精品解析:山东省烟台市莱州市2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

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2025-07-12
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 烟台市
地区(区县) 莱州市
文件格式 ZIP
文件大小 1.13 MB
发布时间 2025-07-12
更新时间 2025-07-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-12
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度第二学期期末学业水平检测 初二生物试题 注意事项: 1.本试卷共8页;考试时间60分钟。考试结束后,只交答题卡。 2.答题前,务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、选择题:(下列各小题后都有A、B、C、D四个选项,其中只有一项是正确的。每小题2分,共50分。) 1. 耳包括外耳、中耳和内耳三部分,其中中耳的结构包括(  ) A. 鼓膜、听小骨、鼓室 B. 耳郭、外耳道、鼓膜 C. 半规管、前庭、耳蜗 D. 耳蜗、听小骨、半规管 【答案】A 【解析】 【分析】如图耳的结构包括:耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗。耳郭,收集声波;外耳道,将声波传至鼓膜;鼓膜,把声波振动转为机械振动;听小骨,听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳;咽鼓管,连通鼓室和鼻咽部;耳蜗,里面有听觉感受器,接受震动刺激产生神经冲动;听神经,将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉。咽与鼓室之间有咽鼓管相连。 【详解】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗,故BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 2. 2025年3月3日是第二十六个全国爱耳日,活动主题为“健康聆听,无碍沟通”。以下行为可能会导致听力受损的是(  ) A. 远离噪声污染 B. 适度清洁耳道 C. 耳机音量过高 D. 游泳时戴耳塞 【答案】C 【解析】 【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗。 听觉的形成:外界声波→外耳道→鼓膜(产生振动)→听小骨→耳蜗(听觉感受器)→听神经→大脑的听觉中枢(产生听觉)。 听力受损的主要因素包括长期暴露于高音量环境、耳道损伤或感染等。保护措施则涉及避免噪音、合理清洁及防护。 【详解】A.远离噪声污染可减少对听力的伤害,故A不符合题意。 B.适度清洁耳道能防止耳垢堵塞,属于正确护理行为,故B不符合题意。 C.耳机音量过高会损伤耳蜗与听觉有关的细胞,导致不可逆听力损失,故C符合题意。 D.游泳戴耳塞可防水入耳,预防感染,属于保护行为,故D不符合题意。 故选C。 3. 中华美食都讲究“色、香、味”。人们在享用美食时,首先感受到“香”味的是( ) A. 鼻黏膜 B. 味蕾 C. 口腔黏膜 D. 气管壁黏膜 【答案】A 【解析】 【分析】感觉器官是带有附属结构的复杂感受器。人体有多种感觉器官。主要感觉器官有眼、耳、鼻、舌、皮肤等。眼有视觉作用,耳有听觉作用,鼻有嗅觉作用,舌(味蕾)能够感受味觉,皮肤有感觉、触觉等作用。人体与色、香、味对应的感觉是视觉、嗅觉、味觉。 【详解】A.鼻黏膜有嗅觉作用,是通过气味感知其香味,也是首先感受到香味,A符合题意。 B.舌(味蕾)能够感受味觉,需要美食进入人的口腔内才能感到香味,B不符合题意。 C.口腔黏膜需要美食直接刺激才能感受到味道的存在,C不符合题意。 D.气管壁黏膜是通过鼻腔感知识香味传递而来的,D不符合题意。 故选A。 4. 关于人类神经系统的叙述正确的是(  ) A. 神经系统由大脑、脊髓组成 B. 中枢神经系统是由脑神经和脊神经组成的 C. 神经系统结构和功能的基本单位是神经元 D. 神经元由树突和轴突构成 【答案】C 【解析】 【分析】人类神经系统分为中枢神经系统(脑和脊髓)和周围神经系统(脑神经、脊神经)。神经元是神经系统结构和功能的基本单位,由细胞体、树突和轴突构成。 【详解】A.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统,中枢神经系统由脑和脊髓组成,而非仅大脑和脊髓,故A错误。 B.中枢神经系统是脑和脊髓,而脑神经和脊神经属于周围神经系统,故B错误。 C.神经元是神经系统结构和功能基本单位,描述正确,故C正确。 D.神经元由细胞体、树突和轴突共同构成,选项缺少细胞体,故D错误。 故选C。 5. 调节人体呼吸、心跳等重要生命活动的中枢位于( ) A. 大脑 B. 小脑 C. 脊髓 D. 脑干 【答案】D 【解析】 【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分。 【详解】大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢;小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡;脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等);脊髓位于脊柱的椎管内,上端与脑相连,下端与第一腰椎下缘平齐,脊髓有反射和传导的功能,因此ABC错误,D正确。 故选D。 6. 消防演练能提升我们对突发状况的自救和防护能力,下图表示消防演练中身体的部分反应。相关叙述错误的是( ) A. 神经调节的基本方式是反射,图中X可表示耳蜗 B. 传出神经末梢与其支配的肌肉和内分泌腺在反射弧中都相当于效应器 C. 若传出神经②受到损伤,则肌肉无法收缩 D. 逃生演练是神经调节和激素调节共同作用的结果 【答案】C 【解析】 【分析】神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如传出神经受损,即使有较强的刺激人体也不会作出反应,因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。 【详解】A.神经调节的基本方式是反射,根据图中箭头可见:X是感受器,接受刺激产生兴奋。耳蜗是听觉感受器,所以图中X可表示耳蜗,故A正确。 B.由图可知,相应肌肉收缩,内分泌腺分泌激素,所以它们参与构成该反射弧中的效应器,故B正确。 C.若传出神经①受到损伤,则肌肉无法收缩,若传出神经②受到损伤,则不能分泌激素,故C错误。 D.神经调节是指神经系统调节身体的各个器官,系统的活动,使之相互配合,协调一致,使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动;激素调节是体液调节的主要内容,是激素通过血液的传送,对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节。据图可见:逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果,故D正确。 故选C。 7. 现在的你正在进行生物学业考试,下列反射与“进行考试”都属于人类特有的是( ) A. 强光照射闭上眼睛 B. 摸到烫馒头缩回手 C. 跟着导航到达景区 D. 吃到柠檬分泌唾液 【答案】C 【解析】 【分析】(1)非条件反射是生来就有的,简单的,不学就会的,神经中枢在大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓);条件反射是出生后通过学习获得的,复杂的,神经中枢在大脑皮层。(2)人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。 【详解】ABD.强光照射闭上眼睛、摸到烫馒头缩回手、吃到柠檬分泌唾液是人生来就有的先天性反射,神经中枢在大脑皮层以下,属于非条件反射,ABD错误。 C.跟着导航到达景区是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射,C正确。 故选C。 8. 为探究X激素的功能,某兴趣小组利用蝌蚪进行如下实验。分析可知X激素是(  ) 组别 甲 乙 丙 处理方法 不作处理 添加X激素 添加X激素抑制剂 实验结果 蝌蚪正常发育 蝌蚪提前变成蛙 蝌蚪发育缓慢 A. 生长激素 B. 雌性激素 C. 肾上腺素 D. 甲状腺激素 【答案】D 【解析】 【分析】甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性。 【详解】A.生长激素是由垂体分泌的具有促进生长,控制人的生长发育,A不符合题意。 B.雌性激素由卵巢分泌,促进生殖器官发育和生殖细胞的生成,激发和维持人的第二性征,B符合题意。 C.肾上腺素能促进肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等,C不符合题意。 D.甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,D符合题意。 故选D。 9. 患巨人症,与以下哪种病症一致,都与生长激素分泌紊乱有关( ) A. 糖尿病 B. 地方性甲状腺肿 C. 呆小症 D. 侏儒症 【答案】D 【解析】 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用,激素分泌异常会引起人体患病。 【详解】A.人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿,A不符合题意。 B.碘是合成甲状腺激素的重要原料,人体必须从外界获取一定量的碘。 缺碘造成甲状腺激素分泌不足,从而引起甲状腺代偿性增生,导致地方性甲状腺肿(俗称大脖子病),B不符合题意。 C.甲状腺,人体最大的内分泌腺,分泌甲状腺激素,主要作用是促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性。如果婴幼儿时期这种激素分泌过少,会患呆小症,C不符合题意。 D.垂体分泌的生长激素能够调节人体的生长发育,幼年时生长激素分泌不足会引起侏儒症,侏儒症患者身材矮小,但智力正常,D符合题意。 故选D。 10. 学习了“人体生命活动的调节”后,某同学尝试用如下图表示相关概念之间的关系。表中的选项与图不相符合的是(  ) 选项 甲 乙 丙 A 中枢神经系统 脊髓 大脑 B 激素 性激素 胰岛素 C 眼球 视网膜 晶状体 D 内耳 耳蜗 前庭 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【分析】图中:甲包含乙和丙,乙和丙是并列的关系。眼由眼球和附属结构组成。 【详解】A.神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分叫中枢神经系统,脑包括大脑、小脑和脑干,A符合题意。 B.激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质。性激素和胰岛素都属于激素,B不符合题意。 C.眼球由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜;内容物由房水、晶状体、玻璃体组成,视网膜是眼球内部的一个半透明的膜状组织,位于眼球内部的后部,是眼球的主要组成部分,C不符合题意。 D.耳的结构包括外耳、中耳和内耳,外耳包括耳廓和外耳道,中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨,内耳包括半规管、前庭和耳蜗,D不符合题意。 故选A。 11. 有关酸雨的叙述,不正确的是(  ) A. 酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡 B. 控制酸雨的根本措施立即停止使用煤和石油等化石燃料 C. 酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用 D. 酸雨可以使河流和湖泊酸化,从而使水生生物的生长和发育受到影响 【答案】B 【解析】 【分析】酸雨主要由二氧化硫和氮氧化物等酸性物质排放引起,pH<5.6。其危害包括破坏植物结构、酸化水体、改变土壤性质等。控制酸雨的根本措施是减少污染物排放,而非完全停用化石燃料。 【详解】A.酸雨直接危害植物的芽和叶,使农作物大幅度减产,严重时使成片的植物死亡,故A正确。 B.控制酸雨的根本措施是通过净化装置,减少煤、石油等燃料中污染物的排放,并做好回收和利用这些污染物的工作,而不是禁止使用煤、石油等燃料,故B错误。 C.在酸雨的作用下,土壤中的营养元素钾、钠、钙、镁会释放出来,并随着雨水被淋掉,所以长期的酸雨会使土壤中大量的营养元素被淋失,造成土壤中营养元素严重不足,变得贫瘠,故C正确。 D.酸雨危害水生生物,它使许多河、湖水质酸化,导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝,湖泊失去生态机能,最后变成死湖,故D正确。 故选B。 12. 下列疾病与病毒无关的是(  ) A. 艾滋病 B. 脊髓灰质炎 C. 病毒性肝炎 D. 结核病 【答案】D 【解析】 【分析】传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点。病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称,其中有细菌、病毒、寄生虫(如蛔虫)。 【详解】A.艾滋病由HIV病毒引起,A不符合题意 B.脊髓灰质炎由脊髓灰质炎病毒引起,B不符合题意; C.病毒性肝炎由肝炎病毒引起,C不符合题意。 D.结核病由结核杆菌(细菌)引起,与病毒无关,D符合题意。 故选D。 13. 为有效预防和控制犬瘟热在宠物狗之间的传播。在下列措施中,属于“切断传播途径”的是(  ) A. 及时隔离患病的犬只 B. 定期对饲养环境和用品消毒 C. 及时接种犬瘟热疫苗 D. 加强犬的营养以提高免疫力 【答案】B 【解析】 【分析】控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染病预防措施的判断:一般来说,凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群,如接种疫苗等;凡是对病人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源,如隔离病人等;其余的措施可判断为切断传播途径。 