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2025年高考政治真题分类汇编(7本书8个模块分类)
【西北卷(陕西、山西、青海、宁夏)、东北卷(辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古)、广东、北京、河北、山东、江苏、湖北、湖南、浙江1月、河南、安徽、云南19省市13套真题分类】
必修四《哲学与文化》文化部分【解析版】
第三单元 文化传承与文化创新
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
8.1 文化的民族性与多样性
8.2 文化交流与文化交融
8.3 正确对待外来文化
1.(2025年江苏省高考·T6)非遗是中华文明绵延传承的生动见证,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。某自治州以“非遗+”模式为切口,深挖中华优秀传统文化与中华民族发展的内在关系,推进非遗相关制度建设,探索激发非遗保护的内生动力,让非遗深嵌于当地各族人民现代生活,营造出传承中华文明的浓厚社会氛围。该地的做法
①增强了当地各族群众对中华文化的认同
②保障了当地少数民族的合法权利和利益
③在非遗保护中铸牢了中华民族共同体意识
④展现了我国民族区域自治制度的独特优势
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【解析】【命题点】文化具有民族性+中华民族共同体意识
【深度解析】从材料中“深挖中华优秀传统文化与中华民族发展的内在关系……探索激发非遗保护的内生动力,让非遗深嵌于当地各族人民现代生活,营造出传承中华文明的浓厚社会氛围”可以看出,该地在非遗保护中铸牢了中华民族共同体意识,增强了当地各族群众对中华文化的认同,①③正确。材料体现的是文化的传承与保护,未体现保障当地少数民族的合法权利和利益,②不符合题意。材料强调非遗文化的传承和保护,与我国民族区域自治制度优势无直接关系,④不符合题意。
2.(2025年安徽高考·T10) 村歌越山海,乡音唱中国。3月31日,2025年“四季村歌”活动在广西南宁拉开帷幕,来自19个省区市的“村歌”团队齐聚南宁民歌湖畔,草原牧歌悠远壮阔、沂蒙小调清新质朴、陕北民歌高亢热烈、江南小曲舒缓婉转……一首首经典“村歌”,萌生于乡野沃土间,跨越千年,历久弥新,是劳动人民最浪漫的告白。世代传唱的经典“村歌”( )
①奠定了劳动人民团结奋斗的共同思想基础
②彰显中华文化是人民群众劳动智慧的结晶
③体现了扎根民族土壤的文化有其独特魅力
④说明文化交流交融决定着民族文化的发展
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【考点】文化交流与交融、文化的民族性
【解析】该选项夸大了经典 “村歌”的作用 ,①错误。文化交流交融对民族文化发展有重要影响,但不是决定作用,④错误。
材料中提到 “一首首经典‘村歌’,萌生于乡野沃土间,是劳动人民最浪漫的告白”,这表明经典 “村歌” 这种文化形式是劳动人民在生产生活实践中创造出来的,彰显了中华文化是人民群众劳动智慧的结晶,②正确。从 “草原牧歌悠远壮阔、沂蒙小调清新质朴、陕北民歌高亢热烈、江南小曲舒缓婉转” 可以看出,不同地区的 “村歌” 具有各自独特的风格特点,这些 “村歌” 扎根于不同的民族土壤,体现了扎根民族土壤的文化有其独特魅力,③正确。
第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
7.1 文化的内涵与功能
7.2 正确认识中华传统文化
7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
1.(2025·浙江1月高考·T16)给文物插上科技翅膀,“数字故宫”走进千家万户:从东方美学、传统服饰中找灵感,在当代审美、日常需要中找方向,华夏大地掀起“汉服潮”.・新技术新方式新理念助力中化代秀传统文化焕发新的活力。这表明:
①中华优秀传统文化是中华民族传承和发展的根本
②中华优秀传统文化是中华民族最深厚的文化软实力
③革故鼎新、与时俱进是中华文明突出的精神气质
④弘扬中华优秀传统文化离不开创造性转化、创新性发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【考点】传承中华优秀传统文化、中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
【解析】选项①:题干主要强调的是通过新技术、新方式、新理念助力中华优秀传统文化焕发新活力,并未直接体现中华优秀传统文化是中华民族传承和发展的根本这一内容。虽然中华优秀传统文化确实是中华民族传承和发展的根本,但该选项与题干重点强调的内容关联不大,故①不符合题意。
选项②:题干中没有涉及到将中华优秀传统文化与其他文化软实力进行比较,来说明它是中华民族最深厚的文化软实力相关表述。所以②不符合题意。
选项③:“给文物插上科技翅膀”“新技术新方式新理念助力中华优秀传统文化焕发新的活力”,体现了对传统文化进行创新,使其与时俱进,这反映出革故鼎新、与时俱进是中华文明突出的精神气质,③符合题意。
选项④:“数字故宫”走进千家万户以及“汉服潮”等事例,都是通过新的技
术、方式和理念,对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展,从而使其焕发出新活力,表明弘扬中华优秀传统文化离不开创造性转化、创新性发展,④符合题意。
2.(2025年广东省高考·T11)我国素有“礼仪之邦”的美称。礼仪文化历经传承与发展,在社会生活中仍发挥着重要作用:在国家公共领域,国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式、国家工作人员宪法宣誓仪式、先烈纪念日礼敬仪式等均有力提升了国家形象;在社会及个人领域,诞生礼、成人仪式、职业礼仪等也深刻影响着人们的生活样式。由此可见
①礼仪文明成为提高国家文化软实力的关键因素
②礼仪文化对于构建现代国家文明具有重要价值
③礼仪作为重要的文化载体具有成风化人的功能
④传统礼仪集中体现了中华民族的整体风貌和文明素养
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【参考答案】C
【考点】经济与文化、中华民族精神、文化功能
【解析】文化软实力涉及诸多方面,如核心价值观的引领、文化产业的发展、文化创新能力等。礼仪文明是文化的一部分,但不是提高国家文化软实力的关键因素,“关键因素” 表述过于绝对,①表述错误,不选。④中华民族精神集中体现民族整体风貌,传统礼仪是民族文化的组成部分,不能说传统礼仪集中体现了中华民族的整体风貌和文明素养,二者概念混淆,④表述错误。
材料中 “提升国家形象”“影响生活样式”体现了礼仪文化在现代国家文明构建中的作用,②表述正确符合题意。礼仪文化通过“颁授仪式”“宪法宣誓”等形式影响人们的生活样式,体现文化载体的教化作用。③表述正确符合题意。
3.(2025·北京高考·T3)杏花春雨、大漠孤烟、小桥流水、长河落日……品味这些流动在古诗词中的意象,赏其美、品其意、传其神,要能够“以我之诗心,鉴照古人之诗心”。这里的“鉴照”说明( )
①古今诗心相映,符合同一律的思维要求
②古诗词有满足今人精神需要的功能和属性
③千秋一寸心,文化可以跨越时空使人心灵相通
④中华文明具有突出的连续性和统一性,可以实现物我融合
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【考点】逻辑思维的基本要求、同一律、价值、文化的功能
【解析】“以我之诗心,鉴照古人之诗心”中,“鉴照”指用自己的心灵(诗心)去映照、理解古人的心灵(诗心),体现了一种跨越时空的文化共鸣和精神沟通。
同一律指的是在同一思维过程中,概念和判断要保持自身的确定性,不能混淆或偷换概念。 题干中 “鉴照” 的核心是古今诗心的共鸣(强调心灵相通),而非逻辑上的概念同一,①排除。中华文明的连续性和统一性是其特点,但题干强调的古今的“诗心鉴照”(人与人心灵的沟通),而非“物我融合”(人与自然或情景交融),④与题意不符。
题干中“鉴照”体现了古诗词作为文化遗产,能够唤起现代人的情感共鸣,满足其精神需求(如审美、情感寄托),这说明古诗词有满足今人精神需要的功能和属性,②正确。“鉴照”直接点明文化(如古诗词)具有跨越时空的力量,能让今人与古人的心灵相通。强调了文化在时间维度上的连续性和沟通性,③正确。
4.(2025·陕晋宁青高考·T8)某中学坚持三十年组织新生参加“徒步百里祭英烈”活动,每年清明前夕前往烈士陵园祭奠,以“行走的思政课”播撒理想信念的火种,使学生感悟革命先烈的奉献精神和爱国情怀,并将其内化于心、外化于行。此活动说明
①正确的价值观形成于社会实践
②革命文化是中国革命的精神标识
③红色资源是传承革命文化的重要载体
④理想信念的确立是一个长期的过程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【解析】【命题点】价值观+文化载体
【深度解析】某中学组织新生参加“徒步百里祭英烈”活动,前往烈士陵园祭奠,以“行走的思政课”播撒理想信念的火种,有利于引导学生树立正确的价值观,体现了正确的价值观形成于社会实践,①正确。新生前往烈士陵园(红色资源)祭奠,感悟革命先烈的奉献精神和爱国情怀,体现了文化的传承离不开一定的物质载体,③正确。材料体现的是活动的影响,并未体现革命文化的地位,②排除。此活动的开展有利 于引导学生树立正确的理想信念,但并未强调理想信念的确立是一个长期的过程,④排除。
5.(2025·河北高考·T6)以第一个省级民族区域自治政府诞生为主题的情景短剧《五一大会》,再现了在中国共产党领导下,内蒙古各族人民团结一致、共求解放的革命热情;集非遗体验、红色展演等功能于一体的兴安领创·展示体验中心,展示了中华文明的多元一体与独特魅力,也为当地手工艺者提供了创新创业平台。材料表明
①自治区党委是民族自治地方行使自治权的机关
②民族平等是保障少数民族合法权益的基本方针
③红色文化有利于中华民族共有精神家园的构筑
④文化传承与经济建设的融合推动民族地区发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【解析】【命题点】民族区域自治制度、文化与经济+民族精神
【深度解析】民族自治地方的自治机关是民族自治地方的人民代表大会和人民政府,依照宪法和法律规定的权限行使自治权,①错误。情景短剧《五一大会》展现的是内蒙古各族人民团结一致,属于民族团结,而不是民族平等,且“民族平等是保障少数民族合法权益的基本方针”说法不准确,②排除。集非遗体验、红色展演等功能于一体的兴安领创·展示体验中心,展示了中华文明的多元一体与独特魅力,表明红色文化有利于中华民族共有精神家园的构筑,③正确。展示体验中心为当地手工艺者提供了创新创业平台,体现了文化传承与经济建设的融合推动民族地区发展,④正确。
6.(2025年江苏省高考·T10)博物馆是保护和传承人类文明的重要场所。最新数据显示,我国备案博物馆已达7046家。近期,全国 各地又有一批新馆陆续建成开放。某地新建博物馆的设计通过题刻、匾额、楹联架起历史与现实的桥梁,通过自然通风和采光、屋顶植被、雨水回收系统传递人与自然和谐共生的绿色发展理念。该馆的设计
①彰显了中华文化的包容性特征
②发挥了文化引领风尚的功能
③坚持在文化交流互鉴中为我所用
④展现了中华传统文化的底蕴与魅力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【解析】【命题点】文化的功能+中华优秀传统文化
【深度解析】博物馆通过设计传递“人与自然和谐共生的 色发展理念”,这一理念属于新时代的价值导向,能够引导公众树立环保意识、践行绿色生活方式,体现了文化对社会风尚的引领作用,②正确。题刻、匾额、盈联是中华优秀传统文化的典型符号,博物馆通过这些元素“架起历史与现实的桥梁”,直接展示了传统文化的内涵与美学价值,彰显了其底蕴与魅力,④正确。中华文化的包容性强调对不同文化的“求同存异”和“兼收并蓄”,材料中博物馆的设计元素均为中华优秀传统文化自身内容,未涉及与外来文化的交流或对其他文化有益成果的吸收,①排除。“交流互鉴”强调不同文化之间的相互学习,而材料中博物馆的设计均围绕中华优秀传统文化元素和本土发展理念,未提及与其他文化的交流或借鉴外来文化的有益成果,③排除。
7.2 正确认识中华传统文化
7.(2025·陕晋宁青高考·T10)文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。苏州博物馆新馆融合了苏州传统园林风格与西方现代建筑风格,成为城市地标;制瓷名家群体“珠山八友”在汲取中国画营养的基础上,借鉴西洋绘画技巧,把粉彩瓷创作推向新的高峰……材料表明
①中华优秀传统文化能在交流互鉴中激发自身发展的动力
②通过创新表达方式能实现中华优秀传统文化创造性转化
③中华优秀传统文化能在融通不同资源中提升国际影响力
④通过回答时代问题能实现中华优秀传统文化创新性发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【解析】【命题点】中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展
【深度解析】苏州博物馆新馆、制瓷名家群体“珠山八友”都 是在继承中华优秀传统文化的基础上借鉴西方有益文化成果,实现了自身的发展,体现了文化交流构成了文化发展的动力,①正确。苏州博物馆新馆融合传统园林风格与西方现代建筑风格,制瓷名家群体“珠山八友”在汲取中国画营养的基础上,借鉴西洋绘画技巧,通过创新表达方式实现中华优秀传统文化创造性转化,②正确。材料并未体现提高中华优秀传统文化的国际影响力,也未体现回答时代问题,③④排除。
7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
8.(2025·辽吉黑蒙高考·T9)“山有多高,水有多高,田就有多高。”在多丘陵、少平原的湘中雪峰山脉腹地,当地居民经长期探索,依靠森林植被、土壤、田埂及特殊水源,构筑了独特的水田工程——全球重要农业文化遗产紫鹊界梯田。材料表明,该梯田
①反映了智慧的中国古人与严酷的自然环境的一种和解
②是当地居民在长期的生产活动中改造自然的物质条件
③体现出人民群众智慧是中华优秀传统农耕文化的源泉
④展示了人民群众作为社会生产力体现者的卓越创造力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】B
【考点】社会实践、人民群众、中华优秀传统文化
【解析】题干材料的主旨是当地居民在严酷的自然环境下,依据当地物质条件,发挥主观能动性,构筑了紫鹊界梯田,梯田是当地居民改造自然的成果,而不是改造自然的“物质条件”,②说法错误。 文化是社会实践的产物。社会实践是文化的源泉,③排除。
该梯田是当地居民智慧、卓越创造力的体现,表明其在利用自然、改造自然的实践中,推动了社会生产力发展,①④正确。
9.(2025年湖北省高考·T15) 年画作为中国民间艺术形式之一,是中国特有的一种绘画体裁。
据图判断,以下说法正确的是( )
①年画是体现中华民族整体精神风貌的独特文化符号
②一定时期的年画与一定的经济、政治发展相适应
③内容形式各异的年画帮助人们提高思想道德素质
④历久弥新的年画以其鲜明的民族特色丰富世界文化
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【考点】中华民族精神、文化与经济
【解析】中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征;而年画是中国传统文化的一种形式,并不是体现中华民族整体精神风貌的独特文化符号,①错误。优秀文化能帮助人们提高思想道德素质,内容形式各异的年画不一定都是优秀文化,不一定能帮助人们提高思想道德素质,③错误。
从传统年画到二十世纪五六十年代年画再到2025年年画的变化,能看出年画随时代发展而变化,说明一定时期的年画与一定的经济、政治发展相适应 ,②正确。年画是中国特有的一种绘画体裁,具有鲜明民族特色,历久弥新的年画在发展中不断丰富世界文化,④正确。
10.(2025·辽吉黑蒙高考·T11)天青、月白、暮山紫……中国传统色的命名,体现了中国人看待世界的方式。古人在观察自然风物和时序变换时,将所见所感融入色彩,并赋予其审美和象征意义。作为东方韵味的生动体现,中国传统色在现代艺术及设计中焕发出新光彩。可见,中国传统色
①命名的方式体现了古人感性认识与理性认识的统一
②折射出了中国人世代所秉持的天人合一的民族精神
③是中华民族长期积淀的审美及精神追求的物化形式
④展示了中华传统文化所具有的巨大包容性和创新性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【考点】感性认识与理性认识、民族精神、中华优秀传统文化、包容性、创造性转化和创新性发展
【解析】材料强调古人将所见所感融入色彩并赋予审美和象征意义,所见所感涉及感性认识,赋予审美和象征意义涉及理性认识,命名的方式体现了古人感性认识与理性认识的统一,①正确。中国传统色的命名体现了古人的审美和象征意义,是中华民族长期积淀的审美及精神追求通过色彩这种形式展现出来,是物化形式,③正确。
古人在观察自然风物和时序变换时赋予色彩审美和象征意义,这体现了中国人尊重自然、与自然和谐相处的天人合一的理念,但天人合一理念并非民族精神,②错误。材料主要强调中国传统色体现了古人对世界的看法和精神追求,未涉及中华传统文化的包容性和创新性,④排除。
11.(2025年湖北省高考·T9) 2025年是遵义会议召开90周年。遵义会议孕育了“坚定信念、坚持真理、独立自主、团结统一”的遵义会议精神,该精神是首批被纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神之一。遵义会议精神( )
①是党始终走在时代前列永葆生机活力的法宝
②是中华民族精神和时代精神的重要组成部分
③为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循
④对全面推进中华民族伟大复兴具有重要意义
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【考点】党的先进性、中华民族精神
【解析】党始终走在时代前列、永葆生机活力的法宝是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,而非遵义会议精神,①错误。习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循,不是遵义会议精神,③错误。
遵义会议精神是中国共产党人在特定历史时期形成的伟大精神,是对民族精神的传承和发展,也体现了当时的时代特征,是中华民族精神和时代精神的重要组成部分,②正确。
遵义会议精神蕴含的坚定信念、坚持真理等品质,能为全面推进中华民族伟大复兴提供精神动力和价值引领,具有重要意义,④正确。
12.(2025年湖南高考·T9) 2025年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利80周年。抗战中,十多万湖湘子弟兵怀着极大民族义愤、浴血奋战,以身许国,为夺取全国抗日战争胜利作出了重要贡献。伟大抗战精神的锻造形成,凝聚着湖南儿女的血性担当。这启示( )
①不屈的民族精神是在风雨中经受磨炼而不断发展的
②爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜
③抗战精神已融入湖湘传统文化忠诚与担当的优良品格中
④爱国主义流淌在中华民族血脉之中,是锻造抗战精神的载体
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【考点】中华民族精神、爱国主义
【解析】在抗战中,伟大抗战精神得以锻造形成,凝聚着湖南儿女的血性担当,这表明民族精神是在抗战这样的风雨磨难中不断发展的,抗战的艰难历程促使不屈的民族精神进一步丰富和发展,①符合题意。
十多万湖湘子弟兵怀着极大民族义愤、浴血奋战,以身许国,这体现了他们的爱国主义情怀。正是这种爱国主义精神动员和鼓舞着他们为夺取全国抗日战争胜利作出贡献,说明爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,能够凝聚起强大的力量,②符合题意。
材料强调的是湖湘子弟兵在抗战中展现的精神凝聚成抗战精神,而不是抗战精神融入湖湘传统文化的优良品格中,而且材料强调的革命文化,不涉及传统文化,③排除。爱国主义是中华民族精神的核心,抗战精神是爱国主义在抗战时期的具体体现,爱国主义不是锻造抗战精神的载体,④排除。
13.(2025年湖南高考·T10) 雁翎翅、百花袍,手持方天画戟,坐跨嘶风赤兔马,定睛看,是一款“吕布”机甲潮玩:曲声流转、音韵悠长,侧耳听,是一套“大观园”拼装八音盒。潮玩惊艳破圈,不仅“圈粉”国内消费者,还走红海外,展示了中华文化的魅力。材料表明( )
①具有时代风尚的潮玩文化是经济社会发展的派生物
②积淀数千载的中华文化为潮玩产品的创新提供灵感
③丰富文化表达方式是优秀潮玩产品走红海外的根源
④国潮出海能够在文明互鉴中增强中华文化的影响力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【考点】文化与经济、文化的相对独立性、中华优秀传统文化、文化交流、中华文化的国际影响力
【解析】文化虽由经济决定,但不是经济社会发展的派生物,它有其自身的传承性和相对独立性,①说法错误。丰富文化表达方式是文化走红的原因,但不是根源,优秀潮玩产品走红海外的根源在于其承载了深厚的中华文化内涵,展示了中华文化的魅力,③说法错误。
材料中“吕布”机甲潮玩、“大观园”拼装八音盒等潮玩产品,都是从积淀数千年的中华文化中汲取灵感进行创新的,中华文化源远流长、博大精深,为潮玩产品的创新提供了丰富的素材,②说法正确。潮玩惊艳破圈,不仅“圈粉”国内消费者,还走红海外,展示了中华文化的魅力。表明国潮出海促进了文明交流互鉴,增强了中华文化的影响力,④符合题意。
14.(2025年安徽高考·T9) 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。为大力弘扬伟大抗战精神,国家文物局印发《关于加强抗战文物保护利用工作的通知》,要求各有关文博单位加强抗战实物、档案、口述史的抢救、征集与研究,加强抗战遗址及纪念设施修缮保护,精心组织抗战主题活动,形成规模声势和整体效应。保护利用抗战文物意在( )
①激发民族自信,铸牢中华民族共同体意识
②弘扬革命文化,拓展中华文明的突出特性
③培育爱国情怀,为实现民族复兴凝魂聚力
④展示民族气节,凸显中华民族文化优越性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【考点】中华民族精神、中华民族共同体意识、革命文化
【解析】抗战文物承载着抗日战争时期中华民族共同抵御外敌的历史记忆。保护利用抗战文物,能够让人们铭记这段历史,了解中华民族在抗战中展现出的团结一心、不屈不挠的精神。这种精神可以激发民族自信,让各民族同胞意识到我们有着共同的历史和奋斗历程,从而铸牢中华民族共同体意识,①符合题意。
抗战精神是爱国主义精神的重要体现。抗战文物作为抗战精神的物质载体,保护利用它们可以让人们直观地感受那段艰苦卓绝的历史,深刻理解先辈们的爱国情怀。通过对这些文物的展示和相关主题活动的开展,能够培育当代人的爱国情怀,将这种精神转化为实现民族复兴的强大精神动力,为实现民族复兴凝魂聚力,③符合题意。
保护利用抗战文物主要是为了传承和弘扬革命文化中蕴含的伟大抗战精神,其目的不在于拓展中华文明的突出特性,②不符合题意。各民族文化一律平等,④错误。
15. (2025年河南高考·T13)文物不言,自有春秋。走进抗战纪念场馆,赵一曼写给儿子的绝笔信、赵尚志主笔的《东北红星壁报》、彭雪枫使用过的印章——一件件抗战文物,虽历经岁月洗礼,仍给人以心灵的震撼和启迪。抗战文物的生命力缘于它们( )
①凝结着革命文化,成为中华民族共同的精神标识
②承载着伟大的抗战精神,能激发人们的爱国热情
③见证了抗战的光辉历史,引领先进文化的前进方向
④铭刻着革命先烈的信念,彰显历久弥新的育人价值
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【考点】中华民族精神、爱国主义
【解析】中华文化是中华民族共同的精神标识,革命文化是中国革命的精神标识,①错误。中国共产党引领先进文化的前进方向,而不是抗战文物引领先进文化的前进方向。抗战文物只是见证了抗战这一光辉历史,在文化传承等方面有重要作用,但不具备引领先进文化前进方向的功能,③错误。
抗战文物作为抗战历史的物质载体,承载着伟大的抗战精神。抗战精神是爱国主义的重要体现,当人们看到这些文物时,能被其所承载的精神感染,激发内心的爱国热情,②正确。 抗战文物上铭刻着革命先烈在抗战时期的坚定信念,像赵尚志主笔的《东北红星壁报》等,它们历经岁月,至今仍能以其蕴含的精神对人们起到教育作用,彰显着历久弥新的育人价值,激励着一代又一代的人,④正确。
16.(2025年云南高考·T10)“素人写作”是一种普通劳动者以“剧中人”和“剧作者”的双重身份进行写作,并借助新媒介传播的文化现象。近年涌现出的一些优秀作品得到大众的喜爱,这些作品记录了真切的生活感受,让人们为身边的奋斗鼓掌;用有温度的经历引发共鸣,使读者走出“茧房”,与他人和社会建立联系。这些优秀作品受欢迎是因为( )
①源于时代发展,记录生活与回应社会
②拥抱新兴技术,创新传播形式和内容
③迎合大众需求,优化了公共文化服务
④讴歌奋斗人生,打动人心与抚慰情感
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【考点】文化功能、文化与经济、文化传播
【答案】B
【解析】文化是对一定时代经济、政治的反映。这些作品记录了真切的生活感受,让人们为身边的奋斗鼓掌,表明作品源于时代发展,真实的记录生活与回应社会现实,①符合题意。这些作品记录了真切的生活感受,让人们为身边的奋斗鼓掌;用有温度的经历引发共鸣,使读者走出“茧房”,与他人和社会建立联系,体现了这些作品讴歌奋斗人生,能够打动人心与抚慰情感,从而受到大众喜爱,④符合题意。
材料仅提到“借助新媒介传播”,但并没有提及创新了传播内容,②不符合题意。优秀文化作品应更好满足群众精神文化需求,而不是一味迎合,且材料没有涉及优化公共文化服务的内容,③排除。
17.(2025·北京高考·T16)完成下列要求。(8分)
【人见人爱的兔儿爷】泥彩塑兔儿爷曾是旧时京城中秋应节应令的儿童玩具,是许多人喜爱的吉祥物,也是北京城的经典符号之一,2014年被列入国家级非物质文化遗产项目名录。
【兔儿爷一杆旗的由来】“金盔金甲捣药杵,山形眉三瓣嘴,身后一杆靠背旗”。兔儿爷的背后插着一杆旗,相传是因为玉兔为京城百姓祛病除灾,日夜辛劳,最终累倒在庙门外的一杆旗杆下。这是兔儿爷作为守护者的历史渊源。人们喜爱兔儿爷,不仅因为其形象可爱,还因为它承载着人们对护佑平安的美好愿望。
【兔儿爷的衍生形象】兔儿爷的形象在发展过程中融入了许多新的元素,出现了娃娃型、卡通型等各种式样,一些设计为了展现美观和威武之气,吸纳了京剧武生的形象特点,将其身后的靠背旗从一杆增加到两杆甚至四杆。这种改变引发了一部分人的担忧,认为一杆旗不仅是兔儿爷形象的重要标志,更象征着兔儿爷治病救人的深厚历史和文化寓意,提出兔儿爷的传承要原汁原味。
结合材料,运用《哲学与文化》知识,谈谈你对非遗传承要原汁原味这一观点的思考。
【参考答案】①文化继承是发展的前提。兔儿爷的“一杆旗”是其历史渊源和文化寓意的核心符号(如祛病除灾的守护者形象),原汁原味的传承能保留非物质文化遗产的“本真性”,避免文化内涵在演变中流失。传统符号(如京剧武生元素的融入)若过度改变,可能削弱其作为北京经典文化符号的辨识度,影响人们对非遗的历史记忆和情感联结。
②文化在发展中传承。兔儿爷衍生形象(如卡通型、多杆旗设计)反映了现代社会对审美和功能的新需求,创新能增强非遗的生命力,扩大其传播范围(如吸引年轻群体)。非遗的传承本质是“活态传承”,京剧元素的融入正是传统文化间交融创新的例证,符合文化发展的客观规律。
③在保留兔儿爷“一杆旗”象征意义(核心文化内涵)的基础上,可通过创新形式(如衍生品设计)拓展其表现力,实现“形变神不变”。参考国家级非遗保护要求,可通过数字化记录、传统工艺保护等方式留存原真形态,同时鼓励符合现代审美的创造性转化。
④非遗传承既要“原汁原味”地保护文化根脉,又需“与时俱进”地创新发展。关键在于把握文化内核与外在形式的辩证关系,在守护精神价值的同时,赋予其时代生命力。
【分析】背景素材:兔儿爷非遗文化的发展
考点考查:继承发展中华优秀传统文化、文化发展的基本路径
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
18.(2025年广东省高考·T19)阅读材料,完成下列要求。(21分)
月面建造是人类迈向深空的关键里程碑。随着我国探月工程的推进,在月球上建房,越来越成为举国嘱目的攻关项目。
在实验工程蓝图设计中,月壤砖制造是重要目标。探月工程团队确立了“用月球的土,建月球的房”的理念;针对月面环境,决定以模拟月壤为原材料,采用太阳能聚光熔融制砖技术,研发抗压强度高、热学性能好、抗辐射能力强的模拟月壤砖;选择了赓续数千年的传统榫卯工艺,并将其融入模拟月壤砖设计(如图2):榫卯一转一折之际,蕴含一凸一凹之巧,其节点在相互咬合中形成“牢而不固”的柔性结构,具有极强抗震效果。从古代建筑到现代航天,榫卯工艺跨越数千年,焕发出新的生机。
图片来源:央视新闻客户端
图2
当前,融传统榫卯工艺与现代智能制造技术于一体的模拟月壤砖,已通过天舟八号货运飞船成功送往中国空间站开展舱外暴露试验,若能获得理想数据,将为实现机器人月面建房目标迈出关键一步。据悉,随着攻关蓝图的展开,探月工程团队将不断优化选择创新元素,系统周密地作出方向性判断和选择。
(2)(2025年广东省高考·T19(2))结合材料,运用文化的相关知识,解释榫卯工艺“跨越数千年,焕发出新的生机”的原因。(7分)
【考点】中华优秀传统文化、创造性转化创新性发展、文化功能、文化自信
【参考答案】
①榫卯工艺是优秀传统文化的重要内容,凝聚了中国古人智慧,中华优秀传统文化源远流长、博大精深,蕴含跨越时空的价值(3分)。
②研发团队立足中国航天实际,坚定了文化自信,并将科技与文化融合,推动了榫卯工艺的创造性转化创新性发展。(4分)
第三单元 文化传承与文化创新
第九课 发展中国特色社会主义文化
9.1 文化发展的必然选择
9.2 文化发展的基本路径
9.3 文化强国与文化自信
综合探究 坚持以马克思主义为指导 发展中国特色社会主义文化
1.(2025·浙江1月高考·T17)针对基层文化设施利用率不高,“有阵地、缺服务”的问题,某歌舞团推出“文化管家”模式,即由政府购买,院团派出专人长期驻扎基层,提供一揽子公共文化服务。这既满足人民文化需求,也让专业人才有了用武之地,实现了文艺与人民的“双向奔赴”。这一模式:
①拓展了基层公共文化服务的深度和广度
②实现了公共文化服务普惠均等可及
③更好地维护了人民群众的基本文化权益
④健全了基层文化创作生产体制机制
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【考点】坚定理想信念 坚持以人民为中心;文化事业和文化产业的发展;建设文化强国的要求
【解析】选项①:“文化管家”模式中,院团专人长期驻扎基层提供一揽子公共文化服务,相比之前基层文化设施利用率不高、“有阵地、缺服务”的状况,能够为基层群众提供更丰富、更深入的文化服务,所以拓展了基层公共文化服务的深度和广度,该选项正确。
选项②:题干仅强调了“文化管家”模式针对基层文化设施利用率不高问题的解决,并没有提及在不同地区、不同群体之间实现了公共文化服务普惠均等可及,“实现了”表述过于绝对,该选项错误。
选项③:“文化管家”模式满足了人民文化需求,而满足人民文化需求就是维护人民群众基本文化权益的体现,所以该模式更好地维护了人民群众的基本文化权益,该选项正确。
选项④:题干主要围绕基层文化服务展开,重点在于解决基层文化设施利用和服务问题,未涉及基层文化创作生产体制机制的健全,该选项错误。
2. (2025·河北高考·T19)阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一 被誉为“中国成语典故之都”的邯郸,与之相关的成语有一千多条, 其中有的是古代战争的记叙,有的是历史史实的概括,有的是生产生活实践的总 结。如表现战争中用兵之术的“围魏救赵”,反映主动认错良好品格的“负荆请罪” 等,都承载着丰富的历史记忆,蕴含着深厚的文化内涵。成语文化折射出的善于 思辨、勇于担当、包容进取等人文精神,滋养着人们的心灵,塑造着城市的灵魂。
材料二 为适应新时代建设文化强国的需要,邯郸立足于丰富的成语文化资源,秉持薪火相传、代代守护、推陈出新、革故鼎新的理念,注重成语文化在穿越时空中活态呈现。以“新”续“旧”,“唤醒”了成语,激活了古城;开展成语文化进校园活动,将成语文化融入学校教育中,让青少年在耳濡目染中汲取精神食粮;打造成语主题公园,并积极开发成语饮食等各类文创产品,提升城市品位;发行中英文双语版《邯郸成语典故帛书》,推进成语文化的国际传播,展示中华文化的独特魅力。
(1)(2025·河北高考·T19(1))结合材料一和材料二,运用“社会历史的本质”和“建设文化强国”的知识,说明邯郸成语文化缘何而生,如今又是如何激活古城、助力文化强国建设的。(12分 )
【参考答案】①社会生活在本质上是实践的,人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域,邯郸成语文化作为一种文化现象是在人的实践中形成的。(3分)
②社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识,邯郸成语文化作为一种社会意识,归根到底是对杜会存在即古代战争、历史史实、生产生活实践的反映。(3分)
③弘扬主旋律,传播正能量,支持健康有益文化,提高人们的道德修养,邯郸通过开展成语文化进校园活动,将成语文化融入学校教育中,让青少年在耳濡目染中汲取精神食粮。(2分)
④推动文化事业和文化产业发展,邯郸通过打造成语主题公园,并积极开发成语饮食等各类文创产品;不断提高公共文化服务水平,提升文化产品的质量。(2分)
⑤坚定文化自信,增强中华文明传播力影响力,加强国际传播能力建设,邯郸通过发行中英文双语版《邯邯郸成语典故帛书》; 推进成语文化的国际传播,展示中华文化的独特魅力。(2分)
3.(2025·山东高考·T18)阅读材料,完成下列要求。(7分)
中国式现代化既是物质层面的变革与发展,更是精神世界的重塑与升华。在中国式现代化的壮阔征途上,文明底色厚重深沉,文化发展旗帜鲜明,时光长河积淀的精神伟力更加磅礴……
中国共产党历史展览馆特种邮票
中国人民抗日战争暨世界反法斯战争
胜利80周年纪念活动标识
中国国家博物馆徽
探月工程--嫦娥六号成功着陆月球背面
模拟画面
结合材料,运用文化传承与文化创新知识,阐述新时代我们应如何“挺立中国式现代化的精神脊梁”。(7分)
【考点】文化传承与创新、中华优秀传统文化,坚定文化自信、文化发展的基本路径
【参考答案】①坚持党的文化领导权,贯彻习近平文化思想,发展中国特色社会主义文化。(2分)(文化领导权角度)
②坚持中华民族文化主体性,坚守中华文化立场,推动创造性转化和创新性发展。(2分)(文化主体性角度)
③立足中国特色社会主义实践,坚守中华文化立场,以革命文化、社会主义先进文化提振民族精神,为中国式现代化培育中国力量,树立文化自信,践行社会主义核心价值观。(3分)(文化发展方向角度)
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2025年高考政治真题分类汇编(7本书8个模块分类)
【西北卷(陕西、山西、青海、宁夏)、东北卷(辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古)、广东、北京、河北、山东、江苏、湖北、湖南、浙江1月、河南、安徽、云南19省市13套真题分类】
必修四《哲学与文化》文化部分
第三单元 文化传承与文化创新
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
8.1 文化的民族性与多样性
8.2 文化交流与文化交融
8.3 正确对待外来文化
1.(2025年江苏省高考·T6)非遗是中华文明绵延传承的生动见证,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。某自治州以“非遗+”模式为切口,深挖中华优秀传统文化与中华民族发展的内在关系,推进非遗相关制度建设,探索激发非遗保护的内生动力,让非遗深嵌于当地各族人民现代生活,营造出传承中华文明的浓厚社会氛围。该地的做法
①增强了当地各族群众对中华文化的认同
②保障了当地少数民族的合法权利和利益
③在非遗保护中铸牢了中华民族共同体意识
④展现了我国民族区域自治制度的独特优势
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.(2025年安徽高考·T10) 村歌越山海,乡音唱中国。3月31日,2025年“四季村歌”活动在广西南宁拉开帷幕,来自19个省区市的“村歌”团队齐聚南宁民歌湖畔,草原牧歌悠远壮阔、沂蒙小调清新质朴、陕北民歌高亢热烈、江南小曲舒缓婉转……一首首经典“村歌”,萌生于乡野沃土间,跨越千年,历久弥新,是劳动人民最浪漫的告白。世代传唱的经典“村歌”( )
①奠定了劳动人民团结奋斗的共同思想基础
②彰显中华文化是人民群众劳动智慧的结晶
③体现了扎根民族土壤的文化有其独特魅力
④说明文化交流交融决定着民族文化的发展
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
7.1 文化的内涵与功能
7.2 正确认识中华传统文化
7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
1.(2025·浙江1月高考·T16)给文物插上科技翅膀,“数字故宫”走进千家万户:从东方美学、传统服饰中找灵感,在当代审美、日常需要中找方向,华夏大地掀起“汉服潮”.・新技术新方式新理念助力中化代秀传统文化焕发新的活力。这表明:
①中华优秀传统文化是中华民族传承和发展的根本
②中华优秀传统文化是中华民族最深厚的文化软实力
③革故鼎新、与时俱进是中华文明突出的精神气质
④弘扬中华优秀传统文化离不开创造性转化、创新性发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(2025年广东省高考·T11)我国素有“礼仪之邦”的美称。礼仪文化历经传承与发展,在社会生活中仍发挥着重要作用:在国家公共领域,国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式、国家工作人员宪法宣誓仪式、先烈纪念日礼敬仪式等均有力提升了国家形象;在社会及个人领域,诞生礼、成人仪式、职业礼仪等也深刻影响着人们的生活样式。由此可见
①礼仪文明成为提高国家文化软实力的关键因素
②礼仪文化对于构建现代国家文明具有重要价值
③礼仪作为重要的文化载体具有成风化人的功能
④传统礼仪集中体现了中华民族的整体风貌和文明素养
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.(2025·北京高考·T3)杏花春雨、大漠孤烟、小桥流水、长河落日……品味这些流动在古诗词中的意象,赏其美、品其意、传其神,要能够“以我之诗心,鉴照古人之诗心”。这里的“鉴照”说明( )
①古今诗心相映,符合同一律的思维要求
②古诗词有满足今人精神需要的功能和属性
③千秋一寸心,文化可以跨越时空使人心灵相通
④中华文明具有突出的连续性和统一性,可以实现物我融合
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.(2025·陕晋宁青高考·T8)某中学坚持三十年组织新生参加“徒步百里祭英烈”活动,每年清明前夕前往烈士陵园祭奠,以“行走的思政课”播撒理想信念的火种,使学生感悟革命先烈的奉献精神和爱国情怀,并将其内化于心、外化于行。此活动说明
①正确的价值观形成于社会实践
②革命文化是中国革命的精神标识
③红色资源是传承革命文化的重要载体
④理想信念的确立是一个长期的过程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.(2025·河北高考·T6)以第一个省级民族区域自治政府诞生为主题的情景短剧《五一大会》,再现了在中国共产党领导下,内蒙古各族人民团结一致、共求解放的革命热情;集非遗体验、红色展演等功能于一体的兴安领创·展示体验中心,展示了中华文明的多元一体与独特魅力,也为当地手工艺者提供了创新创业平台。材料表明
①自治区党委是民族自治地方行使自治权的机关
②民族平等是保障少数民族合法权益的基本方针
③红色文化有利于中华民族共有精神家园的构筑
④文化传承与经济建设的融合推动民族地区发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.(2025年江苏省高考·T10)博物馆是保护和传承人类文明的重要场所。最新数据显示,我国备案博物馆已达7046家。近期,全国 各地又有一批新馆陆续建成开放。某地新建博物馆的设计通过题刻、匾额、楹联架起历史与现实的桥梁,通过自然通风和采光、屋顶植被、雨水回收系统传递人与自然和谐共生的绿色发展理念。该馆的设计
①彰显了中华文化的包容性特征
②发挥了文化引领风尚的功能
③坚持在文化交流互鉴中为我所用
④展现了中华传统文化的底蕴与魅力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.2 正确认识中华传统文化
7.(2025·陕晋宁青高考·T10)文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。苏州博物馆新馆融合了苏州传统园林风格与西方现代建筑风格,成为城市地标;制瓷名家群体“珠山八友”在汲取中国画营养的基础上,借鉴西洋绘画技巧,把粉彩瓷创作推向新的高峰……材料表明
①中华优秀传统文化能在交流互鉴中激发自身发展的动力
②通过创新表达方式能实现中华优秀传统文化创造性转化
③中华优秀传统文化能在融通不同资源中提升国际影响力
④通过回答时代问题能实现中华优秀传统文化创新性发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
8.(2025·辽吉黑蒙高考·T9)“山有多高,水有多高,田就有多高。”在多丘陵、少平原的湘中雪峰山脉腹地,当地居民经长期探索,依靠森林植被、土壤、田埂及特殊水源,构筑了独特的水田工程——全球重要农业文化遗产紫鹊界梯田。材料表明,该梯田
①反映了智慧的中国古人与严酷的自然环境的一种和解
②是当地居民在长期的生产活动中改造自然的物质条件
③体现出人民群众智慧是中华优秀传统农耕文化的源泉
④展示了人民群众作为社会生产力体现者的卓越创造力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.(2025年湖北省高考·T15) 年画作为中国民间艺术形式之一,是中国特有的一种绘画体裁。
据图判断,以下说法正确的是( )
①年画是体现中华民族整体精神风貌的独特文化符号
②一定时期的年画与一定的经济、政治发展相适应
③内容形式各异的年画帮助人们提高思想道德素质
④历久弥新的年画以其鲜明的民族特色丰富世界文化
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10.(2025·辽吉黑蒙高考·T11)天青、月白、暮山紫……中国传统色的命名,体现了中国人看待世界的方式。古人在观察自然风物和时序变换时,将所见所感融入色彩,并赋予其审美和象征意义。作为东方韵味的生动体现,中国传统色在现代艺术及设计中焕发出新光彩。可见,中国传统色
①命名的方式体现了古人感性认识与理性认识的统一
②折射出了中国人世代所秉持的天人合一的民族精神
③是中华民族长期积淀的审美及精神追求的物化形式
④展示了中华传统文化所具有的巨大包容性和创新性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.(2025年湖北省高考·T9) 2025年是遵义会议召开90周年。遵义会议孕育了“坚定信念、坚持真理、独立自主、团结统一”的遵义会议精神,该精神是首批被纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神之一。遵义会议精神( )
①是党始终走在时代前列永葆生机活力的法宝
②是中华民族精神和时代精神的重要组成部分
③为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循
④对全面推进中华民族伟大复兴具有重要意义
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12.(2025年湖南高考·T9) 2025年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利80周年。抗战中,十多万湖湘子弟兵怀着极大民族义愤、浴血奋战,以身许国,为夺取全国抗日战争胜利作出了重要贡献。伟大抗战精神的锻造形成,凝聚着湖南儿女的血性担当。这启示( )
①不屈的民族精神是在风雨中经受磨炼而不断发展的
②爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜
③抗战精神已融入湖湘传统文化忠诚与担当的优良品格中
④爱国主义流淌在中华民族血脉之中,是锻造抗战精神的载体
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13.(2025年湖南高考·T10) 雁翎翅、百花袍,手持方天画戟,坐跨嘶风赤兔马,定睛看,是一款“吕布”机甲潮玩:曲声流转、音韵悠长,侧耳听,是一套“大观园”拼装八音盒。潮玩惊艳破圈,不仅“圈粉”国内消费者,还走红海外,展示了中华文化的魅力。材料表明( )
①具有时代风尚的潮玩文化是经济社会发展的派生物
②积淀数千载的中华文化为潮玩产品的创新提供灵感
③丰富文化表达方式是优秀潮玩产品走红海外的根源
④国潮出海能够在文明互鉴中增强中华文化的影响力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
14.(2025年安徽高考·T9) 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。为大力弘扬伟大抗战精神,国家文物局印发《关于加强抗战文物保护利用工作的通知》,要求各有关文博单位加强抗战实物、档案、口述史的抢救、征集与研究,加强抗战遗址及纪念设施修缮保护,精心组织抗战主题活动,形成规模声势和整体效应。保护利用抗战文物意在( )
①激发民族自信,铸牢中华民族共同体意识
②弘扬革命文化,拓展中华文明的突出特性
③培育爱国情怀,为实现民族复兴凝魂聚力
④展示民族气节,凸显中华民族文化优越性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. (2025年河南高考·T13)文物不言,自有春秋。走进抗战纪念场馆,赵一曼写给儿子的绝笔信、赵尚志主笔的《东北红星壁报》、彭雪枫使用过的印章——一件件抗战文物,虽历经岁月洗礼,仍给人以心灵的震撼和启迪。抗战文物的生命力缘于它们( )
①凝结着革命文化,成为中华民族共同的精神标识
②承载着伟大的抗战精神,能激发人们的爱国热情
③见证了抗战的光辉历史,引领先进文化的前进方向
④铭刻着革命先烈的信念,彰显历久弥新的育人价值
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
16.(2025年云南高考·T10)“素人写作”是一种普通劳动者以“剧中人”和“剧作者”的双重身份进行写作,并借助新媒介传播的文化现象。近年涌现出的一些优秀作品得到大众的喜爱,这些作品记录了真切的生活感受,让人们为身边的奋斗鼓掌;用有温度的经历引发共鸣,使读者走出“茧房”,与他人和社会建立联系。这些优秀作品受欢迎是因为( )
①源于时代发展,记录生活与回应社会
②拥抱新兴技术,创新传播形式和内容
③迎合大众需求,优化了公共文化服务
④讴歌奋斗人生,打动人心与抚慰情感
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17.(2025·北京高考·T16)完成下列要求。(8分)
【人见人爱的兔儿爷】泥彩塑兔儿爷曾是旧时京城中秋应节应令的儿童玩具,是许多人喜爱的吉祥物,也是北京城的经典符号之一,2014年被列入国家级非物质文化遗产项目名录。
【兔儿爷一杆旗的由来】“金盔金甲捣药杵,山形眉三瓣嘴,身后一杆靠背旗”。兔儿爷的背后插着一杆旗,相传是因为玉兔为京城百姓祛病除灾,日夜辛劳,最终累倒在庙门外的一杆旗杆下。这是兔儿爷作为守护者的历史渊源。人们喜爱兔儿爷,不仅因为其形象可爱,还因为它承载着人们对护佑平安的美好愿望。
【兔儿爷的衍生形象】兔儿爷的形象在发展过程中融入了许多新的元素,出现了娃娃型、卡通型等各种式样,一些设计为了展现美观和威武之气,吸纳了京剧武生的形象特点,将其身后的靠背旗从一杆增加到两杆甚至四杆。这种改变引发了一部分人的担忧,认为一杆旗不仅是兔儿爷形象的重要标志,更象征着兔儿爷治病救人的深厚历史和文化寓意,提出兔儿爷的传承要原汁原味。
结合材料,运用《哲学与文化》知识,谈谈你对非遗传承要原汁原味这一观点的思考。
18.(2025年广东省高考·T19)阅读材料,完成下列要求。(21分)
月面建造是人类迈向深空的关键里程碑。随着我国探月工程的推进,在月球上建房,越来越成为举国嘱目的攻关项目。
在实验工程蓝图设计中,月壤砖制造是重要目标。探月工程团队确立了“用月球的土,建月球的房”的理念;针对月面环境,决定以模拟月壤为原材料,采用太阳能聚光熔融制砖技术,研发抗压强度高、热学性能好、抗辐射能力强的模拟月壤砖;选择了赓续数千年的传统榫卯工艺,并将其融入模拟月壤砖设计(如图2):榫卯一转一折之际,蕴含一凸一凹之巧,其节点在相互咬合中形成“牢而不固”的柔性结构,具有极强抗震效果。从古代建筑到现代航天,榫卯工艺跨越数千年,焕发出新的生机。
图片来源:央视新闻客户端
图2
当前,融传统榫卯工艺与现代智能制造技术于一体的模拟月壤砖,已通过天舟八号货运飞船成功送往中国空间站开展舱外暴露试验,若能获得理想数据,将为实现机器人月面建房目标迈出关键一步。据悉,随着攻关蓝图的展开,探月工程团队将不断优化选择创新元素,系统周密地作出方向性判断和选择。
(2)(2025年广东省高考·T19(2))结合材料,运用文化的相关知识,解释榫卯工艺“跨越数千年,焕发出新的生机”的原因。(7分)
第三单元 文化传承与文化创新
第九课 发展中国特色社会主义文化
9.1 文化发展的必然选择
9.2 文化发展的基本路径
9.3 文化强国与文化自信
综合探究 坚持以马克思主义为指导 发展中国特色社会主义文化
1.(2025·浙江1月高考·T17)针对基层文化设施利用率不高,“有阵地、缺服务”的问题,某歌舞团推出“文化管家”模式,即由政府购买,院团派出专人长期驻扎基层,提供一揽子公共文化服务。这既满足人民文化需求,也让专业人才有了用武之地,实现了文艺与人民的“双向奔赴”。这一模式:
①拓展了基层公共文化服务的深度和广度
②实现了公共文化服务普惠均等可及
③更好地维护了人民群众的基本文化权益
④健全了基层文化创作生产体制机制
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2. (2025·河北高考·T19)阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一 被誉为“中国成语典故之都”的邯郸,与之相关的成语有一千多条, 其中有的是古代战争的记叙,有的是历史史实的概括,有的是生产生活实践的总 结。如表现战争中用兵之术的“围魏救赵”,反映主动认错良好品格的“负荆请罪” 等,都承载着丰富的历史记忆,蕴含着深厚的文化内涵。成语文化折射出的善于 思辨、勇于担当、包容进取等人文精神,滋养着人们的心灵,塑造着城市的灵魂。
材料二 为适应新时代建设文化强国的需要,邯郸立足于丰富的成语文化资源,秉持薪火相传、代代守护、推陈出新、革故鼎新的理念,注重成语文化在穿越时空中活态呈现。以“新”续“旧”,“唤醒”了成语,激活了古城;开展成语文化进校园活动,将成语文化融入学校教育中,让青少年在耳濡目染中汲取精神食粮;打造成语主题公园,并积极开发成语饮食等各类文创产品,提升城市品位;发行中英文双语版《邯郸成语典故帛书》,推进成语文化的国际传播,展示中华文化的独特魅力。
(1)(2025·河北高考·T19(1))结合材料一和材料二,运用“社会历史的本质”和“建设文化强国”的知识,说明邯郸成语文化缘何而生,如今又是如何激活古城、助力文化强国建设的。(12分 )
3.(2025·山东高考·T18)阅读材料,完成下列要求。(7分)
中国式现代化既是物质层面的变革与发展,更是精神世界的重塑与升华。在中国式现代化的壮阔征途上,文明底色厚重深沉,文化发展旗帜鲜明,时光长河积淀的精神伟力更加磅礴……
中国共产党历史展览馆特种邮票
中国人民抗日战争暨世界反法斯战争
胜利80周年纪念活动标识
中国国家博物馆徽
探月工程--嫦娥六号成功着陆月球背面
模拟画面
结合材料,运用文化传承与文化创新知识,阐述新时代我们应如何“挺立中国式现代化的精神脊梁”。(7分)
2025年高考政治真题分类汇编(7本书8个模块分类)
【西北卷(陕西、山西、青海、宁夏)、东北卷(辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古)、广东、北京、河北、山东、江苏、湖北、湖南、浙江1月、河南、安徽、云南19省市13套真题分类】
必修四《哲学与文化》文化部分参考答案
第三单元 文化传承与文化创新
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
8.1 文化的民族性与多样性
8.2 文化交流与文化交融
8.3 正确对待外来文化
1.【答案】A
【解析】【命题点】文化具有民族性+中华民族共同体意识
【深度解析】从材料中“深挖中华优秀传统文化与中华民族发展的内在关系……探索激发非遗保护的内生动力,让非遗深嵌于当地各族人民现代生活,营造出传承中华文明的浓厚社会氛围”可以看出,该地在非遗保护中铸牢了中华民族共同体意识,增强了当地各族群众对中华文化的认同,①③正确。材料体现的是文化的传承与保护,未体现保障当地少数民族的合法权利和利益,②不符合题意。材料强调非遗文化的传承和保护,与我国民族区域自治制度优势无直接关系,④不符合题意。
2.【答案】C
【考点】文化交流与交融、文化的民族性
【解析】该选项夸大了经典 “村歌”的作用 ,①错误。文化交流交融对民族文化发展有重要影响,但不是决定作用,④错误。
材料中提到 “一首首经典‘村歌’,萌生于乡野沃土间,是劳动人民最浪漫的告白”,这表明经典 “村歌” 这种文化形式是劳动人民在生产生活实践中创造出来的,彰显了中华文化是人民群众劳动智慧的结晶,②正确。从 “草原牧歌悠远壮阔、沂蒙小调清新质朴、陕北民歌高亢热烈、江南小曲舒缓婉转” 可以看出,不同地区的 “村歌” 具有各自独特的风格特点,这些 “村歌” 扎根于不同的民族土壤,体现了扎根民族土壤的文化有其独特魅力,③正确。
第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
7.1 文化的内涵与功能
7.2 正确认识中华传统文化
7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
1.【答案】D
【考点】传承中华优秀传统文化、中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
【解析】选项①:题干主要强调的是通过新技术、新方式、新理念助力中华优秀传统文化焕发新活力,并未直接体现中华优秀传统文化是中华民族传承和发展的根本这一内容。虽然中华优秀传统文化确实是中华民族传承和发展的根本,但该选项与题干重点强调的内容关联不大,故①不符合题意。
选项②:题干中没有涉及到将中华优秀传统文化与其他文化软实力进行比较,来说明它是中华民族最深厚的文化软实力相关表述。所以②不符合题意。
选项③:“给文物插上科技翅膀”“新技术新方式新理念助力中华优秀传统文化焕发新的活力”,体现了对传统文化进行创新,使其与时俱进,这反映出革故鼎新、与时俱进是中华文明突出的精神气质,③符合题意。
选项④:“数字故宫”走进千家万户以及“汉服潮”等事例,都是通过新的技
术、方式和理念,对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展,从而使其焕发出新活力,表明弘扬中华优秀传统文化离不开创造性转化、创新性发展,④符合题意。
2.【参考答案】C
【考点】经济与文化、中华民族精神、文化功能
【解析】文化软实力涉及诸多方面,如核心价值观的引领、文化产业的发展、文化创新能力等。礼仪文明是文化的一部分,但不是提高国家文化软实力的关键因素,“关键因素” 表述过于绝对,①表述错误,不选。④中华民族精神集中体现民族整体风貌,传统礼仪是民族文化的组成部分,不能说传统礼仪集中体现了中华民族的整体风貌和文明素养,二者概念混淆,④表述错误。
材料中 “提升国家形象”“影响生活样式”体现了礼仪文化在现代国家文明构建中的作用,②表述正确符合题意。礼仪文化通过“颁授仪式”“宪法宣誓”等形式影响人们的生活样式,体现文化载体的教化作用。③表述正确符合题意。
3.【答案】C
【考点】逻辑思维的基本要求、同一律、价值、文化的功能
【解析】“以我之诗心,鉴照古人之诗心”中,“鉴照”指用自己的心灵(诗心)去映照、理解古人的心灵(诗心),体现了一种跨越时空的文化共鸣和精神沟通。
同一律指的是在同一思维过程中,概念和判断要保持自身的确定性,不能混淆或偷换概念。 题干中 “鉴照” 的核心是古今诗心的共鸣(强调心灵相通),而非逻辑上的概念同一,①排除。中华文明的连续性和统一性是其特点,但题干强调的古今的“诗心鉴照”(人与人心灵的沟通),而非“物我融合”(人与自然或情景交融),④与题意不符。
题干中“鉴照”体现了古诗词作为文化遗产,能够唤起现代人的情感共鸣,满足其精神需求(如审美、情感寄托),这说明古诗词有满足今人精神需要的功能和属性,②正确。“鉴照”直接点明文化(如古诗词)具有跨越时空的力量,能让今人与古人的心灵相通。强调了文化在时间维度上的连续性和沟通性,③正确。
4.【答案】A
【解析】【命题点】价值观+文化载体
【深度解析】某中学组织新生参加“徒步百里祭英烈”活动,前往烈士陵园祭奠,以“行走的思政课”播撒理想信念的火种,有利于引导学生树立正确的价值观,体现了正确的价值观形成于社会实践,①正确。新生前往烈士陵园(红色资源)祭奠,感悟革命先烈的奉献精神和爱国情怀,体现了文化的传承离不开一定的物质载体,③正确。材料体现的是活动的影响,并未体现革命文化的地位,②排除。此活动的开展有利 于引导学生树立正确的理想信念,但并未强调理想信念的确立是一个长期的过程,④排除。
5.【答案】D
【解析】【命题点】民族区域自治制度、文化与经济+民族精神
【深度解析】民族自治地方的自治机关是民族自治地方的人民代表大会和人民政府,依照宪法和法律规定的权限行使自治权,①错误。情景短剧《五一大会》展现的是内蒙古各族人民团结一致,属于民族团结,而不是民族平等,且“民族平等是保障少数民族合法权益的基本方针”说法不准确,②排除。集非遗体验、红色展演等功能于一体的兴安领创·展示体验中心,展示了中华文明的多元一体与独特魅力,表明红色文化有利于中华民族共有精神家园的构筑,③正确。展示体验中心为当地手工艺者提供了创新创业平台,体现了文化传承与经济建设的融合推动民族地区发展,④正确。
6.【答案】D
【解析】【命题点】文化的功能+中华优秀传统文化
【深度解析】博物馆通过设计传递“人与自然和谐共生的 色发展理念”,这一理念属于新时代的价值导向,能够引导公众树立环保意识、践行绿色生活方式,体现了文化对社会风尚的引领作用,②正确。题刻、匾额、盈联是中华优秀传统文化的典型符号,博物馆通过这些元素“架起历史与现实的桥梁”,直接展示了传统文化的内涵与美学价值,彰显了其底蕴与魅力,④正确。中华文化的包容性强调对不同文化的“求同存异”和“兼收并蓄”,材料中博物馆的设计元素均为中华优秀传统文化自身内容,未涉及与外来文化的交流或对其他文化有益成果的吸收,①排除。“交流互鉴”强调不同文化之间的相互学习,而材料中博物馆的设计均围绕中华优秀传统文化元素和本土发展理念,未提及与其他文化的交流或借鉴外来文化的有益成果,③排除。
7.2 正确认识中华传统文化
7.【答案】A
【解析】【命题点】中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展
【深度解析】苏州博物馆新馆、制瓷名家群体“珠山八友”都 是在继承中华优秀传统文化的基础上借鉴西方有益文化成果,实现了自身的发展,体现了文化交流构成了文化发展的动力,①正确。苏州博物馆新馆融合传统园林风格与西方现代建筑风格,制瓷名家群体“珠山八友”在汲取中国画营养的基础上,借鉴西洋绘画技巧,通过创新表达方式实现中华优秀传统文化创造性转化,②正确。材料并未体现提高中华优秀传统文化的国际影响力,也未体现回答时代问题,③④排除。
7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
8.【答案】B
【考点】社会实践、人民群众、中华优秀传统文化
【解析】题干材料的主旨是当地居民在严酷的自然环境下,依据当地物质条件,发挥主观能动性,构筑了紫鹊界梯田,梯田是当地居民改造自然的成果,而不是改造自然的“物质条件”,②说法错误。 文化是社会实践的产物。社会实践是文化的源泉,③排除。
该梯田是当地居民智慧、卓越创造力的体现,表明其在利用自然、改造自然的实践中,推动了社会生产力发展,①④正确。
9.【答案】D
【考点】中华民族精神、文化与经济
【解析】中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征;而年画是中国传统文化的一种形式,并不是体现中华民族整体精神风貌的独特文化符号,①错误。优秀文化能帮助人们提高思想道德素质,内容形式各异的年画不一定都是优秀文化,不一定能帮助人们提高思想道德素质,③错误。
从传统年画到二十世纪五六十年代年画再到2025年年画的变化,能看出年画随时代发展而变化,说明一定时期的年画与一定的经济、政治发展相适应 ,②正确。年画是中国特有的一种绘画体裁,具有鲜明民族特色,历久弥新的年画在发展中不断丰富世界文化,④正确。
10.【答案】A
【考点】感性认识与理性认识、民族精神、中华优秀传统文化、包容性、创造性转化和创新性发展
【解析】材料强调古人将所见所感融入色彩并赋予审美和象征意义,所见所感涉及感性认识,赋予审美和象征意义涉及理性认识,命名的方式体现了古人感性认识与理性认识的统一,①正确。中国传统色的命名体现了古人的审美和象征意义,是中华民族长期积淀的审美及精神追求通过色彩这种形式展现出来,是物化形式,③正确。
古人在观察自然风物和时序变换时赋予色彩审美和象征意义,这体现了中国人尊重自然、与自然和谐相处的天人合一的理念,但天人合一理念并非民族精神,②错误。材料主要强调中国传统色体现了古人对世界的看法和精神追求,未涉及中华传统文化的包容性和创新性,④排除。
11.【答案】D
【考点】党的先进性、中华民族精神
【解析】党始终走在时代前列、永葆生机活力的法宝是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,而非遵义会议精神,①错误。习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循,不是遵义会议精神,③错误。
