3.2探究活动：2，5的倍数特征（同步练习）-2025-2026学年五年级上册数学北师大版

3.2探究活动：2，5的倍数特征 一、填空题 1、如果“27”是5的倍数，□里可以填的数有 ( ); 如果是2的倍数，□里可以填的数有 ( );如果既是2的倍数又是5的倍数，□里应该填 ( )。 2、像2，4，6，8，10……能被2整除的数，我们把它叫做（ ）。 3、如果m表示一个大于1的奇数，那么与 m相邻的两个奇数分别表示的是( ) 和( )。 4、用“2”“0”“5”三个数组成一个三位数，是5的倍数的最大的数是（ ），是2的倍数的最小的数是（ ）。 5、三个连续的偶数的和是54，这三个连续的偶数分别是（　　　　）、（ ）和（　　　　）。 二、判断题 6、一个数的倍数肯定比它的因数大。( ) 7、 偶数是2的倍数，奇数不是2的倍数。( ) 8、最小的自然数是1.( ) 9、100以内（不包括100），是 5 的倍数的最大的数是90。( ) 10、如果一个数能同时被2，5整除，那么它一定能被10整除。 （ ） 三、选择题 11、把一些铅笔放在2个笔筒里，每个笔筒里的铅笔同样多，放到5个笔筒里，每个笔筒里的铅笔也同样多，这些铅笔可能有（   ）支。 A. 24                     B. 25                     C. 30 D.36 12、273至少增加（   ）后，能同时被2、5整除． A. 1                       B. 17                        C. 2                       D. 7 13、一个三位数“25”，在里填入一个数字，使它是2的倍数不是5的倍数，最多有（    ）种填法。 A. 2                       B. 3                         C. 4                      D. 5 14、下面一定是奇数的是（     ）。 A. 奇数×奇数     B. 奇数×偶数       C. 偶数×偶数        D. 奇数+偶数 15、三个连续奇数的和是63，这三个连续奇数中最小的是（ ）． A. 17                    B. 19                    C. 21 D.23 四、综合题 16、一家商品店购进85 个小球需要放进盒子里包装出售，如果每盒装2 个，能正好装完吗? 如果每盒装 5 个呢?（请说明理由） 17、一个三位数由“7”“0”“5”组成，按下面要求写出可以组成的所有三位数。 （1）奇数:（ ） （2）偶数:（ ） （3）5 的倍数:（ ） （4）既是2的倍数又是 5 的倍数:（ ） （5）既是奇数又是 5 的倍数:（ ） 18、湖滨小学五年级（1）班的学生人数在 45~55 之间。开学第一天胡老师拿来一些作业练习本，准备发给五(1) 班的同学们。若每人发2 本或者每人发5 本，作业本都刚好发完。五(1) 班有多少名同学? 答案 1、0，5 0，2，4，6，8 0 2、 偶数 3、 m－1 m＋1 4、 520 250 5、 16 18 20 6、 × 7、 √ 8、 × 9、 × 10、 √ 11、 C 12、 D 13、 C 14、 A 15、 B 16、 85的尾数是5，所以85是5的倍数，不是2的倍数。 答：每盒装2个不能正好装完，每盒装5个可以正好装完。 17、 （1）507 705 （2）750 570 （3）750 570 705 （4）750 570 （5）705 18、 50÷2=25 50÷5=10 答：五（1）班一共有50人。 学科网（北京）股份有限公司 $$