精品解析：黑龙江省哈尔滨顺迈学校2024-2025学年九年级下学期开学测试化学试题

九年级下化学学情评估试题 可能用到的相对原子质量：Mg-24 O-16 Cl-35.5 Na-23 H-1 Fe-56 一、选择题(每小题只有一个正确选项，每小题2分，共26分）。 1. “北国好风光，自然黑龙江”，为建设“天蓝、地绿、水美”的黑龙江，下列措施不合理的是 A. 垃圾分类回收 B. 生活污水集中处理后排放 C. 农业上大量使用化肥和农药 D. 倡导低碳出行 2. “以人为本，关爱健康”，是人类永恒的主题。下列叙述正确的是 A. 缺乏维生素A，会得坏血病 B. 铁、锌、镁是人体所需要的微量元素 C. 人体胃液的正常pH范围是7.35 -7.45 D. 在人类食物所供给的能量中，主要来自糖类 3. 同学们夏季去郊游，发现一片稻田地里的水稻叶子发黄了并且水稻还倒下了一片，几位同学都认为 应该向稻田地中施用的复合肥是 A B. C. D. 4. 下列实验操作正确的是 A.点燃酒精灯 B.稀释浓硫酸 C.检查装置气密性 D.过滤 A. A B. B C. C D. D 5. 下列过程中发生化学变化是 A. 食品包装中充氮气 B. 浓硫酸在纸上写字 C. 海水晒盐 D. 比较硬度 6. 安全离不开化学知识。以下生活、工作场所常见到一些警示图标，图标放置 地点错误的是 A. 存放酒精的试剂柜 B. 面粉加工厂 C. 城市居民住宅区 D. 运输浓硫酸的槽罐车 7. 下列物质的用途错误的是 A. 聚氯乙烯塑料做电线外皮 B. 用稀盐酸除油污 C. 活性炭用于防毒面具 D. 氧气炼钢 8. 下列叙述错误的是 A. 空气中稀有气体的体积分数约为0.94% B. 地壳中含量最高的金属元素是铝元素 C. 金属回收利用，不仅可以节约金属资源，还可以节约能源 D. 人们正在利用和开发许多其他能源，如太阳能、潮汐能和水能等 9. 学好化学，方便于我们的生活，下列做法正确的是 A. 厨房内煤气泄漏时，立即打开抽油烟机排气 B. 将废弃的稻草或垃圾就地焚烧 C. 蚊虫叮咬处涂抹牙膏来减轻痛痒 D. 霉变的大米清洗后再食用 10. 下列事实所对应的微观解释正确的是 选项 相关事实 解释 A 水和过氧化氢的化学性质不同 二者分子中原子的结构不同 B 氯化钠固体不导电 氯化钠固体中没有自由移动的离子 C 氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都显碱性 二者的溶液中都含有金属离子 D CO、C都有还原性 二者的分子都有还原性 A. A B. B C. C D. D 11. 下列有关叙述和对应的化学方程式均正确的是 A. 探究铜和银的活动性： 置换反应 B. 电解水实验原理： 分解反应 C. 用小苏打治疗胃酸过多： 中和反应 D. 硫在氧气中燃烧： 化合反应 12. 下列各图象中有关量的变化趋势与对应叙述不相符合的是 A. 向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀盐酸至过量 B. 向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀盐酸至过量 C. 向等质量的镁粉和铁粉中分别加入足量的等浓度的稀盐酸 D. 向质量相同、浓度相同的稀盐酸中分别加入过量的铁粉和镁粉 13. 区分下列各组物质的方法错误的是 选项 需要区分的物质 方法 A 空气和呼出的气体 伸入燃着的小木条 B 铁粉和氧化铜 用磁铁吸引 C 合成纤维和棉纤维 观察颜色 D KCl和 分别加入熟石灰，研磨，观察现象 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题。 14 化学使世界变得更加绚丽多彩，请回答下列问题： （1）洗涤剂除油污主要利用了_____ 原理（填“乳化”或“溶解”）。 （2）制作汽车轮胎的材料是合成橡胶，合成橡胶属于_____ 材料（填“合成”或“复合”）。 （3）煤燃烧排放出的_____、NO2等污染物，会形成酸雨（填化学式）。 （4）为了防止铁制品生锈，我们可以采取在其表面喷漆、涂油等方法，其原理是隔绝了_____和水。（填化学式） 15. 资料：未来的“钢铁” —钛（Ti）具有钢铁般的强度，却不像钢铁那么沉重; 它又像铝质轻、抗腐蚀性好，但其强度却比铝高得多。钛合金还有一种既耐高温又耐低温的特殊本领，是制造轮船、军舰的理想材料，工业上在高温和稀有气体的保护下，用镁和四氯化钛发生置换反应制取钛。 （1）请从资料短文中总结出钛合金的优良性能_____ 、_____ 。（写两条）。 （2）工业上冶炼钛的方程式：_____；反应前后钛元素化合价分别为______。 16. 为防止全球气候变暖，我国承诺在2060年要实现“碳中和”。