内容正文:
2024-2025学年河南省洛阳市部分县市联考七年级(下)期末数学试卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列各题中不正确是( )
A. 由5x=3x+1移项得5x﹣3x=1
B. 由2(x+1)=x+7去括号、移项、合并同类项得x=5
C. 由=1+去分母得2(2x﹣1)=6+3(x﹣3)
D. 由2(2x﹣1)﹣3(x﹣3)=1去括号得 4x﹣2﹣3x﹣9=1
2. 若关于,的二元一次方程组的解也是二元一次方程的解,则的值为( )
A. B. C. D.
3. 我国古代数学著作《九章算术》“盈不足”一章中记载:“今有大器五小器一容三斛,大器一小器五容二斛,问大小器各容几何”.意思是:有大小两种盛酒桶,已知5个大桶加上1个小桶可以盛酒3斛,1个大桶加上5个小桶可以盛酒2斛.问1个大桶、1个小桶分别可以盛酒多少斛?设1个大桶盛酒斛,1个小桶盛酒斛,下列方程组正确的是( ).
A. B. C. D.
4. 不等式组,的解集在以下数轴表示中正确的是( )
A.
B
C.
D.
5. 如图,在中,已知点D,E,F分别是的中点,且的面积为16,则的面积是( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
6. 如图,在五边形ABCDE中,若去掉一个30°的角后得到一个六边形BCDEMN,则∠l+∠2的度数为( )
A. 210° B. 110° C. 150° D. 100°
7. 如图,将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起,若∠1=20°,则∠2的度数是( )
A. 50° B. 60° C. 70° D. 80°
8. 如图,将周长为8的沿BC方向平移1个单位得到,则四边形ABFD的周长是( )
A. 8 B. 10 C. 12 D. 16
9. 如图,将绕点逆时针旋转得到,若且于点,则的度数为( )
A. B. C. D.
10. 如图所示,Rt△ABE≌Rt△ECD,点B、E、C在同一直线上,则结论:①AE=ED;②AE⊥DE;③BC=AB+CD;④AB∥DC中成立的是( )
A. 仅① B. 仅①③ C. 仅①③④ D. 仅①②③④
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分.
11. 如果关于的方程和方程的解相同,那么________.
12. 若关于x,y的二元一次方程组的解满足x-y>4,则k的取值范围是__.
13. 把正三角形、正四边形、正五边形按如图所示位置摆放,若∠1=52°,∠2=18°,则∠3=_____.
14. 如图,内一点,、分别是点关于、的对称点,交于,交于,若,则的周长是________.
15. 如图,一副三角板的三个内角分别是,,和,,,如图,若固定,将绕着公共顶点顺时针旋转度(),当边与的某一边平行时,相应的旋转角的值为______.
三、解答题:本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
16. 解方程
(1).
(2).
17. 已知方程组和方程组的解相同,求的值.
18. 解不等式组.把不等式组的解集在数轴上表示出来,并写出不等式组的非负整数解.
19. 某学校准备购买体育教学用的器材A和B,下表是这两种器材的价格信息:
A
B
总费用
3件
1件
500元
1件
2件
250元
(1)(利用二元一次方程组解应用题)求每件器材A、器材B的销售价格;
(2)若该学校准备用不多于2700元的金额购买这两种器材共25件,求最多采购器材A多少件?
(3)在(2)的条件下,购买这两种器材共25件且购买器材A不少于12件,则有哪几种购买方案,并求出最少费用是多少元?
20. 如图①、图②、图③均是正方形网格,每个小正方形的顶点叫格点,图①、图②、图③的的顶点均在格点上.只用无刻度的直尺,在给定的网格中,分别按下列要求画图,保留作图痕迹.以下所画图形的顶点均在格点上,且用实线涂描.
(1)在图①中画出边上的中线.
(2)在图②中,画出一个与关于直线成轴对称的格点三角形.
(3)在图③中,请在格点上找一点E,作,使得中一个角等于.
