内容正文:
北师大数学七年级上册
2.2 有理数的加减运算
课时4 有理数的加减混合运算
教材必备知识精练
知识点1 将有理数的加减混合运算统一成加法运算
1.[2024益阳期末]将 统一为加法运算,正确的是( )
A. B.
C. D.
2.[2025北京东城区期中]把 写成省略加号的和的形式为( )
A. B. C. D.
3.填空:
(____) (____)(把减法变为加法)
_____________。(写成省略括号和加号的形式)
最后的算式读作:________________________________________。
知识点2 有理数的加减混合运算
4.[2024济南济阳区月考]计算: ____。
5.计算: _______。
6.计算:
(1)一题多解 ;
(2) 。
知识点3运算律的运用
7.新趋势·过程性学习 [2024晋中期中联考]甲、乙两人用简便方法进行计算的过程如下,下列判断正确的是( )
甲: 。
乙: 。
A.甲、乙都正确 B.甲、乙都不正确
C.只有甲正确 D.只有乙正确
8.[2024北京房山区期中]根据提示完成计算,并补全相应步骤的运算依据:
。
解:原式 (_____)【①依据:减去一个数,等于
____________________】
__________________【②将步骤①化为代数和的形式】
【③此步骤运用了加法______律】
_____。
9.[2024成都金花中学月考]计算:
(1) ;
(2) 。
学科关键能力构建
10.[2024宁波海曙区期中]若( ) ,则括号内的数是( )
A.15 B. C. D.
11.一题多解 [2025淮安期中]如图,将,, ,0,1,2,3,4,
5分别填入九个空格内,使每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等。
现在,,分别表示其中的一个数,则 的值为( )
A. B. C.1 D.5
12.[2025龙岩期中]下面是七(1)班两个同学的对话:
智浩:我把老师布置的作业题忘家里了,记得有个式子是
−𝑎+𝑏−𝑐+2 。
佳轩:我告诉你,𝑎的相反数是2,𝑏的绝对值是5,𝑐与𝑏的和是−6 。
则−a+b−c+2 的值是_______。
13.用“”“-”将,4, ,8这四个数连接起来,所得式子的结果的最大值
为____,最小值为_____。
14.新趋势·过程性学习 [2024三门峡陕州区期中]阅读下面的解题过程并解决问题。
计算:53.27−(−18)+(−21)+46.73−(+15)+21 。
解:原式=53.27+18−21+46.73−15+21 (第一步)
=(53.27+46.73)+(21−21)+(18−15) (第二步)
=100+0+3 (第三步)
=103 。
(1)计算过程中,第一步把原式化成________________的形式;为了计算简便,第二步应用了______________________。
(2)根据以上的解题技巧计算下列式子: 。
15.运算能力 [2025驻马店期中]【信息提取】在有些情况下,不需要计算出结果也能把绝对值符号去掉。例如:,,, 。
【初步体验】
(1)根据上面的规律,把下列各式写成去掉绝对值符号的形式
(不要计算出结果)
① _______;
② ______。
【拓广应用】
(2)计算:-| 。
参考答案
1.B
2.A
3.</m></m></m>正8、负5、正3、正4的和(或8减5加3加4)
4.11
【解析】。
5.</m>
【解析】。
6.(1)解:通解</m>
</m>
</m>
</m>
</m>
</m>。
另解</m>
</m>
</m>
</m>
</m>。
(2)</m>
</m>
</m>
</m>。
7.D
【解析】,甲不正确。,乙正确。
8.</m>加上这个数的相反数</m>交换</m>
9.(1)解:</m>
</m>
</m>
</m>
</m>。
(2)</m>
</m>
</m>
</m>
</m>
</m>。
10.C
【解析】括号内的数是。
11.A
【解析】通解由题图中第2行数据,可知每行、每列、每条对角线上的三个数之和均为,所以,,,所以。
另解由题图中第3行和第1列的三个数之和相等,得。由第1行和第3列的三个数之和相等,得。由第1行和第1列的三个数之和相等,得,所以。
12.20或0
【解析】由题意得,,,因为与的和是,所以当时,,此时
;当时,,此时
。则的值为20或0。
13.24</m>
【解析】最大值为;最小值为
。
14.(1)省略加号和括号加法的交换律和结合律
(2)解:</m>
</m>
</m>
</m>
</m>。
(1)①</m>②</m>(2)解:
</m>
</m>
</m>
</m>
</m>
</m>。
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