精品解析: 湖南省长沙市长沙县百熙实验中学2023-2024学年八年级下学期期中数学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-07-11
| 2份
| 26页
| 400人阅读
| 5人下载

内容正文:

2023-2024学年湖南省长沙市长沙县百熙实验中学八年级(下)期中数学试卷 一、选择题(3分×10=30分) 1. 下列根式是最简二次根式的是(  ) A. B. C. D. 2. 将一次函数y=2x-3的图象沿y轴向上平移8个单位长度,所得直线的解析式为( ) A. y=2x-5 B. y=2x+5 C. y=2x+8 D. y=2x-8 3. 下列计算结果正确的是( ) A. B. C. D. 4. 若,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 5. 如图,四边形中,对角线相交于点O,下列条件能判定这个四边形是平行四边形的是(  ) A. B. C. D. 6. 若点和点都在函数的图象上,则与的大小关系是( ) A. B. C. D. 无法确定 7. 下列命题,其中是真命题的为( ) A. 一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形 B. 对角线互相垂直的四边形是菱形 C. 对角线相等的四边形是矩形 D. 一组邻边相等的矩形是正方形 8. 如图,正方形的周长为,则矩形的周长是(  ) A. B. C. D. 9. 正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随着x增大而减小,则一次函数y=x+k的图象大致是( ) A. B. C. D. 10. 现代物流的高速发展,为乡村振兴提供了良好条件,某物流公司的汽车行驶后进入高速路,在高速路上匀速行驶一段时间后,再在乡村道路上行驶到达目的地.汽车行驶的时间x(单位:h)与行驶的路程y(单位:)之间的关系如图所示,请结合图象,判断以下说法正确的是( ) A. 汽车在高速路上行驶了 B. 汽车在高速路上行驶的路程是 C. 汽车在高速路上行驶的平均速度是 D. 汽车在乡村道路上行驶的平均速度是 二、填空题(3分×6=18分) 11. 若代数式有意义,则x的取值范围为_____. 12. 如图,把两根钢条的一个端点连在一起,点分别是的中点.若,则该工件内槽宽的长为__________. 13. 如图,在菱形中,对角线与相交于点O,,,则菱形的面积为_______. 14. 如图,数轴上点B表示的数为2,过点B作于点B,且,以原点O为圆心,为半径作弧,弧与数轴负半轴交于点A,则点A表示的实数是_______. 15. 如图,菱形的周长是20,对角线相交于点是的中点,则________. 16. 已知菱形在平面直角坐标系的位置如图所示,顶点,点P是对角线上的一个动点,点D是线段上的一个动点,最小值为___________. 三、计算题(4分×2=8分) 17. 计算: (1); (2). 四、解答题(本题共8小题,共64分) 18. 如图,平行四边形的对角线,相交于点,,分别是,的中点.求证:. 19. 已知,求代数式的值. 20. 如图,在△ABC中,AB=AC=13cm,D是AC边上的点,DC=1cm,BD=5cm,求BC的长. 21. 如图,已知点E是平行四边形ABCD中BC边的中点,连接AE并延长交DC的延长线于点F,连接AC,BF,AF=BC. (1)求证:四边形ABFC为矩形; (2)若△AFD是等边三角形,且边长为4,求四边形ABFC的面积. 22. 如图,在笔直的公路旁有一座山,为方便运输货物现要从公路上的D处开凿隧道修通一条公路到C处,已知点C与公路上的停靠站A的距离为,与公路上另一停靠站B的距离为,停靠站A、B之间的距离为,且. (1)求修建的公路的长; (2)若公路修通后,一辆货车从C处经过D点到B处的路程是多少? 23. 如图,在ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC交AC于点D,过D作DEBC交AB于点E,DFAB交BC于点F,连接EF. (1)求证:四边形BFDE是菱形; (2)若AB=8,AD=4,求BF的长. 24. 阅读下列一段文字,并结合图中的信息理解平面内两点间的距离公式的推导过程:在直角坐标系中,已知两点的坐标是,,那么、两点之间的距离可以用公式计算.试根据公式解决下列问题: (1)若点,,则,两点间的距离为______; (2)若点与的距离为,求的值; (3)若点,,点是坐标原点,试判断是什么三角形,并说明理由. 25. 如图,矩形的顶点A、C分别在x、y的正半轴上,点B的坐标为,一次函数的图象与边、分别交于点D、E,并且满足,点M是线段上的一个动点. (1)求E点的坐标; (2)连接,若三角形的面积与四边形的面积之比为,求点M的坐标; (3)设点N是x轴上方平面内的一点,以O、D、M、N为顶点的四边形是菱形,求点M的坐标. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2023-2024学年湖南省长沙市长沙县百熙实验中学八年级(下)期中数学试卷 一、选择题(3分×10=30分) 1. 下列根式是最简二次根式的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查最简二次根式,最简二次根式的概念:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式;我们把满足上述两个条件的二次根式,叫做最简二次根式,据此进行判断即可. 【详解】解:A、,它不是最简二次根式,则A不符合题意, B、,它不是最简二次根式,则B不符合题意, C、是最简二次根式,则C符合题意, D、,它不是最简二次根式,则D不符合题意, 故选:C. 2. 将一次函数y=2x-3的图象沿y轴向上平移8个单位长度,所得直线的解析式为( ) A. y=2x-5 B. y=2x+5 C. y=2x+8 D. y=2x-8 【答案】B 【解析】 【分析】根据函数图象上加下减,可得答案. 【详解】解:由题意,得:y=2x﹣3+8, 即y=2x+5, 故选B. 【点睛】本题考查了一次函数图象与几何变换,利用函数图象的平移规律是解题关键. 3. 下列计算结果正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据二次根式的加减运算法则求解判断即可. 【详解】解:A、,计算错误,不符合题意; B、,计算错误,不符合题意; C、,计算错误,不符合题意; D、,计算正确,符合题意, 故选:D. 【点睛】本题考查二次根式的加减,熟练掌握运算法则并正确判断是解答的关键. 4. 若,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了化简二次根式及一元一次不等式的运用,根据可得,则. 【详解】解:∵, ∴, ∴, 故选:B. 5. 如图,四边形中,对角线相交于点O,下列条件能判定这个四边形是平行四边形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据平行四边形的判定定理即可进行解答. 【详解】解:A、两组邻角相等,不能判定这个四边形是平行四边形,故A不符合题意; B、对角线互相平分的四边形是平行四边形,故B符合题意; C、一组对边平行,另一组对边相等,不能判定这个四边形是平行四边形,故C不符合题意; D、两组邻边相等,不能判定这个四边形是平行四边形,故D不符合题意; 故选:B. 【点睛】本题主要考查了平行四边形的判定定理,解题的关键是熟练掌握平行四边形的判定定理:两组对边相等的四边形是平行四边形;两组对边平行的四边形是平行四边形;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;对角线互相平分的四边形是平行四边形;两组对角相等的四边形是平行四边形. 6. 若点和点都在函数的图象上,则与的大小关系是( ) A. B. C. D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】利用正比例函数的性质: k<0时,y随x的增大而减小,比较两个x值的大小即可判定y的大小. 【详解】解:在中,由于,所以y随x的增大而减小,又因为,所以.故选A. 【点睛】本题考查了正比例函数的增减性,利用增减性比较函数值的大小,熟记性质是关键. 7. 下列命题,其中是真命题的为( ) A. 一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形 B. 对角线互相垂直的四边形是菱形 C. 对角线相等的四边形是矩形 D. 一组邻边相等的矩形是正方形 【答案】D 【解析】 【分析】根据平行四边形的判定判断A选项,根据菱形的判定判断B选项,根据矩形的判定判断C选项,根据正方形的判定判断D选项,真命题选择选项说法正确的即可. 【详解】解:A选项,一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,故A选项错误,不符合题意; B选项,对角线互相垂直的平行四边形是菱形,故B选项错误,不符合题意; C选项,对角线相等的平行四边形是矩形,故C选项错误,不符合题意; D选项,一组邻边相等的矩形是正方形,故D选项正确,符合题意 故选D. 【点睛】本题考查了真命题、平行四边形的判定、菱形的判定、矩形的判定、正方形的判定的知识点,熟练掌握这些判定是解答本题的关键. 8. 如图,正方形的周长为,则矩形的周长是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了正方形的性质的运用,矩形的性质的运用及矩形的周长的计算方法的运用.由正方形的周长为,易得,又由矩形,易得与是等腰直角三角形,继而求得答案. 【详解】解:四边形是正方形, , 正方形的周长为, , 四边形是矩形, , 与是等腰直角三角形, ,, 矩形的周长是:. 故选:B. 9. 正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随着x增大而减小,则一次函数y=x+k的图象大致是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据正比例函数的性质得到k<0,然后根据一次函数的性质得到一次函数y=x+k的图象经过第一、三象限,且与y轴的负半轴相交. 【详解】解:∵正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大而减小, ∴k<0, ∵一次函数y=x+k的一次项系数大于0,常数项小于0, ∴一次函数y=x+k的图象经过第一、三象限,且与y轴的负半轴相交. 故选A. 【点睛】本题考查了一次函数图象:一次函数y=kx+b(k、b为常数,k≠0)是一条直线,当k>0,图象经过第一、三象限,y随x的增大而增大;当k<0,图象经过第二、四象限,y随x的增大而减小;图象与y轴的交点坐标为(0,b). 10. 现代物流的高速发展,为乡村振兴提供了良好条件,某物流公司的汽车行驶后进入高速路,在高速路上匀速行驶一段时间后,再在乡村道路上行驶到达目的地.汽车行驶的时间x(单位:h)与行驶的路程y(单位:)之间的关系如图所示,请结合图象,判断以下说法正确的是( ) A. 汽车在高速路上行驶了 B. 汽车在高速路上行驶的路程是 C. 汽车在高速路上行驶的平均速度是 D. 汽车在乡村道路上行驶的平均速度是 【答案】D 【解析】 【分析】观察图象可得汽车在高速路上行驶了3.5-0.5-1=2h;汽车在高速路上行驶的路程是180-30=150km;汽车在高速路上行驶的平均速度是150÷2=75km/h;汽车在乡村道路上行驶的平均速度是(220-180)÷1=40km/h,即可求解. 【详解】解:A、根据题意得:汽车在高速路上行驶了3.5-0.5-1=2h,故本选项错误,不符合题意; B、汽车在高速路上行驶的路程是180-30=150km,故本选项错误,不符合题意; C、汽车在高速路上行驶的平均速度是150÷2=75km/h,故本选项错误,不符合题意; D、汽车在乡村道路上行驶的平均速度是(220-180)÷1=40km/h,故本选项正确,符合题意; 故选:D 【点睛】本题主要考查了函数图象的动点问题,明确题意,准确从函数图象获取信息是解题的关键. 二、填空题(3分×6=18分) 11. 若代数式有意义,则x的取值范围为_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了二次根式有意义的条件,解决本题的关键是掌握二次根式有意义的条件.根据被开方数大于等于0列式计算即可得解. 【详解】解:由题意得,, 解得:. 故答案为:. 12. 如图,把两根钢条的一个端点连在一起,点分别是的中点.若,则该工件内槽宽的长为__________. 【答案】8 【解析】 【分析】利用三角形中位线定理即可求解. 【详解】解:∵点分别是的中点, ∴, ∴, 故答案为:8. 【点睛】本题考查了三角形中位线定理的应用,掌握“三角形的中位线是第三边的一半”是解题的关键. 13. 如图,在菱形中,对角线与相交于点O,,,则菱形的面积为_______. 【答案】42 【解析】 【分析】根据菱形的面积等于对角线之积的一半可得答案. 【详解】解:∵四边形是菱形, ∴,, ∵,, ∴,, ∴菱形的面积为:; 故答案为:42. 【点睛】本题主要考查了菱形的性质,关键是掌握菱形面积的求法. 14. 如图,数轴上点B表示的数为2,过点B作于点B,且,以原点O为圆心,为半径作弧,弧与数轴负半轴交于点A,则点A表示的实数是_______. 【答案】 【解析】 【分析】直接利用勾股定理得出的长,再利用数轴得出答案. 【详解】解:, , 是直角三角形, ,, , 点表示的实数是:. 故答案为:. 【点睛】此题主要考查了实数与数轴,正确数形结合分析是解题关键. 15. 如图,菱形的周长是20,对角线相交于点是的中点,则________. 【答案】 【解析】 【分析】由菱形的性质可先求得菱形的边长,再由三角形中位线定理可求得OE的长. 【详解】∵菱形的周长是20, ∴AB==5,且O为BD的中点, ∵E为AD的中点, ∴OE为△ABD的中位线, ∴OE=AB=, 故答案为. 【点睛】本题主要考查菱形的性质及三角形的中位线定理,掌握菱形的四条边都相等、对角线互相垂直平分及三角形的中位线定理是解题的关键. 16. 已知菱形在平面直角坐标系的位置如图所示,顶点,点P是对角线上的一个动点,点D是线段上的一个动点,最小值为___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了菱形的性质,勾股定理,含30度角的直角三角形的性质,坐标与图形,由菱形的对称性可得,则,故当三点共线,且时,有最小值,即此时有最小值,最小值为的长,求出,,则,进而可得,据此可得答案. 【详解】解:∵四边形是菱形,且为其对角线, ∴点C和点A关于对称, ∴. ∴, ∴当三点共线,且时,有最小值,即此时有最小值,最小值为的长,如图所示, ∵点A坐标为, ∴. ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴的最小值为, 故答案为:. 三、计算题(4分×2=8分) 17. 计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了二次根式的混合运算; (1)利用二次根式的性质化简,然后合并同类二次根式即可; (2)先利用二次根式的性质化简,同时把除法变成乘法,然后计算即可. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: . 四、解答题(本题共8小题,共64分) 18. 如图,平行四边形的对角线,相交于点,,分别是,的中点.求证:. 【答案】 证明:∵四边形为平行四边形, ∴,, ∵,分别是,的中点, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴. 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质、平行四边形的性质,由平行四边形的性质可得,,结合题意可得,再证明,即可得证,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. 【详解】略 19. 已知,求代数式的值. 【答案】3. 【解析】 【分析】本题考查二次根式的化简与计算,完全平方公式,掌握这些是解题的关键. 观察代数式结构,根据已知条件,对代数式进行配方简化计算. 【详解】解:, 原式 . 20. 如图,在△ABC中,AB=AC=13cm,D是AC边上的点,DC=1cm,BD=5cm,求BC的长. 【答案】 【解析】 【分析】先求出AD的长,再根据勾股定理的逆定理判断△ABD是直角三角形,且∠ADB=90°,然后在Rt△BCD中,根据勾股定理求出BC即可. 【详解】解:∵AC=13cm,CD=1cm, ∴AD=AC﹣CD=13﹣1=12cm, 在△ABD中, ∵AB=13cm,AD=12cm,BD=5cm, ∴AB2=132=169cm,AD2+BD2=122+52=144+25=169cm, ∴AD2+BD2=AB2, ∴△ABD是直角三角形,且∠ADB=90°, 在Rt△BCD中, ∵CD=1cm,BD=5cm, ∴cm, 即BC的长为. 【点睛】本题考查了勾股定理和勾股定理的逆定理,能掌握运用勾股定理和勾股定理的逆定理是解此题的关键. 21. 如图,已知点E是平行四边形ABCD中BC边的中点,连接AE并延长交DC的延长线于点F,连接AC,BF,AF=BC. (1)求证:四边形ABFC为矩形; (2)若△AFD是等边三角形,且边长为4,求四边形ABFC的面积. 【答案】(1) 证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴,, ∴. ∵点E是平行四边形ABCD中BC边的中点, ∴, 在和中, , ∴, ∴. ∵, ∴四边形ABFC是平行四边形. 又∵, ∴平行四边形ABFC为矩形; (2) 【解析】 【分析】(1)根据平行四边形的性质易证,得到,再由,证四边形ABFC是平行四边形,然后由 即可得出结论; (2)由矩形的性质得,再由等边三角形的性质得,,然后由勾股定理求出AC,即可求解. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:由(1)得:四边形ABFC为矩形, ∴. ∵是等边三角形, ∴,, ∴, ∴四边形ABFC的面积. 【点睛】本题考查了矩形的判定与性质、平行四边形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、等边三角形的性质以及勾股定理等知识;熟练掌握矩形的判定与性质,证明三角形全等是解题的关键. 22. 如图,在笔直的公路旁有一座山,为方便运输货物现要从公路上的D处开凿隧道修通一条公路到C处,已知点C与公路上的停靠站A的距离为,与公路上另一停靠站B的距离为,停靠站A、B之间的距离为,且. (1)求修建的公路的长; (2)若公路修通后,一辆货车从C处经过D点到B处的路程是多少? 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】此题考查了勾股定理及其逆定理的应用. (1)先利用勾股定理的逆定理可得是直角三角形,,再结合三角形的面积求出的长即可; (2)先利用勾股定理求出的长,再利用线段的和差求解即可。 【小问1详解】 解:∵,, ∴是直角三角形,, ∵, ∴. 故修建的公路的长是; 【小问2详解】 解:在中,, 一辆货车从C处经过D点到B处的路程. 故一辆货车从C处经过D点到B处的路程是. 23. 如图,在ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC交AC于点D,过D作DEBC交AB于点E,DFAB交BC于点F,连接EF. (1)求证:四边形BFDE是菱形; (2)若AB=8,AD=4,求BF的长. 【答案】(1) 证明:∵DEBC,DFAB, ∴四边形BFDE是平行四边形. ∵BD平分∠ABC, ∴∠ABD=∠CBD. ∵DEBC, ∴∠CBD=∠EDB. ∴∠ABD=∠EDB. ∴EB=ED. ∴平行四边形BFDE是菱形; (2)3 【解析】 【分析】(1)易证四边形BFDE是平行四边形,再结合已知条件证明邻边EB=ED即可得到平行四边形BFDE是菱形; (2)设BF=x,所以可得DE=BE=x,AE=8﹣x,在RtADE中,由勾股定理可得AE2=DE2+AD2,求出x的值即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:∵EDBF,∠C=90°, ∴∠ADE=90°. 设BF=x, ∴DE=BE=x. ∴AE=8﹣x. 在RtADE中,AE2=DE2+AD2, ∴(8﹣x)2=x2+42, 解得:x=3, ∴BF=3. 【点睛】本题考查了菱形的判定和性质、角平分线的定义、平行线的性质以及勾股定理的运用,熟记菱形的各种判定方法和性质是解题的关键. 24. 阅读下列一段文字,并结合图中的信息理解平面内两点间的距离公式的推导过程:在直角坐标系中,已知两点的坐标是,,那么、两点之间的距离可以用公式计算.试根据公式解决下列问题: (1)若点,,则,两点间的距离为______; (2)若点与的距离为,求的值; (3)若点,,点是坐标原点,试判断是什么三角形,并说明理由. 【答案】(1)13 (2) (3)是直角三角形,理由: 点,,点是坐标原点, , , , , 是直角三角形. 【解析】 【分析】根据题目中两点间的距离公式,可以求出,两点间的距离; 根据题目中的距离公式和点与的距离为,可以列出相应的方程,然后求解即可; 根据两点间的距离公式和勾股定理的逆定理即可判断三角形的形状. 【小问1详解】 解:∵点,, ,两点间的距离为:, 故答案为:; 【小问2详解】 ∵点与的距离为, , 解得, 即的值是; 【小问3详解】 略 【点睛】本题考查勾股定理、两点间的距离公式、勾股定理的逆定理,解答本题的关键是明确题意,求出相应的距离,会用勾股定理的逆定理判断三角形的形状. 25. 如图,矩形的顶点A、C分别在x、y的正半轴上,点B的坐标为,一次函数的图象与边、分别交于点D、E,并且满足,点M是线段上的一个动点. (1)求E点的坐标; (2)连接,若三角形的面积与四边形的面积之比为,求点M的坐标; (3)设点N是x轴上方平面内的一点,以O、D、M、N为顶点的四边形是菱形,求点M的坐标. 【答案】(1)E的坐标是 (2)点M的坐标为 (3)点M的坐标为或 【解析】 【分析】本题考查了一次函数与几何综合,菱形的性质,解一元二次方程. (1)令,得,可知,求出,即可作答; (2)先求出,再设M的横坐标是a,代入计算进一步即可得出点M的坐标. (3)当四边形是菱形时,直接根据菱形的性质得到M的纵坐标是3,代入计算即可;当四边形是菱形时,列一元二次方程计算即可. 【小问1详解】 解:一次函数中, 令,得, ∴D的坐标是,, ∵, ∴, ∴, ∴E的坐标是; 【小问2详解】 解:, ∵三角形的面积与四边形的面积之比为, ∴, 设M的横坐标是a,则, 解得:, 把代入得: , ∴M的坐标; 【小问3详解】 解:当四边形是菱形时,如图(1), 此时,M的纵坐标是3,把代入中, 解得:, ∴M的坐标是; 当四边形是菱形时,如图(2), ∵,则设M的横坐标是m,则纵坐标是, ∴, 解得:或0(舍去), ∴M的坐标是, 综上,点M的坐标为或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析: 湖南省长沙市长沙县百熙实验中学2023-2024学年八年级下学期期中数学试卷
1
精品解析: 湖南省长沙市长沙县百熙实验中学2023-2024学年八年级下学期期中数学试卷
2
精品解析: 湖南省长沙市长沙县百熙实验中学2023-2024学年八年级下学期期中数学试卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。