人教版历史选修1第七单元第二课农奴制改革的主要内容（共23张PPT）
2016-05-19
|
23页
|
983人阅读
|
678人下载
普通
内容正文：
江西省泰和县第二中学李文华整制
重点:俄国“二一九法令”的主要内容。
难点:全面正确理解“二一九法令”的历史进步性与局限性
(1)政治上，农奴制激化了阶级矛盾，引发了统治危机
(2)经济上，农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展
(3)思想上，出现反对农奴制和沙皇专制统治的新思潮
(4)军事上，农奴制导致克里米亚战争惨败
俄国农奴制改革的背景
(根本原因)
(直接原因)
从这些可以得出改革的什么目的？
1858年10月，亚历山大二世提出了准备改革的三条原则：
要使农民立即感到其生活有所改善；
使地主立即放心，相信其利益有保障；
强大的政权一分钟也不能动摇，社会秩序一分钟也不能被破坏。
一、改革的酝酿
1.改革的目的：
化解矛盾，巩固统治，增强国力，重振俄国大国威望
2.改革的酝酿过程
①大造舆论：报纸讨论，化解阻力
②组织措施：秘密委员会→农民事务委员会→各地封建地主成立委员会
③形成方案：三套方案 →改革法案
(方案一：解放农奴，但不对其进行土地的分配； 方案二：解放农奴，让农奴无偿获得他们一直所经营的土地；
方案三：解放农奴，让农奴有偿获得一定的土地。)
原因：
触及到封建地主阶级利益，阻力大； 借鉴以前改革失败的经验教训。
从改革的酝酿过程来看,俄国的农奴制改革具有什么样的特点?为什么?
特点：缓慢而又谨慎。
二、“二一九法令”
1、签署： 1861年3月3日
（俄历二月二十九日，又称解放法令）
2.内容：
政治上：
经济上：
组织上：
农民获得人身自由，享有公民权利
(为资本主义的发展提供了自由劳动力)
农民可以赎买一块份地，要交付赎金，承担临时义务(促进农业的发展;同时也为资本主义的发展提供资金)
加强村社制度(加强对农民的人身控制)
时间安排：
赎买前另设两年过渡期
*
解放农奴后，民众向沙皇欢呼的场面
农民在庄园里听贵族宣读“二一九法令”
观察图片，谈谈你对“解放”农奴的认识？
1.性质：
封建地主主持的资产阶级性质的改革
2.进步性：
使农奴获得人身自由；
扩大了俄国自由劳动力的来源，有利于工业革命的扩展；
提高了农民生产积极性，促进了俄国农业经济的发展。
3.局限性：
不彻
资源预览图
1
2
3
4
5
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台，不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系学科网，我们核实后将及时进行处理。