黑龙江省哈尔滨市道外区五校联盟2024-2025学年六年级（五四学制）下学期期末考试语文试题

2024一2025学年度下学期“五校联盟”六年级期末调研测试 语文试卷 考生须知： 1.本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。 2.答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚， 将“条形码”准确粘贴在条形码区域内。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草 稿纸、试题纸上答题无效。 4.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择愿必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工 整，笔迹清楚。 5.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用改字液、修改带、刮纸刀。 一、积累与运用(25分) 学校开展了“厚植理想信念，成就复兴梦想”主题活动，请你积极参加： 阅读下列语段，完成1一6愿。 抗战时期，面对严峻的革命形势，先烈们况着应对，给敌人以沉重的打击：面对魔鬼般的 敌人的拷问，他们毫不恐惧，用沉默进行无声的反抗。他们反对剩削和压迫，彻底地为人民利 益而工作，时刘准备着为人民利益而牺牲。他们的壮举传遍五湖四海，令天地动容。 和平年代，来自全国各地的科研人员攻坚克难，将科技创新的种子揪遍每一个角落。智能 建筑能根据环境自动调节形态，这不可思盘的设计，展现出人类对美好生活的无限趣象。设计 师通过见微之盏的巧思，将环保理念做入每一处细节，让人们看到，即使是细微的技术苹新， 也能推动城市万像更断，迈向可持续发展的新征程。他们用实际行动诊经着奇任和担当起起科 技强国之艺纶幼稚的孩意插上科学的翅胧。 1.(3分)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( A,废鬼（mé) B.恐惧（jù) C.剥削(xiao) D.幼稚（z1) 2.(3分)语段中画横线词语书写完全正确的一项是( A.五湖四海 B.不可思意C.见微之著 D.万像更新 3.(3分)对文中画波浪线句子的修改，最恰当的一项是( A.他们用实际行动诠释着贵任和担当，给幼稚的孩童插上科学的翅膀，托起科技强国之梦。 B.托起科技强国之梦，给幼稚的孩童插上科学的翅膀，他们用实际行动诠释着责任和担当。 C.给幼稚的孩童插上科学的翅膀，托起科技强国之梦，他们用实际行动诠释着贵任和担当。 D.托起科技强国之梦，他们用实际行动诠释着贵任和担当，给幼稚的孩童插上科学的翅膀。 语文试卷第1页共8页 4.(日分)下列文化文学识的说使不正确的是() 入.寒查节，如常在军至后的第106天，吃冷食. B、《杨如·求亚历险记》的作者是萸四作家马克·吐掘。 C.《石灰昀》的作者于赚，明代博人。 D.《马诗》的作者是宋代的李塑，人称“协见”。 6.(3分)下面情娩中，诏言表达最准确、最得体的一项是( 【情境】·同乎们，你们需要在平常好好中习，不昕军狴华习的商华，才能成就复并梦把。 不要虚度光阴，否刚醇你们年到斯卷，肌公后悔平时没好好读书学习。”下而选项中网样讲述 了这个地理的是1 A.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 B.读书须用总，一字值千金。 C,书到用时方恨少。事非经过不如难。 D、近水如鱼性，近山识岛哲。 0.(3分)“厚植理想估忽，成就复兴梦想”足个人与时代同频共报的椭神坐标。结合下列语规， 填入下面横线处最恰当的一明是（”) 青年时代，是 的关使时期。习近平总书记指出：“青年时代树立正确的理 想、坚定的伐金十分紧要，不仅要树立，而直要在 一草子都能坚持为之奋斗。” 中饱含者习近平总书记对广大赤华的深情勉勋和般切期种。只有在青年时代树 立正确的理想、坚定的估念，才能让青森拔节向上， ,走好今后的人生路。 A.拔节向上 心中扎报 ?谆嘱托 不畏坎坷 B.拔节向上 心中扎根 不畏坎坷 谆谆骊托 C.心中扎根 拔节向上 谆谆嘱托 不畏坎坷 D.不畏坎坷 心中扎根 拔节向上 谆谆哪托 7、(7分)按教材原文填空， 古社今来，英雄之所以让人数佩，大都源于他们心中坚定的理想倍金。你看，那种理想是李 贺笔下“何当金络脑， ① ”（《马诗》)的雄心壮志：是于谈笔下 ② 要留清白在人间”(《石灰吟》)的理想人格。你听，那种信念是郑提 笔下“ ③ ,任尔东西南北风”（《什石》)的坚定独白。