第2单元 第二次工业革命和近代科学文化-第5课 第二次工业革命-【众相原创】2025-2026学年九年级全一册历史分层练同步课件(统编版 广西专版)

2025秋广西 历 史 1 九年级下册 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命 理新知·自主学习 培素养·合作探究 固知识·分层训练 2 理新知·自主学习 3 一、电的应用 第二次工业革命开始的时间：______________年代。 第二次工业革命的特点：____________________________。 第二次工业革命的显著成就：______成为新的能源进入生产生活领域。 19世纪六七十 科学研究同工业生产紧密结合 电力 背景：①政治基础：资本主义制度在世界范围内普遍确立。②经济基础: 随着第一次工业革命的展开,欧美主要资本主义国家的经济迅速发展。③ 技术基础:科学研究和生产技术取得了重大进步。 发明： 国家 科学家 重大发明（或发现） 影响 英国 法拉第 1831年，发现__________现象 人类社会进 入了“______ _____” 美国 ________ （1）发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电 池、电影摄影机和放映机等 （2）在纽约建立了美国第一座火力发电 站 各国 —— 发电机、电动机、电焊机、电钻、电 话、电车、电报等 电磁感应 电气时代 爱迪生 易混警示 第一次工业革命使人类进入了“蒸汽时代”；第二次工业革命使 人类社会进入了“电气时代”。 易错字 qi 电气时代 二、内燃机和新的交通工具 1.内燃机 概况：1876年,德国人奥托制造出第一台煤气内燃机。1883 年,德国工程师 ________研制出汽油内燃机。几年后，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。 影响：①解决了交通运输工具的发动机问题,在交通运输领域内引发了一 场变革，以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现。②带动 了相关的新兴工业的发展（如石油化学工业）。 戴姆勒 2.交通工具 （1）汽车:①19世纪80年代,德国人______（汽车之父）制造出了一辆由 内燃机驱动的汽车。②1913年,美国的______________使用流水线生产汽 车,带来了汽车制造业的革命。 （2）以________为发动机的轮船、飞机、拖拉机等出现。 （3）影响:为人们的生产和生活带来了极大的便利。 本茨 福特汽车公司 内燃机 世界石油产量 早期汽车 史料实证：是第二次工业革命在交通领域取得的重大成就，印证了科技成 就改善人类生活的观点。 三、化学工业和新材料 1.化学工业：19世纪60—80年代，人们已经能够使用新的方法生产碱、硫 酸、人造染料等产品，而且产品成本更低、性能更好。 2.新材料 炸药 1867年，瑞典化学家________发明了现代炸药，后来又研制出 无烟炸药。这些发明在军事、工程等方面得到广泛应用 塑料 1869年，美国人海厄特发明了________的制造技术,现代塑料 工业由此诞生 人造纤维 1884年，法国人__________发明了人造纤维，开辟了新的纺织 品生产领域 诺贝尔 赛璐珞 夏尔多内 3.第二次工业革命的影响 （1）第二次工业革命促进了________的发展，极大地改善了人们的生活。 一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。 （2）主要资本主义国家出现了__________，资本主义由自由资本主义向 垄断资本主义即__________阶段过渡。 （3）随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。 生产力 垄断组织 帝国主义 易错字 lu luo 赛璐 珞 中外联系·工业文明冲击下的中国：①第一次工业革命后，两次鸦片 战争使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。②第二次工业革命后,列强掀 起瓜分中国狂潮。③中国人民开始了救亡图存（太平天国运动、洋务运动、 戊戌变法）。 培素养·合作探究 13 同学们围绕“第二次工业革命”开展探究性学习。请你参与完成以下三 项任务。 【任务一 史料分析】 材料一 蒸汽机的吼声使欧、北美、亚三大洲发生变革，以改革或革命的 方式建立了强有力的政权，劳动力被大量解放出来；蒸汽机造就大量财富， 驱使资产阶级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；蒸汽机激 发了人的需求，新技术、新发明层出不穷。 ——摘编自王斯德主编《世界近代史》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 14 （1）根据材料一并结合所学知识，概括第二次工业革命爆发的前提和条件。 前提：①政治前提：资本主义制度的广泛建立。②经济条件：工业革命的 铺垫（劳动力、资本等）。③市场。④科学技术:科学研究取得重大突破。 条件：世界市场初步形成。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 15 【任务二 整理归类】 材料二 阅读教材P18—22，完成下列表格 类别 发明者 国籍 发明（或发现） 意义 电的应 用 法拉第 英国 电磁感应现象 根据这一现象发明了早期 的发电机 ① 美国 电灯、蓄电池、 火力发电站等 为电灯提供了能源，照亮 了人类世界，极大方便了 生活 — — 电话、电车、电 报、发电机、电 动机 缩短了空间距离，让信息 交流更加顺畅 类别 发明者 国籍 发明（或发现） 意义 内燃 机和 新的 交通 工具 奥托 德国 煤气内燃机 解决交通工具的发动机 问题 戴姆勒 德国 ② 狄塞尔 德国 柴油内燃机 本茨 德国 汽车 便利了交通，缩短了空 间距离，密切了人与人 之间关系 福特 美国 流水线生产汽车 莱特兄弟 美国 飞机 续表 类别 发明者 国籍 发明（或发现） 意义 化学工 业和新 材料 诺贝尔 瑞典 现代炸药 在军事、工程等方面得到 广泛应用 海厄特 美国 赛璐珞的制造技 术 ③ 工业由此诞生 夏尔多内 法国 ④ 开辟了新的纺织品生产领 域 续表 （2）阅读上表，将表格中的序号代表内容填写完整。