期末专题训练二 语段综合（习题课件）-【一本】2025-2026学年九年级语文上册同步训练（安徽专用）

初中语文 九年级上册·（RJ版）·安徽专版 期末专题训练 专题训练二　语段综合 一、名著语段 1. 请运用积累的知识，回答问题。 秋天的早晨（节选） 金色的苞谷米 铺在屋背的斜面上 从那边的磨．房传出 齐匀的shāi面的声音 农夫从打开的门里出来 背脊．因劳苦而微微驼起 一边呛咳，一边扣着钮扣 缓慢地向chù棚走去 一 二 上一页 下一页 （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。 磨．（　mò　）房 背脊．（　jǐ　） shāi（　筛　）面 chù（　畜　）棚 （2）请你用“/”标注下面诗句的朗读节奏。（限两处） 农夫/从打开的门里/出来 mò jǐ 筛 畜 / / 一 二 上一页 下一页 （3）下列短语的结构类型与“扣着钮扣”相同的一项是 （　C　） A. 光辉灿烂 B. 思想解放 C. 恢复平静 D. 顽强战斗 【解析】　“扣着纽扣”是动宾短语。C. “恢复平静”是动宾短语。A. “光辉灿烂”是并列短语。B. “思想解放”是主谓短语。D. “顽强战斗”是偏正短语。 C 一 二 上一页 下一页 （4）艾青的诗歌创作鲜明地表现出“诗中有画”的特点，请结合节选诗歌的前四句进行赏析。 （示例）“金色的苞谷米”色彩鲜明，在屋背的斜面上铺开，与磨房中的劳作场景共同描绘出一幅具有画面感的乡村景象。 一 二 上一页 下一页 2. 请运用积累的知识，回答问题。 只是因为有了光 我们的大千世界 才显得绚．丽多彩 人间也显得可爱 光给我们以智慧 光给我们以想象 光给我们以热情 创造出不朽．的形象 那些殿堂多么雄伟 里面更是金bì辉煌 那些感人fèi腑的诗篇 谁读了能不热泪盈眶 一 二 上一页 下一页 （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。 绚．（　xuàn　）丽 不朽．（　xiǔ　） 金bì（　碧　）辉煌 感人fèi（　肺　）腑 （2）以上语段选自《艾青诗选》中的《 　光的赞歌　》一诗。诗中主要运用了 　拟人　的修辞手法，表达了作者对 　光　的 　赞颂　和追求。 xuàn xiǔ 碧 肺 光的赞歌　 拟人　 光　 赞颂　 一 二 上一页 下一页 （3）以“水”为主题，仿照诗歌中画横线的句子，尝试诗句创作。 （示例）只是因为有了水/我们的生活环境/才变得丰盈滋润/人间也充满绿意 一 二 上一页 下一页 3. 请运用积累的知识，回答问题。 　　且说山寨里zǎi了两头黄牛、十个羊、五个猪，大吹大擂筵席。众头领饮酒中间，晁盖把胸中之事，从头至尾都告诉王伦等众位。王伦听罢，骇．然了半晌，心内踌躇．，做声不得。自己沉吟，虚应答筵宴。至晚席散，众头领送晁盖等众人关下客馆内安歇，自有来的人伏shi。 晁盖心中欢喜，对吴用等六人说道：“我们造下这等迷天大罪，那里去安身！不是这王头领如此错爱，我等皆已失所，此恩不可忘报！” 一 二 上一页 下一页 （1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。 zǎi（　宰　）了 伏shi（　侍　） 骇．（　hài　）然 踌躇．（　chú　） （2）下列情节中，与语段中“我们造下这等迷天大罪”相关的情节是 　C　（填写字母），按照小说故事情节的先后顺序，下列这三个情节的排序应为 　C　、 　A　、 　B　（填写字母）。 A. 江州劫法场 B. 攻打曾头市 C. 智取生辰纲 宰 侍 hài chú C　 C　 A　 B　 一 二 上一页 下一页 （3）请从王伦、宋江中任选一个人物，参照下面的示例，仿写句子。 示例：晁盖气度宽宏，仗义疏财，是发展壮大梁山的中流砥柱。 （示例）王伦心胸狭隘，嫉贤妒能，最终落得被梁山好汉林冲火并的结局。 一 二 上一页 下一页 4. 请运用积累的知识，回答问题。 【甲】那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。A把那大虫嘴直按下黄泥坑里去，那大虫吃A奈何得没了些气力。A把左手紧紧地jiū住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸．出鲜血来。 一 二 上一页 下一页 【乙】B使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那老大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。B却拿了pō刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。B恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。 （1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。 jiū（　揪　）住　　pō（　朴　）刀　　 迸．（　bènɡ　）出 （2）语段【乙】中画线句属于 　承接　复句。 揪 朴 bènɡ 承接　 一 二 上一页 下一页 （3）以上两段文字均出自《水浒传》，语段【甲】中的A是 　武松　（填写姓名），故事的情节可概括为 　景阳冈武松打虎　，语段【乙】中的B是 　黑旋风　（填写绰号），故事的情节可概括为 　黑旋风沂岭杀四虎　。 （4）结合整部书，简要分析A、B在性格上的相同点。 ①疾恶如仇，重情重义。武松斗杀西门庆，为惨死的兄长复仇；李逵为柴进打抱不平，打死殷天锡。②滥杀无辜，粗暴蛮横。血溅鸳鸯楼时，武松杀死很多无辜者；三打祝家庄时，李逵见着活的便砍。 武松　 景阳冈武松打 虎　 黑旋风　 黑旋风沂岭杀四虎　 一 二 上一页 下一页 二、课外语段 1. 请阅读下面的文字，回答问题。 黄梅戏，原称黄梅调，又叫采茶调。yuān源可以追溯到唐初，是十八世纪后期在皖、鄂、赣三省毗邻的黄梅地区形成的一种民间小戏。黄梅戏以抒情见长，韵．味丰厚，唱腔清新，细nì动人，具有丰富的表现力，且通俗．易懂，易于普及。还有什么戏曲像黄梅戏这样深受广大人民群众的喜爱呢？ 一 二 上一页 下一页 说到黄梅戏，不得不提韩再芬等一批相继活跃于舞台上的黄梅戏表演艺术家。她们以其独特的演唱风格，以其清泉般清澈的音韵，以其行云流水的唱腔，以其精湛的表演艺术，深受全国观众的喜爱，享有较高声誉，构成了当今黄梅戏舞台一道新的风景线。 一 二 上一页 下一页 （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。 韵．（　yùn　）味 通俗．（　sú　） yuān（　渊　）源 细nì（　腻　） （2）“毗邻”的意思是 　（地方）毗连　。 （3）文段中画横线的句子运用了 　排比　、 　比喻　的修辞手法。 （4）请把文段中画波浪线的句子改为陈述句。 （示例）没有什么（别的）戏曲像黄梅戏这样深受广大人民群众的喜爱。 yùn sú 渊 腻 （地方）毗连　 排比　 比喻　 一 二 上一页 下一页 2. 阅读下面的文字，回答问题。 　　遭遇坎坷的时候，我们是继续奋斗还是就此放弃？是迎接挑战还是望而却步？是愈挫愈勇还是一蹶不震？是自甘堕．落还是设法自救？其实失败与成功同在，痛苦与快乐并存，坎坷yùn藏着机遇，挫折包含着收获， 　　　　。坎坷既是成功的（A），又是意志的（B），更是能力的（C）。笑对坎坷，把坎坷当作动力，坎坷则成为一种kuà越，一种体验，一种享受。 一 二 上一页 下一页 （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。 堕．（　duò　）落　yùn（　蕴　）藏　kuà（　跨　）越 （2）文段中有错别字的一个词语是“ 　一蹶不震　”，这个词语的正确写法是“ 　一蹶不振　”。 duò 蕴 跨 一蹶不震　 一蹶不振　 一 二 上一页 下一页 （4）请在文段中的横线上补写句子，使之与画线句构成排比。  　失败孕育着成功　。 失败孕育着成功　 （3）根据文意，把“磨刀石”“铺路石”“试金石”分别填入A、B、C三处。 A. 铺路石 B. 磨刀石 C.试金石 铺路石 磨刀石 试金石 一 二 上一页 下一页 谢谢观看 $$