内容正文:
2024-2025学年忻州市义务教育阶段学生学情“大调研”
八年级数学
注意事项:
1.全卷满分120分,答题时间为120分钟.
2.请将各题答案填写在答题卡上.
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 若在实数范围内有意义,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
2. 已知点和点都在直线上,则与的大小关系是( )
A. B. C. D. 无法判断
3. 要调查某校八年级500名学生每周的课外阅读时间,下列调查对象选取最合适的是( )
A. 选取该校一个班级的学生
B. 选取该校80名男生
C. 选取该校80名女生
D. 随机选取该校80名八年级学生
4. 智能物流机器人可进行自动化作业,显著提升物流效率并大幅降低人力成本.某智能物流机器人在仓库中需从货架点出发,先向正东方向行驶6米到达点,再向正北方向行驶8米到达点.为优化路线,若机器人从点沿直线方向直接行驶到点,则线段的长为( )
A. 7米 B. 10米 C. 17米 D. 20米
5. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
6. 为了推进“阳光体育”的实施,学校积极开展球类运动.在一次定点投篮测试中,每人投篮5次,八年级某班统计了全班50名学生投中的个数,并记录如下:
投中个数
0
1
2
3
4
5
人数
1
●
12
●
17
6
表格中有两处数据不小心被墨汁遮盖了,下列关于投中个数的统计量中,可以确定的是( )
A. 平均数 B. 中位数 C. 众数 D. 方差
7. 如图,在平行四边形中,对角线,相交于点,过点,交于点,交于点.若,,,则图中阴影部分的面积是( )
A. B. C. D.
8. 若直线经过一、三、四象限,则图象可能是( )
A. B. C. D.
9. 某款纯电动汽车采取智能快速充电模式进行充电,当充电量达到电池容量的时,为保护电池,充电速度会明显降低.如图是该款电动汽车某次充电时,汽车电池含电率y(电池含电率=)随充电时间x(分钟)变化的函数图象,下列说法错误的是( )
A. 本次充电开始时汽车电池内仅剩的电量
B. 本次充电40分钟,汽车电池含电率达到
C. 本次充电持续时间是120分钟
D. 若汽车电池从无电状态到充满电需要耗电70千瓦时,则本次充电耗电63千瓦时
10. 红色的“中国结”是一种喜庆的吉祥物,它是中华民族团结的象征.贝贝家也有一幅这样的“中国结”挂饰.他想求两对边间的距离,于是利用所学的知识抽象出如图所示的菱形,测得,,直线过点且与垂直,分别与交于点,则的长为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
11. 如果最简二次根式与可以合并,则x=__________
12. 吕梁市临县是闻名全国的“红枣之乡”,这里盛产的红枣以肉厚味甜著称.某农科所培育了甲、乙、丙三个品种的红枣,统计近三年这三个品种红枣的亩产量,其平均数和方差如下表:
统计量
品种
甲
乙
丙
亩产量平均数
480
500
500
方差
6.0
8.5
6.0
现从中选取一个亩产量高且稳定的优良品种进行大面积种植,应选择________品种.(填“甲”“乙”或“丙”)
13. 若一次函数的图象与直线平行,且经过点,则该一次函数的解析式为_______.
14. 某实验室测试新型太阳能充电器,将其置于恒定光照下,每隔两小时记录一次电池电量百分比,得到下表数据.
充电时间/小时
0
2
4
6
8
电池电量百分比
6
22
38
54
70
已知电池电量百分比(单位:)与充电时间(单位:小时)满足一次函数关系.当电池电量达到时,充电时间是_______小时.
15. 如图,正方形的边长为2,点分别在上,且与相交于点,连接,则的最小值为_________.
三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
16. 计算:
(1);
(2).
17. 某科技公司计划招聘1名研发实习生,候选人小王和小李参加了专业技能与项目协作两项考核,成绩如下表:
项目应试者
专业技能
项目协作
小王
88
92
小李
90
85
公司规定:专业技能占,项目协作占,按加权总分择优录用.通过计算,你认为哪位候选人将被录取.
18. 为了丰富校园文化生活,展示学生艺术风采,某中学举办了一场“校园十佳歌手”的初赛,比赛设定满分为分,参赛学生的得分均为整数.以下是甲、乙两组(每组人)学生在初赛中的成绩(单位:分):
甲组:,,,,,,,,,.
乙组:,,,,,,,,,.
