河南南阳市第十九中学三校区2026-2027学年九年级上学期10月阶段素质作业化学试题

2026秋九年级化学月素质作业 一、单选题：本大题共14小题，共15分。 1. 中华民族的发明创造为人类文明的进步作出了巨大贡献。下列我国古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ） A. 活字印刷 B. 火药爆炸 C. 用粮食酿醋 D. 用黏土烧制陶瓷 2. 建设美丽家园需要天蓝、地绿、水清。下列做法不利于保护环境的是 A. 开发和利用新能源 B. 积极植树、造林、种草 C. 露天焚烧树叶、塑料袋 D. 将垃圾分类、回收、利用 3. 实验室进行硫粉在氧气中燃烧的实验时，不需标注的实验图标是 A. 护目镜 B. 锐器 C. 排风 D. 洗手 4. 如图所示为实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验操作，其中不正确的是 A. 检查气密性 B. 粉末药品取用 C. 收集氧气 D. 氧气验满 5. 空气是人类生产活动的重要资源，下列对空气各组分的说法不正确的是 A. 液氮可用于冷冻治疗 B. 氧气可用作火箭发射的燃料 C. 氦气可用于填充飞艇 D. 稀有气体可用于制造霓虹灯的电光源 6. 某中学进行微型空气质量“检测站”的组装与使用活动，图中为某城市当日的空气质量情况。图中的“X”代表 A. 二氧化氮 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氮气 7. 下列化学反应现象的描述，正确的是 A. 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 B. 蜡烛在空气中燃烧，产生白烟 C. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 D. 红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 8. 下列反应中既属于化合反应，又属于氧化反应的是 A. B. C. D. 9. 下列物质属于纯净物的是 A. 液态氧气 B. 洁净的空气 C. 澄清的石灰水 D. 食盐水 10. 下列表示的物质中，属于混合物的是 A. B. C. D. 11. 要除去密闭容器内空气中的氧气，得到较纯净的氮气，可用燃烧除氧气的方法，你认为下列物质中可选用的是 A. 木炭 B. 硫粉 C. 铁丝 D. 红磷 12. 如图所示进行实验，容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。下列说法正确的是 A. 如果没有催化剂，不能发生反应 B. 反应后催化剂的质量减少 C. 反应前后催化剂的化学性质不同 D. 反应前后原子的种类不变 13. 某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为20mL，将液体倒出一部分后，仰视读数为10mL，则该同学实际倒出的液体体积为 A. 大于10mL B. 小于10mL C. 等于10mL D. 无法确定 14. 将足量蜡烛和红磷分别置于相同容积的密闭容器中燃烧，利用氧气传感器测得装置内氧气体积分数的变化数据如图所示。下列说法错误的是 A. 燃烧结束后，两容器中的氧气均未耗尽 B. 时，蜡烛燃烧消耗氧气的量比红磷少 C. 蜡烛燃烧，a点时容器内氮气体积分数为84% D. 不同的可燃物燃烧时，所需的最低含氧量不同 二、填空题：本大题共6小题，共16分。 15. 用化学知识填空：空气中二氧化碳的体积分数为______；芯片的制造中常用到的一种元素的符号是Si，该元素的名称是______；能作为保护气且能填充探空气球的气体是______。 16. 测定空气是由氧气和氮气组成的科学家是______。2007年度国家最高科学技术奖获得者______院士研发了多种石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础。 17. 青青同学用天平称量11.6 g食盐，但是他错误把食盐放在右盘，把砝码放在左盘，待天平平衡后，他实际称量食盐的质量为______(1 g以下使用游码)；明明同学用正确的方式称量11.6 g食盐，称量过程中他发现天平向右偏转，接下来他应该______(填“增加砝码”、“移动游码”、“增加试剂”或“减少试剂”)。 18. 在检查装置的气密性时，导管末端可能会出现如图所示的现象。如果装置的气密性好，很快会出现的是___________(填字母，下同)，冷却后会出现的是___________。 19. 甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应回答下列问题： （1）所发生的三个反应的相同点是：__________________(任写一点)。 （2）甲瓶中硫燃烧反应的符号表答式为：________________________________。 （3）丙实验中集气瓶中放少量水，其作用是________________________。 （4）对比上述硫在分别在空气和氧气中燃烧、铁丝在氧气中燃烧的实验，说明反应的剧烈程度与氧气的______有关。 20. A~H是八种初中化学常见的物质，关系如图所示：其中A是一种暗紫色固体，B、H是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，B在反应②中做催化剂，且E、F常温下都是无色液体。 （1）分别写出反应①、③的符号表达式__________________、__________________。 （2）写出反应②的基本反应类型是_______________。 四、简答题：本大题共4小题，共10分。 21. 从分子角度解释下列问题 （1）25 m3石油气加压后可装入容积为0.024 m3的钢瓶中。 （2）压瘪的乒乓球在热水中复原。 22. 小华同学用如图的装置探究分子的性质 （1）该实验的现象是什么？ （2）本实验的实验结论是什么？ 23. 指出下列操作可能导致的后果。 （1）倾倒液体时，标签未朝向手心。 （2）加热试管中的液体时，没有先使试管底部均匀受热。 （3）向燃着的酒精灯里添加酒精。 24. 从微观角度研究是化学研究重要方法，以下示意图描述了两种物质的变化过程，请回答下列问题。 （1）从微观的角度看图Ⅰ所示过程属于物理变化依据是什么? （2）写出图Ⅱ化学反应的符号表达式。 （3）从图Ⅱ可得出化学变化的微观实质是什么？ 四、综合应用题(共10分)。 25. 请结合如图中常用的实验装置，回答下列问题。 （1）写出下列仪器的名称a______，b______ （2）请写出检查A装置的气密性的方法____________________________________。 （3）用高锰酸钾为原料制取较纯净的氧气可选用的装置组合为______(填字母)，加热时试管口还要放一团棉花，其目的是______________________________；试管口略向下倾斜的原因是__________________。 （4）实验室可以选用装置E收集氧气，原因是____________，若用D装置收集氧气，检验氧气已经收集满的方法是________________________。 （5）用装置F进行“排空气法”收集氧气，把图中的导管补画完整。 （6）实验室常用液体稀硫酸与固体锌粒在常温下反应制取氢气，已知氢气密度比空气小，难溶于水，若用该方法制取氢气，可以选用的一套实验装置是__________。(从A-E中选) 2026秋九年级化学月素质作业 一、单选题：本大题共14小题，共15分。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】CD 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 二、填空题：本大题共6小题，共16分。 【15题答案】 【答案】 ①. 0.04% ②. 硅 ③. He/氦气 【16题答案】 【答案】 ①. 拉瓦锡 ②. 闵恩泽 【17题答案】 【答案】 ①. 10.4g ②. 增加试剂 【18题答案】 【答案】 ①. a ②. b 【19题答案】 【答案】（1）都是与氧气反应/燃烧放热/都是两种反应物生成一种生成物 （2） （3）防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶 （4）浓度 【20题答案】 【答案】（1） ①. ②. （2）分解反应 四、简答题：本大题共4小题，共10分。 【21题答案】 【答案】（1）分子之间有间隔，加压使分子之间间隔缩小 （2）分子之间有间隔，温度升高使分子之间间隔增大 【22题答案】 【答案】（1）A中烧杯的溶液不变色，B烧杯的溶液变红色 （2）分子在不断运动 【23题答案】 【答案】（1）腐蚀标签 （2）试管炸裂 （3）失火 【24题答案】 【答案】（1）变化前后，分子本身（种类）没有变化 （2） （3）在化学变化中，分子分为原子，原子又结合成新的分子 四、综合应用题(共10分)。 【25题答案】 【答案】（1） ①. 锥形瓶 ②. 长颈漏斗 （2）将导管的一端伸入水中，用手紧握试管外壁，若玻璃导管口有气泡冒出，则该装置气密性良好 （3） ①. AE ②. 防止加热时试管中的粉末状物质进入导管 ③. 防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂 （4） ①. 氧气不易溶于水，且不与水反应 ②. 将带火星的小木条伸到集气瓶口，若木条复燃，则氧气收集满 （5） （6）BC或BE 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $