期中检测卷-【一本】2025-2026学年九年级语文上册同步训练

期中检测卷 ④这群深的爱】甚至那框壶化为泥土，这爱息还第军世阁， (泰考时可：20分钟路分：150分 乐着太阳和明篁水久阿耀 ⑤“生”的骑是美厨的，丛“生”是人的本分 题号 三 总分 A.①③①8 A①③②④⑤ 得分 C.D①④四 D,5②①③④ 一，积紫运用(34分) 6下列说法不正蜂的一项是(2分) A雨果，法国作家，代表作有小说：巴琴圣母魔)（悲惨量界》 1.下列各组同语中加点字的注音全部正确的一项是(2分)( 《丸三年)等 A.滑伏(qn)坍据(ton) 惊装(hdi) 面面相复(a0) B.“膚宗宋机，稍证属疑”一句中的“风质”，本指《诗经》里的 B.海斜(pdi)宽有(you) 南根ing) 攻毛求箕(cD 《国风》和（楚辞）中的（离骚），后来泛指文意辞灌 C.拈据(》 管石(pnd 需秀(nd) 强聒不含《guD) D.陆黑(y6u)裹读(×)》 麾下(hu C“李代桃僵”出白古乐府《鸡离》：“桃生露井上，李树生桃 自惭卷防(hui) 2.下列同语书写无烫的一溪是(2分) 旁。虫来嘴桃根，李树代桃僵。树木身相代，兄弟还相 A,坦离风骚坞占背果发佰忘查 忘，"后来用其情指以此代被或代人受过 B.旁意晴量虹装素裹断章取义 ),“稀第之登不在酒，在乎山水之民边"出自《醉第亭记，用 C愈物安想金戈铁马高阳掌黄 者微阳修是“唐米人大家”之一，“唐宋八大家”是对唐代 D”聚领容原抛蜡象矫摆造酸 的韩鱼，王安石和农代的欣阳修，苏轼，苏和，苏量，解宗 3.下列句千中加点司语使用不价当的一项是(2分) 元，省巩八位散文家的合称 A阔明园#目密伟壮医的景象已送袋无存， 7.名著创读。(4分》 B,真正的月友，应该亲密无间，关系密初如一人。 平推车 C.王维慨是诗人，又是断家，他的作品诗中有真，再中有博， 在骨河流过的地成 可谓相得检形，堪称此同一绝。 在无教的枯平丁的河泉 D经过多年的眼陈，他变成了一个身强体壮，形销骨立的阳 子推本 光青年。 以堂一的轮予 4,下列句子中，没有语病的一境是(2分》 发出使时睛的天雪强享的关音 A.或长的路上，只要认准方向努力，藏能创造出灿烂的明天， 穿过寒冷与静說 B,变炎夏目，我举目运桃：骨到水鸟笨重的导躯撩过水面，到 从这一个山称 毛划过水凌发出好听的声音。 到席一个山臀 C走进美图的校月，我不由得停下脚步驻足欣赏 和响看 D你走过来，钟手一把将我从地上拉起来，紧紧地抱着我，拍 北国人民的悲哀 着我的常说，“别怕，有我在” 5,将下到句子组成西段，样序最恰当的一项是(2分》(》 在泳雪就冻的日子 ①那些在身成仁的总士得生命规作散展，他们并套对“生已 在黄穷的小村与小村之同 感到厌德，相反，绝们倒是乐“生”的人 平推车 ②速是”生”的美丽之摄高的依现。 法单松的轮舌 ③他们是为了保持“生”的是面，雅持多数人的生存，而数感 射马在表滑土基上的深深的毓速 缺出自己的生命的 穿过广阔与荒漠 语文9年线上世民影版)⑦ 从这一条常 到布一条落 交盘着 北国人民的惠哀 (1)诗歌第一部分围烧手雄车的 进行艺术欲染，与 北国人民的悲夏相呼应：第二部分紧扣于提车园下的搬迹” 进行馆陈，与北国人民的 相交织，从听觉到视 觉给人以烈烈的触动。《2分) (2)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(2分》《) A诗人以时间和空刺为序，先植写“尖膏”，两植写“操迹“，情 手推车写出了北国人民的悲衰 且本诗上下两节除可句和意象不同外，在音节的安排和意境 的营造上基木重复，这种重章叠唱的反复结构，一君三咏。 加深了诗耿的盛情 C诗人器于狐住生活中具体可感的事物—于推布，进行艺 术刻具，传达自己的独特感受 D,这首诗和大规间一我的保姆一诗，都足以是示诗人的 心与时代，人民洗动在一起，持人是那个时代优秀的思型 者和革金者 日.古诗文默写.(10分) (1)欲菱黄河冰塞川。 [李白《行亭难（其一）门 (2) ,病树前头万木春。 (对禹锡（丽乐天场州智是席上见赠》） ()(左迁至置关示侄孙湘》中件量抒情的诗何是“ (4)(月夜忆舍弟中，浸御著诗人主延感受的写景句子是“ (5)《岳阳楼记》中的古仁人“ ”,不管身处图延还是运离君 主，他们都有心怀天下的博大胸楼 (6)《制心亭看雪)中的 以白描手法写出了四湖大雪三天后，湖中清冷，孤寂的景象 9.综合性学习。〔B外) 我们正值五彩维粉的花季年华，朝气蓬特的青存时代， 让我们一起来并展主题为放飞青非，白强不息”的综合性学 习話动吧！ D.这首诗游踪清晰可见。诗人远里饶南山，人在山外，然后 ()少年强，国家强：青春梦，中国萝。请你机据下面的文字， 诗人已身在山中，接着整题，最后准备投宿，人还在山中 补写青春座右铭。《2分) 11.请营析“阴睛众察殊”一句.(4分) 青养应主志分霉。范神淹少有大志，每以天下为己生， 发愤苦续：环嫁先为了江国的强显，以身许国，将食已毕生的 心点奉饮龄了祖国的国防科研事业。 二)阅读下面的文言文，回容问题。(13分) 青春座右铭，这天下为己任发价苦读， 【甲】醉第享记（节选） (2)学校要举行演讲比寡，有问学搜巢了一色放事，准备以 至于负者我于途，行清休于树，前青中，后者应，氢强提 “只有自强才能成功为主图可一简精彩的演讲稿。下列故 镯，往未而不地者，潜人湖心：临溪而渣，溪深而免影，酸狼为 事中不符合主题的两项是 。(只填序号)(2分》 酒，泉香而酒洌，山看牙获，無然而前陈者，太守堂也。宴利之 ①高山流水购孙康映雪 图车灌囊蜜 乐，套丝非竹，制者中，床者胜，就琴交替，起坐而殖华者，众宾 ④宋源抄书⑤团母糊字 苏秦则股 欢也。爸霸白发，损然乎其间者，太宁醉也 (3)保将粗任演讲此赛的主持人，请写一段80字左右的串同 已而乡阳在山，人影数乱：太守的而赛客从也。树林时 连接起小请程小文的演讲（抽们的演讲分别是（不可知堆可 释，鸣声上下，游人去后禽岛乐也，格而禽乌加山根之乐而不 退（身处照境也要自强不息》）。(4分) 知人之乐：人知从去中静而乐，而不知太守之条其乐感：醉能丹并 乐，醒能逃以大考，太中也，太平谓谁？商陵歌阳修也 【乙】临黎闲履 体表亭下入十数步，使是大江，其率是填烟雪水，香校金 味举管取再，何必归多我！红山风月，春无常主，闻者便是主 二.阅读理解(56分) 人。闻范子丰年新第国池，与此玖碰？所以不如君于，上无两 祝及对发钱耳 (一)阀读下面的诗款，列容月题。（分） 【注】①兹子率：苏林的儿女亲家，②两税：新法规定，衣民 终南山 是交夏税两税。③助投纸：宋行免段法时，制原不位授户征取 [唐]王推 的松陆痛反的银，宋原规定坊郭等第户，女户，单丁户《友未 大乙4过天都，连山接毒属」 成丁户)，寺观与昌官户等均不宜夜，至是规定网空侵乡户先 白云曾望合，青雷入看无 设传减平室咳助夜线。茶载反对此事，民此机风。 分野中峰克，阴睛众要妹， 12.解释下列加点词。(4分) 裁提人处编，品水问预夫 (1)瓶然乎其问者 【注】太乙：势南山的别称， (2)闻不知太守之乐其乐此 10.下列对这首诗的理解与赏析，不价当的一项是（之分）（) (3)偏指子幸新事圆选 A首联运用奇张的于法匀新了篷南山的轮离。“近天都”酸写 (4)与此然鞋 终南山高大性伟，而诗人急于进山一游的心理也跃然纸上 13.把文中面横线的句子醒译成现代汉通。《4分) B额纸写近最。诗人走出花花云海，又酒花花“青调“.“青 (门)树林朗哥，鸡声上下，避人去而禽鸟乐之。(2分】 莺饭有若无，为我们相下了想象的广每空间。 C,尾联氨事。既表达出诗人固恋美量，还想配宿山中，明日 (2)吾欲食沐器皆取焉，何必扣乡战！(2分) 再游的愿望，义用"隔水间”，反村出山料的幽深寂静 语文9年反上卧即能)© 14.欧阳修和苏杖当时都官场失意贬居他乡，但一人表现为 “乐“，一人表观为“闲”。这对你面对人生提折有看怎样的 府示？(5分》 (三)阅读下面的文章.同答问题。(21分) 枯荷雨声 夏鑫旅 ①暴状的午后，下起了渐满沥哥的冷而 ②源千阅生在听荷楼一楼的落地富前，南着茶，听着雨点 落在枯荷上的声音。此射，他想起“状丽不敬霜飞晚，恒得枯 荷听雨声这两与峰，脸上露出落室的种情 卧听舜楼是个茶社，悬立在雨南公牌的湖面上。 母映千购喜欢坐在窗前喝茶，觉得离期水近，离心到暮界 的枯椅近，焉雨打粘椅的声青近。听荷楼的明周都是背花，春 有淳叶，立叶，夏日和初秋看荷盖第翠及虹江白白岭荷花，那 时茶客也多。一入暴积，花调叶荟，来明茶的就少了。精延的 雨点击在枯残的所盖上，萧悲，清就， ⑤语千河的工件也限清寂，他是自来水会司的雪网探漏 工，没多少人知道这个工种。探漏工鼻传十二点上班，游走在 夜保人静的大衡小港，早晨入杰下班骑千闲每我和两个伙 件，身穿反完求，头藏耳机：席挎听漏仅。子提一个迹看主机的 探听器，在火的区线内。一步一步地迫着角象衣管调卫流油 的术脉，醉听着是一条管道，他一听见“满浅答器”约场水声。 全身的种经北会善地侧紧，耳机扣在耳朵上，确定有漏术的声 音，就标出漏流，通知轮修人舅到运现场，以防管道螺裂造成 大面和停水。醉千用下班霄列家，常了吃平餐和午餐，就是龄 觉，下午四点起床。晚上死，排升拔端区城的自来水雪习图 北看各条老管线的岁月两程，熟愚新管战的是钟方位，洋如地 记在笔记本上，乐此不瓷。听荷楼离他家或不达，他脚很少来 喝茶，兵爱有那个闻工夫 份元十年表，千闻夜出晨包，正他的名学，度湖不止 耳闻不根。自来水企可黄工千杂人，浸几个人队就他，他也不 认识别人。只有在年度无逢标兵的红待上，大家才知通有“湖 千阳”这名个了不起的人物 心裤千河年满六十，见体了 份第一个夜晚，他味得很平，意睡得很香，米夜时，地突 所来的探漏工讲课用的讲琴，《如何正确使用仪器保测自来水 然酰开城市坐了起来，大卢说：“义有管通漏水了 管同的篇东》： ③妻千惊屋了，说：“是下雨的声音，曼心龄吧。 @干网写着写看，闻到了枯荷数发出来的清香。 ”喊，我还以为在上班理” 《有副武) ①”老游，能以后不用弄上班了。儿于巴成庄生，家务 15.通读全文，国绕“枯背”梳理情节。(4分) 事不要华操心，还是多去听椅楼喝喝茶，看看荷，听听雨。听 里依欧阴，听要动看膏听而+(1) 两就当作你还在上燕探绳。” ·重悟枯荷，静坐嘴茶援讲稿 的有而的午后，湖千闻就去听荷格。夏拉和朝秋，荷叶重 16请结合语境，按服括号内的要求量析文章两横线的)子。 重量量，荷花有红有白，暮载，研叶枯残，变成了精石色：花平 (4分) 落了，情黑色的希使，在一池句水卫显下灰色的影子。海千闲 1)等千闻每瘦和雨个段锌，身寧反光农，头戴耳机，肩待听 过里惑觉得有点人堂 漏权。手提一个连着主在的莱听器，在刻定的区城内一步 ③店堂里响是脚步声。游平阳特过脸一看，是一化满天 。步地追着自来水管网卫沈海的永脉，秘听着每一柔管道 白发的老人，魏上的敏做又军又曹，延蓄着一把银毫的胡子 (加点同语”一步一步”和”黔所"说明了什么)(2分》 肩上挎看一个大帆布聚，子里被着折叠衣品架 好★履务員走出来，“伏老，好久不见，到弹里云等去罗？” 哈“小尤臂，我去岳南多村学校义寿短期支推，排刘美术 (2)第一个夜晚，他暗得很平，也确得香，来夜时，他定然 批开被子华了起桌，大声就：”又才管连满水了！”（此们运用 教师，是我要求去的，一贬鼠就是一个多月罗， 闻节描写，有什么作用？》(2分) 留“七十岁了，德真是伏老不鼠款1急么还带着画画工具 来请苍？” D“包嘴茶，也高，我们美术学院姿搞退体教年风展，适 17.请简要分析“伏老”这一人物的作用。(4分) 命题让我禹粘树。这不，来写生了.” 奶小站娘很快就端上一杯参来 阳“伐老，怎么让您枯椅？这有喻看失 18文中多改写到“枯背”，请分析第@段和第@段中“枯骨”猫 “人到老年，就像进入粘菱物的将。有的自悲自叹，洗 含的深意，(4分) 冷，落宴：有的海活得有命早，微安力所能及岭事， ⑦铁老感然是过来，朝海千阳娱了惧手，说，“这且老哥， 密我冒肤，我姓优君琳孟，是休美术教师。能一个人业在窗 19华藏敏在（精神的三间小屋）一文中写道：“我们的事业，是 前，应是热病的如音" 我们的而野。我们背负看它，播种着，群云着，收获看，欣喜 @辟平闻是忙站超来，机手回礼，就：”还听…转荷 地走向生命的远方，请你结合文中人物的经历，谈谈你对 函本，” 这两句话的理解，(5分》 写“好！过会儿我4粘荷，只用黑，裙、灰三种瓶色，诸名 可指教。”“不教不我，一定专面静批.” 图自那个下午后，牌千周再没有在听膏被见这使嫩远，这 个老爷子许光又去忙什么事了，游干闲很旧在午后来听荷 (四D阅读下面的材料，国答问题。(16分)》 楼，天睛来。下雨总来。她鸷看一个装湍笔记本，留纸、资科的 材料一 规布餐，在章窝的桌子边生下后，嘴茶，雪枯荷，然后应邀旷为 多月流转，生港方武不斯改变，仅传就节目丰富的文亿意 语文9年线上世（民）版)O 属，始停其有浸到人的作用。像中秋罗，即侵这一天无法 与条友相聚相中，包一轮明月下的“天避头此时”，份能修人带 未心灵的憨精，“花好方国“的美好期许，也惑能裁每人们常 行。对待传能节日，我们要以瘦道之心守护养精神内候：也要 以斜新之力浓清其时代生命，唯其如此，方能让待就节日晚 发受加卒曲的光彩：更好浸判时代人心，为人们提铸精神的 如何址维统节拉与观代生活对提？今天，时代的发展，我 术的开极，为传统节日传承发展打开了广周空同。比如，一生 同缘平合情助直婚技末，务时里呢多地蜡片升空的过程，并进 行奇，诗，马等喜表浅，让天向海来的人们可以一起赏月用 怀，畅裤文海，于方寸之间果现过节“新姿尚”，比如，有的之 化馆打造沉浸式户外”"别本游”清动，等客可以与"室越而果 的李白、限九龄、苏航等占代文化名人”不相而强”。共同探雪 中秋故事与风修：在正动性演释中收获节日斯朱验。这些实 底生动玩明，以文化创意，数字技术等不新威松传统萝日·为 传梳节碧注入更多时代气息、文化元本，钻让古专节日燥发全 新想力。 (摘编白《人民日极)2023年9月29日) 材料二 中国文化潭婆流长，中华文明博大精深。不久矿在文花 传水发展座谈金上，习近平总当记强斜：” 春 节，病午，中秋，重阳等传统节日，鼻有卡富的文化内酒和深厚 的历史底蕉，是中华优秀传统文化的重要我林，生动反映中华 民藏的价俱观念和精神追求。深入挖据铃能节日的文化唐 信，幕出更多客有时代气息的节成活动，有助于衣们真超感受 文化力量，更知坚定文化每答 从农排文明进入工业射代，从乡土社会转为城省聚居，生 活方武的变亿为修能节日淮入许多斯的元章。原有节日权式 的简化、特化，并不意味看节日文化肉福和价值会彻底改变 传统节可不斯触入生常，就能英得生生不息的力量。 (摘钠有《人民申报》023年日月25日) 材料三 修为夜国重要的传统节日之一，檎午节承我着多年且厚 重的传统文化，有着丰富的文化为函。尧舟节，天中防，瑞阳 节，器兰节，待人节从高午节的众多别名可以看出，经过 岁月的说没，这一古老节目被就予了多堂意义，琴把新格，团 圆孝涂、任身能体等，共网构成嫦牛文化的丰需内函。深具文 化内漏的病午待统习俗，航予生清以权式感，也潜移厥化地将 中年其接关爱生命、重规家应，追依国结等价值规多根植 人心， 传统节日是文化瑰宝，磁藏看中华民燕的象体意识，梯经 看中事文化岭共网成色，在木富多彰的活动中过好待挑住 节，品味域牛文化，本身就是在塑造表们的文化认同。传统节 日时于现代生清的重卖意义，也正在于此 (插满自《人茂日报》2023年6月22日) 20.下列诗句与传统节日无关的一项是(？分) A,显知兄弟登高处，遍插案萸少一人 B爆竹本中一岁除，春凤送暖人屏苏。 C何当共剪再窗烛，想两巴山夜雨时， D,箫战追面春社近，衣冠箭朴古风存。 21.下列哪个句子适合填在材料二的横线上？说说你的理由。 (3分) ①只有全面深入了解中率文明的版史，才能爱有放地推动 中毕倪秀待统文化创造性转化、刻断性发限，更有力地推进 中国转色社会主义文亿建设，建设中华民接规代文明。 ②中单文化潭域流长，积瓷着中华民族藏深层的精神速求， 代表着中条先族敌特的精种标识，为中举先族生生不息、发 果妆大延供了来厚进养， 22.材料一中的商线句运用了什么论证方法？有每作月？《4分) 23,如何按承与显扬传统节目文化？请结合所给材料简裂概 哲。(6分) 三、写作(6D分)】 24.阅读下面的文字，按要求作文。(60分) 成长是一个不断否定和姓地的过祖，随着年龄增加，衣 们不再到小，不再任性，不再爱哭爱闲随着知识增长，我们 不再轴雅，不再育从，不弄人云态云：随着品统极升，我们不 再是惧，不再自年，不再遮遵围难四 请以《不再 》为题，写一算不少于00字的 作文。 