江苏省无锡市厚桥中学2025年九年级下学期中考二模历史试题

历史二模试卷 2025.5 一、选择题（每题1分，共24分） 1．上古时期，蚩尤带领九黎氏族部落在中原一带兴农耕、冶铜铁、制五兵、创百艺、明天道、理教化，为中华早期文明的形成做出了杰出贡献。与蚩尤同时期被称为中华民族“人文初祖”的是 A．伏羲、女娲 B．炎帝、黄帝 C．共工、祝融 D．盘古、夸父 2．公元前356年，秦国政府颁布了某项法令，百姓丁一改以往消极状态，开始努力开垦荒地，致力于提高粮食产量。据此推断，令他改变的法令很可能出自 A．文景之治 B．王安石变法 C．光武中兴 D．商鞅变法 3．构建知识示意图是历史学习的重要方法。汉武帝在位时期，西汉王朝从政治、经济、思想等方面巩固了大一统的局面。如下图所示是某同学构建的西汉知识结构示意图，其中空格处的内容应是 A．尊崇儒术 B．焚书坑儒 C．张骞出使西域 D．北击匈奴 4．有首童谣“医圣爷，____；著伤寒，万世宗；救百姓，日月明”，歌颂了我国古代一位名医，他写成《伤寒杂病论》，是中医临床理论体系的开创者，他是 A．扁鹊 B．张仲景 C．华佗 D．李时珍 5．某同学在学习历史时搜集了以下三则材料，它们反映的共同主题是 A．元朝的政治统治 B．明朝的对外关系 C．元朝的科技文化 D．明朝的中外交通 6．某同学在参加学校组织的“城市历史沿革”调查活动时，搜集到如图所示某城市的历史信息。据此判断，他调查的城市是 明成祖朱棣时开始大规模营建 由宫城、皇域、内城和外城组成，整个平面呈“凸”字形紫禁城是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群 A．西安 B．洛阳 C．开封 D．北京 7．某班同学布置板报，粘贴了林则徐、关天培、葛云飞、王锡朋、郑国鸿、陈化成、邓世昌、左宗棠等人的照片，该板报反映的是 A．英雄——反抗侵略 B．模范——维护边疆 C．先锋——创新制度 D．榜样——伟大工程 8．如图所示的历史事件是 A．鸦片战争 B．洋务运动 C．太平天国运动 D．义和团运动 9．陈独秀启示青年，必须树立变革现实的思想，要有探索的勇气和创新的胆识，“应战胜恶社会，而不被恶社会所征服”。因此，他希望青年们高举的两面大旗是 A．自强、求富 B．变法、图强 C．民主、共和 D．民主、科学 10．作为新时代的中学生，要继承发扬五四精神。下列最能体现五四精神的是 A．“驱除鞑虏，恢复中华” B．“变法图强，维新变法” C．“物竞天择，适者生存” D．“外争主权，内除国贼” 11．“叶挺独立团经过浴血奋战，击溃敌军，连克汀泗桥、贺胜桥，赢得‘铁军’称号。”这一史实发生在 A．北伐战争 B．土地革命时期 C．抗日战争时期 D．解放战争时期 12．下表为1938—1945年间山海关内侵华日军战场兵力分布情况（万人）据此可知 年份 山海关内侵华日军人数 敌后战场抗击人数 占比（%） 1938 68 40 58.8 1939 86 54 62.8 1940 80 47 58.8 1941 61 46 75.4 1942 55 33.2 60.4 1943 60 35 58.3 1944 73 46.8 64.1 1945 108.85 75.87 69.7 A．日本政治诱降南京国民政府 B．侵华日军败局已定 C．敌后战场成为抗战的主战场 D．国民政府消极抗日 13．据表可知，中国共产党的土地政策 中国共产党在不同时期的土地政策（部分） 历史时期 土地政策 土地革命时期 打土豪，分田地 全面抗战时期 地主减租减息，农民交租交息 人民解放战争时期 没收地主土地，实行耕者有其田 A．随着社会矛盾变化不断调整 B．维护了地主阶级利益需求 C．消除了国共双方的矛盾分歧 D．彻底废除了封建土地制度 14．记者袁水拍在《六亿人民心花开》一文中写到：“代表们走进了会场，坐上最高国家权力机关的席位。”“人民有了各项权利，这是中国开天辟地的第一次。”“代表们”参加的这次会议 A．颁布了《中国土地法大纲》 B．制定了《中华人民共和国义务教育法》 C．通过了《中华人民共和国宪法》 D．公布了《中国人民政治协商会议共同纲领》 15．请你为班级“走进劳动模范，追求时代精神”板报补全内容，“ ”处应填 A．开天辟地、敢为人先 B．不畏强暴、血战到底 C．视死如归、宁死不屈 D．自力更生、艰苦创业 16．据统计，20世纪80年代初期全国国有企业的负债率高达75.7%，企业亏损面达三分之一，停产、半停产的企业职工已达500多万。破解这一难题的关键是 A．推行包产到户 B．增强企业活力 C．发展乡镇企业 D．实行对外开放 17．许多古代希腊的经典著作是通过阿拉伯人的翻译介绍，才又重新回到欧洲。中国和印度的许多发明和知识，也是通过阿拉伯人传到欧洲各国。这反映了阿拉伯人 A．促进东西方文化交流 B．形成独具特色的文明 C．垄断了世界文化交流 D．创造了欧洲近代文明 18．1500年到1800年间的几个世纪，刮起了以玉米、马铃薯、马等动植物为代表的洲际物种交流之风，给世界各地带来了惊人的变化。这一交流之风开始出现的前提是 A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．殖民扩张 D．启蒙运动 19．这场革命是“英国这个国家有史以来所做的最伟大的事情。”因为“它在契约基础上建立起了国家政权，并且订立了这样一条原则，即违背契约就会丧失王权。”这场革命 A．导致英国的国内外局势紧张 B．强化了英国的君主专制统治 C．奠定了英国君主立宪制基础 D．激化了英国议会与王权矛盾 20．布吕肯街10号的马克思故居，从1至17号房间，分别布展了“创始人足迹”“青春梦想”“思想巨匠”“历史转折点1848”以及“恩格斯与共同理念”等专题。其中“历史转折点1848”指 A．建立了第一个社会主义国家 B．推翻了斯图亚特王朝统治 C．创立了科学社会主义理论 D．建立第一个无产阶级政权 21．有学者认为，罗斯福新政是对原有的社会治理模式的改革与拯救，给资本主义戴上一个社会主义的“氧气面罩”。这里的“氧气面罩”是指 A．加强国家干预 B．照搬苏联模式 C．实行自由主义 D．放弃私有经济 22．据记载，二战中，美国援助了苏联106.7亿美元的物资。在亚洲战场中，中国坚持了4500多天，从1931年9月18日到1945年8月15日，长达14年，牵制了大部分日军。同时，15万驻菲律宾美军成功拖住13万日军5个月。这些记载反映出 A．日本武器装备落后 B．联合国成立 C．世界反法西斯国家的合作 D．协约国势孤力薄 23．创作思维导图是学习历史的方法之一。下列国际政治格局演变思维导图中？号处应填 A．多样化趋势 B．多极化趋势 C．全球化趋势 D．信息化趋势 24．近几十年来，人类在生产生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加，使全球气温升高，旱涝等灾害频繁。要解决这些全球性问题，需要各国 A．建立并完善社会保障制度 B．共同参与联合国维和行动 C．推动世界贸易组织的发展 D．携手共建人类命运共同体 2、 材料题（25题10分，26题8分，27题8分） 25.隋唐、宋元在国家治理方面留下了许多宝贵的经验。阅读材料，完成题目。（10分） 材料一 魏晋时代，士族势力强大，常影响中正官考核人才，后来甚至所凭准则仅限于门第出身，于是造成“上品无寒门、下品无世族”的现象，这不但堵塞了从民间取才，还让士族得以把持朝廷取才。隋朝在结束魏晋南北朝国家分裂局面后，百废待兴。而首先是解决国家所需的用人问题，于是科举制应运而生。 ——摘编自刘海峰《中国科举文化》 材料二 下表为两宋时期部分君臣的言论。 宋太祖 五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，众皆贪浊，亦未及武臣一人也 大臣余靖 自来武臣在边关，多被文臣所牵制 大臣吕中 我朝以儒立国，故命宰相读书，用儒臣掌刑狱。以文臣知州 材料三 元朝大批签发内地军民前往漠北屯田，并在一部分蒙古牧民当中传授耕作技术，在民族复杂的东北地区，设立了辽阳行省。云南行省的长官教当地民族播种，兴修水利，创建孔子庙等。巡行劝农使向他们传授内地的先进养蚕方法，“收利十倍于旧，云南之人由是益富庶”。