减少化石燃 料使用，开发新能源，势在必行。下图是利用太阳能制氢气的示意图，回答下列问题： （1）从微观角度讲，每2个水分子分解，会产生_____ 个氢气分子。 （2）一个氧气分子的电子数为_____ 。 （3）太阳能制取氢气，整个过程的能量转化：是从太阳能开始，最终变为____能。 （4）上图中能循环使用的物质是_____（填化学式）。 17. 冬天燃煤取暖，产生的固体废弃物粉煤灰中含有较多的Al2O3。从其中提取 Al2O3的工艺流程如下： （1）“酸浸”中使用的酸是_____。 A. 硫酸 B. 盐酸 C. 硝酸 （2）“煅烧”过程发生反应的化学方程式为_____，该反应类型为____反应。 （3）该工艺的价值在于_____。 18. 分类、类比是学习化学常用的方法。 实验内容 A.粗盐提纯 B.验证质量守恒定律 C.测定空气中氧气的含量 D.配制一定溶质质量分数的溶液 错误操作 蒸发时有部分的液滴飞溅出蒸发皿 没有在密闭装置中进行实验 实验过程中弹簧夹没有夹紧 量取水时俯视读数 （1）按照这些错误操作对实验结果的影响，可以将C与_____ 填字母）归为一类，理由是这些 操作都会使实验结果_____ 选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （2）查阅资料得知：在同种物质中同种元素可以显不同的化合价；例如：Fe3Ch中铁元素的化合价 为+2价和+3价，故Fe3O4可看成FeO·Fe2O3 ，试写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式：_____ ，请再举出一个在同种物质中同一种元素可以显不同的化合价的物质________（写化学式）。 19. 实验室现有大理石、高锰酸钾、水、火柴、镊子、药匙、棉花及下列仪器，请回答问题： Ⅰ.第一实验小组，制取氧气： （1）利用上述所给的药品和仪器制取氧气，还需要补_____，发生反应的方程式②_____，最佳时刻是待液面下导管口气泡_____冒出时。 Ⅱ.第二实验小组，制取二氧化碳： （2）需要选择的仪器 _____ （填序号）。 （3）缺少的一种液体药品_____。 （4）仪器①的一般用途：_____。 Ⅲ.第三实验小组，创新设计： （5）将二氧化碳充满锥形瓶，用胶头滴管吸取氢氧化钠溶液，将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶，振荡，出现的现象是_____ ，原因是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使装置内气体减少，压强_____ ，在压强差的作用下，产生上述现象。 20. 某工业园区有两个工厂在选址时候特意安排在一起，目的是为了解决污水排 放，如图1所示。化学兴趣小组根据两个厂废水处理问题，编制了物质之间的反应和转 化关系，如图2所示，（图中用“⇌”表示两种物质倒能发生反应。“→”表示 一种物质能转化成另一种物质，部分反应物、生成物、转化及反应关系已经略去，部分反应需要在溶液中进行。）其中物质A为印染厂废水中含有的主要成分，D是硫酸厂废水中含有的主要成分，C为参与光合作用的气体，E、F均为黑色固体，且E中两种元素质量比为4:1.请回答下列问题： （1）分别写出B、F两种物质的化学式。B：_____；F：_____。 （2）写出A与D反应的方程式_____，污水要达到_____再排放。（填“酸性”、“碱性”、“中性”）。 （3）E与足量的D反应的实验现象：_______。 21. 某同学想要用NaOH溶液去测定一包17.8g样品（只含NaCl和MgCl2两种成分）中MgCl2的质量，实验步骤如下： Ⅰ.首先配制100g 10%的NaOH溶液。 （1）通过计算，需要量取水的体积为_____mL（水的密度可近似看做）。 （2）实验过程中用到的玻璃仪器有烧杯、_____、玻璃棒和胶头滴管。 Ⅱ.研究过程如下： （3）写出实验中发生反应的方程式__________。 （4）根据已知条件列出求解样品中参加反应的物质（x）的比例式_____。 （5）固体样品中MgCl2的质量为_____。 （6）最终所得滤液中溶质的质量分数为_____。 22. 某初中化学兴趣活动小组学习完酸碱盐的性质后进行了如下探究。 【实验探究】 温馨提示：试管甲和试管乙混合后只产生了白色沉淀，无气泡。 【收集证据】 （1）通过上述现象可得出甲试管反应后溶液中的溶质为_____。 （2）在丙烧杯中将甲乙混合产生白色沉淀B，则丙烧杯中可能发生反应的化学方程式为__________。 【提出问题】 溶液C中含有哪些阴离子？ 【实验与结论】 （3）该组同学向烧杯C中加入硝酸钙溶液至恰好不再产生白色沉淀，过滤得到滤渣D和滤液E，于是得出C中含有。你认为该组同学的结论____。（填“正确”或“错误”）若最终确定C中含有三种阴离子，则它们是____。（填离子符号） 【表达与交流】 为了使滤液E中的溶质成分只有一种，老师给出以下几种试剂：硝酸钡溶液、硝酸银溶液、酚酞溶液、稀硝酸，老师让同学们设计实验方案。 【制定计划】 （4）该组同学的方案如下，请你一起完成：首先向E中滴加几滴酚酞溶液，然后再滴加_____至溶液由_____，最后再滴加_____至刚好不再产生白色沉淀。他的实验方案得到了老师的赞许。 【反思与总结】 （5）该组同学的方案之所以正确，就是因为他们的实验通过明显的_____的改变而保证杂质恰好被除去，从而达到实验目的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级下化学学情评估试题 可能用到的相对原子质量：Mg-24 O-16 Cl-35.5 Na-23 H-1 Fe-56 一、选择题(每小题只有一个正确选项，每小题2分，共26分）。 1. “北国好风光，自然黑龙江”，为建设“天蓝、地绿、水美”的黑龙江，下列措施不合理的是 A. 垃圾分类回收 B. 生活污水集中处理后排放 C. 农业上大量使用化肥和农药 D. 倡导低碳出行 【答案】C 【解析】 【详解】A、垃圾分类回收，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意； B、生活污水集中处理后排放，可以减少污染，保护水资源，不符合题意； C、农业上大量使用化肥和农药，会污染水源和土壤，应合理使用，符合题意； D、倡导低碳出行，可以减少二氧化碳的含量，减缓温室效应，不符合题意。 故选C。 2. “以人为本，关爱健康”，是人类永恒的主题。下列叙述正确的是 A. 缺乏维生素A，会得坏血病 B. 铁、锌、镁是人体所需要的微量元素 C. 人体胃液的正常pH范围是7.35 -7.45 D. 在人类食物所供给的能量中，主要来自糖类 【答案】D 【解析】 【详解】A、缺乏维生素A会导致夜盲症，而坏血病是由于缺乏维生素C引起的，故选项说法错误； B、铁和锌属于微量元素，但镁是人体所需的常量元素（主要存在于骨骼和体液中），故选项说法错误； C、胃液含有盐酸，正常pH范围为0.9-1.5，呈强酸性；7.35-7.45是人体血液的pH范围，故选项说法错误； D、糖类是人体主要的供能物质，食物中约60%-70%的能量由糖类提供，故选项说法正确。 故选D。 3. 同学们夏季去郊游，发现一片稻田地里的水稻叶子发黄了并且水稻还倒下了一片，几位同学都认为 应该向稻田地中施用的复合肥是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】复合肥是含有N、P、K这三种营养元素中至少两种的化肥。 A、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥。钾元素能使农作物的茎秆粗壮，增强抗倒伏能力；氮元素能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿 ，符合水稻叶子发黄且倒伏时所需肥料，该选项正确； B、K2SO4只含有钾元素，属于钾肥，不能补充氮元素改善叶子发黄问题，该选项错误； C、Ca3(PO4)2只含有磷元素，属于磷肥，主要作用是促进作物根系发达，耐寒耐旱，不能解决叶子发黄和倒伏问题，该选项错误； D、NH4HCO3只含有氮元素，属于氮肥，不能增强水稻抗倒伏能力，该选项错误。 故选A。 4. 下列实验操作正确的是 A.点燃酒精灯 B.稀释浓硫酸 C.检查装置气密性 D.过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、不能用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，易导致失火，应利用火柴点燃，故图中所示操作错误； B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故图中所示操作错误； C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故图中所示操作正确； D、过滤需要引流，图中缺少玻璃棒，且漏斗下端应紧靠烧杯，故图中所示操作错误。 故选C。 5. 下列过程中发生化学变化的是 A. 食品包装中充氮气 B. 浓硫酸在纸上写字 C. 海水晒盐 D. 