第一单元 第04课时 5以内的加法（分层作业）数学北京版一年级上册（新教材）

第一单元 第2课时 几和第几 分层作业 1．计算5以内数的加法时,可以采用点数、接着数、数的组成等方法来计算,其中用（ ）来计算比较简便。 2．数的分与合。 1．下面哪幅图能用算式“2＋3＝5”表示？ 2．动脑想一想，填一填。 3．下面有5袋面包，典典妈妈要想取其中的2袋得到5个面包，可以怎样取？ 可以取( )和( )，也可以取( )和( )。（填序号） 说明：( )＋( )＝( )＋( )。 4．照样子，填一填。 5．把5只鸟分别放在两个不同的笼子里（每个笼子里至少有1只），有( )种放法。 6．照样子画一画，算一算。 7．幼儿园林老师给小红、小丽、小刚分了同样多的饼干。 (1)小丽和小刚一共吃了 块。 (2)小红和小丽一共吃了 块。 8．原来树上有几只鸟？ （只）    9．原来有2只小鸭子，又来了只小鸭子，现在一共有只小鸭子。 （只） 10．在水果店的货架上放着一些不同数量的袋装苹果（如下图）。如果要买5个苹果，那么可以怎样买？ 方法一：买第（  ）袋。 方法二：买第（  ）袋和第（  ）袋，或者买第（  ）袋和第（  ）袋。 1．如图： 2．由题意分析得： （此答案不唯一）   3．① ② ③ ④ 3 2 1 4 4．3；4；1；1 5．4 6．由题意分析得： 7．(1)4(2)5 8．3＋1＝4；4 9．3，5 2＋3＝5 10．⑤；①，②；③，④；3＋2＝5；1＋4＝5； 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$