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出隋朝实行科举制的历史背景。列举一例唐朝对科举制度的发展和完善所做出的贡献。（3分） （2）材料二体现了宋朝的哪一项政策？（1分） （3）根据材料三概括元朝统治边疆地区的措施。举例元朝对台湾的管理措施。（2分） （4）民族交融和中央集权都是统一成为古代中国发展主流的重要原因。请根据材料，自拟观点，举出至少两例史实，加以论述。（要求：观点明确、史论结合、结构完整）（4分） 26.中国共产党不忘初心、牢记使命，立志于中华民族的伟大复兴。（8分） 【解读史料——明晰历史选择】 材料一 事实证明，旧式的农民战争，不触动封建根基的自强运动和改良主义，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。 ——摘编自李颖《文献中的百年党史》 材料二 拥有先进理论武装和高度先进性的革命政党——中国共产党应运而生、脱颖而出，民族复兴的大任历史地落到了中国共产党肩上……开辟了具有中国特色的革命道路和中国特色社会主义道路……创造了一个又一个奇迹。 ——摘编自张燕、周书焕《大党魅力》 【理清时序——纵览发展历程】 图1 中国共产党历史上重要会议示意图（部分） 【观察图片——感受辉煌成就】 图2 图3 （1）材料一中的“自强运动”指的是什么历史事件？（1分） （2）材料二中的“革命政党”成立的历史意义是什么？“具有中国特色的革命道路”是一条怎样的革命道路？（2分） （3）请将图1中①②③处补充完整。（3分） （4）图2和图3反映的是哪一外交成就？（1分） （5）通过以上学习探究，你得到哪些启示？（1分） 27．科技改变世界，创新驱动发展。阅读材料，回答问题。（8分） 【传统与现代的分水岭】 材料一 在英国曼彻斯特南面16公里处，有个著名景点，叫阔里班克纺纱厂。这里每天有大量游客参观，还有恢宏的工业历史。参观者可以沿着河岸游览，纺纱厂现在仍在生产布匹，让人们认识水流如何产生力量驱动纺纱机。车间里身穿工作服的导游带你时光倒流，一睹几个世纪前工人的苦难生活。 【开启工业文明的新纪元】 材料二 英国50英镑纸币肖像下方有两句名言：我在这里售卖全世界都渴望得到的东西——能量。马修·博尔顿：除了机器，我什么都不想说。 ——詹姆斯·瓦特 【科技与产业的融合】 材料三 第二次工业革命主要表现为电力技术的广泛开发和应用，电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入“电气时代”。内燃机的应用，带来更便捷的动力，汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生，成为第二次工业革命具有深远影响的成就。化学工业的兴起令人瞩目，人们不仅用化学方法加工原料，而且采用合成方法制造新的材料，石油化工业获得发展。 ——摘自《中外历史纲要（下）》 【历史发展的新变化】 材料四 19世纪末，随着第二次工业革命的发展，资本主义的发展从自由竞争阶段进入垄断阶段，资本主义固有的矛盾进一步发展，工人运动和民族解放运动日益高涨，帝国主义国家之间的矛盾空前激化。 ——张严《穿透历史的逻辑力量》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出纺纱厂傍河而建的原因。（1分） （2）瓦特让纺纱厂随处安家，工业革命创造了英国速度。材料二中马修说的“能量”涉及哪一史实？结合所学知识，分析英国率先开展工业革命的原因。（2分） （3）根据材料三并结合所学知识，思考欧美工业革命是否只是对英国工业革命的简单复制。请阐述你的理由。（2分） （4）根据材料四并结合所学知识，写出第两次工业革命后，国际共产主义运动和民族解放运动发展的具体事例。（2分） （5）人工智能掀起的AI应用风暴，正搅动整个产业界，从技术到应用。2024年被业界称为具身智能发展元年。智能的浪潮滚滚向前，人们站在历史与未来的交汇点。我们学生要怎样应对这百年未有之大变局？（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $$