第一单元 第02课时 几和第几（分层作业）数学北京版一年级上册（新教材）

第一单元 第2课时 几和第几 分层作业 1．一个数可以表示“几”，也可以表示“第几”。当它表示数量时，它的含义是 ；当它表示排列的顺序时，它的含义是 。 一、选择题 1．一列火车出发了，典典在第2节车厢，龙龙在第5节车厢，他俩之间有（ ）节车厢。 A．2节 B．3节 C．4节 2．圈图中的第3只，哪种方法正确？（  ） A． B． C． 3．比赛中，第一名是冠军，获得什么奖牌？（  ） A．金牌 B．银牌 C．铜牌 二、填空题 4．看图填空。 (1)图中共有( )盘桃子。 (2)第1个盘子里有2个桃子。有3个桃子的是第( )个盘子，第( )个盘子里有4个桃子，有( )个桃子的是第4个盘子。 5．填一填。 一共有( )辆赛车，第1名是( )号车，第4名是( )号车，②号车是第( )名，①号车是第( )名。 6．圈出从右边数第5个书包。 三、作图题 7．给从右边数第5朵小花涂色，划去左边的5朵花。 8．按要求涂色。 四、解答题 9．根据图片回答问题。 （1）一共有（    ）只动物。 （2）排第1，排第（    ），排第（    ）。 （3）用“○”圈出前2只动物，用“△”标出第4只动物。 （4）离开后前面还有（    ）只，排第（    ）。 10．排队过马路。 （1）把前面的3个同学圈起来。 （2）（    ）号同学在最前面；（    ）号同学在最后面。 （3）⑤号同学的后面有（    ）人，④号同学的前面有（    ）人。 1．A 2．B 3．A 4．(1)5 (2) 3 2 1 5．4 ④ ③ 3 2 6．由分析得： 7．根据分析： 左右 8．由题意分析得：    9．（1）数一数可知，一共有5只动物； （2）小松鼠排第1，大象排第2，小猴排第3，小马排第4，小兔排第5； （3）前2只动物是小松鼠和大象，圈起来即可；第4只是小马，标出来即可； （4）小松鼠离开后，小兔前面有大象，小猴和小马共3只动物，小兔排第4。 10．（1） （2）③号同学在最前面；④号同学在最后面。 （3）⑤号同学的后面有2人，④号同学的前面有4人。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$