山东省临沂市2024-2025学年七年级上学期入学分班语文素养练习卷

七年级入学语文核心素养测试题 一、基础知识 1．把下面的一段话抄写在横线上。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 ——摘自《威尼斯的小艇》 2.读拼音，写词语。 3.用“——”给加点字选择正确的读音。 强迫(qiǎng　qiáng) 模样(mó　mú) 潜力(qiǎn qián) 晕车(yùn　yūn) 提供(gòng　gōng) 内蒙古(měng　méng) 4.填字组词。 (　 　)然泪下　　 (　　 )然心动　　 (　 　)然若揭 贼( 　)( 　)贼 (　 　)然悔悟　　 (　 　)然若失　 (　 　)然无声 举(　 )( 　)举 精(　 )(　 )精 神(　 )( 　)神 痛( 　)( 　)痛 防（ 　)( 　)防 5.下列句子中的画线词语，表达的意思与其他不同的一项是(   )。 A. 运动会百米赛跑时，小明跑得可真快，转眼之间就到达了终点。 B. 德尔塔变异病毒传染性强，呼吸之间都有可能被传染，请同学们做好预防措施。 C. 李芳数学居然考了全班第一，老师还表扬了她，没想到是昙花一现，这次又回到了她原来的水平。 D. 现在我们已经是六年级下学期了，转瞬之间小学生活就只剩半学期了。 6.下列句子中，画线的成语或俗语使用不当的是哪一项？（    ） A. 这些孩子整体沉迷于网吧，荒废了学业，让人痛心不已。 B. “墙倒众人推”，只要我们齐心协力，就能把这件事办好。 C. 雪花，洁白晶莹，玲珑剔透，宛如朵朵白莲，从空中徐徐降落。 D. 那时候，官府和地方豪强一个鼻孔出气，普通老百姓可真遭了殃! 7．下列词语中，加点字解释全都正确的一项是（　　） A．视死如归（归还） 暴风骤雨（急速） B．精疲力竭（尽） 风号浪吼（鸣叫） C．哄堂大笑（哄骗） 赞叹不已（停止） D．田地荒芜（杂乱） 人声鼎沸（煮沸） 8.下面句子中没有语病的一项是（    ）。 A. 女娲有一双聪明能干的手。             B. 世界各地流传着多彩多姿的神话传说。 C. 他大约可能有十岁。                D. 狠心的宙斯又派来了凶恶的一只鷲鹰。 9．下列词语中没有错别字的一项是（　 　）。 A．处心积虑 呕心沥血 民不聊生 千片一律 B．浮想连翩 如饥似渴 生灵涂炭 囫囵吞枣 C．不求甚解 负荆请罪 完壁归赵 政通人和 D．理所当然 心旷神怡 人影绰绰 臭名远扬 10.按照音序，“接天莲叶无穷碧”这七个字的先后顺序应该是（    ）。 A.碧→天→叶→莲→无→穷→接                        B. 叶→无→莲→穷→天→接→碧 C. 碧→接→莲→穷→天→无→叶                        D. 接→天→莲→叶→无→穷→碧 11、按要求改写句子。 （1）乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的杨树。（缩句） （2）竹楼掩映在竹林中。（改为拟人句） （3）更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句） （4）这学期，我们班同学普通地阅读能力提高了。（修改病句） _________________________________________________________________________________________ 二、积累运用 1.小明经常以家里条件好为由在生活上铺张浪费，我会用“________________，莫把无时当有时”的名言来劝他。 2.要是平时认真听课就不至于考试的时候什么都不会了，这可真是“______________，事非经过不知难”啊！ 3.我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。正如司马光所说的那样:“人固有一死,　　　　　　　　,　　　　　　　　。”面对困难和牺牲,要像于谦在《石灰吟》中所说的那样:“粉骨碎身浑不怕,　　　　　　　　　。” 4.　　　 ，不破楼兰终不还。 5.只要我们为人民的利益______________________，为人民的利益____________，我们这个队伍就一定会____________。 6．生活中，我们常说的“而立之年”是指人 岁。 7．若有人知春去处， 。 8． ？眉眼盈盈处。 9．《汤姆索亚历险记》是 （作者）最有代表性的著作之一，汤姆是个淘气、聪明的孩子，他背不出《圣经》，但却想办法从校长那里得到一本《圣经》，他想的办法是 。 10．《红楼梦》中的“金玉良缘”指的是 与 的姻缘；《三国演义》中到东吴“舌战群儒”的是 ；《水浒传》中“浪里白条”是 的绰号。 11.口语交际。 随着互联网的普及，人们越来越依赖于互联网。你认为互联网是增加人们的感情呢还是疏远了人们的感情？谈谈你的看法。 三、现代文阅读 （一）北京的春节（节选） 元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒（hǔ）传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上蜡烛，观者就更多。 孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊！这的确是美好快乐的日子。 1． 请你在第一段中找出4个意思相近的词语。 ___________________________________________________________________________________ 2．从文段中可以看出北京的正月十五有这样的风俗习惯 。 3．作者在写这个片段时采用了（ ） 的段落结构。 4．文段中作者从（ ）和（ ）两方面写出了元宵节灯多。 5．文中画线的句子是（ ）句，请你也用这样的句式写一句话。_________________________________________________________ _________________________________________________________ 6．“元宵上市，春节的又一个高潮到了”中的“又”字用的很好，它有什么作用？包含着什么意思？ ________________________________________________________ _ _________________________________________________________ （二）三轮车夫 深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。 她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。 突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。 她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这辆车好吗？我急着上医院呢！”中年男子看了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？” “是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！” “孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下步，惶惑地看着车夫。 车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！”“咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了！” “别啰嗦，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。 “一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，20块钱，你坐不坐？”望着怀里的孩子，她把心一横：“20就20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。 车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。 女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。 车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。 “大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。”“刚才……不是说好20块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。 她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。 （选自《青年博览》，有改动） 1. 第一段表面上是写街灯带来温馨，从全文看，还有什么其他含义？ 2.下列句子中划线的词语表现了人物怎样的心理？ ①“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。 ②她把心一横：“20就20。” 2. 车夫不要车费这一结尾既出人意料，又合乎情理。请你从文中找出这样安排的伏笔。 4.纵观全文，从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人？ 5.如果你是文中的“她”，在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想，怎么做？请用文字表达出来。（要求：想象合理，符合语境，不超过60字） 四、习作 以“________给我印象最深”为题，写一篇记叙文。 要求：①横线上可填“那件事”“那个人”……②围绕中心，内容具体。③表达出真情实感，不少于400字 。 七年级入学语文核心素养测试答案 一、基础知识 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。——摘自《威尼斯的小艇》 萍藻 潮汛 照耀 挽联 倾听 沙哑 祝福 马蹄 强迫（qiǎng）；模样（mú）；潜力（qián）；晕车（yùn）；提供（gōng）；内蒙古（měng） 潸然泪下；怦然心动；昭然若揭；贼喊捉贼；幡然悔悟；怅然若失；悄然无声；举不胜举；精益求精；神乎其神；痛定思痛；防不胜防 C B B B D C （1）老屋旁种着杨树。 示例：竹楼依偎在竹林的怀抱中。 （3）更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上没有什么用。 （4）这学期，我们班同学的阅读能力普遍提高了。 二、积累运用 常将有日思无日 书到用时方恨少 或重于泰山；或轻于鸿毛；要留清白在人间 黄沙百战穿金甲 坚持好的；改正错的；兴旺起来 30 唤取归来同住 欲问行人去那边 马克·吐温；用各种小玩意儿和其他孩子交换背《圣经》的票子，然后用票子换来了《圣经》 贾宝玉；薛宝钗；诸葛亮；张顺 示例：我认为互联网对人们感情的影响是双面的。一方面，它让远距离的人能便捷联系，增进感情；另一方面，过度依赖网络会减少现实交流，可能疏远身边人。关键在于合理使用。 三、现代文阅读 （一） 一律、清一色、都是、通通 张灯结彩、挂灯、放花炮、吃元宵 总—分—总 数量多；种类多 排比；示例：公园里的花真多啊，有的红得像火，有的粉得像霞，有的白得像雪。 “又”字说明元宵节是春节中的一个高潮，在此之前春节已有过高潮，体现出春节高潮接连不断，突出了元宵节的重要性和热闹氛围。 （二） 还暗示了车夫像街灯一样给处于困境中的人带来温暖和希望。 ①表现了车夫下定决心拒绝中年男子、帮助女人的坚定态度。②表现了女人为了给孩子治病，不惜多花钱的 果断和无奈。 伏笔有：车夫瞅了瞅她怀中的女儿，问“孩子病了？”；车夫说“孩子看病要紧，你先上车吧”；车夫考虑到女人的困境，用要高价的方式让中年男子放弃。 车夫是一个善良、机智、乐于助人、有责任感的人。 示例：她会想：“真是个好人啊！”然后望着车夫消失的方向，心里充满感激，转身快步走进医院。 四、习作 “________给我印象最深”作文评分标准 1. 内容（30分 ◦ 一等（25-30分）：紧扣题目，中心明确，内容具体充实，能围绕“印象最深”展开详细叙述，情感真挚，有独特的感受和思考。 ◦ 二等（20-24分）：符合题目要求，中心较明确，内容较具体，能体现“印象最深”，情感真实。 ◦ 三等（15-19分）：基本符合题目要求，中心不够突出，内容不够具体，对“印象最深”的体现不够充分，情感平淡。 ◦ 四等（14分及以下）：偏离题目，中心不明确，内容空洞，缺乏对“印象最深”的体现，情感虚假或无真情实感。 2. 结构（20分） ◦ 一等（17-20分）：结构严谨，层次分明，过渡自然，开头引人入胜，结尾耐人寻味，能很好地为表现中心服务。 ◦ 二等（14-16分）：结构完整，层次较分明，过渡较自然，开头和结尾基本能呼应中心。 ◦ 三等（11-13分）：结构基本完整，层次不够清晰，过渡不够自然，开头和结尾与中心关联不够紧密。 ◦ 四等（10分及以下）：结构混乱，层次不清，没有合理的过渡，开头和结尾与中心脱节。 3. 语言（30分） ◦ 一等（25-30分）：语言流畅生动，用词准确恰当，句式灵活多样，能运用修辞手法增强表达效果，无错别字和语病。 ◦ 二等（20-24分）：语言通顺，用词较准确，有少量修辞手法运用，错别字和语病较少。 ◦ 三等（15-19分）：语言基本通顺，用词不够准确，修辞手法运用较少，有一些错别字和语病。 ◦ 四等（14分及以下）：语言不通顺，用词不当，错别字和语病较多，影响意思表达。 4. 书写（20分） ◦ 一等（17-20分）：字迹工整美观，卷面整洁，无涂改 ◦ 二等（14-16分）：字迹工整，卷面较整洁，涂改较少。 ◦ 三等（11-13分）：字迹不够工整，卷面不够整洁，有一定涂改。 ◦ 四等（10分及以下）：字迹潦草，卷面脏乱，涂改过多。 注：作文字数不足400字，每少50字扣3分；未补全题目扣5分。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$