微点5三个二次关系讲义-2025-2026学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册

2025-07-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 第二章 一元二次函数、方程和不等式
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.26 MB
发布时间 2025-07-10
更新时间 2025-07-12
作者 清北数苑
品牌系列 -
审核时间 2025-07-10
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来源 学科网

内容正文:

专题二一元二次函数、方程与不等式 微点5“铁三角”——三个“二次关系” 所谓三个“二次关系”即一元二次函数、一元二次方程及一元二次不等式三者的关系,一言以蔽之:二次函数的图象与横轴的交点横坐标即一元二次方程的根,也是一元二次不等式或解集的端点值.一般可利用它处理以下几种常见的问题: 1、由根求参数问题 2、含参不等式求解问题 3、根的分布问题 对于由根求参问题,利用根即不等式解集的端点,结合待定系数法即可解决;对于含参不等式求解问题,先解出对应方程的根(或判定其无根),结合分类讨论的思想及数形结合的思想即可解决;对于根的分布问题,利用二次函数的图象与性质及韦达定理即可. 通过本专题的研究,学生可以深入理解数形结合的思想、转化与化归的思想,为进一步的学习函数、不等式与方程的联系打下坚实基础. “三个二次”的关系见下表: Δ=b2-4ac Δ>0 Δ=0 Δ<0 y=ax2+bx+c(a>0)的图象 ax2+bx+c=0(a>0)的根 有两个不相等的实根x1,x2,且x1<x2 有两个相等的实数根 x1=x2=- 没有实数根 ax2+bx+c>0(a>0)的解集 {x|x<x1或x>x2} R ax2+bx+c<0(a>0)的解集 {x|x1<x<x2} ∅ ∅ 探究一 由根求参数问题 【典例1】一元二次不等式的解集为,则不等式的解集为( ) A.    B. C.    D. 【思路引导】由题可得2,3为的两根,利用韦达定理算出的关系式,再将换成同一参数再求的根即可. 【详细解析】因为不等式的解集是, 故且2,3为的两根. 根据韦达定理有 ,故, 故可写成, 因为, 所以 解得或, 所以不等式的解集为 故选:A. 【题后反思】确定不等式解集即知道相应方程的根,利用根与系数的关系即可得出参数或参数的关系,同时需注意解集开口方向来确定二次项系数的符号. 【举一反三】 1.“关于的不等式的解集为”的一个必要不充分条件是(    ) A. B. C. D.或 【答案】C 【分析】求出满足题意的充要条件为,然后根据充分条件以及必要条件的定义,即可得出答案. 【详解】因为不等式的解集为, 所以应有, 解得. 选择的必要不充分条件的范围,应该大于包含的范围,显然只有C项满足. 故选:C. 【典例2】已知函数与轴只有一个交点,且不等式的解集为,则m的值为( ) A.    B.    C.    D. 【思路引导】根据题意可得,再将不等式的解集转化为方程的两根,最后利用韦达定理和两根的大小关系即可求解. 【详细解析】函数只有一个零点,则, 不等式的解集为, 即的解集为. 设方程的两根为, 则,且, ∴,则, 整理得,∴. 故选:. 【题后反思】将函数的交点、不等式解集的端点与方程的根紧密联系,借助韦达定理计算两根之差即可. 【举一反三】 2.已知不等式的解集为,且对于,不等式恒成立,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由不等式的解集为知可用表示,代入中并用参数分离与基本不等式求得的取值范围. 【详解】由不等式的解集为,可知为方程的两个根, 故且,即, 则不等式变为, 由于,则上式可转化为在恒成立, 又,当且仅当时等号成立, 故. 故选:B. 类型二 含参不等式求解问题 【典例3】解下列关于的不等式 【思路引导】分解因式确定方程的根,讨论大小关系结合三个 求解集即可. 【详细解析】由,可得或, 则①当时,原不等式解集为; ②当时,原不等式解集为; ③当时,原不等式解集为; 综上所述:当时,原不等式解集为;当时,原不等式解集为;当时,原不等式解集为; 【题后反思】解含参不等式的步骤如下: 1.讨论二次项系数:二次项系数若含有参数,应讨论是小于0,还是大于0,若小于0,则将不等式转化为二次项系数为正的形式; 2.判断方程的个数:判断方程根的个数,讨论判别式Δ与0的关系; 3.写出解集:确定无根时可直接写出解集,确定方程有两个根时,要讨论两根的大小关系,从而确定解集形式. 注意事项:对应方程的根优先考虑用因式分解确定,分解不开时再求判别式Δ,用求根公式计算.  【举一反三】 3.解下列关于的不等式:(). 【答案】答案见解析 【分析】分成,,,,五种情况分别讨论不等式的解. 【详解】不等式化为:, 当,原不等式化为,解得, 当,原不等式化为,解得或, 当,原不等式化为, 当时,解得,当时,不等式无解,当时,解得, 所以当,原不等式的解集为或; 当时,原不等式的解集为; 当时,原不等式的解集为; 当时,原不等式的解集为; 当时,原不等式的解集为. 【典例4】(24-25高一上·上海长宁·开学考试)已知,同时满足不等式和的的整数值只有2024个,则实数的取值范围是 【思路引导】解不等式得到或,解不等式得到,从而根据整数解得个数得到, 求出实数的取值范围. 【详细解析】由解得:或, 变形为, 因为,所以, 其中之间有1个整数解, 因此要想同时满足两不等式的整数值只有2024个, 则要满足有2023个整数值,则,解得:. 故答案为:. 【题后反思】将不等式分解因式得出解集,根据解集中的整数值个数确定参数范围即可. 【举一反三】 4.若关于x的不等式组的整数解只有,则的取值范围为(    ). A. B. C. D. 【答案】D 【分析】先求出每一个不等式,然后由不等式组整数解只有,列出关于的不等式组,从而可求出的取值范围. 【详解】解集为, 当时, 的解集为, 因为关于x的不等式组的整数解只有, 所以,即, 当时,的解集为空集,不满足题意, 当时,的解集为,不满足题意, 综上,的取值范围. 故选:D 类型三 根的分布问题 【典例5】已知方程. (1)若方程有两个根,求m的取值范围; (2)若方程有两个正根,求m的取值范围; (3)若方程有两个负根,求m的取值范围. 【思路引导】对于根的个数问题可以通过判别式来确定,对于根的分布问题需要借助二次函数图象与韦达定理来处理. 【详细解析】设方程的两根为,. (1)由题意知:,解得或. (2)依题意有即解得, (3)依题意有所以. 【题后反思】根据判别式以及韦达定理解决根的分布问题,要清楚,,的符号所代表的意义.比如在(2)中,表示方程有根,表示有正根,表示两根同号,需要讨论时注意讨论不重不漏. 【举一反三】 5.已知关于x的方程至少有一个正根,求实数m的取值范围. 【答案】. 【分析】根据一元二次方程根的分布,结合分类讨论即可求解. 【详解】设, 方程至少有一个正根,则有三种可能: ①有两个正根,可得即所以. ②有一个正根,一个负根,可得,得. ③有一个正根,另一根为0,可得所以. 综上所述,. 【典例6】已知二次方程的两个实根都在区间内,求m的取值范围. 【思路引导】利用根的分布确定判别式、对称轴、端点值符号解不等式即可. 【详细解析】设,则,即. 因为的两个实根均在内,则判别式非负,对称轴在区间内,且需注意区间端点值, 即 解得或, 所以m的取值范为或. 【题后反思】对于根的分布问题从下面几个方面入手: 1.在R上研究方程的实根情况,只需考察函数与x轴交点个数及交点横坐标的符号,根据判别式以及韦达定理,从而判断实根的情况. 2.在区间内研究二次方程的实根情况,需由二次函数图象与区间关系来确定,常见的有下列几种情况. (1)二次方程的两个实根都在区间内的充要条件是 说明:方程的两个实根都在内,则函数的图象与x轴有两个交点或相切于一点,其横坐标都在内.如图所示,函数的图象有以下4种情形: 这4个图形分别对应,;,;,;,. 这里考虑有三点:①判别式的正负,即方程是否有实根;②二次函数的对称轴是否在区间内;③区间端点的函数值的符号. (以下几种情况也是基于这三方面考虑,分析过程从略) (2)二次方程有且只有一个实根在内的充要条件: 若m,n其中之一是方程的根,则由韦达定理可求出另一根; 若m,n不是方程的根,则其充要条件是. (3)二次方程的两个实根分别在区间的两侧(一根小于m,另一根大于n)的充要条件是 (4)二次方程的两根都大于n的充要条件是 (5)二次方程的两根都小于m的充要条件是 【举一反三】 6.关于的方程满足下列条件,求的取值范围. (1)有两个正根; (2)一个根大于,一个根小于; (3)一个根在内,另一个根在内; (4)一个根小于,一个根大于; 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】令,设的两个根为,结合二次函数的图象与性质,列出相应的不等式组,即可求解. 【详解】(1)解:令,设的两个根为, 则满足,解得, 所以实数的取值范围为. (2)解:若方程的一个根大于,一个根小于, 则满足,解得,即实数的取值范围为. (3)解:若方程一个根在内,另一个根在内, 则满足,解得, 所以实数的取值范围为. (4)解:若方程的一个根小于,一个根大于, 则满足,解得,所以实数的取值范围为. (24-25高一上·河南驻马店·开学考试) 7.若不等式对一切实数都成立,则实数的取值范围为(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】分和两种情况,结合不等式恒成立求参数的取值范围. 【详解】当时,不等式为对一切实数都成立,符合题意, 当时,要使得不等式对一切实数都成立, 则,解得, 综上所述,的取值范围为. 故选:D. 8.若关于的不等式在区间内有解,则实数a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】构造函数,若不等式在区间内有解,可得函数在区间内的最大值大于0即可,根据二次函数的图象和性质可得答案. 【详解】解:令, 则函数的图象为开口朝上且以直线为对称轴的抛物线, 故在区间上,(4), 若不等式在区间内有解, 则, 解得, 即实数的取值范围是. 故选:B. 9.若关于x的不等式只有一个整数解,则实数a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】分讨论解不等式,根据只有一个整数解建立不等关系求解即可. 【详解】不等式化为,即, 当时,不等式化为,得,有无数个整数解,不符合题意; 当时,由关于x的不等式只有一个整数解,可知, 不等式的解为,由题意,,解得; 当时,不等式的解为或,有无数个整数解,不符合题意. 综上,实数a的取值范围是. 故选:C 10.已知不等式的解集为或,则下列结论正确的是(    ) A. B. C.的解集为 D.的解集为或 【答案】ABC 【分析】由题意可得的两个根为1和3,且,利用韦达定理得,再逐个分析判断即可. 【详解】因为不等式的解集为或, 所以的两个根为1和3,且, 由韦达定理得,得, 因为,所以A正确, 因为,所以B正确, 不等式可化为,因为,所以,得, 所以的解集为,所以C正确, 不等式可化为,因为, 所以,即,得, 所以不等式的解集为,所以D错误. 故选:ABC. 11.已知一元二次方程. (1)写出“方程有一个正根和一个负根”的充要条件; (2)写出“方程有一个正根和一个负根”的一个必要而不充分条件,并给予证明. 【答案】(1) (2)方程有一个正根和一个负根的一个必要而不充分条件可以是,证明见解析 【分析】(1)利用判别式及韦达定理即可得到不等式组,解出即可; (2)首先由(1)知其充要条件为,故可以选取作为其必要不充分条件,再证明即可. 【详解】(1)若方程有一个正根和一个负根, 则,即,. 方程有一个正根和一个负根的充要条件是. (2)方程有一个正根和一个负根的一个必要而不充分条件是, 证明:若方程有一个正根和一个负根, 则由(1)知其充要条件为, 从而,故必要性成立. 若,则方程中,,, 方程有两个同号根,充分性不成立, 故是方程有一个正根和一个负根的一个必要而不充分条件. 12.已知函数. (1)若的解集是或,求实数的值; (2)若恒成立,求实数的取值范围; (3)当时,若时函数有解,求的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)根据一元二次不等式的解以及根与系数关系求得的值. (2)对进行分类讨论,结合判别式来求得正确答案. (3)对进行分类讨论,根据一元二次不等式在区间上有解列不等式,求得的取值范围,进而求得的取值范围. 【详解】(1)依题意,的解集是或, 所以,解得. (2)若恒成立,则恒成立. 当时,不恒成立; 当时,,解得:. 实数的取值范围为:. (3)时,在有解, 即在有解, 因为的开口向上,对称轴, ①即,时,函数取得最小值,即, ∴. ②即时,当取得最小值,此时, 解得. ③当即时,当时取得最小值,此时, 解得, 综上,或. 所以:的范围为. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题二一元二次函数、方程与不等式 微点5“铁三角”——三个“二次关系” 所谓三个“二次关系”即一元二次函数、一元二次方程及一元二次不等式三者的关系,一言以蔽之:二次函数的图象与横轴的交点横坐标即一元二次方程的根,也是一元二次不等式或解集的端点值.一般可利用它处理以下几种常见的问题: 1、由根求参数问题 2、含参不等式求解问题 3、根的分布问题 对于由根求参问题,利用根即不等式解集的端点,结合待定系数法即可解决;对于含参不等式求解问题,先解出对应方程的根(或判定其无根),结合分类讨论的思想及数形结合的思想即可解决;对于根的分布问题,利用二次函数的图象与性质及韦达定理即可. 通过本专题的研究,学生可以深入理解数形结合的思想、转化与化归的思想,为进一步的学习函数、不等式与方程的联系打下坚实基础. “三个二次”的关系见下表: Δ=b2-4ac Δ>0 Δ=0 Δ<0 y=ax2+bx+c(a>0)的图象 ax2+bx+c=0(a>0)的根 有两个不相等的实根x1,x2,且x1<x2 有两个相等的实数根 x1=x2=- 没有实数根 ax2+bx+c>0(a>0)的解集 {x|x<x1或x>x2} R ax2+bx+c<0(a>0)的解集 {x|x1<x<x2} ∅ ∅ 探究一 由根求参数问题 【典例1】一元二次不等式的解集为,则不等式的解集为( ) A.    B. C.    D. 【思路引导】由题可得2,3为的两根,利用韦达定理算出的关系式,再将换成同一参数再求的根即可. 【详细解析】因为不等式的解集是, 故且2,3为的两根. 根据韦达定理有 ,故, 故可写成, 因为, 所以 解得或, 所以不等式的解集为 故选:A. 【题后反思】确定不等式解集即知道相应方程的根,利用根与系数的关系即可得出参数或参数的关系,同时需注意解集开口方向来确定二次项系数的符号. 【举一反三】 1.“关于的不等式的解集为”的一个必要不充分条件是(    ) A. B. C. D.或 【典例2】已知函数与轴只有一个交点,且不等式的解集为,则m的值为( ) A.    B.    C.    D. 【思路引导】根据题意可得,再将不等式的解集转化为方程的两根,最后利用韦达定理和两根的大小关系即可求解. 【详细解析】函数只有一个零点,则, 不等式的解集为, 即的解集为. 设方程的两根为, 则,且, ∴,则, 整理得,∴. 故选:. 【题后反思】将函数的交点、不等式解集的端点与方程的根紧密联系,借助韦达定理计算两根之差即可. 【举一反三】 2.已知不等式的解集为,且对于,不等式恒成立,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 类型二 含参不等式求解问题 【典例3】解下列关于的不等式 【思路引导】分解因式确定方程的根,讨论大小关系结合三个 求解集即可. 【详细解析】由,可得或, 则①当时,原不等式解集为; ②当时,原不等式解集为; ③当时,原不等式解集为; 综上所述:当时,原不等式解集为;当时,原不等式解集为;当时,原不等式解集为; 【题后反思】解含参不等式的步骤如下: 1.讨论二次项系数:二次项系数若含有参数,应讨论是小于0,还是大于0,若小于0,则将不等式转化为二次项系数为正的形式; 2.判断方程的个数:判断方程根的个数,讨论判别式Δ与0的关系; 3.写出解集:确定无根时可直接写出解集,确定方程有两个根时,要讨论两根的大小关系,从而确定解集形式. 注意事项:对应方程的根优先考虑用因式分解确定,分解不开时再求判别式Δ,用求根公式计算.  【举一反三】 3.解下列关于的不等式:(). 【典例4】(24-25高一上·上海长宁·开学考试)已知,同时满足不等式和的的整数值只有2024个,则实数的取值范围是 【思路引导】解不等式得到或,解不等式得到,从而根据整数解得个数得到, 求出实数的取值范围. 【详细解析】由解得:或, 变形为, 因为,所以, 其中之间有1个整数解, 因此要想同时满足两不等式的整数值只有2024个, 则要满足有2023个整数值,则,解得:. 故答案为:. 【题后反思】将不等式分解因式得出解集,根据解集中的整数值个数确定参数范围即可. 【举一反三】 4.若关于x的不等式组的整数解只有,则的取值范围为(    ). A. B. C. D. 类型三 根的分布问题 【典例5】已知方程. (1)若方程有两个根,求m的取值范围; (2)若方程有两个正根,求m的取值范围; (3)若方程有两个负根,求m的取值范围. 【思路引导】对于根的个数问题可以通过判别式来确定,对于根的分布问题需要借助二次函数图象与韦达定理来处理. 【详细解析】设方程的两根为,. (1)由题意知:,解得或. (2)依题意有即解得, (3)依题意有所以. 【题后反思】根据判别式以及韦达定理解决根的分布问题,要清楚,,的符号所代表的意义.比如在(2)中,表示方程有根,表示有正根,表示两根同号,需要讨论时注意讨论不重不漏. 【举一反三】 5.已知关于x的方程至少有一个正根,求实数m的取值范围. 【典例6】已知二次方程的两个实根都在区间内,求m的取值范围. 【思路引导】利用根的分布确定判别式、对称轴、端点值符号解不等式即可. 【详细解析】设,则,即. 因为的两个实根均在内,则判别式非负,对称轴在区间内,且需注意区间端点值, 即 解得或, 所以m的取值范为或. 【题后反思】对于根的分布问题从下面几个方面入手: 1.在R上研究方程的实根情况,只需考察函数与x轴交点个数及交点横坐标的符号,根据判别式以及韦达定理,从而判断实根的情况. 2.在区间内研究二次方程的实根情况,需由二次函数图象与区间关系来确定,常见的有下列几种情况. (1)二次方程的两个实根都在区间内的充要条件是 说明:方程的两个实根都在内,则函数的图象与x轴有两个交点或相切于一点,其横坐标都在内.如图所示,函数的图象有以下4种情形: 这4个图形分别对应,;,;,;,. 这里考虑有三点:①判别式的正负,即方程是否有实根;②二次函数的对称轴是否在区间内;③区间端点的函数值的符号. (以下几种情况也是基于这三方面考虑,分析过程从略) (2)二次方程有且只有一个实根在内的充要条件: 若m,n其中之一是方程的根,则由韦达定理可求出另一根; 若m,n不是方程的根,则其充要条件是. (3)二次方程的两个实根分别在区间的两侧(一根小于m,另一根大于n)的充要条件是 (4)二次方程的两根都大于n的充要条件是 (5)二次方程的两根都小于m的充要条件是 【举一反三】 6.关于的方程满足下列条件,求的取值范围. (1)有两个正根; (2)一个根大于,一个根小于; (3)一个根在内,另一个根在内; (4)一个根小于,一个根大于; (24-25高一上·河南驻马店·开学考试) 7.若不等式对一切实数都成立,则实数的取值范围为(  ) A. B. C. D. 8.若关于的不等式在区间内有解,则实数a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 9.若关于x的不等式只有一个整数解,则实数a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 10.已知不等式的解集为或,则下列结论正确的是(    ) A. B. C.的解集为 D.的解集为或 11.已知一元二次方程. (1)写出“方程有一个正根和一个负根”的充要条件; (2)写出“方程有一个正根和一个负根”的一个必要而不充分条件,并给予证明. 12.已知函数. (1)若的解集是或,求实数的值; (2)若恒成立,求实数的取值范围; (3)当时,若时函数有解,求的取值范围. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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