21. 如图,在△ABC中,已知AD是△ABC的角平分线,DE是△ADC的高,∠B=60°,∠C=40°,求∠ADB和∠ADE的度数.
22. 如图,已知,,,,求的度数和的长.
23. 【探究】如图①,在△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACB的平分线相交于点P.
(1)若∠ABC=80°,∠ACB=50°.则∠A= 度,∠P= 度.
(2)∠A与∠P的数量关系为 ,并说明理由.
【应用】如图②,在△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACB的平分线相交于点P.∠ABC的外角平分线与∠ACB的外角平分线相交于点Q.直接写出∠A与∠Q的数量关系为 .
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2024-2025学年河南省洛阳市部分县市联考七年级(下)期末数学试卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列各题中不正确的是( )
A. 由5x=3x+1移项得5x﹣3x=1
B. 由2(x+1)=x+7去括号、移项、合并同类项得x=5
C. 由=1+去分母得2(2x﹣1)=6+3(x﹣3)
D. 由2(2x﹣1)﹣3(x﹣3)=1去括号得 4x﹣2﹣3x﹣9=1
【答案】D
【解析】
【分析】根据解一元一次方程的步骤依次计算可得.
【详解】A.由5x=3x+1移项得5x﹣3x=1,此选项正确;
B.由2(x+1)=x+7去括号、移项、合并同类项得x=5,此选项正确;
C.由去分母得2(2x﹣1)=6+3(x﹣3),此选项正确;
D.由2(2x﹣1)﹣3(x﹣3=1)去括号得 4x﹣2﹣3x+9=1,此选项错误;
故选D.
【点睛】本题考查了解一元一次方程,解题的关键是掌握解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,这仅是解一元一次方程的一般步骤,针对方程的特点,灵活应用,各种步骤都是为使方程逐渐向x=a形式转化.
2. 若关于,的二元一次方程组的解也是二元一次方程的解,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了二元一次方程组的解,以及二元一次方程的解,将k看作已知数求出x与y,代入中计算即可得到k的值.
【详解】解:,
①②得:,
,
将代入①得:,
,
,
关于,的二元一次方程组的解也是二元一次方程的解,
,
解得:.
故选:.
3. 我国古代数学著作《九章算术》“盈不足”一章中记载:“今有大器五小器一容三斛,大器一小器五容二斛,问大小器各容几何”.意思是:有大小两种盛酒的桶,已知5个大桶加上1个小桶可以盛酒3斛,1个大桶加上5个小桶可以盛酒2斛.问1个大桶、1个小桶分别可以盛酒多少斛?设1个大桶盛酒斛,1个小桶盛酒斛,下列方程组正确的是( ).
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据大小桶所盛酒的数量列方程组即可.
【详解】∵5个大桶加上1个小桶可以盛酒3斛,
∴5x+y=3,
∵1个大桶加上5个小桶可以盛酒2斛,
∴x+5y=2,
∴得到方程组,
故选:A.
【点睛】此题考查二元一次方程组的实际应用,正确理解题意是解题的关键.
4. 不等式组,的解集在以下数轴表示中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
【分析】先求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集,最后在数轴上表示出来即可.
【详解】解:,
∵解不等式①得:x>﹣1,
解不等式②得:x≤3,
∴不等式组的解集是﹣1<x≤3,
在数轴上表示为: ,
故选:B.
【点睛】本题考查了解一元一次不等式组和在数轴上表示不等式组的解集,能求出不等式组的解集是解此题的关键.
5. 如图,在中,已知点D,E,F分别是的中点,且的面积为16,则的面积是( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了三角形面积的等积变换,因为点F是的中点,所以的底是的底的一半,高等于的高;同理,D、E分别是的中点,与同底,△EBC的高是高的一半;利用三角形的等积变换可解答.
【详解】解:∵点F是的中点,
∴的底是,的底是,即,高相等;
∴,
同理得,,
∴,
∴,且,
∴,
即阴影部分的面积为4.
故选:B.
6. 如图,在五边形ABCDE中,若去掉一个30°的角后得到一个六边形BCDEMN,则∠l+∠2的度数为( )
A. 210° B. 110° C. 150° D. 100°
【答案】A
【解析】
【分析】根据三角形的内角和定理可得∠AMN+∠ANM=150°,根据平角的定义可得∠1+∠AMN=180°,∠2+∠ANM=180°,从而求出结论.
【详解】解:∵∠A=30°,
∴∠AMN+∠ANM=180°-∠A=150°
∵∠1+∠AMN=180°,∠2+∠ANM=180°
∴∠1+∠2=180°+180°-(∠AMN+∠ANM)=210°
故选A.
【点睛】此题考查的是三角形内角和定理的应用,掌握三角形的内角和定理是解题关键.
7. 如图,将直尺与含30°角三角尺摆放在一起,若∠1=20°,则∠2的度数是( )
A. 50° B. 60° C. 70° D. 80°
【答案】A
【解析】
【详解】∵∠BEF是△AEF的外角,∠1=20°,∠F=30°,
∴∠BEF=∠1+∠F=50°,
∵AB∥CD,
∴∠2=∠BEF=50°,
故选A.
8. 如图,将周长为8的沿BC方向平移1个单位得到,则四边形ABFD的周长是( )
A. 8 B. 10 C. 12 D. 16
【答案】B
【解析】
【分析】根据平移的性质可得AD=CF=1,AC=DF,再根据线段的和差和已知条件求解即可.
【详解】解:∵将周长为8的沿BC方向平移1个单位得到,
∴AD=CF=1,AC=DF,AB+BC+AC=8,
∴四边形ABFD的周长=AD+AB+BC+CF+DF=AB+BC+AC+2AD=8+2=10.
故选:B.
【点睛】本题考查了平移的性质、属于基础题型,熟练掌握平移的性质是解题的关键.
9. 如图,将绕点逆时针旋转得到,若且于点,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由旋转的性质可得∠BAD=55°,∠E=∠ACB=70°,由直角三角形的性质可得∠DAC=20°,即可求解.
【详解】解:∵将△ABC绕点A逆时针旋转55°得△ADE,
∴∠BAD=55°,∠E=∠ACB=70°,
∵AD⊥BC,
∴∠DAC=20°,
∴∠BAC=∠BAD+∠DAC=75°.
故选C.
【点睛】本题考查了旋转性质,掌握旋转的性质是本题的关键.
10. 如图所示,Rt△ABE≌Rt△ECD,点B、E、C在同一直线上,则结论:①AE=ED;②AE⊥DE;③BC=AB+CD;④AB∥DC中成立的是( )
A. 仅① B. 仅①③ C. 仅①③④ D. 仅①②③④
【答案】D
【解析】
【分析】根据全等三角形的对应边相等、对应角相等对各个选项进行判断即可.
【详解】∵Rt△ABE≌Rt△ECD,
∴AE=ED,①成立;
∵Rt△ABE≌Rt△ECD,
∴∠AEB=∠D,又∠DEC+∠D=90°,
∴∠DEC+∠ABE=90°,即∠AED=90°,
∴AE⊥DE,②成立;
∵Rt△ABE≌Rt△ECD,
∴AB=EC,BE=CD,又BC=BE+EC,
∴BC=AB+CD,③成立;
∵∠B+∠C=180°,
∴AB∥DC,④成立,
故选D.
【点睛】本题考查的是全等三角形的性质,掌握全等三角形的对应边相等、对应角相等是解题的关键.
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分.
11. 如果关于的方程和方程的解相同,那么________.
【答案】7
【解析】
【分析】先解方程可得再根据同解方程的含义把代入,再去分母解方程即可.
【详解】解: ,
解得:
关于的方程和方程的解相同,
去分母得:
解得:
故答案为:
【点睛】本题考查的是同解方程,一元一次方程的解法,掌握“两个方程同解的含义”是解本题的关键.
12. 若关于x,y二元一次方程组的解满足x-y>4,则k的取值范围是__.
【答案】k>1.
【解析】
【分析】把方程组的解求出,即用k表示出x、y,代入不等式x-y>4,转化为关于k的一元一次不等式,可求得k的取值范围.
【详解】 ,
由①+②可得:3(x+y)=3k-3,
所以:x+y=k-1③
①-③得:x=2k,
②-③得:y=-k-1,
代入x-y>4可得:2k+k+1>4,
解得:k>1,
故填:k>1.
【点睛】本题考查了二元一次方程组的解法,一元一次不等式的解法,解题的关键是求出方程组的解代入不等式可化为关于k的一元一次不等式求解.
13. 把正三角形、正四边形、正五边形按如图所示的位置摆放,若∠1=52°,∠2=18°,则∠3=_____.
【答案】32°.
【解析】
【分析】通过正三角形、正四边形、正五边形的内角度数,结合三角形内角和定理进行计算即可;
【详解】等边三角形的内角的度数是60°,正方形的内角度数是90°,正五边形的内角的度数是:(5﹣2)×180°=108°,
则∠3=360°﹣60°﹣90°﹣108°﹣∠1﹣∠2=32°.
故答案是:32°.
【点睛】本题主要考查了多边形内角和与外角定理的应用,准确分析图形中角的关系式解题的关键.
14. 如图,内一点,、分别是点关于、的对称点,交于,交于,若,则的周长是________.
【答案】##5厘米
【解析】
【分析】根据轴对称的性质得到,,由此即可得到答案.
【详解】解:∵P与关于对称,
∴,
同理,P与关于对称,
∴,
∴,
∴的周长为,
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了轴对称的性质,熟知轴对称的性质是解题的关键.
15. 如图,一副三角板的三个内角分别是,,和,,,如图,若固定,将绕着公共顶点顺时针旋转度(),当边与的某一边平行时,相应的旋转角的值为______.
【答案】45°,75°,165°
【解析】
【分析】分三种情形分别画出图形,利用平行线的性质一一求解即可.
【详解】解:①如图1中,当DE∥AB时,
∴∠ABD=∠D=45°,可得旋转角α=45°;
②如图2中,当DE∥BC时,
∴∠ABD=∠ABC+∠CBD=∠ABC+∠D=75°,可得旋转角α=75°;
③如图3中,当DE∥AC时,作BM∥AC,
则AC∥BM∥DE,
∴∠CBM=∠C=90°,∠DBM=∠D=45°,
∴∠ABD=30°+90°+45°=165°,可得旋转角α=165°,
综上所述,满足条件的旋转角α为45°,75°,165°,
故答案为:45°,75°,165°.
【点睛】本题考查旋转变换,平行线的性质等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考常考题型.
三、解答题:本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
16. 解方程
(1).
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查解一元一次方程,熟练掌握一元一次方程的解法是解答本题的关键.
(1)按照去括号、移项、合并同类项、系数化为1的步骤解方程即可.
(2)按照去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1的步骤解方程即可.
【小问1详解】
解:去括号得:,
移项得:,
合并同类项得:,
解得:.
【小问2详解】
去分母得:,
去括号得:,
移项得:,
合并同类项得:,
解得:.
17. 已知方程组和方程组的解相同,求的值.
【答案】100
【解析】
【分析】由题意可得方程组,则有可求出方程组解,然后再代入进行求解a、b,进而问题可求解.
【详解】解:由题意得:,
解得:,
∴,化简得:,
解得:,
∴.
【点睛】本题主要考查同解方程组的问题,熟练掌握二元一次方程组的解法是解题的关键.
18. 解不等式组.把不等式组的解集在数轴上表示出来,并写出不等式组的非负整数解.
【答案】数轴见解析,不等式组的非负整数解为2,1,0.
【解析】
【分析】解一元一次不等式组,先求出不等式组中每一个不等式的解集,再利用口诀求出这些解集的公共部分:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小解不了(无解).最后找出解集范围内的非负整数即可.不等式组的解集在数轴上表示的方法:把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.
【详解】解:,
解不等式①得:x≥﹣1,
解不等式②得:x<3,
∴不等式组的解集为:﹣1≤x<3.
在数轴上表示为:
不等式组的非负整数解为2,1,0.
19. 某学校准备购买体育教学用的器材A和B,下表是这两种器材的价格信息:
A
B
总费用
3件
1件
500元
1件
2件
250元
(1)(利用二元一次方程组解应用题)求每件器材A、器材B的销售价格;
(2)若该学校准备用不多于2700元的金额购买这两种器材共25件,求最多采购器材A多少件?
(3)在(2)的条件下,购买这两种器材共25件且购买器材A不少于12件,则有哪几种购买方案,并求出最少费用是多少元?
【答案】(1)每件器材A的销售价格为150元,每件器材B的销售价格为50元;(2)14件;(3)共有3种购买方案,方案1:购买12件器材A,13件器材B;方案2:购买13件器材A,12件器材B;方案3:购买14件器材A,11件器材B.最少费用是2450元.
【解析】
【分析】(1)设每件器材A的销售价格为x元,每件器材B的销售价格为y元,根据“购买3件器材A和1件器材B,共需500元;购买1件器材A和2件器材B,共需250元”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;
(2)设购买m件器材A,则购买(25-m)件器材B,根据购买费用不超过2700元,即可得出关于m的一元一次不等式,解之求出m的最大整数解即可;
(3)根据购买器材A不少于12件,得到12≤m≤,结合m为正整数即可得出各购买方案,再分别求出各购买方案所需费用,比较后即可找出最少费用.
【详解】解:(1)设每件器材A的销售价格为x元,每件器材B的销售价格为y元,
依题意,得:,
解得:,
答:每件器材A的销售价格为150元,每件器材B的销售价格为50元.
(2)设购买m件器材A,则购买(25-m)件器材B,
依题意,得:150m+50(25-m)≤2700,
解得:m≤,
∴最多采购器材A14件;
(3)∵购买器材A不少于12件,
∴12≤m≤,
∵m为正整数,
∴m可以取12,13,14,
∴共有3种购买方案,
方案1:购买12件器材A,13件器材B;
方案2:购买13件器材A,12件器材B;
方案3:购买14件器材A,11件器材B.
方案1所需费用为150×12+50×13=2450(元);
方案2所需费用为150×13+50×12=2550(元);
方案3所需费用为150×14+50×11=2650(元).
∵2450<2550<2650,
∴最少费用是2450元.
答:共有3种购买方案,方案1:购买12件器材A,13件器材B;方案2:购买13件器材A,12件器材B;方案3:购买14件器材A,11件器材B.最少费用是2450元.
【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式.
20. 如图①、图②、图③均是正方形网格,每个小正方形顶点叫格点,图①、图②、图③的的顶点均在格点上.只用无刻度的直尺,在给定的网格中,分别按下列要求画图,保留作图痕迹.以下所画图形的顶点均在格点上,且用实线涂描.
(1)在图①中画出的边上的中线.
(2)在图②中,画出一个与关于直线成轴对称的格点三角形.
(3)在图③中,请在格点上找一点E,作,使得中一个角等于.
【答案】(1)见解析 (2)见解析
(3)见解析
【解析】
【分析】本题考查格点作图,涉及三角形中线、轴对称图形、平行线的性质等,掌握格点作图的特点是解题的关键.
(1)利用格点找出的中点D,连接即可;
(2)利用格点找出点A关于直线的对称点F,连接即可;
(3)利用格点过点A作的平行线即可.
【小问1详解】
解:如图,即为所求;
【小问2详解】
解:如图,即为所求;
【小问3详解】
解:如图,由可得中,即为所求.
21. 如图,在△ABC中,已知AD是△ABC的角平分线,DE是△ADC的高,∠B=60°,∠C=40°,求∠ADB和∠ADE的度数.