比较硬度 【答案】B 【解析】 【详解】A、充氮气过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； B、浓硫酸具有脱水性，能使纸炭化，有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意； C、海水晒盐的原理是蒸发掉其中的水分，使食盐析出，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； D、比较硬度过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。 故选B。 6. 安全离不开化学知识。以下生活、工作场所常见到一些警示图标，图标放置 地点错误的是 A. 存放酒精的试剂柜 B. 面粉加工厂 C. 城市居民住宅区 D. 运输浓硫酸的槽罐车 【答案】A 【解析】 【详解】A、酒精属于易燃液体，没有毒性，图中所示标志是有毒品标志，不需要标志该图标，该选项不正确； B、面粉颗粒弥漫于空气中遇明火可能会爆炸，图中所示标志是禁止吸烟，可以标志该图标，该选项正确； C、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，居民住宅区禁止燃放鞭炮，该选项正确； D、浓硫酸具有腐蚀性，图中所示标志是腐蚀品标志，该选项正确。 故选A。 7. 下列物质的用途错误的是 A. 聚氯乙烯塑料做电线外皮 B. 用稀盐酸除油污 C. 活性炭用于防毒面具 D. 氧气炼钢 【答案】B 【解析】 【详解】A、聚氯乙烯绝缘性好，可做电线外皮，故说法正确； B、油污不能溶于稀盐酸，也不与稀盐酸反应，所以用稀盐酸无法除油污；氢氧化钠能与油污反应，生活中常用含氢氧化钠的物质除油污，故说法错误； C、活性炭具有吸附性，可吸附有毒气体，防毒面具滤毒罐内放的就是活性炭，故说法正确； D、氧气具有助燃性，可用于炼钢，故说法正确。 故选B。 8. 下列叙述错误的是 A. 空气中稀有气体的体积分数约为0.94% B. 地壳中含量最高的金属元素是铝元素 C. 金属的回收利用，不仅可以节约金属资源，还可以节约能源 D. 人们正在利用和开发许多其他能源，如太阳能、潮汐能和水能等 【答案】D 【解析】 【详解】A、空气中稀有气体的体积分数约为0.94%，故选项正确； B、地壳中含量最高的金属元素是铝元素，故选项正确； C、回收金属减少矿石开采，降低冶炼能耗，符合资源节约和能源节省原则，故选项正确； D、水能（如水力发电）属于常规能源，已大规模应用多年，而非“正在开发”的新能源（如太阳能、潮汐能），故选项错误。 故选D。 9. 学好化学，方便于我们的生活，下列做法正确的是 A. 厨房内煤气泄漏时，立即打开抽油烟机排气 B. 将废弃的稻草或垃圾就地焚烧 C. 蚊虫叮咬处涂抹牙膏来减轻痛痒 D. 霉变的大米清洗后再食用 【答案】C 【解析】 【详解】A、煤气泄漏时，立即打开抽油烟机会产生电火花，引燃泄漏出来的煤气和空气组成的混合气体，可能导致爆炸的发生，正确做法是关闭气源并通风，选项错误； B、将废弃的稻草或垃圾就地焚烧，会释放有害气体，污染空气，选项错误； C、蚊虫叮咬释放酸性有毒物质（蚁酸），牙膏（呈碱性）可中和酸性物质，缓解痛痒，选项正确； D、霉变大米含黄曲霉毒素，清洗无法去除，食用会危害健康，选项错误。 故选C。 10. 下列事实所对应的微观解释正确的是 选项 相关事实 解释 A 水和过氧化氢的化学性质不同 二者分子中原子的结构不同 B 氯化钠固体不导电 氯化钠固体中没有自由移动的离子 C 氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都显碱性 二者的溶液中都含有金属离子 D CO、C都有还原性 二者的分子都有还原性 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒，水是由水分子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，二者的分子构成不同，则二者的化学性质不同，故选项解释错误； B、氯化钠固体不导电，是因为氯化钠固态中钠离子和氯离子不能自由移动，故选项解释正确； C、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液均显碱性，是因为溶液中都含有氢氧根离子，故选项解释错误； D、一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，碳是由碳原子构成的，一氧化碳具有还原性是因为一氧化碳的分子有还原性，而碳具有还原性是因为碳原子有还原性，故选项解释错误。 故选B。 11. 下列有关叙述和对应的化学方程式均正确的是 A. 探究铜和银的活动性： 置换反应 B. 电解水实验原理： 分解反应 C. 用小苏打治疗胃酸过多： 中和反应 D. 硫在氧气中燃烧： 化合反应 【答案】BD 【解析】 【详解】A、金属与盐反应需盐可溶，但AgCl难溶于水，反应无法进行，故A选项不符合题意； B、水在通电条件下反应生成氢气和氧气，化学方程式书写正确。