根据甲、乙两组学生的成绩,得到以下的统计表:
组别
平均数
中位数
众数
甲组
乙组
(1)在以上成绩统计表中, , , .
(2)小明同学说:“这次竞赛我得了分,在我们小组中属于中游略偏上的水平.”根据上面的统计表,判断小明是哪个组的学生,并解释原因.
(3)根据以上数据分析,若从甲、乙两组学生中选择一组参加决赛,应选哪个组?请说明理由.
19. 如图,一次函数的图象与一次函数的图象交于点,与轴交于点,根据图象,解决下列问题:
(1)根据图象直接写出方程组的解.
(2)设直线与轴交于点,连接,求的面积.
20. 如图,在矩形中,,相交于点,,.
(1)求证:四边形是菱形.
(2)若,则四边形的面积为 .
21. 阅读与思考
下面是项目化学习的内容,请认真阅读,并完成相应任务.
项目主题:优化电商仓储配送方案
项目背景:某电商平台需从中心仓向华北、华东、西北三地配送商品.为平衡时效与成本,需科学规划配送方案.物流团队以优化运输成本为主题开展数据分析.
驱动任务:探究配送数量与总运费之间的关系
研究步骤:
(1)收集中心仓每月配送商品的信息;
(2)对收集的信息,用适当的方法描述;
(3)信息分析,形成结论.
数据信息:
信息1:每月需配送2000件商品,其中西北地区需求量为华北地区需求量的2倍;
信息2:运费受距离与交通条件的影响,具体如下:
运送地点
华北
华东
西北
运费(单位:元/件)
30
35
50
任务:
(1)设运往华北地区的商品数量为(单位:件),总运费为(单位:元),试写出与的函数解析式.(不需要写自变量的取值范围)
(2)若当月物流预算的总运费不超过80000元,华北地区最多能配送多少件商品?
22. 综合与实践
定义:如图,点把线段分割成.若以为边的三角形是直角三角形,则称点是线段的“勾股分割点”.
数学思考:
(1)已知点把线段分割成.若,则点是线段的“勾股分割点”吗?请说明理由.
深入探究:
(2)已知点是线段的“勾股分割点”.
①“善思小组”提出问题:若是以是边的三角形的最长边,且,求的长.
②“智慧小组”提出问题:若是以是边的三角形的直角边,且,,请直接写出的长.
23. 综合与探究
【模型呈现】
(1)如图1,在中,,,直线经过点,过点作于点,过点作于点,求证:.
【模型应用】
(2)如图2,一次函数的图象与轴交于点,与轴交于点,过点作线段且.求直线的函数解析式.
【模型迁移】
(3)在(2)的基础上,如图3,在平面直角坐标系中,是点关于轴的对称点,是轴上的一个动点,是直线上的一个动点,若是以点为直角顶点的等腰直角三角形,请直接写出点的坐标.
2024-2025学年忻州市义务教育阶段学生学情“大调研”
八年级数学
注意事项:
1.全卷满分120分,答题时间为120分钟.
2.请将各题答案填写在答题卡上.
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】D
二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
【11题答案】
【答案】2
【12题答案】
【答案】丙
【13题答案】
【答案】
【14题答案】
【答案】10
【15题答案】
【答案】##
三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
【16题答案】
【答案】(1)
(2)
【17题答案】
【答案】小王将被录取
【18题答案】
【答案】(1);;
(2)
小明是甲组的学生,理由:∵甲组学生成绩的中位数是分,而小明得了分,
∴小明的成绩在甲小组中属于中游略偏上的水平.
(3)
选乙组学生参加决赛,
理由:∵甲、乙两组学生成绩的平均数相同,而乙组学生成绩的中位数、众数都大于甲组,
∴选乙组学生参加决赛.
【19题答案】
【答案】(1)
(2)
【20题答案】
【答案】(1)
证明:,,
四边形是平行四边形,
在矩形中,,相交于点,
,,,
,
平行四边形是菱形;
(2)
【21题答案】
【答案】(1)
(2)最多可运往华北地区的商品数量为400件
【22题答案】
【答案】
(1)点,不是线段的“勾股分割点”,理由如下:
∵,
∴以、、为边的三角形不是一个直角三角形,
∴点不是线段的“勾股分割点”;
(2)①;②6或10
【23题答案】
【答案】
(1)证明:∵,
∴,
∵,,
∴,,
∴,
在和中,
,
∴;
(2);
(3)点的坐标为或
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$