第一单元 第2课时 认识4~5(教学课件)数学苏教版一年级上册 (新教材)

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版一年级上册
年级 一年级
章节 认识1~5
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 31.33 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-08-14
作者 太阳伸懒腰☀
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53008060.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 0~5的认识和加减法 第2课时 认识4~5 小学数学·一年级(上)·苏教版 清楚1-5数序,明确 4、5与其他数的位置关系。 能准确数出、认读 4 和 5,用其表示物体数量。 掌握 4 和 5 的规范写法,明晰笔画顺序。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 认识数字 4 和 5,能数出、表示对应数量物体,掌握 1 - 5 数序。 深刻理解 4 和 5 的基数含义,规范书写数字 5 。 通过观察、操作,培养数感与数学抽象、推理能力,建立数学与生活联系。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 3 课前导入 Lead in 谁能快速地说一说图中每种物体的数量,并用数字表示出来? 知识链接 Knowledge link 认识数字 4、5 学习任务一 数一数,认一认 在图中,你能找到数量是4的东西吗? 探究新知 Presentation 数一数,认一认 4 探究新知 Presentation 大家还能找到哪些可以用数字4表示的事物? 4只青蛙 4箱矿泉水 4棵向日葵 探究新知 Presentation 数一数,认一认 在图中,你能找到数量是5的东西吗? 探究新知 Presentation 数一数,认一认 5 探究新知 Presentation 大家还能找到哪些可以用数字5表示的事物? 5只螃蟹 5袋面包 5只鸭子 探究新知 Presentation 规范书写数字4、5 学习任务二 拨一拨,写一写 4 从3到4,发生了什么变化? 3添上1是4 探究新知 Presentation 拨一拨,写一写 5 从4到5,发生了什么变化? 4添上1是5 探究新知 Presentation 拨一拨,写一写 第一笔从田字格左半格上方中间偏左的位置起笔,向左下写斜竖,在田字格中间虚线的下方向右写横,第二笔是一个斜竖 第一笔从田字格左半格上方偏左的位置起笔,向左下写竖,写到田字格中间虚线时写半圆,半圆要写得圆滑饱满,第二笔是横 探究新知 Presentation 4~5怎么写,让顺口溜来帮你记忆吧! 4像小旗迎风飘, 5像秤钩来称重。 探究新知 Presentation 数字1~5的数序 学习任务三 利用计数器熟悉1~5的数序 5 1 2 3 4 探究新知 Presentation 快问快答 2的后面是几? 5前面的数是几? 3前后的数分别是几? 1和3中间的数字是几? 5比2多几? 2和4 2 3 3 4 探究新知 Presentation “数字排序” 游戏 游戏规则 每个小组发放写有1-5数字的卡片 小组合作将数字按顺序排列 派代表上台展示并说明排列理由 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.数一数,连一连。 达标练习 Practice 2.各有几根 ?写一写。 达标练习 Practice 3.照样子涂一涂。 4 5 3 2 1 达标练习 Practice 4.补画出缺少的花。 达标练习 Practice 5. 达标练习 Practice 认识数字 4、5,会准确读、写; 4像小旗迎风飘,5像秤钩来称重。 1.数字认读与书写: 2.数的大小与顺序: 正着数:1、2、3、4、5 倒着数:5、4、3、2、1 3添上1是4,4添上1是5 知识总结 Summary 28 1. 和家长一起玩“数字捉迷藏”游戏:家长说出1-5中的一个数字,学生快速找出家中对应数量的物品。 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第一单元 0~5的认识和加减法 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$

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