正所谓 ④ 英把无时当有时”，新时代的我们应时刻树立居安思危的老识，半习英 雄事迹，成度英雄信念，并为之奋斗终生 今天的我们要多读书，多权不，多实践。要学会珍惜时间，四为时光不会倒流。“百川东 到海， ⑥ ?”(《长耿行》)要虚心搀受别人中肯的批评，因为“良药苦口 利于病， ⑥ ”.(《增广贤文》)要种续苹断自己的精种面锐.做到“① 日日新，又日新”。(《礼记》) 诏文试卷 第2页共8页 二、阅读(45分) (一)阅读下面文言文选段，完成8-11题。(10分) 【甲】 ①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 ②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” ③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” ④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？ ⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ ⑥孔子不能决也。 ⑦两小儿笑日：“孰为汝多知乎？” (选自《列子·汤问》) 【乙】 北人①生而不识菱②者，仕于南方③，席上啖(dàn)菱并壳入口。或曰：“食菱须去壳。” 其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰： “前山后山，何地不有？”夫④菱生于水而曰土产，此坐⑤强不知以为知也。 [注释]①北人，北方的人。②菱，俗称萎角，水生植物，果实可以吃。③仕于南方，在南 方做官。④夫：fú，句首发语词，不译。⑤坐：因为。 (选自《北人食菱》) 8。(2分)解释文中加点的词语。 (1)及： （2)啖： 9.(4分)把下列句子翻译成现代汉语。 (1)我以日始出时去人近，而日中时远也。 (2)并壳者，欲以去热也。 10.(2分)选文讽刺了北人“ ”的态度（用原文中的话），与《两 小儿辩日》中的孔子形成鲜明对比。 11.(2分)在《两小儿辩日》中孔子的什么做法值得我们学习，并且可以用来告诫《北人食菱》 中“北人”？ (二)阅读课文《十六年前的回忆》，完成12-15题。(12分) ①可怕的一天果然来了。4月6日的早展，妹妹换上了斯夹衣，母亲带她到儿童娱乐场去 散步了。父亲在里间屋里写字，我坐在外间的长木椅上看报。短短的一段渐闻还没府完，机听 见啪，啪…几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。 ②“什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。 ③“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。” ④父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。 ⑤一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来，用恐惧的眼光耿了毗父 亲。 ⑥他们仔细地把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何 道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。 ⑦残暴的匪徒把父亲绑起来，地走了。我也被他们带走了。在高高的砖墙围起来的警察厅 的院子里，我看见母亲和妹妹也都被带来了。我们被关在女拘留所里。 ⑧十几天过去了，我们始终没看见父亲。有一天，我们正在啃手里的窝窝头，听见警察贼 我们母女的名字，说是提审。 ⑨在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼敛。我看 到了他那乱莲莲的长头发下面的平静而蒸祥的险。 ⑩“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 ①A“不许乱贼！”法官拿起惊堂木重重地在来子上拍了一下。 @父亲眠了啡我们，没对我们说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟 大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一他对于革命事业的信心。 图“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹：“这是我的两个孩子。” @“地是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。 ⑤“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样枪者说了。我不知道当时哪里来的 机帽和勇敢。 ⑤B“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又套起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 ⑩父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的尖子是个乡下人。我的孩子年记 都还小，她们什么也不懂，一切都她们没有关系。”父亲说完了这段活，又望了望我们。 ⑧C法官命令把我们押下去我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。想不到这克是我 们最后一次见面。 ⑧28日英昏，警察叫我们收拾行李出拘留所。 @我们回到家里，天已经全R了。第二天，剪老爷到街上去买报。他是哭着从街上回来的， 手里无力地極希一份报。我看到报上用头号宇盛着“李大到等咋已执行饺刑”，立刘感到眼前歇 了一团云雾，香倒在床上了。母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫配又昏过去了。 语文试卷第4页共8页 @过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我：“咋天是几号？记住，昨天是你爹被害的日 子。” @我又哭了，从地上检起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍，低声对母亲说：“妈，昨 天是4月28日。” 12、(3分)根据选文内容，完成表格。 时间 父亲的处境及表现 我的心情 ① 面对抓捕，父亲临危不惧，大义凛然 恐惧，担心 十几天后 ② 认同，理解 28日黄昏 ③ 13.(3分)选文ABC三处都写到法官，对其作用理解不正确的一项是( A.表现反动势力的凶恶残暴。 B.侧面烘托父亲的沉着冷静。 C.表明我在父亲彩响下成长。 D.暗示父亲的处境非常危险。 14.(3分)第⑨段划线句子是对父亲的外貌描写和 描写。从“没戴眼镜”“乱 莲蓬的长头发”可以看出 ,“平静”说 明 15.(3分)第@段母亲说“记住，昨天是你爹被害的日子。”“记住”两个字包含着母亲的哪些 情感（写出三点）？ (三)阅读以下材料，完成16-18题。(9分) 《哪吒之魔童闹海》改写全球彩史排名，中国动画强势走进了世界动画顶尖领域。为此， 小语收集了中国动画的相关材料。 【材料一】 1922年，由万氏兄弟制作的第一部动画广告片《舒振东华文打字机》上映，拉开了中国 动画百年历史的序派。20世纪中期，上海美术电彩制片厂等主要的动画创作阵地，在“探民族 风格之路”的创作主张中产出了诸多经典国产美术片，成为“中国动画学派”的标志。比如《小 州蚪找妈妈》《大佩天宫》等，不仅获得中国观众的喜爱，还在世界动画舜台展落风采，使以中 语文试卷第5页共8页 因文化为创意源头、以中回元素为表达附式、以中因风骨为精种内涵的中国肋画单狼市名蚂起。 (节进向张岩瑾《总产值破2200亿充中国动画长大丫》)(《光明目根》) 【材料二】 中圆动岛的发展与科技进步⑧切相火。随者数乎旋术的运川和提什，动画作品的视听里 思更迫流畅，啡给人更贺烈的况浸感。动画电粉《白蛇2：青蛇灿起》中，当巨痕漫天卷朵， 光焰四射，小青和白蛇、金色与界色对撞，水墨的味和见代劝画相辉映，观众如身临其龙。 中国幼画在艺术上也材益求桥。为拍抵《白蛇2：青蛇劫起》中“水理会山”的场采，剑 作国风煎后毛时近3年。反复打座的镜头、精心刻热的细节，对于推动刷桥、从情感起到互 火重要的作用，而鉤烂的@面、震的效果也成为中华关学新的瓶休和表达方式. (节进自《中国风动画—传统的味时代表达》有改动) 【材料三】 ①在劝画电彩的驻来星空中，《哪吒之魔童闲连》完如一瓶辰为根眼的巨星，囚报黄独绁 的光芒，自诞生之和便盟引了无数目光上映后卫是以排山倒海之修席卷会速彩妖。 ②尤为值得一提的是，《师吒之魔立佩海》在仙沈化出承场义及方面迈出了坚实的步伐。 影片深入花掘中回古代神话故事，将哪叱闹海这一经典传说进竹全新茨得，使其焕发出新的生 机与活力。角色吸饰上、无论是师吧的风火枪、乾坤团，还是赦丙的龙烨化甲，都堡留了陆流 想话进型无煮：并融人见代设计理念，使其既符合当代规众的审关，又不失古的。配乐左面更 是一绝，巧妙融合中四传统音乐乐器，如古条、二胡、剑钟等的音色，与西方文响乐有机结合 创作出激那迩游又快金深怖的乐苹、让观众在欣嘴拉彩桥的回时，也能况浸在中国位统文化 的深厚底越之中。