2023年山东省东营市利津县中考二模化学试题

九年级化学全县二模试题 (时间： 60分钟 分值： 100分 ) 注意事项： 1. 答题前， 考生务必用0.5毫米黑色签字笔将学校、 姓名、考试号、 座号填写在答题卡 和试卷规定位置。 2. 每小题选出答案后， 用2B铅笔涂黑答题卡对应题目的答案标号； 如需改动， 用橡 皮擦干净后， 再选涂其他答案标号 。 3. 非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，字体工整、 笔迹清晰， 写在答题卡各题 目指定区域内；如需改动，先划掉原来答案，然后再写上新答案。严禁使用涂改液、 胶带纸、 修正带修改。 不允许使用计算器。 4、 保证答题卡清洁、 严整，严禁折叠， 严禁在答题卡上做任何标记 。 可能用到的相对原子质量： C 12 H 1 0 16 Na 23 Cl 35.5 Ca 40 第 1卷(选择题 共 40分) 一、 选择题(本题包括 12小题，共 40分 。 1-8小题每小题3分， 9—12每小题每小题4 分。 每小题只有一个选项符合题意) 1. 化学与我们的生活、 健康密切相关。 下列做法中， 错误的是 ( ) A. 食用加铁酱油预防缺铁性贫血 B. 不吃霉变和过期的食品 c. 用 甲醛溶液浸泡海产品保鲜 D.远离烟草，拒绝毒品，珍爱生命 2.古医典富载化学知识， 对下述之物的描述中不涉及化学变化的是 ( ) A. 石硫黄(S):“能化 (即化合) … …银、 铜 、 铁，奇物” B. 金 (Au):“虽被火亦未熟” c. 石钟乳(CaCO₂):“色黄，以苦酒 (醋) 洗刷则白” D. 石灰(CaO):“以水沃之，即热蒸而解” 3.2022年 12月 3日， 神舟十五与神舟十四号乘组完成首次在轨交会对接，开启了全新的 空间站生活。为保证宇航员呼吸，空间站中的“人造空气”与地球空气成分基本相同，其 中体积分数最大的是 ( ) D.稀有气体A.氧气 B.二氧化碳 c.氮气 4.下列化学符号中的数字“2”表示的意义错误的是 ( ) A. 20H-: 表示两个氢氧根离子 B.NO₂: 表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子 +2 C. 2Na: 表示两个钠元素 D. MgO: 表示镁元素的化合价为+2价 5.下列主题知识的归纳中，完全正确的一组是 ( ) A.辨别真假 B. 化学与农业 ①辨别蛋白质和淀粉——加碘水 ①治理雾霾——禁止使用化石燃料②辨别棉织物和毛织物——点燃闻 ②减少“白色污染”——用布袋代替塑料袋 气味 c. 安全常识 D.性质与用途 ①氩气性质稳定——延长食品保质期厨房油锅着火——用水浇灭 ②误食少量重金属盐——喝鸡蛋清 ②氢氧化钠显碱性— —治疗胃酸过多 6. 传统中药“金银花”的有效成分中含有一种名为绿原酸 (C₁Hl₄O₃) 的物质，下 列说法正 确的是 ( ) B. 绿原酸不属于氧化物A. 绿原酸的相对分子质量为354g c. 绿原酸中氢元素的质量分数最大 D. 绿原酸由43个原子构成 7.宏观与微观相结合是化学学科的思维特点。某化学反应的微观过程如图，下 列有关说法 中，不正确的是 ( ) o 氢原子 氧原● 子 碳原子 A. 该反应属于置换反应 B. 物质甲属于有机物 c.该反应生成的两种物质均为氧化物 D. X的值为5 8.分类是学习化学的重要方法。 下列对各组物质的分类正确的是 ( ) A. 碱 ： Ca(OH) ₂ 、 NH ₂ HO、 Na₂CO₃ B. 氧化物： H₁O、 NO₂、 Fe₂O₄ C. 酸 ： CH ₂ COOH、 CH、 HSO ₄ D. 盐 ： NHNO ₃ 、 MgCl ₂ 、 CuO 2 9.下列应用的原理、 化学方程式和基本反应类型均正确的是 ( ) D. 验证铁和银的活动性： Fe+Ag₂CO₃—FeCO₃+2Ag 10. 通过实验，可以鉴别、 提纯某些物质。 下列实验设计中， 操作正确的是 ( B.用赤铁矿高炉炼铁： Fe₂O₃+3CO=高温=2Fe+3CO₂。 C.用熟石灰中和硫酸厂的废水： Ca(OH)₂+H₂SO₄—CaSO₄+H₂O 复分解反应 置换反 A. 小苏打做糕点的膨松剂： :2NaHCO₃=△=Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑ 分解反应 置换反应 应 ) 实验操作实验目的选项 鉴别Na,SO,溶液和稀硫酸 滴加无色酚酞溶液A 除去铁钉表面的铁锈 用足量稀硫酸长时间浸泡B 鉴别二氧化碳和空气 将燃着的木条分别伸人盛有两种 C 气体的集气瓶中 加入适量的稀盐酸除去氯化钠溶液中混有的少量氢氧化钡D 11. 下列图象能正确反映其对应关系的是 ( ) 溶 族 p 质 量 分 数 /% 7 CO 水的质量/g时间/sin 图B.图A 图C 图 D A.如图表示电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系 B. 如图高温煅烧一定量右灰石制生石灰，剩余固体中钙元素的质量分数与反应时间 的关系 C. 如图向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液 PH与加入水的质量关系 D.如图相同质量的 Mg、 Fe 分别与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应 时间的关系 12.要比较甲、 乙、 丙三种金属的活动性强弱进行如下实验： 取大小相同的三种金属片分 别放入CuSO,溶液中， 一段时间后，甲、 丙表面出现红色物质，乙没有现象； 取大小相同 3 的甲、 丙两金属片，分 别放入相同的稀盐酸中，甲、 丙表面都产生气泡，但丙产生气泡 的速度明显比甲的快。则甲、 乙、 丙三种金属的活动性顺序是 ( ) A. 甲>丙>乙 B、 丙>乙>甲 C. 甲>乙>丙 D.丙>甲>乙 第I卷(非选择题 共60分) 二、 理解与应用 (本题包括4个小题，共 15分 ) 13. (5分 ) ( 1) 化学与我们的生活息息相关。 “酱油”是通过大豆发酵制得的，发酵过程发生的变化 主要是 _ (填“物理变化”或 “化学变化” ) ; 某些添加“钙、 锌、 铁 ”等 的食品， 这里的“钙、锌、铁”是指_ _(填 “分子” 、 “原子” 、 “离子”或“元 素” ) 。 品名 ： 休闲服(2)小明的妈妈买了一件上衣，其服饰标签如右图所示， 型号 ： 170/92 其中涤纶属于 _材料 ； 面料 ： 毛 *39% 涤纶 61%(3)学校食堂的中餐食谱： 大米饭、 红烧排骨、 煎鸡蛋、 里料： 棉 10% 炒青 菜 、 豆 腐 汤 ， 其 中大米饭主 要 为 人体提供 的营养 素 是 (4)钢铁在工农业生产及国防工业上都有重要用途， 工业上都是 通过冶炼铁矿石得到的， 其中磁铁矿的主要成分是 (写化学式) 。 14、 (6分 ) 如图 1是甲、 乙、 丙三种固体物质均不含结晶水的溶解度曲线。回答下列 问题 ： 溶 名口 用牛 度 /g ba 图 1 图2 (1t1℃时， 甲、 乙、 丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是 (2)P点表示，时 ， 甲、 丙两种物质的饱和溶液中，溶质与溶剂的质量比相等，均为_ 。 4 (3)t2℃时，取甲、 乙两种固体各15g分别加入40g水中充分溶解，实验现象如图2所示， 则烧杯a中溶解的物质是 (填 “甲”或 “乙”) , 所得溶液的质量为 g。 (4)当甲中含有少量的乙和丙(甲、乙、丙相互间均不发生化学反应)时，可采用 _(填 “降温”或 “蒸发” ) 结晶的方法提纯甲物质 。 (5)下列说法正确的是 填字母序号。 A.将甲物质的溶液由t3℃降温到t2℃,一定有晶体析出 B.将甲物质的饱和溶液由t2℃升温至t3℃时， 其溶质质量分数增大 C.将 t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出溶质的质量： 甲>乙 丙 D.将 t3℃三种物质的饱和溶液降温至，所得溶液的溶质质量分数： 乙>甲=丙 15. (10分 )海洋是人类宝贵的自然资源， 海水“制碱”体现了化学科学在改造物质中的 智慧。 如 图是某厂生产纯碱的工艺流程图： 氯化铵过量 过量过量 CoiBaC1₂溶液NaOH溶液NaCO₂溶液粗盐水 固体 滤液 H₂OCO₂NH₃(含氯化 」 纯 碱 镁、 硫酸 灼烧碳过渴碳酸化过湖沉淀 氨化 酸氨钠钠和氯化 钙杂质) 流程Ⅱ 流程Ⅲ流程I (1)流程 I 中加入药品的顺序还可以是 (2)流程中I为了除去杂质，加入过量BaCl₂溶液、 溶 NaOH液和Na,CO₃溶液。 请分析加入 过量的碳酸钠溶液的作用是 ; 过滤后得到的沉淀含_ _种物质。 (3)若在上述制取纯碱的过程中CO₂和NH,都是可以循环使用的物质， 试写出一种再获得 NH,的一个最佳的反应方程式： 。 (4)我国化学家侯德榜创立的联合制碱法的优点有 A.无“索尔维氨碱法”中的废弃物CaCl₂生成，有利于保护环境 B.大大提高了食盐的利用率，节约了成本 C.将 “制碱”与制氨生产联合起来，同时析出的晶体NH₁C1可用作复合肥 5 16. (8分) 在 “宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，请回 答下列问题： (1) 从宏观角度看，氯化钠由 组成； 从微观角度看，钠、 氯气、 氯化 钠三种物质中， 由原子直接构成的物质是 (2) 如图是五种粒子的结构示意图。 CB EDA ①五种粒子中属于同种元素的是 _ (填字母序号) ②微粒D在化学反应中易 _(填“得到”或 “失去”) 电 子， 与 微粒A 形成的化合物的化学式为 d ③微粒A和微粒E表示氯和溴 (Br) 元素的原子结构示意图。由图可知， 氯和溴具有 相似化学性质的原因是 ,根据氯气 与水反应的微观示意图 (如图) ,写出溴单质 (Br₂) 与水反应的化学方程 式 _ 氯原子 ++ ( 氧原子 氢原子 三、 实验与探究 (本题包括2个小题，共 17分) 17. (7分) 气体的实验室制取是学生必备的实验技能。 根据下列实验装置图，回答下 列问题 ： 6 B c D E FA G (1) 写出装置图中标号仪器的名称： ①_ _; ②_ _。 (2) 实验室选用C装置制取氧气的化学方程式为 _, 若 用D装置收集氧气， 验满时， 应将带火星的木条放到 (填“b”或 “c” ) 处 。 (3)实验室制取二氧化碳选用B装置作发生装置，其优点是 【提出问题】 刚过期的消毒液是否失效? 【实验探究】 (1)同学们取适量该消毒液于烧杯中，放入有色布条，观察到 的现象时，说明该消毒液已完全失效 【查阅资料】 ①制取消毒液的原理： CI2+2NaOH—NaCIO+NaCl+H2O; ②消毒液的消 毒原理： NaClO在空气中很快发生反应： 2NaCIO+H2O+CO2—Na2CO3+2HClO, 生成 的HClO具有强的氧化性，可以杀死病毒和细菌，且 能使有色布条 (含有机色素) 褪色； , 欲 收集干燥的CO2气体， 各装置导管口的连接顺序为： a→_ 。 18. (10分 ) 小亮在家里发现了一瓶刚过期的84消毒液， 他对消毒液的消毒原理和该消 毒液是否还有消毒作用心生好奇，于是将其带到学校， 在老师的指导下，与小组同学一 起展开探究 。 ③HC1O不稳定， 易分解，分解后失去消毒和漂白作用。 。 U 小组同学对失效后消毒液的主要成分很感兴趣，提出各种猜想并作进一步探究。 【提出猜想】猜想一： NaCl; 【设计方案】 (2) 通过讨论， 大家一致认为用足量的稀盐酸就可以验证猜 猜想二 ： NaCl、 Na2CO3; 猜想三： NaCl、 Na2CO3、 NaOH 想 _不成 7 立。 为验证另外两种猜想，他们设计了下表中的方案： 实验现象实验步骤 解释或结论 (3)取少量该消毒液于试管中， 加 (4) 反应的化学方程式是 产生白色沉淀 入过量 _ _ 溶液，静置，观察 取上述试管中的上层清液于另 结论： 猜想二成立 。(5) 一试管中， 加入酚酞试液，观察 【拓展交流K6)碳酸钠会影响到氢氧化钠的验证，是因为 _ 四、 分析与计算 (本题包括1个小题12分 ) 19.某中学化学兴趣小组为测定某石灰石样品杂质不溶于水， 也不与酸反应中碳酸钙 的质量分数，进行如图所示的实验。 根据以下信息计算： 加入55.5水 得不饱和溶 加入50g稀盐酸， 液 A.12.5g石灰石样 恰好完全反应 品 C.混合物总质量为 113.6g (1)生成二氧化碳的质量为 (2)样品中碳酸钙的质量分数是多少?烧杯中溶液的溶质的质量分数是多少? 8 九年级化学全县二模试题参考答案 一、选择题(本题包括 12 小题，共 40 分。1-8 小题每小题 3 分，9—12 每小题每小题 4 分。每小题只有一 个选项符合题意) 1-5CBCCA 6-10BABAC 11-12DD 二、理解与应用（本题包括 4个小题，共 29 分） 13.(共 5分，每空 1分） ⑴ 化学变化 元素 ⑵有机高分子 ⑶糖类 ⑷Fe3O4 14.(共 6分，每空 1分） ⑴丙>乙>甲 ⑵1:4 ⑶ 甲 50 ⑷ 降温 ⑸ C 15.(共 10分，每空 2分） ⑴NaOH 溶液 BaCl2 溶液 NaCO3 溶液 合理即可 ⑵完全除去 BaCl2 和 CaCl2 4 ⑶2NH4Cl+Ca(OH)2=2NH3 +CaCl2 +2H2O。 ⑷AB 16. (共 8分，每个化学方程式 2分，其余每空 1分） ⑴钠元素 氯元素 钠 ⑵①AC ② 失去 AlCl3 ③ 最外层电子数相同 Br2+H2O=HBr+HBrO 三、实验与探究（本题包括 2 个小题，共 19 分） 17.（7分，化学方程式 2分，其余每空 1分） （1）长颈漏斗 锥形瓶 （2） MnO2 2H2O2 = 2H2O+ O2 ↑ b （3）可以控制反应的发生和停止 ed→h或 c 18.（共 12分，每空 2分） （1）布条不褪色 （2）一 （3）CaCl2溶液 （4）CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 说明：⑶⑷答案不唯一，合理即可 （5）无明显现象或不变红（6）碳酸钠的水溶液显碱性 四、分析与计算（本题包括 1 个小题 12 分） 19.（1）4.4（2分） （2）解：设 12.5g样品中 CaCO3 的质量为 x，生成的 CaCl2 的质量为 y。 CaCO3+ 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ ……………………………….….（2分） 100 111 44 x y 4.4g 100/44=x/4.4g 111/44=y/4.4g x=10g y=11.1g ………………………………….（4分） 样品中碳酸钙的质量分数=(10g/12.5g)×100％=80%………….（2分） C烧杯中溶液中溶质的质量分数=(11.1g/12.5y—10g+113.6y)×100％≈10%………….（2分） 答：样品中碳酸钙的质量分数为 80%。C烧杯中溶液中溶质的质量分数为 10%