根据材料二并结合 所学知识，分析第二次工业革命的特点。 ①爱迪生；②汽油内燃机；③现代塑料；④人造纤维。 特点：同时在多个国家发生；主要集中在重工业；科学研究与工业生产紧 密结合。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 19 【任务三 探究影响】 材料三 1870年和1913年世界煤炭、生铁、钢产量比较表 时间 煤炭产量（万吨） 生铁产量（万吨） 钢产量（万吨） 1870年 18 910 1 203 52 1913年 112 670 7 915 7 635 材料四 这是个到处都是机器和高耸烟囱的市镇,无穷无尽长蛇似的浓烟,一 直不停地从烟囱里冒出来……这里的水被气味难闻的染料冲成深紫色。 ——狄更斯《艰难时世》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 20 ①积极：对生产力，促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活；对 生产关系，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义 向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。②消极：造成了新的社会问题和环 境问题，如贫富分化和环境污染；对世界格局，资本主义对外扩张增强， 帝国主义国家间政治经济发展不平衡，最终引发了第一次世界大战。 （3）根据以上材料，从多角度概括第二次工业革命的影响。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 21 固知识·分层训练 22 一阶 基础练 1.科技改变生活。耐用白炽灯泡的问世给人类带来光明，它的发明者是 ( ) B A. 斯蒂芬森 B. 爱迪生 C. 本茨 D. 莱特兄弟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 23 2.导致下表中世界石油产量发生变化的主要原因是( ) 时间 1870年 1900年 世界石油产量 80万吨 2 000万吨 B A. 蒸汽机的应用 B. 内燃机的应用 C. 发电机的应用 D. 汽车的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 24 3.科学家们从煤和石油等原材料中提炼出多种化学物质，并以此为工业原 料，制成染料、塑料、药品、炸药和人造纤维等多种化学合成材料，大大 丰富了人类的生活。这些成就取得于( ) D A. 工场手工业时期 B. 第一次工业革命时期 C. 新航路开辟时期 D. 第二次工业革命时期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 25 4.他把硝酸纤维素溶解在醇和醚的混合溶剂中，然后将得到的溶液经很细 的玻璃毛细管挤出，使之在热空气中凝固，从而得到一种类似蚕丝的纺织 材料。“他”是( ) D A. 瓦特 B. 海厄特 C. 诺贝尔 D. 夏尔多内 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 26 5.某历史兴趣小组开展了一场跨学科主题研学活动，下面是他们整理的资 料。据此判断，他们研学活动的主题是( ) 历史 地理 道德与法治 科学 电灯、电话、汽 车、飞机 自然资源的开发与 消耗 创新驱动发展 内燃机；传动 装置 C A. 西欧经济的发展 B. 殖民地人民的反抗 C. 第二次工业革命 D. 近代科学与文化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 27 6.（2024南充）19世纪末，科学正在创造新的工业。可以说，新兴工业完 全是科学发现中首创的工业。这说明第二次工业革命( ) A A. 使科学研究同工业生产紧密结合 B. 扩大了蒸汽动力的使用范围 C. 标志着人类社会进入“信息时代” D. 密切了生产和市场间的联系 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 28 二阶 能力练 7.历史解释下图为1870—1910年德国就业结构情况（单位：%）。对其解 读正确的是( ) B A. 德国农业出现了倒退的现象 B. 第二次工业革命推动德国就业结构转变 C. 服务业逐渐成为德国经济支柱 D. 德国的殖民扩张推动了经济体制的转型 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 29 8.在英语的发展过程中，产生了大量反映时代特征的新词。与以下词汇出 现相关的事件是( ) 时期 新词 19世纪后期 Telephone（电话）、Telegraph（电报）、Tram （有轨电车） D A. 欧洲早期殖民扩张 B. 工业革命 C. 资本主义制度确立 D. 第二次工业革命 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 30 9.1831年法拉第提出了电磁感应定律；1864年麦克斯韦建立电磁理论，并 预言电磁波的存在；1888年赫兹发现电磁波。这些发现，引发了发电机、 电动机、电报、无线电的发明。这表明了( ) C A. 人类科学技术停滞不前 B. 美国是工业革命的阵地 C. 科学技术能改变人类生活 D. 科学技术是把双刃剑 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 31 三阶 创新练 10.项目式学习（2024广东省卷）科技改变世界面貌。某班围绕“第二次工 业革命的影响”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。 阅读材料，完成下列要求。 （12分） 材料 组别 素材 研究角度 第一组 欧洲14国三大产业从业人口分布表（%） _____________________________________________________________________ ——摘编自斯蒂芬等《剑桥欧洲经济史》 劳动力结 构 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 32 组别 素材 研究角度 第二组 1800年世界城市人口只占全部人口比重的3%， 整个世界被农村包围着，1900年这一比重达到了13.6 %，1920年上升到19.9%。在此过程中，既出现了伦 敦、巴黎等综合性大都会，也有曼彻斯特、旧金山 等工业化城市。 ——摘编自刘笑盈《推动历史进程的工业革 命》 城市化 续表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 33 组别 素材 研究角度 第三组 ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ——摘编自杰里·本特利《简明新全球史》 阶级关系 19世纪末，一群美国工 人挤在纽约一个房间生 活的情景 《罢工》描绘了19世纪 下半叶资本主义国家矿 工与工厂主对峙的情景 续表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 34 组别 素材 研究角度 第四组 1874年，英国卫生官员在视察过程中，发现约 3 000吨散发臭气的城市固体废弃物。另据记载， 1873—1892年，在严重雾天后，因支气管炎导致的 死亡率比平时高出很多。 ——摘编自布雷恩《工业革命 以来的英国环境史》 环境问题 续表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 35 （1）在第二、三、四组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。 （要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结 论明确。8分） 研究报告示例 研究角度：劳动力结构 研究思路：从组内搜集素材看，自1870年至1913年，欧洲14国的工业和服 务业从业人口比重上升，农业从业人口比重下降。结合相关知识并深入分 析可以发现，随着第二次工业革命的扩展，出现了电力、汽车等新兴工业， 越来越多的人从事工业和服务业。 研究结论：第二次工业革命促进了主要资本主义国家的劳动力结构变化， 推动其成为工业化强国。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 36 研究角度：城市化 研究思路：从组内搜集的数据来看，1800年世界城市人口只占全部人口比 重的3%，整个世界被农村包围着，1900年这一比重达到了13.6%，1920年 上升到19.9%。在此过程中，既出现了伦敦、巴黎等综合性大都会，也有 曼彻斯特、旧金山等工业化城市。结合所学可知，工业革命开始后，随着 工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大。 研究结论：第二次工业革命促进了城市化的进程，城市的规模扩大不仅加 速了城市化进程，也为城市的发展带来了更多机遇和挑战。（8分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 37 （2）除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供两个研究角度。（4分） 角度：人口增长、大众教育。（4分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 38 11.（2024自贡）阅读材料，回答问题。（7分） 材料一 16—20世纪，西欧诸国出现一系列科学发明，引起知识、思维方 式以及社会的巨大变革。科学着重于发现真理，技术则致力于各种具体发 明，工业革命为西欧各国的发展注入强劲动力。 ——摘编自王斯德《世界通史》（第二编） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 39 材料二 类别 人物 身份 成就 科学理 论 牛顿（1643—1727） 科学家 万有引力定律、微积分 学、光学分析 法拉第（1791—1867） 科学家 发现电磁感应现象 技术发 明 瓦特（1736—1819） 技术工人 改进蒸汽机 爱迪生（1847—1931） 发明家 发明白炽灯泡、电影摄 影机 本茨（1844—1929） 工程师 制造内燃机驱动的汽车 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 40 全国新考法·拟定标题并加以论述从材料中提取两则及以上信息，结合世 界近现代史知识，拟一标题，并加以阐述。（要求：标题明确，史论结合， 逻辑清晰，表述成文。7分） 选择：瓦特改进蒸汽机；爱迪生发明白炽灯泡、电影摄影机。 标题：科技创新促进社会进步。（2分） 阐述：早期发明的蒸汽机用于抽干矿井中的积水，很不完善。18世纪中期， 瓦特对蒸汽机作了一系列改进。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提 供了更加便利的动力。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸 汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产 力，使工业革命得以更快地向纵深发展，人类进入“蒸汽时代”。到19世纪 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 41 70年代，经过不断完善的发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机 器。美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、 电影摄影机等。在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电话、电 车、电报等纷纷问世，极大地改善了人们的生活，人类社会进入了“电气 时代”。（4分） 综上所述，科技革命带来的科技发展，带来了巨大的生产力，增强了国家 力量，推动了人类社会的进步。（1分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 43 $$