【详解】A.及时隔离患病的犬只属于控制传染源(隔离传染源),故A不符合题意。 B.定期对饲养环境和用品消毒可杀灭环境中的病原体,阻断病原体传播,属于切断传播途径,故B符合题意。 C.接种疫苗是通过增强免疫力保护易感个体,属于保护易感人群,故C不符合题意。 D.加强营养提高免疫力属于保护易感人群的措施,故D不符合题意。 故选B。 14. 皮肤可以防止外界环境中的病菌、化学物质等的侵入。这一过程属于( ) A. 第一道防线,特异性免疫 B. 第一道防线,非特异性免疫 C. 第二道防线,特异性免疫 D. 第三道防线,非特异性免疫 【答案】B 【解析】 【分析】人体的免疫有三道防线,第一道:皮肤和黏膜,第二道:体液中的杀菌物质和吞噬细胞,第三道:免疫细胞和免疫器官;非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线;特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 【详解】皮肤和黏膜是构成了保卫人体的第一道防线。它们不仅能阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物还有杀菌作用;黏膜的某些附属物有阻挡和清除异物的作用;体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线。体液中的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁,使病菌溶解而死亡;吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的病原体。皮肤能防止病菌侵入人体,属于人体的第一道防线,属于非特异性免疫,B符合题意,A、C、D均不符合题意。 故选B。 15. 某研究人员以小鼠为实验材料来研究某种疫苗对于预防某种病毒感染的有效性。如图为该实验的某些关键步骤,其中需要在相同条件下同时进行的是( ) A. a、b B. b、c C. c、d D. a、d 【答案】C 【解析】 【分析】(1)疫苗是将病原微生物及其代谢产物,经过人工减毒、或灭活、或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂。 (2)图中a表示利用病毒经过人工减毒、或灭活制备疫苗过程;b表示给乙组小鼠注射疫苗,c表示注射疫苗一段时间后,再注射同种病毒,乙组小鼠没有发病。d表示给甲组小鼠注射病毒,甲组小鼠生病死亡。 (3)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】制备疫苗(a)后,给乙组小鼠注射疫苗(b),它进入鼠体作为抗原起作用,使体内的淋巴细胞产生具有免疫力的抗体,再注射同种病毒后,病原体已侵入,抗体立即与之结合,从而被吞噬细胞消灭,因此乙组小鼠没有发病。而甲组小鼠没有注射疫苗(b),体内没有抗体,因此注射病毒生病死亡。甲组、乙组唯一的变量是否注射疫苗(体内有无抗体),其它条件都应该相同。所以,某研究人员以小鼠为实验材料来研究某种疫苗对于预防某种病毒感染的有效性。如图为该实验的某些关键步骤,其中需要在相同条件下同时进行的是c、d,B正确。 故选B。 16. 冬天用炭火“围炉煮茶”,如果门窗紧闭,容易造成一氧化碳中毒,相关做法错误的是( ) A. “围炉煮茶”时要保持开窗通风 B. 感觉头晕时趴在桌子上休息一会 C. “围炉煮茶”结束后要熄灭炭火 D. 心跳、呼吸骤停时进行心肺复苏 【答案】B 【解析】 【分析】在冬天使用炭火进行“围炉煮茶”时,如果门窗紧闭,确实存在一氧化碳中毒的风险。 【详解】在用炭火“围炉煮茶”时,如果门窗紧闭,容易导致一氧化碳中毒。正确的做法应该是保持开窗通风、结束后要熄灭炭火,以及在心跳、呼吸骤停时进行心肺复苏。而感觉头晕时,不应该继续在室内休息,应该立即移到通风良好的地方,以尽快摆脱一氧化碳的危害。趴在桌子上休息可能会延误时机,导致中毒症状加重,故ACD正确,B错误。 故选B。 17. 某生物小组进行了“探究不同浓度酒精对水蚤心率的影响”实验,绘制出图所示的曲线图。下列相关叙述正确的是(  ) A. 水蚤在清水中的心率为0 B. 10%浓度的酒精溶液处理作为对照组 C. 同一组水蚤可以在实验中重复使用 D. 实验结果说明酒精对水蚤心率有影响 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。 【详解】A.从曲线图中可以看出,水蚤在清水中(酒精浓度为0), 10秒内心率约为35,并非为0,A 错误。 B.在对照实验中,对照组是不接受实验变量处理的对象组。该实验的变量是酒精浓度,清水中酒精浓度为0,所以清水组作为对照组,而10%浓度的酒精溶液处理组是实验组,B错误。 C.同一组水蚤如果在实验中重复使用,残留的酒精会对后续实验产生影响,导致实验结果不准确,所以同一组水蚤不可以在实验中重复使用,C错误。 D.从曲线图能够明显看出,随着酒精浓度的变化,水蚤的心率发生了改变,说明酒精对水蚤心率有影响,D正确。 故选D。 18. 小甜同学用纸箱、塑料袋、短麻绳等制作了一个沙门氏菌模型,下列制作该模型的材料中最适合模拟“遗传物质”的是(  ) A. 乒乓球 B. 小圆镜 C. 扑克牌盒 D. 长纤维绳 【答案】D 【解析】 【分析】沙门氏菌属于细菌,遗传物质是位于拟核区的环状DNA。模型中需选择能模拟DNA长链结构的材料。 【详解】沙门氏菌是一种带有鞭毛的细菌,细菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只是遗传物质DNA的集中区域。DNA的结构象一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构。因此比较符合要求的是长纤维绳,D正确,ABC错误。 故选D。 19. 砂糖橘如果保存不当,表面会长出青绿色、绒毛状的“霉斑”,这些“霉斑”最可能是(  ) A. 细菌的菌落 B. 真菌的菌落 C. 一个细菌 D. 一个霉菌 【答案】B 【解析】 【分析】细菌菌落较小,表面光滑黏稠或粗糙干燥;真菌菌落较大,呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状,颜色多样。题目中“青绿色、绒毛状”符合霉菌特征。 【详解】A.细菌菌落通常较小,表面光滑黏稠或粗糙干燥颜色较单一,故A不符合题意。 B.真菌菌落较大,呈绒毛状,表面青绿色是孢子的颜色,常见于霉菌(真菌)的菌落,故B符合题意。 C.细菌是单细胞生物,单个细菌太小,肉眼不可见,故C不符合题意。 D.“霉斑”是菌落而非单个霉菌,故D不符合题意。 故选B。 20. 某些方便食品中会配有干蔬菜包。该保存方法属于(  ) A. 盐渍法 B. 冷冻法 C. 脱水法 D. 烟熏法 【答案】C 【解析】 【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的,方便面大多附带有一个小蔬菜包,里面的蔬菜采取的保持措施是脱水法。 【详解】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。快餐面中均有一个干蔬菜包,对蔬菜使用的保存方法是脱水法,从而抑制微生物的生长和大量繁殖,故ABD错误,C正确。 故选C。 21. 生物学实践小组到食用菌种植场调查,观察到该种植场用枯木干培养滑子蘑。下列关于滑子蘑的说法,错误的是( ) A. 能进行光合作用 B. 由许多菌丝构成 C. 可通过孢子繁殖 D. 能吸收枯木干中的有机物 【答案】A 【解析】 【分析】滑子蘑属于真菌,真菌细胞无叶绿体,不能进行光合作用,营异养生活,通过孢子繁殖,菌体由菌丝构成。 【详解】A.真菌无叶绿体,不能进行光合作用,滑子蘑通过分解枯木中的有机物获取营养,故A错误。 B.真菌的菌体由大量菌丝构成,滑子蘑属于真菌,故B正确。 C.真菌通过产生孢子繁殖后代,滑子蘑属于真菌,故C正确。 D.滑子蘑作为分解者,能分解并吸收枯木中的有机物,故D正确。 故选A 22. 真菌在自然界中的作用非常重要,与人类的关系也非常密切。下列叙述中错误的是(  ) A. 真菌在自然界中可作为分解者参与物质循环 B. 用白僵菌杀死松毛虫属于生物防治,减少环境污染 C. 真菌可以引起扁桃体发炎、手癣等疾病 D. 地衣是真菌和藻类的共生,它有地球“拓荒者”的称号 【答案】C 【解析】 【分析】细菌和真菌在自然界中的作用:作为分解者参与物质循环,引起动植物和人患病,与动植物共生。 【详解】A.大多数细菌和真菌是营腐生生活的,不能制造有机物,能通过呼吸作用分解动植物遗体中的有机物为无机物,可作为分解者参与物质循环,A正确。 B.利用白僵菌作为生物杀虫剂可以毒杀松毛虫害虫,属于生物防治,减少环境污染,B正确。 C.扁桃体炎是细菌感染引起的,手癣、足癣是真菌感染引起的,C错误。 D.地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的,藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌可以供给藻类水和无机盐。地衣能够在极端环境中生存并促进土壤的形成和植物的定居,因此被称为地球的“拓荒者”,D正确。 故选C。 23. 以下食品与其制作过程中使用的微生物对应有误的是(  ) A. 陈醋—醋酸杆菌 B. 白酒—酵母菌 C. 酱油—霉菌 D. 腐乳—乳酸菌 【答案】D 【解析】 【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用,如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶和泡或到乳酸菌等。 【详解】A.陈醋的制作需要醋酸杆菌进行发酵,将乙醇转化为醋酸,故A正确。 B.白酒的酿造主要依赖酵母菌在无氧条件下将葡萄糖转化为酒精,故B正确。 C.酱油的制作主要依靠霉菌等微生物的发酵作用。霉菌能分泌多种酶类,将原料中的蛋白质、淀粉等大分子物质分解为氨基酸、糖类等小分子物质,从而赋予酱油独特的风味和色泽。所以酱油的制作过程中使用霉菌,故C正确。 D.腐乳的制作主要依靠霉菌(如毛霉),而乳酸菌用于制作泡菜、酸奶等,故D错误。 故选D。 24. 绿脓杆菌是常见的致病菌之一,经常引起伤口感染,产生绿色的脓液,人们可以利用绿脓杆菌噬菌体有效控制其感染。绿脓杆菌噬菌体是一种(  ) A. 细菌 B. 细菌病毒 C. 抗生素 D. 动物病毒 【答案】B 【解析】 【分析】根据病毒侵宿主的不同,可以把病毒分为:专门侵染动物的病毒称为动物病毒,专门侵染植物的病毒称为植物病毒,专门侵染细菌的病毒称为细菌病毒,又叫噬菌体。 【详解】A.绿脓杆菌噬菌体是病毒,表示细菌,A错误。 B.根据病毒的分类可以得知,绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒,是一种专门侵染细菌的病毒,因此绿脓杆菌噬菌体是一种细菌病毒,B正确。 C.抗生素是化学药物(如青霉素),而噬菌体是生物,(病毒),C错误。 D.动物病毒感染动物细胞,而噬菌体感染细菌,噬菌体表示动物病毒,D错误。 故选B。 25. 小凌同学手术后需要进行静脉输液,用于缓解术后疼痛,预防创面出血,消肿并抑制过敏反应。以下药物中,他不需要使用的是(  ) 药物名称 作用 A 美索巴莫 缓解疼痛症状 B 肝素 防止血液凝固 C 卡络磺钠氯化钠 减少伤口出血 D 氢化可的松琥珀酸钠 抗炎、抗过敏 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【分析】(1)术后治疗目标:缓解疼痛、预防出血、消肿、抗过敏。 (2)药物分类与作用:镇痛药可以缓解疼痛(如美索巴莫)。抗凝药能防止血液凝固(如肝素)。止血药可减少出血(如卡络磺钠)。抗炎抗过敏药能抑制炎症和过敏反应(如氢化可的松)。 【详解】A.美索巴莫的作用是缓解疼痛症状,这与小凌同学手术后需要缓解疼痛的需求相符,因此他可能需要使用这种药物,A不符合题意。 B.肝素的作用是防止血液凝固。然而,在手术后,特别是当存在创面时,我们通常希望血液能够正常凝固以止血。因此,肝素在这种情况下是不适用的,因为它会干扰正常的凝血过程,B符合题意。 C.卡络磺钠氯化钠的作用是减少伤口出血,这与小凌同学手术后需要预防创面出血的需求相符,因此他可能需要使用这种药物,C不符合题意。 D.氢化可的松琥珀酸钠的作用是抗炎、抗过敏,这与小凌同学手术后可能需要抑制炎症反应和过敏反应的需求相符,因此他可能需要使用这种药物,D不符合题意。 故选B。 二、非选择题:(本大题6个小题,共50分。) 26. 2025年6月6日是第30个全国“爱眼日”,国家卫健委重点关注儿童、青少年和老年人的眼健康。请回答以下相关问题。 (1)当一棵小树映入眼帘时,你的___________上会呈现一个倒立、缩小的物像,而真正让你“看”到小树的部位是图中的[]___________。 (2)老年人发病率较高的白内障往往与图一中[ ]___________的病变有关。青少年发病率较高的眼病是近视,图二中表示近视的是___________。 (3)近视的成因从眼球结构及成像情况来看,是因为眼球前后径___________或晶状体过度___________且不能恢复原状。 (4)眼球的运动与眼部的肌肉收缩舒张有关,长时间做作业、看书等会导致肌肉紧张疲劳。有人说,每天参与球类运动有利于改善初中生的视力,你认为这种方法可取吗?________,并说说你的理由:___________。 【答案】(1) ①. 视网膜 ②. ②大脑(或大脑皮层) (2) ①. ①晶状体 ②. 乙 (3) ①. 过长 ②. 变凸 (4) ①. 可取 ②. 可以放松眼部肌肉,缓解视疲劳 【解析】 【分析】图一中,①是晶状体,②是大脑(大脑皮层),③是小脑。 近视:眼球前后径过长或晶状体曲度过大且不易恢复,导致物像落在视网膜前方。 远视:眼球前后径过短或晶状体曲度过小,导致物像落在视网膜后方。 【小问1详解】 当小树映入眼帘时,视网膜上会呈现一个倒立、缩小的物像。这是因为光线经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体等结构的折射后,最终在视网膜上形成清晰的物像。 而真正让你“看”到小树的部位是②大脑(大脑皮层)的视觉中枢。因为视网膜上的感光细胞仅能将光信号转化为神经冲动,这些冲动需通过视神经传递到大脑视觉中枢,才能形成视觉。 【小问2详解】 老年人高发的白内障与①晶状体的病变有关。晶状体正常情况下透明,随年龄增长或其他因素,晶状体变浑浊,阻碍光线进入眼内,导致视力下降,即白内障。 图二中表示近视的是物像落在视网膜前方,即图乙。近视时,远处物体的光线经折射后,聚焦在视网膜前方,导致视物模糊。 【小问3详解】 眼球前后径过长或晶状体过度变凸且不能恢复原状,导致折射能力过强,物像无法准确落在视网膜上。 【小问4详解】 这种方法可取。球类运动(如篮球、乒乓球等)中,眼睛需要不断追随快速移动的球,这会使睫状体和眼外肌交替收缩和舒张,缓解肌肉紧张疲劳,增强晶状体的调节能力,有助于改善眼部血液循环,预防或缓解近视的发展。 27. 日常生活中有时会发生一些危急情况或意外伤害,掌握一些必要的急救、用药常识,对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。分析回答问题: (1)遇到有人晕倒等紧急情况,一定要尽快拨打“___________”急救电话。图一李斯正在拨打急救电话,他的叙述中缺少的必要信息是___________(填“具体地址”或“妈妈姓名”)。 (2)外出血的患者需要及时止血。图三某人伤口处有鲜红色的血液喷出,破裂的血管类型是___________,按压止血的部位是图三中的___________(填C或D)处。 (3)遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏术。图二中甲、乙的先后顺序是___________,甲操作前应清除患者口鼻内的异物和污物,保持___________,乙操作时应使用___________(填A或B)种按压手法,乙、甲的次数比例应为___________。 【答案】(1) ①. 120 ②. 具体地址 (2) ①. 动脉 ②. C (3) ①. 先乙后甲 ②. 呼吸道通畅 ③. A ④. 30:2 【解析】 【分析】遇到紧急情况先拨打120,需说清具体地址、患者病情等关键信息;动脉出血(鲜红喷射状)按压近心端,静脉出血(暗红缓慢流出)按压远心端;心跳呼吸骤停时,立即实施心肺复苏,按先胸外按压(双手交叠按压胸骨中下段)后人工呼吸(清除口鼻异物保持呼吸道通畅)的顺序,两者次数比例为30:2,以此快速有效挽救生命。 【小问1详解】 遇到紧急情况需尽快拨打“120”急救电话。 李斯叙述中缺少的必要信息是具体地址。 拨打120时,需明确告知患者病情、具体地址(便于急救人员快速到达)和联系方式,妈妈姓名不属于必要信息。 【小问2详解】 伤口处有鲜红色血液喷出,破裂的血管类型是动脉(动脉血含氧丰富,颜色鲜红,血流速度快,呈喷射状)。 动脉出血时,由于动脉血管内血液压力高、血流速度快(呈喷射状或快速涌出),止血的关键是在伤口的近心端(靠近心脏的一侧)进行按压,以阻断动脉血流,达到止血目的,所以按压止血的部位是图三中的C近心端处。 【小问3详解】 图二中甲(人工呼吸)、乙(胸外心脏按压)的先后顺序是 先乙后甲(心肺复苏的流程为“胸外按压→开放气道→人工呼吸”)。 甲(人工呼吸)操作前应清除患者口鼻内异物和污物,保持呼吸道畅通(避免异物阻塞气道,确保气体能进入肺部)。 乙(胸外心脏按压)操作时应使用A种按压手法(双手交叠,掌心根部按压胸骨中下段,A为正确的双手按压姿势)。 乙(胸外按压)与甲(人工呼吸)的次数比例应为30:2(即每做30次胸外按压,配合2次人工呼吸,这是成人心肺复苏的标准比例)。 28. 脊髓灰质炎曾是一种严重危害人类健康的传染病,主要侵害儿童。我国通过接种疫苗的方式消灭了脊髓灰质炎,请分析回答: (1)脊髓灰质炎病毒(图1)是引起脊髓灰质炎的___________,区别于其他生物的特点是___________。 (2)脊髓灰质炎患者属于传染病流行基本环节中的___________。目前对脊髓灰质炎没有特效药,接种疫苗显得尤为重要,这属于预防传染病措施中的___________。 (3)科学家使用灵长类动物活组织培养脊髓灰质炎病毒,而不使用培养基培养,是因为病毒只能生活在___________中。 (4)脊髓灰质炎疫苗进入人体内,作为___________刺激人体的淋巴细胞产生抗体,这属于___________免疫。 (5)糖丸需要服用多次,由图2可知,二次服用后保护效果更好的原因是___________ 。 【答案】(1) ①. 病原体 ②. 没有细胞结构 (2) ①. 传染源 ②. 保护易感人群 (3)活的细胞 (4) ①. 抗原 ②. 特异性 (5)能快速产生大量抗体 【解析】 【分析】(1)病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。图1中①表示蛋白质外壳,②表示遗传物质。 (2)疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。 【小问1详解】 病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。故脊髓灰质炎病毒是引起脊髓灰质炎的病原体。除病毒外,生物都是由细胞构成的,故脊髓灰质炎病毒区别于其他生物的特点是:没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。 【小问2详解】 传染病流行的三环节是传染源、传播途径、易感人群。传染源是散播病原体的人或动物。故脊髓灰质炎患者属于传染病流行基本环节中的传染源。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。从预防传染病的角度分析,接种疫苗的目的是保护易感人群。易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力或免疫力较弱的人群,他们容易感染并传播病原体。 【小问3详解】 病毒没有细胞结构,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。故科学家使用灵长类动物活组织培养脊髓灰质炎病毒,而不使用培养基培养,因为病毒只能寄生在活细胞中。 【小问4详解】 抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。故从人体免疫角度分析,注射的疫苗属于抗原。因此脊髓灰质炎疫苗进入人体内,作为抗原会刺激淋巴细胞产生相应的抗体。特异性免疫是人出生后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫类型。因接种疫苗所产生的抗体只对特定的病原体起作用,对其它病原体没有作用,从而提高对特定传染病的抵抗力,故接种脊髓灰质炎疫苗产生的免疫能力属于特异性免疫。 【小问5详解】 糖丸需要服用多次,由图2可知,二次服用后保护效果更好的原因是初次免疫产生的记忆细胞在二次免疫时能快速产生大量抗体。 29. 兴趣小组同学查阅资料发现,洋葱汁与抗生素有同样的抗菌作用,不易产生耐药性,降低药物残留风险。他们设计实验进行了如下探究: 【实验步骤】 ①将洋葱捣碎过滤,收集洋葱汁。 ②在含大肠杆菌的A、B两个相同培养基中,一个贴上4枚浸泡过洋葱汁的圆纸片、另一个贴上4枚浸泡过无菌水的圆纸片。 ③将两个培养皿置于37℃恒温箱中培养24小时。 ④观察实验结果(如图1) 说明:抑菌圈内大肠杆菌被杀灭,形成透明圆环。 【研讨分析】 (1)本实验可提出的探究问题是___________? (2)大肠杆菌是细菌,属于原核生物。其细胞内没有___________,靠培养基内的有机物生物。 (3)实验中,需先培养大肠杆菌,其正确操作步骤是:配制培养基→高温灭菌并冷却→___________→恒温箱内培养。 (4)上述实验步骤中浸泡过___________的圆纸片在本实验中起对照作用。 (5)洋葱汁含有抑菌物质,据此推测培养皿___________(填A或B)为洋葱汁组。 (6)有同学提出:熟洋葱与生洋葱相比,哪种抑菌效果更好?为此,同学们开展了进一步实验探究,①将上面实验步骤二中“浸泡无菌水的圆纸片”换成__________________。②实验结果如图2所示,可以得出的结论是__________________。 【答案】(1)洋葱汁对大肠杆菌有抑制作用吗 (2)叶绿体 (3)接种 (4)无菌水 (5)B (6) ①. 浸泡熟洋葱汁的圆纸片 ②. 熟洋葱汁也具有抑菌效果,但抑菌效果比生洋葱汁弱(差) 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。 科学探究的一般过程:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。 【小问1详解】 本实验的核心问题是探究洋葱汁对大肠杆菌是否有抑制作用,因此可提出的探究问题是:洋葱汁对大肠杆菌有抑制作用吗? 【小问2详解】 大肠杆菌作为细菌,属于原核生物,其细胞内没有叶绿体,无法进行光合作用,因此靠培养基内的有机物生活。 【小问3详解】 在培养大肠杆菌的实验操作中,正确的步骤包括:首先配制培养基,然后对培养基进行高温灭菌并冷却,以防止其他微生物的污染;接着进行接种操作,将大肠杆菌接种到培养基上;最后在恒温箱内培养,让大肠杆菌生长繁殖。 【小问4详解】 在实验步骤中,浸泡过无菌水的圆纸片作为对照组,用于与浸泡过洋葱汁的圆纸片进行对照,以观察洋葱汁对大肠杆菌的抑菌作用。 小问5详解】 根据实验结果,浸泡过洋葱汁的圆纸片周围形成了抑菌圈,说明洋葱汁对大肠杆菌有抑制作用,因此培养皿B为洋葱汁组(有明显的抑菌圈)。 【小问6详解】 在进一步实验中,为了探究熟洋葱与生洋葱相比哪种抑菌效果更好,需要将实验步骤二中的“浸泡无菌水的圆纸片”换成“浸泡熟洋葱汁的圆纸片”。通过比较实验结果,如图2所示,可以得出结论:熟洋葱汁也具有抑菌效果,但抑菌效果比生洋葱汁弱(差)。 30. 早春时节,气候干燥晴朗,大量的花粉随风飘散,一些人因此患上过敏性鼻炎,出现打喷嚏、流涕、鼻痒、鼻塞等症状,严重影响正常生活和健康。氯雷他定是治疗过敏性鼻炎的特效药。 (1)完成喷嚏反射的神经传导途径如图一所示。该反射中,接受花粉刺激的感受器位于___________,传入神经是三叉神经,传出神经是___________。 (2)图一中该反射的神经中枢位于___________和___________,故其反射类型属于___________反射。 (3)过敏性鼻炎是由于人体抵抗抗原侵入的反应___________(填“过强”或“过弱”)而引发的免疫功能失调,该免疫反应的抗原是___________。 (4)从氯雷他定说明书上的标识可知,该药在分类上属于___________。 (5)小明出现打喷嚏、流涕、鼻痒等症状,经医生诊断为过敏性鼻炎,他从家庭小药箱中找到了图二所示药盒,请问他能否服用该药?请说明原因:___________。 【答案】(1) ①. 鼻黏膜 ②. 膈神经和肋间神经 (2) ①. 脑干##脊髓 ②. 脊髓##脑干 ③. 非条件(简单) (3) ①. 过强 ②. 花粉 (4)非处方药 (5)不能,药品已过期 【解析】 【分析】(1)反射弧是指执行反射活动的特定神经结构。从外周感受器接受信息,经传入神经,将信息传到神经中枢,再由传出神经将反应的信息返回到外周效应器。实质上是神经元之间的特殊联络结构。 (2)简单反射是生来就有的,通过遗传而获得的先天性反射;复杂反射是出生后在生活过程中逐渐形成的反射。 (3)服用药品前要仔细阅读药品的使用说明书,使用说明中的作用与用途(功能与主治)、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是十分重要的。 【小问1详解】 由图及分析可知,完成喷嚏反射的神经传导途径是:鼻黏膜上的感受器接受花粉的刺激产生神经冲动,沿三叉神经(传入神经)传至脑干的呼吸中枢(神经中枢),传出神经是膈神经和肋间神经。 【小问2详解】 膈神经和肋间神经(传出神经)将其发出的神经冲动分别传至膈肌和肋间肌(效应器),二者同时收缩,使膈顶下降和胸廓上移,肺内气压减小,实现吸气,与此同时,下颌骨在其他肌肉群牵引下使口腔张开,鼻咽部开放,空气自鼻口中冲出,形成喷嚏。据此判断,打喷嚏是生来就有的,通过遗传而获得的简单(非条件)反射,该反射的神经中枢位于脑干和脊髓。 【小问3详解】 免疫的功能包括自身稳定(清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康)、免疫监视(识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞),当免疫功能异常时人体会发生疾病。例如过敏性鼻炎是由于人体抵抗抗原侵入的反应过强而引发的免疫功能失调,该免疫反应的抗原是花粉。 【小问4详解】 药品主要包括非处方药和处方药,非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC,这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治,如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等。为了保证人民健康,我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语,明确规定药物的使用时间、疗程,并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”。处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,简称Rx。故此说明“OTC”标志,说明该药为非处方药。 【小问5详解】 小明出现打喷嚏、流涕、鼻痒等症状,经医生诊断为过敏性鼻炎,他从家庭小药箱中找到了图二所示的药盒,但由于该药已经过期,所以不能服用。 31. 同学们用糯米成功制作出米酒。请分析回答下列问题: (1)米酒制作过程中需要加入酒曲(主要含根霉和酵母菌)。根霉可以把淀粉分解为葡萄糖等物质,在30℃~37℃、氧气充足的条件下生长良好。酵母菌是单细胞真菌,与细菌的细胞结构相比,最主要的区别是酵母菌___________。观察酵母菌时,可以看到右图所示视野,箭头所指酵母菌正在进行___________生殖。酵母菌的适宜发酵温度在25℃左右。在缺氧条件下,酵母菌分解葡萄糖产生酒精。 (2)同学们对发酵装置的设计进行了充分讨论,简图如下。 ①小明建议用有螺纹的瓶口和瓶盖。因为在拧松而不打开瓶盖时,既可以不阻隔空气又可以避免___________。在制作米酒过程中前期需要拧松瓶盖利于根霉生长,后期将瓶盖___________利于酵母菌发酵。 ②小刚建议用单向阀。因为酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精,并产生___________。单向阀可以使瓶内气体单向排出,避免瓶内气压过高。 ③小杰建议用温度计测量温度,以便于在制作过程的前、后期将装置分别置于_____________进行发酵。 (3)用糯米制作米酒的过程中,同学们还检测了米酒中葡萄糖和酒精含量的变化: ①据图分析,在第___________天可以品尝到口味甜、酒味淡的米酒。 ②为了保证制作好的米酒保持口味不变,下列保存方法最合理的是___________。 A.高温杀菌后常温保存B.高温杀菌后低温保存C.直接放在冰箱内保存 【答案】(1) ①. 有成形的细胞核 ②. 出芽 (2) ①. 杂菌进入 ②. 拧紧 ③. 二氧化碳 ④. 温暖的环境 (3) ①. 3 ②. B 【解析】 【分析】酵母菌是真菌,在有氧和无氧的条件下都能够生活。在有氧条件下,酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水;在无氧条件下,酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。 【小问1详解】 酵母菌是单细胞真菌,与细菌的细胞结构相比,最主要的区别是酵母菌有成形的细胞核,属于真核生物。观察酵母菌时,视野中箭头所指酵母菌正在进行出芽生殖。 【小问2详解】 ①用有螺纹的瓶口和瓶盖。因为在拧松而不打开瓶盖时,既可以不阻隔空气又可以避免细菌等微生物的进入,在制作米酒过程中前期需要拧松瓶盖利于根霉生长,后期将瓶盖拧紧,制造无氧环境,利于酵母菌发酵。②酵母菌可以分解葡萄糖转化为酒精,并产生二氧化碳气体,单向阀可以使瓶内气体单向排出,避免瓶内气压过高。③用温度计测量温度,以便于在制作过程的前、后期将装置分别置于温暖的地方进行发酵。 【小问3详解】 ①口味甜说明葡萄糖含量较高,酒味淡说明酒精含量较低。从图中可以看出,第3天葡萄糖含量相对较高,酒精含量相对较低,所以在第3天可以品尝到口味甜、酒味淡的米酒。 ②A.高温杀菌后常温保存,常温条件适合细菌和真菌等微生物的生长繁殖,米酒容易再次被污染变质,A不符合题意。 B.高温杀菌可以杀死米酒中的微生物,低温保存能抑制微生物的生长和繁殖,从而保证制作好的米酒保持口味不变,B符合题意。 C.直接放在冰箱内保存,冰箱内可能存在其他杂菌,且没有经过高温杀菌处理,原有的微生物可能继续影响米酒品质,C不符合题意。 故选B。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第二学期期末学业水平检测 初二生物试题 注意事项: 1.本试卷共8页;考试时间60分钟。考试结束后,只交答题卡。 2.答题前,务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、选择题:(下列各小题后都有A、B、C、D四个选项,其中只有一项是正确的。每小题2分,共50分。) 1. 耳包括外耳、中耳和内耳三部分,其中中耳结构包括(  ) A. 鼓膜、听小骨、鼓室 B. 耳郭、外耳道、鼓膜 C. 半规管、前庭、耳蜗 D. 耳蜗、听小骨、半规管 2. 2025年3月3日是第二十六个全国爱耳日,活动主题为“健康聆听,无碍沟通”。以下行为可能会导致听力受损的是(  ) A. 远离噪声污染 B. 适度清洁耳道 C. 耳机音量过高 D. 游泳时戴耳塞 3. 中华美食都讲究“色、香、味”。人们在享用美食时,首先感受到“香”味的是( ) A. 鼻黏膜 B. 味蕾 C. 口腔黏膜 D. 气管壁黏膜 4. 关于人类神经系统的叙述正确的是(  ) A. 神经系统由大脑、脊髓组成 B. 中枢神经系统是由脑神经和脊神经组成的 C. 神经系统结构和功能的基本单位是神经元 D. 神经元由树突和轴突构成 5. 调节人体呼吸、心跳等重要生命活动的中枢位于( ) A. 大脑 B. 小脑 C. 脊髓 D. 脑干 6. 消防演练能提升我们对突发状况的自救和防护能力,下图表示消防演练中身体的部分反应。相关叙述错误的是( ) A. 神经调节基本方式是反射,图中X可表示耳蜗 B. 传出神经末梢与其支配的肌肉和内分泌腺在反射弧中都相当于效应器 C. 若传出神经②受到损伤,则肌肉无法收缩 D. 逃生演练是神经调节和激素调节共同作用的结果 7. 现在的你正在进行生物学业考试,下列反射与“进行考试”都属于人类特有的是( ) A. 强光照射闭上眼睛 B. 摸到烫馒头缩回手 C. 跟着导航到达景区 D. 吃到柠檬分泌唾液 8. 为探究X激素的功能,某兴趣小组利用蝌蚪进行如下实验。分析可知X激素是(  ) 组别 甲 乙 丙 处理方法 不作处理 添加X激素 添加X激素抑制剂 实验结果 蝌蚪正常发育 蝌蚪提前变成蛙 蝌蚪发育缓慢 A. 生长激素 B. 雌性激素 C. 肾上腺素 D. 甲状腺激素 9. 患巨人症,与以下哪种病症一致,都与生长激素分泌紊乱有关( ) A. 糖尿病 B. 地方性甲状腺肿 C. 呆小症 D. 侏儒症 10. 学习了“人体生命活动的调节”后,某同学尝试用如下图表示相关概念之间的关系。表中的选项与图不相符合的是(  ) 选项 甲 乙 丙 A 中枢神经系统 脊髓 大脑 B 激素 性激素 胰岛素 C 眼球 视网膜 晶状体 D 内耳 耳蜗 前庭 A. A B. B C. C D. D 11. 有关酸雨的叙述,不正确的是(  ) A. 酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡 B. 控制酸雨的根本措施立即停止使用煤和石油等化石燃料 C. 酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用 D. 酸雨可以使河流和湖泊酸化,从而使水生生物的生长和发育受到影响 12. 下列疾病与病毒无关的是(  ) A. 艾滋病 B. 脊髓灰质炎 C. 病毒性肝炎 D. 结核病 13. 为有效预防和控制犬瘟热在宠物狗之间的传播。在下列措施中,属于“切断传播途径”的是(  ) A. 及时隔离患病的犬只 B. 定期对饲养环境和用品消毒 C. 及时接种犬瘟热疫苗 D. 加强犬的营养以提高免疫力 14. 皮肤可以防止外界环境中的病菌、化学物质等的侵入。这一过程属于( ) A. 第一道防线,特异性免疫 B. 第一道防线,非特异性免疫 C. 第二道防线,特异性免疫 D. 第三道防线,非特异性免疫 15. 某研究人员以小鼠为实验材料来研究某种疫苗对于预防某种病毒感染的有效性。如图为该实验的某些关键步骤,其中需要在相同条件下同时进行的是( ) A. a、b B. b、c C. c、d D. a、d 16. 冬天用炭火“围炉煮茶”,如果门窗紧闭,容易造成一氧化碳中毒,相关做法错误的是( ) A. “围炉煮茶”时要保持开窗通风 B. 感觉头晕时趴在桌子上休息一会 C. “围炉煮茶”结束后要熄灭炭火 D 心跳、呼吸骤停时进行心肺复苏 17. 某生物小组进行了“探究不同浓度酒精对水蚤心率的影响”实验,绘制出图所示的曲线图。下列相关叙述正确的是(  ) A. 水蚤在清水中的心率为0 B. 10%浓度的酒精溶液处理作为对照组 C. 同一组水蚤可以在实验中重复使用 D. 实验结果说明酒精对水蚤心率有影响 18. 小甜同学用纸箱、塑料袋、短麻绳等制作了一个沙门氏菌模型,下列制作该模型的材料中最适合模拟“遗传物质”的是(  ) A. 乒乓球 B. 小圆镜 C. 扑克牌盒 D. 长纤维绳 19. 砂糖橘如果保存不当,表面会长出青绿色、绒毛状的“霉斑”,这些“霉斑”最可能是(  ) A. 细菌的菌落 B. 真菌的菌落 C. 一个细菌 D. 一个霉菌 20. 某些方便食品中会配有干蔬菜包。该保存方法属于(  ) A. 盐渍法 B. 冷冻法 C. 脱水法 D. 烟熏法 21. 生物学实践小组到食用菌种植场调查,观察到该种植场用枯木干培养滑子蘑。下列关于滑子蘑的说法,错误的是( ) A. 能进行光合作用 B. 由许多菌丝构成 C. 可通过孢子繁殖 D. 能吸收枯木干中的有机物 22. 真菌在自然界中的作用非常重要,与人类的关系也非常密切。下列叙述中错误的是(  ) A. 真菌在自然界中可作为分解者参与物质循环 B. 用白僵菌杀死松毛虫属于生物防治,减少环境污染 C. 真菌可以引起扁桃体发炎、手癣等疾病 D. 地衣是真菌和藻类的共生,它有地球“拓荒者”的称号 23. 以下食品与其制作过程中使用的微生物对应有误的是(  ) A. 陈醋—醋酸杆菌 B. 白酒—酵母菌 C 酱油—霉菌 D. 腐乳—乳酸菌 24. 绿脓杆菌是常见的致病菌之一,经常引起伤口感染,产生绿色的脓液,人们可以利用绿脓杆菌噬菌体有效控制其感染。绿脓杆菌噬菌体是一种(  ) A. 细菌 B. 细菌病毒 C. 抗生素 D. 动物病毒 25. 小凌同学手术后需要进行静脉输液,用于缓解术后疼痛,预防创面出血,消肿并抑制过敏反应。以下药物中,他不需要使用的是(  ) 药物名称 作用 A 美索巴莫 缓解疼痛症状 B 肝素 防止血液凝固 C 卡络磺钠氯化钠 减少伤口出血 D 氢化可的松琥珀酸钠 抗炎、抗过敏 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题:(本大题6个小题,共50分。) 26. 2025年6月6日是第30个全国“爱眼日”,国家卫健委重点关注儿童、青少年和老年人的眼健康。请回答以下相关问题。 (1)当一棵小树映入眼帘时,你的___________上会呈现一个倒立、缩小的物像,而真正让你“看”到小树的部位是图中的[]___________。 (2)老年人发病率较高的白内障往往与图一中[ ]___________的病变有关。青少年发病率较高的眼病是近视,图二中表示近视的是___________。 (3)近视的成因从眼球结构及成像情况来看,是因为眼球前后径___________或晶状体过度___________且不能恢复原状。 (4)眼球的运动与眼部的肌肉收缩舒张有关,长时间做作业、看书等会导致肌肉紧张疲劳。有人说,每天参与球类运动有利于改善初中生的视力,你认为这种方法可取吗?________,并说说你的理由:___________。 27. 日常生活中有时会发生一些危急情况或意外伤害,掌握一些必要的急救、用药常识,对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。分析回答问题: (1)遇到有人晕倒等紧急情况,一定要尽快拨打“___________”急救电话。图一李斯正在拨打急救电话,他的叙述中缺少的必要信息是___________(填“具体地址”或“妈妈姓名”)。 (2)外出血的患者需要及时止血。图三某人伤口处有鲜红色的血液喷出,破裂的血管类型是___________,按压止血的部位是图三中的___________(填C或D)处。 (3)遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏术。图二中甲、乙的先后顺序是___________,甲操作前应清除患者口鼻内的异物和污物,保持___________,乙操作时应使用___________(填A或B)种按压手法,乙、甲的次数比例应为___________。 28. 脊髓灰质炎曾是一种严重危害人类健康的传染病,主要侵害儿童。我国通过接种疫苗的方式消灭了脊髓灰质炎,请分析回答: (1)脊髓灰质炎病毒(图1)是引起脊髓灰质炎的___________,区别于其他生物的特点是___________。 (2)脊髓灰质炎患者属于传染病流行基本环节中的___________。目前对脊髓灰质炎没有特效药,接种疫苗显得尤为重要,这属于预防传染病措施中的___________。 (3)科学家使用灵长类动物活组织培养脊髓灰质炎病毒,而不使用培养基培养,是因为病毒只能生活在___________中。 (4)脊髓灰质炎疫苗进入人体内,作为___________刺激人体的淋巴细胞产生抗体,这属于___________免疫。 (5)糖丸需要服用多次,由图2可知,二次服用后保护效果更好的原因是___________ 。 29. 兴趣小组同学查阅资料发现,洋葱汁与抗生素有同样的抗菌作用,不易产生耐药性,降低药物残留风险。他们设计实验进行了如下探究: 【实验步骤】 ①将洋葱捣碎过滤,收集洋葱汁。 ②在含大肠杆菌的A、B两个相同培养基中,一个贴上4枚浸泡过洋葱汁的圆纸片、另一个贴上4枚浸泡过无菌水的圆纸片。 ③将两个培养皿置于37℃恒温箱中培养24小时。 ④观察实验结果(如图1) 说明:抑菌圈内大肠杆菌被杀灭,形成透明圆环。 【研讨分析】 (1)本实验可提出的探究问题是___________? (2)大肠杆菌是细菌,属于原核生物。其细胞内没有___________,靠培养基内的有机物生物。 (3)实验中,需先培养大肠杆菌,其正确操作步骤是:配制培养基→高温灭菌并冷却→___________→恒温箱内培养。 (4)上述实验步骤中浸泡过___________的圆纸片在本实验中起对照作用。 (5)洋葱汁含有抑菌物质,据此推测培养皿___________(填A或B)洋葱汁组。 (6)有同学提出:熟洋葱与生洋葱相比,哪种抑菌效果更好?为此,同学们开展了进一步实验探究,①将上面实验步骤二中“浸泡无菌水的圆纸片”换成__________________。②实验结果如图2所示,可以得出的结论是__________________。 30. 早春时节,气候干燥晴朗,大量的花粉随风飘散,一些人因此患上过敏性鼻炎,出现打喷嚏、流涕、鼻痒、鼻塞等症状,严重影响正常生活和健康。氯雷他定是治疗过敏性鼻炎的特效药。 (1)完成喷嚏反射的神经传导途径如图一所示。该反射中,接受花粉刺激的感受器位于___________,传入神经是三叉神经,传出神经是___________。 (2)图一中该反射的神经中枢位于___________和___________,故其反射类型属于___________反射。 (3)过敏性鼻炎是由于人体抵抗抗原侵入的反应___________(填“过强”或“过弱”)而引发的免疫功能失调,该免疫反应的抗原是___________。 (4)从氯雷他定说明书上的标识可知,该药在分类上属于___________。 (5)小明出现打喷嚏、流涕、鼻痒等症状,经医生诊断为过敏性鼻炎,他从家庭小药箱中找到了图二所示药盒,请问他能否服用该药?请说明原因:___________。 31. 同学们用糯米成功制作出米酒。请分析回答下列问题: (1)米酒制作过程中需要加入酒曲(主要含根霉和酵母菌)。根霉可以把淀粉分解为葡萄糖等物质,在30℃~37℃、氧气充足的条件下生长良好。酵母菌是单细胞真菌,与细菌的细胞结构相比,最主要的区别是酵母菌___________。观察酵母菌时,可以看到右图所示视野,箭头所指酵母菌正在进行___________生殖。酵母菌的适宜发酵温度在25℃左右。在缺氧条件下,酵母菌分解葡萄糖产生酒精。 (2)同学们对发酵装置的设计进行了充分讨论,简图如下。 ①小明建议用有螺纹的瓶口和瓶盖。因为在拧松而不打开瓶盖时,既可以不阻隔空气又可以避免___________。在制作米酒过程中前期需要拧松瓶盖利于根霉生长,后期将瓶盖___________利于酵母菌发酵。 ②小刚建议用单向阀。因为酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精,并产生___________。单向阀可以使瓶内气体单向排出,避免瓶内气压过高。 ③小杰建议用温度计测量温度,以便于在制作过程的前、后期将装置分别置于_____________进行发酵。 (3)用糯米制作米酒的过程中,同学们还检测了米酒中葡萄糖和酒精含量的变化: ①据图分析,在第___________天可以品尝到口味甜、酒味淡的米酒。 ②为了保证制作好的米酒保持口味不变,下列保存方法最合理的是___________。 A.高温杀菌后常温保存B.高温杀菌后低温保存C.直接放在冰箱内保存 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:山东省烟台市莱州市2024-2025学年七年级下学期期末生物试题
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