该反应为一种物质生成两种物质的反应属于分解反应，故B选项符合题意； C、小苏打是碳酸氢钠的俗名，胃酸的主要成分是盐酸，因此用小苏打治疗胃酸过多发生的反应为碳酸氢钠和盐酸中的氯化氢反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式书写正确。中和反应为酸与碱反应，但NaHCO3是盐，实际为复分解反应，不是中和反应，故C选项不符合题意； D、硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，化学方程式书写正确。该反应为两种物质生成一种物质的反应属于化合反应，故D选项符合题意。 故选BD。 12. 下列各图象中有关量的变化趋势与对应叙述不相符合的是 A. 向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀盐酸至过量 B. 向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀盐酸至过量 C. 向等质量的镁粉和铁粉中分别加入足量的等浓度的稀盐酸 D. 向质量相同、浓度相同的稀盐酸中分别加入过量的铁粉和镁粉 【答案】D 【解析】 【详解】A、镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，反应的质量关系为：，每24份的镁能反应生成95份的氯化镁，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应的质量关系为：，每56份的镁能反应生成127份的氯化亚铁，向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀盐酸至过量，镁生成的盐的质量较多，故图像相符； B、镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，反应的质量关系为：，每24份的镁能反应生成2份的氢气，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应的质量关系为：，每56份的镁能反应生成2份的氢气，向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀盐酸至过量，镁生成的氢气的质量较多，故图像相符； C、活动性镁大于铁，足量的酸中，氢气的质量由金属决定，等质量的镁粉和铁粉，镁产生的氢气的质量较多，故图像相符； D、生成的氢气量由盐酸的量决定，最终生成的氢气量相同，但由于镁更活泼，镁的反应速率更快，氢气生成更快，故图像不符， 故选：D。 13. 区分下列各组物质的方法错误的是 选项 需要区分的物质 方法 A 空气和呼出的气体 伸入燃着的小木条 B 铁粉和氧化铜 用磁铁吸引 C 合成纤维和棉纤维 观察颜色 D KCl和 分别加入熟石灰，研磨，观察现象 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、空气和呼出气体中氧气含量不同。呼出气体中氧气含量较低，燃着的小木条在其中会较快熄灭，而燃着的木条在空气中会安静燃烧，现象不同，可以区分，正确； B、铁粉能被磁铁吸引，而氧化铜不能。通过磁铁可明显区分两者，正确； C、合成纤维和棉纤维颜色可能相近，仅观察颜色无法区分。正确方法应为灼烧、闻气味，合成纤维燃烧有刺激性气味，棉纤维有烧纸味。错误； D、分别加入熟石灰，研磨，观察现象，氯化钾和熟石灰不反应，无明显现象，硫酸铵能与氢氧化钙反应生成氨气，产生刺激性气味，气味不同，可以用熟石灰区分氯化钾和硫酸铵，正确。 故选C。 二、非选择题。 14. 化学使世界变得更加绚丽多彩，请回答下列问题： （1）洗涤剂除油污主要利用了_____ 原理（填“乳化”或“溶解”）。 （2）制作汽车轮胎的材料是合成橡胶，合成橡胶属于_____ 材料（填“合成”或“复合”）。 （3）煤燃烧排放出的_____、NO2等污染物，会形成酸雨（填化学式）。 （4）为了防止铁制品生锈，我们可以采取在其表面喷漆、涂油等方法，其原理是隔绝了_____和水。（填化学式） 【答案】（1）乳化 （2）合成 （3）SO2 （4）O2 【解析】 【小问1详解】 洗涤剂具有乳化作用，能用于除油污； 【小问2详解】 合成橡胶属于合成材料； 【小问3详解】 煤燃烧时排放出的NO2和二氧化硫（化学式为SO2）等污染物会形成酸雨； 【小问4详解】 铁生锈需要和氧气、水接触。为了防止铁制品生锈，常在其表面喷漆或涂油等，这些方法都能够防止锈蚀的共同原理是隔绝氧气（化学式为O2）和水。 15. 资料：未来的“钢铁” —钛（Ti）具有钢铁般的强度，却不像钢铁那么沉重; 它又像铝质轻、抗腐蚀性好，但其强度却比铝高得多。钛合金还有一种既耐高温又耐低温的特殊本领，是制造轮船、军舰的理想材料，工业上在高温和稀有气体的保护下，用镁和四氯化钛发生置换反应制取钛。 （1）请从资料短文中总结出钛合金的优良性能_____ 、_____ 。（写两条）。 （2）工业上冶炼钛的方程式：_____；反应前后钛元素化合价分别为______。 【答案】（1） ①. 强度高 ②. 质轻（或抗腐蚀性好、既耐高温又耐低温等，合理即可） （2） ①. ②. +4价、0价 【解析】 【小问1详解】 从资料中 “具有钢铁般的强度，却不像钢铁那么沉重” 可得出强度高、质轻；“抗腐蚀性好”“既耐高温又耐低温” 等都是钛合金的优良性能。 【小问2详解】 工业上在高温和稀有气体的保护下，用镁和四氯化钛发生置换反应制取钛，置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，可知还会生成氯化镁，则反应的化学方程式为。 在TiCl4中，氯元素显−1价，设钛元素化合价x，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，可得，解得x=+4；单质中元素化合价为0，所以反应后钛单质中钛元素化合价为0价 ，即反应前后钛元素化合价分别为+4价、0价。 16. 为防止全球气候变暖，我国承诺在2060年要实现“碳中和”。减少化石燃 料的使用，开发新能源，势在必行。下图是利用太阳能制氢气的示意图，回答下列问题： （1）从微观角度讲，每2个水分子分解，会产生_____ 个氢气分子。 （2）一个氧气分子的电子数为_____ 。 （3）太阳能制取氢气，整个过程的能量转化：是从太阳能开始，最终变为____能。 （4）上图中能循环使用物质是_____（填化学式）。 【答案】（1）2 （2）16 （3）化学 （4）H2O 【解析】 【小问1详解】 一个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子，而1个氢分子中含有2个氢原子，则每2个水分子能分解生成2个氢分子。 【小问2详解】 氧为8号元素，原子序数=原子的电子数，而一个氧分子中含有2个氧原子，则一个氧分子中的电子数为8×2=16。 【小问3详解】 用太阳能制取氢气的过程中，太阳能最终转化为化学能。 【小问4详解】 由流程可知，反应物需要水，生成物也有水，则能循环使用的物质为H2O。 17. 冬天燃煤取暖，产生的固体废弃物粉煤灰中含有较多的Al2O3。从其中提取 Al2O3的工艺流程如下： （1）“酸浸”中使用的酸是_____。 A. 硫酸 B. 盐酸 C. 硝酸 （2）“煅烧”过程发生反应的化学方程式为_____，该反应类型为____反应。 （3）该工艺的价值在于_____。 【答案】（1）A （2） ①. ②. 分解 （3）废物再利用（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 酸浸生成硫酸铝，说明“酸浸”中使用的酸是稀硫酸，故选A； 【小问2详解】 煅烧时，氢氧化铝分解生成氧化铝和水，反应的化学方程式为，此反应符合一变多的特点，属于分解反应； 【小问3详解】 固体废弃物粉煤灰中含有较多的氧化铝，经过一系列处理后重新得到氧化铝，该工艺的价值在于废物再利用。 18. 分类、类比是学习化学常用的方法。 实验内容 A.粗盐提纯 B.验证质量守恒定律 C.测定空气中氧气的含量 D.配制一定溶质质量分数的溶液 错误操作 蒸发时有部分的液滴飞溅出蒸发皿 没有在密闭装置中进行实验 实验过程中弹簧夹没有夹紧 量取水时俯视读数 （1）按照这些错误操作对实验结果的影响，可以将C与_____ 填字母）归为一类，理由是这些 操作都会使实验结果_____ 选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （2）查阅资料得知：在同种物质中同种元素可以显不同的化合价；例如：Fe3Ch中铁元素的化合价 为+2价和+3价，故Fe3O4可看成FeO·Fe2O3 ，试写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式：_____ ，请再举出一个在同种物质中同一种元素可以显不同的化合价的物质________（写化学式）。 【答案】（1） ①. D ②. 偏大 （2） ①. ②. NH4NO3 【解析】 【小问1详解】 实验A是蒸发时有部分液体飞溅，会导致得到的固体质量偏小，从而使实验结果偏小； 实验B是验证质量守恒定律实验，该反应没有在密闭装置中进行，碳酸钠粉末和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，生成的二氧化碳气体会逸散到空气中，导致反应后药品质量偏小； 实验C是测定空气中氧气的体积分数，实验中忘记夹弹簧夹，会使瓶内气体受热膨胀逸出，导致进入瓶内水的体积偏大，使实验结果偏大； 实验D是读取量筒内液体体积，俯视读数会使读数偏大，实际量取液体体积偏小，溶质质量分数偏大； 故可将C与D归为一类，理由是这些错误操作都会使实验结果偏大； 【小问2详解】 四氧化三铁和稀盐酸反应生成氯化铁、氯化亚铁和水，反应的化学方程式为：； 一个在同种物质中同一种元素可以显不同的化合价的物质为硝酸铵，硝酸铵中铵根离子中氮元素化合价为-3，硝酸根中氮元素化合价为+5，化学式为：NH4NO3。 19. 实验室现有大理石、高锰酸钾、水、火柴、镊子、药匙、棉花及下列仪器，请回答问题： Ⅰ.第一实验小组，制取氧气： （1）利用上述所给药品和仪器制取氧气，还需要补_____，发生反应的方程式②_____，最佳时刻是待液面下导管口气泡_____冒出时。 Ⅱ.第二实验小组，制取二氧化碳： （2）需要选择的仪器 _____ （填序号）。 （3）缺少的一种液体药品_____。 （4）仪器①的一般用途：_____。 Ⅲ.第三实验小组，创新设计： （5）将二氧化碳充满锥形瓶，用胶头滴管吸取氢氧化钠溶液，将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶，振荡，出现的现象是_____ ，原因是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使装置内气体减少，压强_____ ，在压强差的作用下，产生上述现象。 【答案】（1） ①. 试管 ②. ③. 连续均匀 （2）①②⑦⑧ （3）稀盐酸 （4）用于收集和储存少量气体 （5） ①. 气球变鼓 ②. 降低 【解析】 【小问1详解】 上述药品中用于制取氧气的是高锰酸钾，应选用固体加热型发生装置，根据图中的仪器可知选用的收集方法为排水法，图中还缺少的仪器是反应容器试管； 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式为：； 最佳时刻是待液面下导管口气泡连续均匀气泡冒出时收集，因为开始冒出的气泡中含有装置中的空气，有气泡冒出就收集，会造成收集的气体不纯； 小问2详解】 实验室用大理石与稀盐酸制取，应选用固液常温型发生装置，二氧化碳密度比空气大，可溶于水，采用向上排空气收集，故选用的仪器为①②⑦⑧； 【小问3详解】 缺少的液体药品为稀盐酸； 【小问4详解】 仪器①为集气瓶，用于收集和储存少量气体； 【小问5详解】 氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，造成装置内气体减少，压强降低，在压强差的作用下，气体沿导管进入锥形瓶，造成气球变鼓。故填：气球变鼓；降低。 20. 某工业园区有两个工厂在选址时候特意安排在一起，目的是为了解决污水排 放，如图1所示。化学兴趣小组根据两个厂废水处理问题，编制了物质之间的反应和转 化关系，如图2所示，（图中用“⇌”表示两种物质倒能发生反应。“→”表示 一种物质能转化成另一种物质，部分反应物、生成物、转化及反应关系已经略去，部分反应需要在溶液中进行。）其中物质A为印染厂废水中含有的主要成分，D是硫酸厂废水中含有的主要成分，C为参与光合作用的气体，E、F均为黑色固体，且E中两种元素质量比为4:1.请回答下列问题： （1）分别写出B、F两种物质的化学式。B：_____；F：_____。 （2）写出A与D反应的方程式_____，污水要达到_____再排放。（填“酸性”、“碱性”、“中性”）。 （3）E与足量的D反应的实验现象：_______。 【答案】（1） ①. Na2CO3 ②. C （2） ①. ②. 中性 （3）黑色固体逐渐溶解至消失，溶液由无色变为蓝色 【解析】 【分析】物质A为印染厂废水中含有的主要成分，可推出A为氢氧化钠，D是硫酸厂废水中含有的主要成分，可推出D为硫酸，C为参与光合作用的气体，可推出C为二氧化碳，B能与A相互转化，B能与C相互转化，B能与D反应，可推出B为碳酸钠，E、F均为黑色固体，且E中两种元素质量比为4:1，E能与D反应，可推出E为氧化铜，E能与F反应，F能与C反应，可推出F为碳，代入验证，符合题意。 【小问1详解】 由分析可知，B为碳酸钠，化学式为：Na2CO3；F为碳，化学式为：C； 【小问2详解】 A与D反应为氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水，该反应的化学方程式为：； 污水要达到中性后再排放，这样可以减少污染； 【小问3详解】 E与足量的D反应为氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，现象是：黑色固体逐渐溶解至消失，溶液由无色变为蓝色。 21. 某同学想要用NaOH溶液去测定一包17.8g样品（只含NaCl和MgCl2两种成分）中MgCl2的质量，实验步骤如下： Ⅰ.首先配制100g 10%的NaOH溶液。 （1）通过计算，需要量取水的体积为_____mL（水的密度可近似看做）。 （2）实验过程中用到的玻璃仪器有烧杯、_____、玻璃棒和胶头滴管。 Ⅱ.研究过程如下： （3）写出实验中发生反应的方程式__________。 （4）根据已知条件列出求解样品中参加反应的物质（x）的比例式_____。 （5）固体样品中MgCl2的质量为_____。 （6）最终所得滤液中溶质的质量分数为_____。 【答案】（1）90 （2）量筒 （3） （4） （5）9.5g （6）10% 【解析】 【小问1详解】 配制100g 10%的NaOH溶液，所需氢氧化钠的质量为，则需要水的质量为，水的密度为1g/cm3，根据​，水的体积。 【小问2详解】 配制溶液时，用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管，用量筒量取一定体积的水。 【小问3详解】 氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，化学方程式为。 【小问4详解】 80g已配制好的NaOH溶液中含氢氧化钠的质量为。设参加反应的MgCl2质量为x，则 【小问5详解】 由​，解得x=9.5g，即固体样品中MgCl2的质量为9.5g。 【小问6详解】 反应原有NaCl的质量为，设反应生成NaCl的质量为y，生成Mg(OH)2的质量为z，则 、 y=11.7g、z=5.8g 则最终所得滤液中溶质的质量分数为 22. 某初中化学兴趣活动小组学习完酸碱盐的性质后进行了如下探究。 【实验探究】 温馨提示：试管甲和试管乙混合后只产生了白色沉淀，无气泡。 【收集证据】 （1）通过上述现象可得出甲试管反应后溶液中的溶质为_____。 （2）在丙烧杯中将甲乙混合产生白色沉淀B，则丙烧杯中可能发生反应的化学方程式为__________。 【提出问题】 溶液C中含有哪些阴离子？ 【实验与结论】 （3）该组同学向烧杯C中加入硝酸钙溶液至恰好不再产生白色沉淀，过滤得到滤渣D和滤液E，于是得出C中含有。你认为该组同学的结论____。（填“正确”或“错误”）若最终确定C中含有三种阴离子，则它们是____。（填离子符号） 【表达与交流】 为了使滤液E中的溶质成分只有一种，老师给出以下几种试剂：硝酸钡溶液、硝酸银溶液、酚酞溶液、稀硝酸，老师让同学们设计实验方案。 【制定计划】 （4）该组同学的方案如下，请你一起完成：首先向E中滴加几滴酚酞溶液，然后再滴加_____至溶液由_____，最后再滴加_____至刚好不再产生白色沉淀。他的实验方案得到了老师的赞许。 【反思与总结】 （5）该组同学的方案之所以正确，就是因为他们的实验通过明显的_____的改变而保证杂质恰好被除去，从而达到实验目的。 【答案】（1）NaCl、Na2CO3 （2） （3） ①. 正确 ②. Cl-、、OH- （4） ①. 稀硝酸 ②. 红色变无色 ③. 硝酸银溶液 （5）实验现象 【解析】 【小问1详解】 甲试管中是碳酸钠溶液与稀盐酸反应，乙试管中是氢氧化钡溶液与稀盐酸反应。由于甲乙混合后只产生白色沉淀，无气泡，说明甲中碳酸钠过量，反应后溶液中的溶质为碳酸钠、氯化钠，甲乙混合时一定发生的反应是。 【小问2详解】 乙试管中是氢氧化钡与稀盐酸反应，可能有剩余的氢氧化钡，丙烧杯中氢氧化钡与甲试管中过量的碳酸钠反应生成碳酸钡白色沉淀和氢氧化钠，化学方程式为。 【小问3详解】 向烧杯 C 中加入硝酸钙溶液至恰好不再产生白色沉淀，说明溶液中含有能与硝酸钙反应生成白色沉淀的碳酸根离子，所以该组同学得出 C 中含有的结论正确； 甲、乙两试管涉及的物质是HCl、Na2CO3、Ba(OH)2，含有的阴离子是Cl-、、OH-，已确定 C 中含有，若最终确定 C 中含有三种阴离子，则是Cl-、、OH-。 【小问4详解】 C 中含有三种阴离子，则是Cl-、、OH-，则溶质是NaCl、Na2CO3、NaOH，加入Ca(NO3)2溶液，发生的反应是，恰好完全反应，那么滤液 E 中含有氯化钠、氢氧化钠、硝酸钠。先滴加酚酞溶液，溶液变红，再滴加稀硝酸至溶液由红色变为无色，除去氢氧化钠（）；最后滴加硝酸银溶液至刚好不再产生白色沉淀，除去氯化钠（），使滤液 E 中的溶质成分只有硝酸钠一种。 【小问5详解】 该组同学的方案通过酚酞溶液颜色的变化以及沉淀的产生等明显的实验现象的改变，保证杂质恰好被除去，从而达到实验目的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$