【答案】∠ADB=80°,∠ADE=50°
【解析】
【分析】根据三角形内角和定理可求∠BAC的度数,根据角平分线的定义可求∠BAD,∠DAC,再根据高线的定义和三角形内角和定理即可求解.
【详解】解:∵在△ABC中,∠B=60°,∠C=40°,
∴∠BAC=80°,
∵AD是△ABC角平分线,
∴∠BAD=∠DAC=∠BAC=40°,
∴∠ADB=80°,
∵DE是△ADC的高线,
∴∠DEA=90°,
∴∠ADE=50°.
【点睛】考查了角平分线的定义,高线的定义和三角形内角和定理:三角形内角和等于180°.
22. 如图,已知,,,,求的度数和的长.
【答案】,
【解析】
【分析】本题主要考查了全等三角形对应边相等、全等三角形对应角相等的性质、三角形的内角和定理等知识点,灵活运用全等三角形的性质是解题的关键.
根据三角形的内角和等于求出的度数,然后根据全等三角形对应角相等即可求出,全等三角形对应边相等可得,再根据线段的和差可得即可解答.
【详解】解:,,
,
,
,,
,即,
,
23. 【探究】如图①,在△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACB的平分线相交于点P.
(1)若∠ABC=80°,∠ACB=50°.则∠A= 度,∠P= 度.
(2)∠A与∠P的数量关系为 ,并说明理由.
【应用】如图②,在△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACB的平分线相交于点P.∠ABC的外角平分线与∠ACB的外角平分线相交于点Q.直接写出∠A与∠Q的数量关系为 .
【答案】【探究】(1)50,115;(2)(2)∠P﹣∠A=90°,理由详见解析;【应用】∠Q=90°﹣∠A.
【解析】
【分析】探究:(1)由三角形内角和定理进行计算即可;
(2)由角平分线定义得∠PBC=∠ABC,∠PCB=∠ACB,再根据三角形内角和定理,即可得到结论;
应用:由角平分线定义可得∠CBQ=90°−∠ABC,∠BCQ=90°−∠ACB,再根据三角形内角和定理,即可得到结论.
【详解】探究:解:(1)∵∠ABC=80°,∠ACB=50°,
∴∠A=180°﹣80°﹣50°=50°,
∵∠ABC的平分线与∠ACB的平分线相交于点P,
∴∠CBP=∠ABC,∠BCP=∠ACB,
∴∠BCP+∠CBP=(∠ABC+∠ACB)=×130°=65°,
∴∠P=180°﹣65°=115°,
故答案为:50,115;
(2)∠P﹣∠A=90°.理由如下:
∵BP、CP分别平分∠ABC、∠ACB,
∴∠PBC=∠ABC,∠PCB=∠ACB,
∵∠A+∠ABC+∠ACB=180°∠P+∠PBC+∠PCB=180°,
∴∠P+(∠ABC+∠ACB)=180°,
∴∠P+(180°﹣∠A)=180°,
∴∠P﹣∠A=90°;
故答案为:∠P﹣∠A=90°;
应用:解:∠Q=90°﹣∠A.理由如下:
∵∠ABC的外角平分线与∠ACB的外角平分线相交于点Q,
∴∠CBQ=(180°﹣∠ABC)=90°﹣∠ABC,
∠BCQ=(180°﹣∠ACB)=90°﹣∠ACB,
∴△BCQ中,∠Q=180°﹣(∠CBQ+∠BCQ)=180°﹣(90°﹣∠ABC+90°﹣∠ACB)=(∠ABC+∠ACB),
又∵∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A,
∴∠Q=(180°﹣∠A)=90°﹣∠A;
故答案为:∠Q=90°﹣∠A.
【点睛】本题考查了三角形内角和定理、角平分线定义、三角形外角性质的应用等知识,熟练掌握三角形内角和定理和角平分线定义,能正确进行推理计算是解题的关键.
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