内容正文:
第一单元 第2课时 认识4~5 分层作业
1.数一数,描一描,写一写。
2. 3添上1是( ),4添上1是( )。
3. 从1开始数,一个一个往后数,1、( )、( )、( )、( );
再从5开始,一个一个往前数,5、( )、( )、( )、( )。
1.哪一盘的个数是4? ( )
A. B. C.
2.涂一涂,写一写。
3.请在车厢上写出合适的数字。
4.看数字圈一圈。
4 3 5
5. 相同数量的连一连。
6.(1)5和3中间的一个数是( )。
A.3 B.4 C.6
(2)和4相邻的数是( )。
A.1和3 B.2和3 C.3和5
7.找规律,空的圆圈里应该是
A. B. C.
8.请你根据上面的数字补画出缺少的图形,根据下面的图形在上面的□里填上合适的数字。
4 5 3 □
9.小狗只有按1→5的顺序走才能回家。
(1)小狗回家一共有________条路可走。
(2)小狗回家走哪条路最近?把这条路涂上颜色。
10.照样子,画一画,填一填。
(1)1增加1是( ),3增加1是( )。
(2)4减少1是( ),5减少1是( )。
(3)2增加1是( ),3减少1是( )。
【基础巩固】
1.C
2.第一行:●●●● ●●● ●●●●●
第二行:2 1
3. 2、3、4、5
4.
【能力提升】
5.
6.(1)B (2)C
7. A
解析:第一幅图有4个圆,第二幅图有3个圆,第四幅图有1个圆,可以看出规律是4、3、2、1,所以空白应该有2个圆。
8. 2
▲▲ ■■■■ ★
【思维训练】
9.(1)6
(2)6条路的距离是一样的
10.
○○ ○○○ ○○○○ ○○○○○
(1)2 4
(2)3 4
(3)3 2
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