第一单元 第02课时 几和第几（学习任务单）数学北京版一年级上册（新教材）

第一单元 第2课时 几和第几 学习任务单 课程基本信息: 学科·版本 数学·北京版 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 元 一、5以内数的认识和加、减法 课 题 第2课时 几和第几 1.你能把这些数字从小到大排排队吗？ 2.猜数，写一写。 （1）这个数的前一个数是3，后一个数是5。这个数是（ ）。 （2）这个数在2和4的中间。这个数是（ ）。 学习任务一：认识几和第几 1.观察主题图。 2.认真观察图片，说一说你都看到了什么？ 3.数一数，一共有几人在排队上车？ 4.你能说说他们都排在第几个吗？跟同学说一说？ 5.小女孩排第几位，阿姨排第几位。 6.想一想：小男孩排第几位，他前面有几人，后面有几人。 学习任务二：区分几和第几 1.区分“几”和“第几”。 （1）问题一：第一位老奶奶上车了，现在还有几人排队？每个人排在第几呢？ （2）问题二：4人与第4分别表示什么意思？ 2.课堂总结 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 课堂练习 1．教科书P19“练一练”第1题。 2．教科书P19“练一练”第2题。 3．填一填。 （1）从左边数，排第 （ ）。 （2）从右边数，数出 5 个生肖圈起来。 4． （1）排第（ ），他前面有（ ）人。 （2）走后，前面还有（ ）人，排第（ ）。 5．（思维训练）想一想，这一队有多少人？ 从前往后数，我排第4；从后往前数，我排第2。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$