形片中的建笕风格，如陈塘关的城楼，海底龙宫的宫殿，皆是依据中国古代 建筑形削设计，飞檐斗拱、雕采画栋，一一尽显，宛如将历史中的建筑椒到了大银暴上，为传 统文化的具象化且现提供了地佳范例。 (节进自《<哪心之烧童佩海>：幼画懒峰之作的奇为传奇》有改动) 16.(3分)阅迭材料一，简要概括中国动画学派的特点。 17.(3分)指出下面句子所运用的说明方法。（每空只填一种） (1)为拍摄《白蛇2：青蛇劫起》中“水漫金山”的场景，创作田队前后花时近3年。 ( (2)在动画电影的璀来足义中，《哪吒之魔童闲海》宛如一颗最为握眼的巨星，闪灌政帅的 光芒、自诞生之初便吸引了无：日光，上映后见是以排山倒海之势席卷全艰影圾。( (3)配乐方面更是一绝，巧炒融合中因传饥音乐乐器，如古筝、二胡、然钟等的音色，女肠方 交响乐有机姑合，创作出激昂澎泺又饱含深情的乐章，止观众在欣货精彩刚情的同时，也能沉 次在中圆传兢文化的深厚底蕴之中。( 18.(3分)结合材料二和材料三，简要概括中函动画取得成功的原因， i调文试卷前6页共8项 (四)阅读《父爱陷阱》，回答19-23题。(14分) 父爱陷阱 郑成南 ①那年，他随父亲去狩附，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵那暗，使他无法造应。他拼命 挣扎，拼命呼贼父亲，但是这一切都是徒劳的。他济楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤， 一直没有康复。他所有的呼喊，父亲可能真的都听不到。 ②突然，他居然看见陷阱口处，父亲正在仲头探望，他喜出望外，挥动双手，大声呼喊： “爹，我在这儿！爹，我在这儿！”父亲还是没听见。也许是陷阱内的光缓太暗，父亲看了一会 儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。 ③他沿着陷阱壁走了一周，没发现任何能攀缘的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎 是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找 到这里，并能发现他。 ④陷阱下昏暗潮湿，坐在陷阱底部，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未 有地饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶 回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。 ⑤周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵寒寒卒享的声音，好像是 陷阱边的草丛在响，可能是危险动物向陷阱边靠近了。他无法想象，即使是一只常见的稚子， 跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。 ⑥他提高警觉，掏出那把猎刀，做好了随时跟对手拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又 消失掉了一动物可能转个方向离去了。他松了一口气，再次坐到地上。 ⑦没多久，困意向他袭来。他闭上了眼晴。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他 意识到，在陷阱内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持没多久， 他又松懈了，只有听到陷阱口的声音，他才又振作起来。 ⑧夜深了，他不再指望父亲来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在陷阱内。 对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着陷阱壁寻找出路。他发 现，陷阱壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在陷阱壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。 他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。 ⑨他终于成功了！当他爬到陷阱口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽 7所有力气，一屁股坐在草地上。 ⑩突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般一他发现了父亲！父亲党然就站在一裸大树 后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了一父亲竟然一直守在陷 阱口，任由他在陷阱内痛苦地挣扎。他没想到父亲党然如此冷漠绝情。 ①父亲满险憔悴，看到他，显得非常兴奋，迁忙跑过来拥抱他。 ⑦他一把将父亲推开气急败坏地说：“我没有你这个见死不枚的父亲！” 父亲仲出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说：“对不起。” 语文试卷第7页共8页 ⑩他说：你知道，我在陷所里多么圳吩有你米放战：而你，党然就一红于在陷阱。看着我 痛苦。” ⑤父亲说：“我知道你神入陷册，但是，成也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井 壁的土质很松软，只要有把猫刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猾刀。整个晚上，我守在 陷阱口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提配你，我不得不用脚踩踏草丛， 制造声音，幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救核，但是， 更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷。” ⑤他的双眼湿涧了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说：“爹，对不起！”父亲拥 抱着他，开心地笑了。 ⑦那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。 19.(2分)根据提示，梳理选文的故事情节。 掉入陷阱一 +成功自救· →明白苦心 20.(3分)这陷阱是谁挖的？为什么要挖这样一口陷阱？ 21.(3分)文中第⑥段“他理解了父亲的苦心”，请联系上下文，说说父亲的“苦心”表现在 哪些地方？ 22.(3分)文中画线的句子运用了什么描写方法？表现了儿子怎样的心情？ 23.（3分)文中的父亲是一位怎样的人？ 三、作文(50分) 24.命题作文 因为有爱，所以感动：因为惑动，懂得了惑恩。亲爱的同学们，你在生活中曾有过感动吗？ 如果你曾感动于一个做笑、一个眼神、一声祝福、一句功勉、一次帮扶、一次表扬…那么诗 拿起你的笔，去记录你的真桥实感；用你的智慧，去品味多彩的生活；用一颗感恩的心，去感谢 生活中的美。 请以“我最感激的人”为题，写一高文章。 要求： 1.将题目抄写在答题卡作文纸第一行（题目前空四格） 2.文体自选（诗欧、戏刷除外） 3.不少于600字 4.文中不得出现真实的人名、校名 语文试卷第8页共8页 参考答案 一、积累与运用（25分） 1. B（3分） 2. A（3分） 3. A（3分） 4. D（3分） 5. C（3分） 6. A（3分） 7. ①快走踏清秋 ②粉骨碎身浑不怕 ③千磨万击还坚劲 ④常将有日思无日 ⑤苟 ⑥忠言逆耳利于行 ⑦何时复西归（每空1分，共7分） 二、阅读（45分） （一）文言文阅读（10分） 8.（1）到，等到（1分）；（2）吃（1分） 9.（1）我认为太阳刚出来时离人近，而正午时离人远（2分） （2）连壳一起吃，是想要用来清热（2分） 10. 强不知以为知（1分） 11. 孔子实事求是的态度值得学习，告诫北人不要不懂装懂（1分） （二）《十六年前的回忆》阅读（12分） 12.（1）4月6日早晨（1分）；（2）法庭见面，父亲安定沉着（1分）；（3）父亲被害，悲痛铭记（1分） 13. C（3分） 14. 神态（1分）；父亲遭受了酷刑（1分）；父亲内心坚定，对革命充满信心（1分） 15. 对敌人的痛恨；对父亲的思念；铭记历史的决心（3分） （三）材料阅读（9分） 16. 以中国文化为创意源头，以中国元素为表达形式，以中国风骨为精神内涵（3分） 17.（1）列数字（1分）；（2）打比方（1分）；（3）举例子（1分） 18. 科技进步提升视听效果；艺术上精益求精；融合传统与现代（3分） （四）《父爱陷阱》阅读（14分） 19. 等待救援（1分）；发现父亲（1分） 20. 父亲挖的（1分）；为了让儿子学会自救，培养其独立生存能力（2分） 21. 守在陷阱口保护儿子安全；制造声音提醒儿子保持警惕；让儿子自己爬出陷阱学会自救（3分） 22. 动作、语言描写（1分）；表现儿子对父亲的误解和愤怒（2分） 23. 深沉、理智、善于教育孩子（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $$