第一单元 名著导读《艾青诗选》如何读诗（习题课件）-【一本】2025-2026学年九年级语文上册同步训练

初中语文 九年级上册·（RJ版） 第一单元 名著导读　《艾青诗选》　如何读诗 1. 填空。 （1）艾青（1910—1996），原名 ，诗人。成名作 《 》，发表于1933 年，这首诗奠定 了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。 （2）20 世纪30 年代艾青诗歌的主要意象是“ ”和 “ ”。他的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、 索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿 望，诗人也因此被称为“ ”的歌手。 蒋正涵　 大堰河——我的保姆　 土地　 太阳　 太阳与火把　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 上一页 下一页 （3）《 》抒发了艾青对抚养他的保 姆深深的挚爱和无尽的怀念，这首诗发表时第一次使用“艾 青”这一笔名。 （4）“从塞外吹来的/沙漠风，/已卷去北方的生命的绿色/与 时日的光辉/——一片暗淡的灰黄/蒙上一层揭不开的沙雾。” 这节诗歌选自艾青的《 ⁠》。 大堰河——我的保姆　 北方　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 上一页 下一页 2. 如果要编一本《爱与痛的诗行——艾青诗选》，下列四首 艾青不同时期的代表作，哪两首诗更适合入选（　BD　） A. 《鱼化石》 B. 《北方》 C. 《刈草的孩子》 D. 《我爱这土地》 BD 【解析】　B. 《北方》写于1938年2月，战火蔓延到了黄河，诗中既有感叹民族苦难之“痛”，又有对土地与民族深沉的“爱”。D. 《我爱这土地》写于抗日战争初期，面对这样一场民族的劫难，诗人艾青一方面感受着人民的痛苦，另一方面却又把自己的深切的悲痛转化为对祖国、对人民的永不改变的忠诚，成为“爱与痛”的凝聚。A. 《鱼化石》借助对一种生物被无故尘埋的血淋淋 1 2 3 4 5 6 7 8 9 上一页 下一页 事实的描述，抒发了对逝去生命的祭奠与悼惜之情，是对一种不公正的社会现象的控诉。表现的是“痛”。C. 《刈草的孩子》写于1940年，诗人告诉读者，在战争年代，民不聊生，人们生活困苦，这困苦甚至也直接压在了孩子身上。表现的是“痛”。故选B、D两项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 上一页 下一页 3. 下面对《艾青诗选》相关内容的表述不正确的一项是 （　A　） A. 《盼望》是一首意蕴深刻且富有哲理的象征诗。诗人告诉我们，生命的理想境界是存在的，但必须用自己悲惨的灰白去映衬，表现出一种与生俱来的生命凄凉感。 B. 《手推车》一诗中，诗人借“手推车”的抒情形象，凝练而深沉地咏唱了黄河流域农民无法平复的悲哀，表达了诗人的忧患意识。 C. 在《黎明的通知》中，诗人赋予“黎明”全新的意义，呼唤光明和希望的到来，表现了诗人对抗日战争必胜的坚定信心，对光明的呼唤以及自豪而坚定的爱国情感。 D. 《雪落在中国的土地上》通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧社会的悲惨图景，表达了诗人忧国忧民的沉重心情。 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 上一页 下一页 【解析】　《盼望》是一首意蕴深刻且富有哲理的象征诗，诗 人通过“起锚”“抛锚”写出了对祖国的美好祝愿。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 上一页 下一页 4. 根据你对艾青诗歌的了解，下列评论不符合艾青诗歌特点的一项是 （　C　） A. 这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（大堰河）的生活痛苦……我不能不喜欢《大堰河》。——茅盾 B. 归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。——唐弢 C. （他的诗）把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。——郑振铎 D. 在国难当头、山河沦亡的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。——孙光萱 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 上一页 下一页 【解析】　由“把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩 天真的儿童的新月之国里去”“儿童的梦”可知，这是郑振铎 对泰戈尔《新月集》的评论，而艾青的诗多以写实为主。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 上一页 下一页 5. 某出版社收到了《艾青诗选》封面设计稿，认为其设计 不够贴切。请结合《艾青诗选》的内容补全优化方案并说明 理由。 封面（初稿） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 上一页 下一页 优化方案 理由 添加构图要素 （1） ⁠ （2） ⁠ 太阳　 太阳属于艾青诗歌的中心意象　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 上一页 下一页 优化方案 选择背景色彩： （3） ⁠ . ⁠ A. 以斑驳暗沉的棕色作为主色调 B. 以鲜艳亮丽的红色作为主色调 （示例1）A （示例2）B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 上一页 下一页 理由 （4） ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ （示例1）（A理由）以斑驳暗沉的棕色作为背景主色 调，主要是因为艾青的诗歌中大量运用了和土地有关的意象， 这斑驳暗沉的棕色，不但不消沉，反而更能激发一个哀伤的 民族渴求解放的意志。斑驳暗沉的棕色之上衬托着太阳，则 更能突显出诗人内心在苦难中对光明的渴望　 （示例2）（B理由）红色象征了生命、活力，在艾青的诗中， 太阳、黎明、火把是其礼赞的对象，表达了对黎明、光明、 希望的向往与追求，鲜艳亮丽的红色正好与这一主题相呼应 1 2 3 4 5 6 7 8 9 上一页 下一页 6. 根据你对《艾青诗选》的阅读，判断下面哪个是艾青的 诗，并说明理由。 【甲】做自己的太阳，/何须借别人的光？/别人的光再灿 烂炫目，/又何曾照进并温暖你的心房。 【乙】太阳照着我们的田野、河流和山峦/照着我们的从 很久以来/到处都蠕动着痛苦的灵魂的/田野、河流和山峦…… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 上一页 下一页 是艾青的诗歌，理由： ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 【乙】　 艾青诗中经常用到的意象 是“太阳”，表达了他对黑暗的旧社会的痛恨和对光明与希望 的向往与追求。“到处都蠕动着痛苦的灵魂的/田野、河流和 山峦……”表达了诗人忧国忧民的沉重心情，符合艾青诗歌深 沉忧郁的笔调。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 上一页 下一页 7. （山东日照中考）请阅读下面这首诗歌，回答问题。 旗 鲜艳的红色的方布上/缀着金色的斧头镰刀 被阳光浸浴着/被风吹拂着 旗，庄严地飘荡着/在亚洲的广阔的土地上 人类解放的信号/旧世界崩坍的标记 眼泪所栽培的欢笑/血所灌溉的花朵 旗，欣喜地飘荡着/在中国的古老的土地上 一九四二年四月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 上一页 下一页 （1）本诗选自《 》，书中的诗歌出现最多的意 象是 和太阳。 艾青诗选　 土地　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 上一页 下一页 （2）下列对这首诗内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确 的一项是（　A　） A. 打破了旧体诗的束缚，上下两节整齐划一，每节用近乎散 文的诗行，自由抒发。 B. “红色的方布”“金色的斧头镰刀”，意象色彩鲜艳，体 现新诗绘画美的特点。 C. 通过对“旗”的印象、感觉的捕捉，讴歌了中国共产党给 人类带来的光明和希望。 D. 诗歌每节的最后两句，句式一致，运用了复沓的手法，回 环往复，具有音韵美。 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 上一页 下一页 【解析】　“上下两节整齐划一”表述有误，阅读诗歌可知， 诗句长短不一，并没有“上下两节整齐划一”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 上一页 下一页 8. 阅读下面的诗句，回答问题。 黎明的通知（节选） 为了我的祈愿/诗人啊，你起来吧/而且请你告诉他们/说他 们所等待的已经要来/说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星 的照引而来/我从东方来/从汹涌着波涛的海上来/我将带光明给 世界/又将带温暖给人类/借你正直人的嘴/请带去我的消息/通知 眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村 庄/请他们来欢迎我——/白日的先驱，光明的使者 1 2 3 4 5 6 7 8 9 上一页 下一页 （1）请用诗中原句回答问题。 黎明的任务： ⁠。 诗人的任务： ⁠。 （2）本诗写于1940年，正是抗日战争最艰苦的时期。联系史 实，在这首诗中，“黎明”象征什么？ 黎明是白日的先驱，光明的使者，它象征着抗日战争的胜利， 光明的到来，幸福生活的到来。 我将带光明给世界/又将带温暖给人类　 告诉他们/说他们所等待的已经要来　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 上一页 下一页 （3）黎明的到来是不可抗拒的，但诗人为什么要提前通知人 们它的到来呢？ 号召所有人都能觉醒，行动起来，积极投入迎接黎明的各项战 斗中，“黎明”不会遥远，胜利的曙光就在前面。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 上一页 下一页 （4）简要分析“通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸 在苦难里的城市和村庄”的含义。 “眼睛被渴望所灼痛的人类”指受日寇铁蹄践踏的沦陷区的， 翘首期盼结束战争的善良的中国人。这两句诗的意思是通知那 些饱受日寇铁蹄践踏的沦陷区的，翘首期盼结束战争的善良的 中国人，抗战胜利已经指日可待了。诗人面对灾难深重的祖国 大地，在亲眼看到中国共产党领导下的轰轰烈烈的抗日战争 后，怀着革命必将胜利的坚强信心，代表黎明发出了新生活即 将到来的通知。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 上一页 下一页 9. 信仰，是人类永恒的精神支柱。读《艾青诗选》，说说你 从作品中读出了诗人怎样的信仰，并结合作品相关内容阐述。 （示例）从《艾青诗选》中我读出了诗人有着崇高的共产主义 信念和为共产主义事业而奋斗的信仰。艾青的作品一般是描写 太阳、火把、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的 黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 上一页 下一页 谢谢观看 $$