遵义会议精神是中国共产党人在特定历史时期形成的伟大精神,是对民族精神的传承和发展,也体现了当时的时代特征,是中华民族精神和时代精神的重要组成部分,②正确。
遵义会议精神蕴含的坚定信念、坚持真理等品质,能为全面推进中华民族伟大复兴提供精神动力和价值引领,具有重要意义,④正确。
12.【答案】A
【考点】中华民族精神、爱国主义
【解析】在抗战中,伟大抗战精神得以锻造形成,凝聚着湖南儿女的血性担当,这表明民族精神是在抗战这样的风雨磨难中不断发展的,抗战的艰难历程促使不屈的民族精神进一步丰富和发展,①符合题意。
十多万湖湘子弟兵怀着极大民族义愤、浴血奋战,以身许国,这体现了他们的爱国主义情怀。正是这种爱国主义精神动员和鼓舞着他们为夺取全国抗日战争胜利作出贡献,说明爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,能够凝聚起强大的力量,②符合题意。
材料强调的是湖湘子弟兵在抗战中展现的精神凝聚成抗战精神,而不是抗战精神融入湖湘传统文化的优良品格中,而且材料强调的革命文化,不涉及传统文化,③排除。爱国主义是中华民族精神的核心,抗战精神是爱国主义在抗战时期的具体体现,爱国主义不是锻造抗战精神的载体,④排除。
13.【答案】D
【考点】文化与经济、文化的相对独立性、中华优秀传统文化、文化交流、中华文化的国际影响力
【解析】文化虽由经济决定,但不是经济社会发展的派生物,它有其自身的传承性和相对独立性,①说法错误。丰富文化表达方式是文化走红的原因,但不是根源,优秀潮玩产品走红海外的根源在于其承载了深厚的中华文化内涵,展示了中华文化的魅力,③说法错误。
材料中“吕布”机甲潮玩、“大观园”拼装八音盒等潮玩产品,都是从积淀数千年的中华文化中汲取灵感进行创新的,中华文化源远流长、博大精深,为潮玩产品的创新提供了丰富的素材,②说法正确。潮玩惊艳破圈,不仅“圈粉”国内消费者,还走红海外,展示了中华文化的魅力。表明国潮出海促进了文明交流互鉴,增强了中华文化的影响力,④符合题意。
14.【答案】B
【考点】中华民族精神、中华民族共同体意识、革命文化
【解析】抗战文物承载着抗日战争时期中华民族共同抵御外敌的历史记忆。保护利用抗战文物,能够让人们铭记这段历史,了解中华民族在抗战中展现出的团结一心、不屈不挠的精神。这种精神可以激发民族自信,让各民族同胞意识到我们有着共同的历史和奋斗历程,从而铸牢中华民族共同体意识,①符合题意。
抗战精神是爱国主义精神的重要体现。抗战文物作为抗战精神的物质载体,保护利用它们可以让人们直观地感受那段艰苦卓绝的历史,深刻理解先辈们的爱国情怀。通过对这些文物的展示和相关主题活动的开展,能够培育当代人的爱国情怀,将这种精神转化为实现民族复兴的强大精神动力,为实现民族复兴凝魂聚力,③符合题意。
保护利用抗战文物主要是为了传承和弘扬革命文化中蕴含的伟大抗战精神,其目的不在于拓展中华文明的突出特性,②不符合题意。各民族文化一律平等,④错误。
15. 【答案】D
【考点】中华民族精神、爱国主义
【解析】中华文化是中华民族共同的精神标识,革命文化是中国革命的精神标识,①错误。中国共产党引领先进文化的前进方向,而不是抗战文物引领先进文化的前进方向。抗战文物只是见证了抗战这一光辉历史,在文化传承等方面有重要作用,但不具备引领先进文化前进方向的功能,③错误。
抗战文物作为抗战历史的物质载体,承载着伟大的抗战精神。抗战精神是爱国主义的重要体现,当人们看到这些文物时,能被其所承载的精神感染,激发内心的爱国热情,②正确。 抗战文物上铭刻着革命先烈在抗战时期的坚定信念,像赵尚志主笔的《东北红星壁报》等,它们历经岁月,至今仍能以其蕴含的精神对人们起到教育作用,彰显着历久弥新的育人价值,激励着一代又一代的人,④正确。
16.【考点】文化功能、文化与经济、文化传播
【答案】B
【解析】文化是对一定时代经济、政治的反映。这些作品记录了真切的生活感受,让人们为身边的奋斗鼓掌,表明作品源于时代发展,真实的记录生活与回应社会现实,①符合题意。这些作品记录了真切的生活感受,让人们为身边的奋斗鼓掌;用有温度的经历引发共鸣,使读者走出“茧房”,与他人和社会建立联系,体现了这些作品讴歌奋斗人生,能够打动人心与抚慰情感,从而受到大众喜爱,④符合题意。
材料仅提到“借助新媒介传播”,但并没有提及创新了传播内容,②不符合题意。优秀文化作品应更好满足群众精神文化需求,而不是一味迎合,且材料没有涉及优化公共文化服务的内容,③排除。
17.【参考答案】①文化继承是发展的前提。兔儿爷的“一杆旗”是其历史渊源和文化寓意的核心符号(如祛病除灾的守护者形象),原汁原味的传承能保留非物质文化遗产的“本真性”,避免文化内涵在演变中流失。传统符号(如京剧武生元素的融入)若过度改变,可能削弱其作为北京经典文化符号的辨识度,影响人们对非遗的历史记忆和情感联结。
②文化在发展中传承。兔儿爷衍生形象(如卡通型、多杆旗设计)反映了现代社会对审美和功能的新需求,创新能增强非遗的生命力,扩大其传播范围(如吸引年轻群体)。非遗的传承本质是“活态传承”,京剧元素的融入正是传统文化间交融创新的例证,符合文化发展的客观规律。
③在保留兔儿爷“一杆旗”象征意义(核心文化内涵)的基础上,可通过创新形式(如衍生品设计)拓展其表现力,实现“形变神不变”。参考国家级非遗保护要求,可通过数字化记录、传统工艺保护等方式留存原真形态,同时鼓励符合现代审美的创造性转化。
④非遗传承既要“原汁原味”地保护文化根脉,又需“与时俱进”地创新发展。关键在于把握文化内核与外在形式的辩证关系,在守护精神价值的同时,赋予其时代生命力。
【分析】背景素材:兔儿爷非遗文化的发展
考点考查:继承发展中华优秀传统文化、文化发展的基本路径
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
18.【考点】中华优秀传统文化、创造性转化创新性发展、文化功能、文化自信
【参考答案】
①榫卯工艺是优秀传统文化的重要内容,凝聚了中国古人智慧,中华优秀传统文化源远流长、博大精深,蕴含跨越时空的价值(3分)。
②研发团队立足中国航天实际,坚定了文化自信,并将科技与文化融合,推动了榫卯工艺的创造性转化创新性发展。(4分)
第三单元 文化传承与文化创新
第九课 发展中国特色社会主义文化
9.1 文化发展的必然选择
9.2 文化发展的基本路径
9.3 文化强国与文化自信
综合探究 坚持以马克思主义为指导 发展中国特色社会主义文化
1.【答案】B
【考点】坚定理想信念 坚持以人民为中心;文化事业和文化产业的发展;建设文化强国的要求
【解析】选项①:“文化管家”模式中,院团专人长期驻扎基层提供一揽子公共文化服务,相比之前基层文化设施利用率不高、“有阵地、缺服务”的状况,能够为基层群众提供更丰富、更深入的文化服务,所以拓展了基层公共文化服务的深度和广度,该选项正确。
选项②:题干仅强调了“文化管家”模式针对基层文化设施利用率不高问题的解决,并没有提及在不同地区、不同群体之间实现了公共文化服务普惠均等可及,“实现了”表述过于绝对,该选项错误。
选项③:“文化管家”模式满足了人民文化需求,而满足人民文化需求就是维护人民群众基本文化权益的体现,所以该模式更好地维护了人民群众的基本文化权益,该选项正确。
选项④:题干主要围绕基层文化服务展开,重点在于解决基层文化设施利用和服务问题,未涉及基层文化创作生产体制机制的健全,该选项错误。
2. 【参考答案】①社会生活在本质上是实践的,人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域,邯郸成语文化作为一种文化现象是在人的实践中形成的。(3分)
②社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识,邯郸成语文化作为一种社会意识,归根到底是对杜会存在即古代战争、历史史实、生产生活实践的反映。(3分)
③弘扬主旋律,传播正能量,支持健康有益文化,提高人们的道德修养,邯郸通过开展成语文化进校园活动,将成语文化融入学校教育中,让青少年在耳濡目染中汲取精神食粮。(2分)
④推动文化事业和文化产业发展,邯郸通过打造成语主题公园,并积极开发成语饮食等各类文创产品;不断提高公共文化服务水平,提升文化产品的质量。(2分)
⑤坚定文化自信,增强中华文明传播力影响力,加强国际传播能力建设,邯郸通过发行中英文双语版《邯邯郸成语典故帛书》; 推进成语文化的国际传播,展示中华文化的独特魅力。(2分)
3.【考点】文化传承与创新、中华优秀传统文化,坚定文化自信、文化发展的基本路径
【参考答案】①坚持党的文化领导权,贯彻习近平文化思想,发展中国特色社会主义文化。(2分)(文化领导权角度)
②坚持中华民族文化主体性,坚守中华文化立场,推动创造性转化和创新性发展。(2分)(文化主体性角度)
③立足中国特色社会主义实践,坚守中华文化立场,以革命文化、社会主义先进文化提振民族精神,为中国式现代化培育中国力量,树立文化自信,践行社会主义核心价值观。(3分)(文化发展方向角度)
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