7.2农奴制改革的主要内容 教学案--2021-2022学年人教版高中历史选修一

第2课　农奴制改革的主要内容 ☆课标要求：概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。 ☆课标重点：二一九法令的主要内容 ☆课标难点：全面理解二一九法令的进步性和局限性 ☆课标安排：1课时； ☆新课导入： ※ 探究性学习：（多媒体展示材料） ◎ 问题设计：1855年，新继位的沙皇亚历山大二世面临哪些问题？其中，什么是最主要的问题？ ◆ 参考回答： * 政治上：农奴制和沙皇专制统治的基础受到严重威胁。 * 经济上：俄国资本主义缓慢发展，与西欧国家有很大的差距。 * 社会上：革命民主主义者积极发动武装起义，准备推翻俄国农奴制。 * 军事上：克里米亚战争的失败所带来的消极影响。 ● 最主要的问题是政治方面的问题：即沙皇的统治受到威胁。为了挽救统治危机，必须进行农奴制改革。 ※ 教师过渡：为此，亚历山大二世的智囊团为当时风雨飘摇的俄国制订了三个改革方案： 方案一：解放农奴，但不对其进行土地的分配； 方案二：解放农奴，让农奴无偿获得他们一直所经营的土地； 方案三：解放农奴，让农奴有偿获得一定的土地。 请思考：如果你是亚历山大二世，你认为当时情况下，哪个方案更具操作性?为什么其他两个方案不合适?由此导入“第2课 农奴制改革的主要内容”。 ☆新课传授： 一、改革的酝酿 ※ 探究性学习：投影材料，分析下列问题。 材料一：1856年亚历山大二世说：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。” 材料二：1861年，亚历山大二世在国务会议上再次强调：“继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。” ◎ 问题设计：材料反映出亚历山大二世推行改革的出发点是什么？ ◆ 参考回答：化解日益激化的矛盾，巩固统治，增强国力，重振俄国的大国威望。 1、改革宗旨：化解统治危机，重振大国威望； 2、酝酿表现： （1）历史基础：19世纪以来，亚历山大一世，尼古拉一世均颁布过改革法令； （2）思想基础：借助报纸舆论宣传，化解改革阻力； （3）组织基础：成立各层次“专门委员会”，讨论、草拟改革方案； （4）个人力量：亚历山大二世吸取经验教训，坚持推行改革； ① 首先让报纸公开讨论农民问题，通过社会舆论批评农奴制度； ② 同时下令成立秘密委员会讨论解放农奴问题； ③ 成立农民事务委员会，负责农奴制改革； ④ 下令各地封建地主成立委员会，主持改革事宜；