第二单元 综合性学习 君子自强不息（习题课件）-【一本】2025-2026学年九年级语文上册同步训练（安徽专用）

初中语文 九年级上册·（RJ版）·安徽专版 第二单元 综合性学习 ▶　君子自强不息 1. （2024·合肥五十四校期中联考）习近平总书记说：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”九年级（1）班将开展以“君子自强不息”为主题的活动。请你参与到活动中来，完成以下任务。 （1）历史上自强不息的名人故事一直鼓舞着我们。请从下面人物中选择一位，仿照示例夸一夸自强不息的他。 匡衡　　范仲淹　　岳飞 示例：祖逖闻鸡起舞，精神传万代。 （示例）匡衡凿壁借光，精神传万代。 1 2 上一页 下一页 （2）班委会准备以“青年当自强”为话题组织一次演讲活动。班长已经设计好了第一个环节，请你帮忙补充设计第二、三个环节。 环节一：确定演讲主题 环节二： 　制订评比规则（或“邀请评委”）　 环节三： 　开展演讲活动　 制订评比规则（或“邀请评委”）　 开展演讲活动　 1 2 上一页 下一页 （3）请从下面三幅书法作品中选择一幅作为这次演讲活动的海报背景图，并结合书体特征说说你选择的理由。 （示例）选①楷书，理由：因为它形体方正庄重，笔法严谨，符合故事人物的特点。 1 2 上一页 下一页 （4）下面是小文同学写的参加本次活动的心得，请你按要求完成题目。 青年若要成才，行稳方能致远，“吃苦”是必经之路。【甲】今天，“吃苦” 　 　指吃“缺衣少食”的物质之苦， 　 　指吃精神之苦、意志之苦。比如：在科技攻关的关口，为了解决“卡脖子”的技术难题，甘坐冷板凳；在抢险救灾的前线，为了人民群众生命财产安全，冲锋陷阵、不怕牺牲；在保卫祖国的边疆，为了国家安全和民族利益，无畏无惧，用心守护。好儿女自强不息，有志者奋斗无悔。 1 2 上一页 下一页 【乙】青年应牢记习近平总书记“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”的教诲，把人生志向转化为奋斗动力，把青春梦想扎根在祖国大地上，如此方能听到拔节成长的声音，看到雨后明丽的彩虹。 1 2 上一页 下一页 ①请在【甲】处补充一组关联词，使之构成并列复句。 青年若要成才，行稳方能致远，“吃苦”是必经之路。【甲】今天，“吃苦” 　不是　指吃“缺衣少食”的物质之苦， 　而是　指吃精神之苦、意志之苦。 ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你提出修改意见。 “青年强则国家强。”中的句号应删去。 不是　 而是　 1 2 上一页 下一页 2. 我校将在下周召开以“自强不息”为主题的活动，请你按要求完成下面的任务。 （1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。 （示例）奋发努力，自强不息（或“努力拼搏，自强不息”）。 1 2 上一页 下一页 （2）某同学想从《论语》中选出三句话，以备活动时引用。其中完全契合活动主题的一组是（　A　） ①君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语·卫灵公》 ②知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》 ③人不知而不愠，不亦君子乎？ A ——《论语·学而》 ④士不可以不弘毅，任重而道远。 ——《论语·泰伯》 ⑤不怨天，不尤人。 ——《论语·宪问》 A. ①④⑤ B. ①③④ C. ②③⑤ D. ②④⑤ 1 2 上一页 下一页 【解析】　“自强不息”指自己努力上进，永不懈怠，形容一种积极的人生态度。①形容及时反省自身问题，承担相应责任；②强调“兴趣对学习的促进作用”；③强调“道德修养”；④强调应有广阔的胸怀，坚韧的品格，勇担责任；⑤强调从自身找问题，不断努力。因此①④⑤契合活动主题。 1 2 上一页 下一页 （3）该校语文组将举行以“自强不息”为主题的演讲比赛，下面是小文同学代写的一则通知。请你参与修改。 通知 为了使学生对自强不息的内涵有更为深刻的认识为目的，我校将于10月22日上午九点在阶梯教室举行以“自强不息”为主题的演讲比赛，请参赛选手做好准备，按时参加比赛。 2025年10月20日 ①通知中的画线句子有语病，请提出修改意见。 删去“为目的”。 ②通知格式上有一处不规范，请提出修改意见。 在日期上方添加“校语文组”。 1 2 上一页 下一页 谢谢观看 $$