要求：(1》请根据所写内容，把题目补充完整：《2)白适 文体（诗最除外），(3》义中不要透露你个人的身粉信息 (4)沙表是不良行为，请不要照耀料人的文童 超月： 语文9年厦上卧（戴）西天气转睛，我登上龙山，坐在城膛庙的山门上，李芥生，高 眉生、王院生、马小卿、潘小妃这几个人陪伴侍候。众山 都被雪覆盖住了，月亮的光辉也显得稀薄了，月亮显不出 光亮，雪都苍白一片。坐久了觉得有点寒冷，仆人送酒来 了，我勉强举起大酒杯（喝酒）抵御寒冷，酒气上升，积雪 将酒气吞慌，竟然喝不醉。马小唱曲子，李芥生吹洞萧 应和马小解的曲子，声音被凛冽的寒气所震慑，艰涩得出 不来。三更的时候我们（准备）回去睡觉。马小卿，潘小 妃互相抱着从百步街旋转滚落下去，一直到山脚，满身是 雪地站着。我坐着一龋小羊头车，施着（满身的）冰凌回 去了。 期中检测卷 1.BA.“潜”应读q6n。C.“据”在这里应读u。D.“黔”应 读you. 2.AB.“旁鹜”应写作“旁骛”。C.“富丽堂黄”应写作“富丽 堂皇”。D.“矫揉造做”应写作“矫揉造作”。 3D形销骨立：形容身体极其消瘦。与“身强体壮”矛盾。 4.DA.关联词语运用有误，将“只要…就”改为“只 有…才”。B搭配不当，“声音”不能“看到”，应去掉“发 出好听的声音”。C语义重复，“停下脚步”和“驻足”应删 除其一 5.C通读语段可知，⑤句概括了整个语段的内容，应为首 句：①句中“他们倒是乐‘生’的人”承接⑤句的“乐‘生’是 人的本分”：③句的“他们”指“那些杀身成仁的志土”，故 ③句紧承①句：①句的“这样深的爱”是对③句中的“他们” 的行为的评价，故④句紧承③句：②句是总结句，句中的 “这是”指代上文那些“杀身成仁的志士”和他们的行为， 所以正确的句子排列顺序为⑤①③④②。 6D王安石是宋代的，柳宗元是唐代的。 7.(1)尖音悲哀 (2)A诗歌不是以时间和空间为序，而是以听觉和视觉 为序。 8.(1)将登太行雪满山(2)沉舟侧畔千帆过(3)云横秦岭 家何在雪拥蓝关马不前(4)露从今夜白月是故乡明 (5)居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君(6)大 雪三日湖中人鸟声俱绝 9.(1)(示例)为祖国强盛奉献终生。 (2)① (3)(示例)亲爱的同学们，小语同学认为，遇到困难不退 缩，是自强不息的表现。那么，当我们身处顺境时，是否也 应该自强不息呢？我们又该怎样做呢？下面请小文同学 为我们带来他的演讲一《身处顺境也要自强不息》。 10.A“太乙近天都，连山接海隅”一联运用夸张的修辞手 法勾画出终南山的轮廓。“近天都”“接海隅”，极言山之 高远，但并未体现“诗人急于进山一游的心理”，故选项 A表述有误。 ·2 11.这句诗描写出终南山中的千岩万壑由于阳光普照的程度 不同而显出不同的形态。“众壑”与上句中的“中峰”相呼 应，突出了终南山的雄伟，表达了诗人对终南山的喜爱、 赞美之情。 【诗意】 终南山高大雄伟，几乎接近京师，山山相连，仿佛一 直延仲到海边。回头看去，分向两边的茫茫云海又合拢 起来了，青腐仿佛再走几步就可以摸到，然而继续前进又 看不见了。中央主峰把终南山分成两部分，属于不同的 分野：同在一片蓝天下，由于千岩万壑阳光普照的程度不 同，山谷与山谷之间的景象变化迥异，气象万千。想我个 有人的处所授宿，于是我隔着水询问对面的推夫。 12.(1)倒下的样子(2)以…为快乐(3)建造，修筑 (4)谁，哪一个 13.(1)树木枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，这是游人 离开，鸟儿欢乐起来了。 (2)我平时吃喝洗涮都是从江里打水，何必要回到故 乡呢！ 14.(示例)面对人生挫折，我们要敢于面对，重新认识生活， 并积极实现自己的人生价值。 【参考译文】 【乙】临皋亭下不远处，就是长江，长江水有很大一部 分是城眉山上的雪水，我平时吃喝洗涮都是从江里打水， 何必要回到数乡呢！江河、山峦、清风，明月这些自然之 物，本来就没有国定的主人，只要是清闲者就能成为它们 的主人。听说范子丰新修筑了图子，不知和我这里比哪 一个更好？我比他差的，也就是我这儿不能缴税吧。 15.(1)雨打枯荷，落寞独坐听荷楼(2)偶遇伏老，聆听新解 话枯荷 16.(1)一步一步”突出了他们工作的严谨细致(1分)，“聆 听”表现了他们工作的专注认真，刻画了他们敏业守职的 形象(1分)。 (2)“睡得很早”“睡得很香”描述了游千闻退休后的放松 状态(1分)：“掀开”“大声”运用了动作描写和语言描写， 描述了游千闻半夜惊醒时的状态，突出了他敏业守职的 形象(1分)。 17.①村托主人公的形象，伏老与转变心态前的游千闻形成 对比，并烘托下文游千闻改变后的形象(2分)。②起到 推动故事情节发展的作用，正是因为伏老的出现以及与 游千闻的交谈，游千闻的心境才发生转变(2分)。 18.①第②段写游千闻“听着雨点落在枯荷上的声音”“险上 露出落寞的神情”，浙渐沥沥的雨声映衬着他落寞的心 境，暗示着他此时因退休而伤感(1分)，此处的“枯荷”衬 托人物心情，突显人物形象(1分)。②第⑤段“游千闻写 着写着，闻到了枯荷散发出来的清香”，写游千闻闻到了 枯荷的清香(1分)，说明他的心境已经发生了变化，不再 空虚落寞，他重新发现了自已的价值，内心变得宁静与充 实(1分). 19.(示例)事业是一个人的追求，是人生价值的体现。追求 事业的道路并非坦途，需要我们踏踏实实、兢兢业业，把 平凡的事做好，才会有收获，文中游千闻数十年如一日， 在夜深人静的大街小巷细查管道漏点并乐此不疲地详细 记录，他的工作态度获得单位认可。退休后的他在听荷 楼受到伏老启发，明白了事业不应该因为年华老去而停 滞，而应做力所能及的事，继续发光发热，让自己的生命 走向远方。同时，我们也要踏实勒奋地做好每件事，从所 做的事中领略趣味，这样我们的生命才会焕发光彩，人生 才会更有价值。（言之有理即可） 20.CA重阳节。B.春节.D春社日. 21.①句适合(1分)。结合材料二可知，横线上所填的句子 应与文化传承有关，①句阐述了“有效地推动中华优秀传 统文化创造性转化、创新性发展”，与文化传承有关 (1分)。②句阐述的是中华文化的意义，不符合语境 (1分)。 22.举例论证(1分)。列举“有的文化馆打造沉浸式户外·剧 本游'活动”的例子(1分)，具体有力地论证了“以文化创 意、数字技术等不断赋能传统节日，为传统节日注入更多 时代气息，文化元素，能让古老节日焕发全新魅力”的观 点(1分)，增强了文章说服力(1分)。 23.①以文化创意、数字技术等不断赋能传统节日，为传统节 日注人更多时代气息，文化元素，让古老节日焕发全新魅 力，②深入挖掘传统节日的文化意蕴，推出更多富有时 代气息的节庆活动。③将传统节日不断融入生活，增强 人们的文化认同感。（共6分，每点2分，意思对即可） 24.略 第四单元检测卷 1.DA“嗤”应读chi.B.“煞”在此处应读shà。C.“墅"应 读shd. 2C“顶粱柱”应写作“顶梁柱” 3D气质有雅俗之别而无费贱之分，所以第一个空选“高 雅”最恰当：根据“浊俗可以变为清雅”可知，“浊俗”与“清 雅”的语意相对，而“奢华”是“奢侈豪华”的意思，选项中 “淡泊”是“恬淡：不热衷，不热衷”的意思，其语意与“奢华” 相对，所以第二个空选“淡泊”最恰当；“偏激”是“（思想，主 张等)过火”的意思，选项中“平和”是“（性情或言行）温和” 的意思，与“偏激”语意相对，所以第三个空选“平和”最恰 当。故选D。 4.C“数斯底里”形容情绪异常激动，举止失常。用在此处 不恰当。 ·2 5.C感叹号应删去，并在后引号后加逗号 6.CA.搭配不当，将“展开”改为“开启”。B.句式杂糅，去 掉“之所以”或“的原因”。D缺少主语，去掉“望着”或“无 不使”。 7D“不但…还…”表示递进关系，选项中的句子是递 进复句。 8.A《我的叔叔于物》的作者是法国作家莫泊桑。 9.B这是一段议论性文字，由语段第一句可知，此语段讲 的是每个时代的青年文化工作者都肩负着不同的文化使 命。因此与之衔接的第一句应交代当代的青年文化工作 者，即③句提到的“80后”“90后”，因此③句应该放在第一 个横线处：⑤句中的“他们”指的是③句提到的“80后” “90后”，同时由“承上启下”可知，后面应紧跟“00后”，因 此⑤句紧承③句，②句紧承⑤句：①句“更重婴的是”在前 面的基础上语意更进一层，讲到党和人民的期许：④句讲 青年文化工作者既书写着中国文化发展的当下，也启示着 中国文化未来的走向，是对①句的进一步延伸，因此④句 应紧跟①句。由此可判断出，正确顺序为③⑤②①④。故 选B. 10.(1)蝉鸣黄叶汉官秋(2)为赋新词强说愁(3)豪兴徜 徉(4)停杯投箸不能食(5)春蚕到死丝方尽蜡炬成 灰泪始干(6)但愿人长久千里共婵娟(7)沉舟侧啡 千帆过病树前头万木春 11.(1)①宋江②李逵③鲁智深（或“鲁达"） (2)C火烧草料场雪夜上梁山官逼民反 (3)(示例)李教授，您好.我是××学校九年级(1)班的 班长，我们班正在开展主题为“走进小说天地，感悟百味 人生”的综合实践活动。您是研究《水浒传》的专家，所以 我们想邀请您于11月29日下午三点在学校大礼常，为 我们开展“走近水浒英雄”的专题讲座，您看可以吗？ 12.(1)锤凿被在水碾子上，叮可当当的声响传遍山壑 (2)继续劳作（或“不愿讲故事、唱山歌”） (3)水醚子发出的声音越发清越、悠扬，如同很长很长的 歌和故事 (4)(水碾子在小说中的作用是)本文的线素，文章周绕着 石匠凿水限子一事展开(1分)：石匠对水碾子的修理，推 动了故事情节发展(1分)：水限子发出声音的变化，体现 了石匠手艺的高超(1分)：水服子发出的声音，营造了诗 意的环境(1分)。 13.从【A】句可以读出他的阅历丰富，深沉内敛(1分)。石匠 对“我”说生活里的酸甜苦辣只可尝不可讲，讲不出，这体 现出他有丰富的人生阅历，深知生活的复杂与厚重。但 他选择将这些经历内化为自己的人生智慧，而不是轻易 地与人诉说，可见其成熟(1分)，从【B】句可以读出他的 洒脱自在，不受拘束(1分)。有工就做，做完即走，云游 1