1.2.3 生物体在结构和功能上是一个统一整体（教学课件）生物济南版2024七年级上册

第一单元 奇妙的生命现象 第二章 生物体具有一定的结构层次 第三节 生物体在结构和功能上是一个统一整体 济南版2024|七年级上册 温故知新 1.图1为________细胞的分裂过程。 2.细胞分裂的顺序：_________一分为二→ 一分为二→形成 __________(和细胞壁)。 3. 细胞分裂的结果是细胞________。 4.子细胞与原细胞所含的遗传物质 。 植物 细胞核 细胞质 细胞膜 数量增多 一样 5. 过程①表示_________，过程②表示_________。 6. [③]__________的结果是形成不同的组织。 7.①②③形成的细胞的_________均未发生改变。 8.植物的主要组织有 。 9.动物的主要组织有 。 温故知新 细胞分裂 细胞生长 细胞分化 遗传物质 上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织 分生组织、保护组织、输导组织、薄壁组织 学习目标 通过观察一株番茄的结构组成，认识植物体的结构层次，说明细胞是如何构成植物体的。 一 通过图片、视频和模型认识人体的器官和系统，说明高等动物体的结构层次。 二 重点 重点 通过认识植物和动物的结构层次，形成生物体在结构和功能上是一个统一整体的生物学观点。 三 难点 课堂导入 “家是最小国，国是千万家。”打开居民户口簿，你会发现上面有街道（或乡镇）、县区、省市等行政区划名称。这些逐级放大的行政区划构成了我们的国家。同样，众多的细胞也是按照不同的结构层次组成多细胞生物体的。 学习导引 1.一株绿色开花植物包括哪些结构层次？ 2.与植物体相比，动物体的结构层次有什么特点？ 3.为什么说生物体在结构和功能上是一个统一的整体？ 关键术语 细胞 组织 器官 系统 个体 探究任务一 绿色开花植物由多种器官构成 探究新知 生活在热带雨林中的望天树最高可达80m，而漂浮在水面上的浮萍长度仅有5mm。虽然植株的大小不同，但仔细观察你会发现，它们都具有严谨有序的结构层次。 观察思考 观察图1.2-15棉花植株的结构层次，认识绿色开花植物体的结构层次 问题 细胞是如何构成绿色开花植物体的? 植物体主要由细胞构成，这些细胞通过分化形成不同的组织。不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的器官。这些器官共同构成植物体。 植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体 叶 茎 根 果实 种子 花 营养器官 生殖器官 固定，吸收水和无机盐 与植物的生殖有关 绿色开花植物 连接、支持和运输 进行光合作用制造有机物 联系生活 说一说我们日常食用的这些部分属于植物的哪种器官？ 根 茎 茎 叶 花 果实 根 果实 问题 2. 说出植物体某个器官由哪几种组织组成，分析这些组织与该器官主要功能的关系。 输导组织 薄壁组织 保护组织 运输营养物质 贮存营养物质 保护作用 问题 2. 说出植物体某个器官由哪几种组织组成，分析这些组织与该器官主要功能的关系。 输导组织 薄壁组织 保护组织 运输营养物质 贮存营养物质 保护作用 问题 2. 说出植物体某个器官由哪几种组织组成，分析这些组织与该器官主要功能的关系。 输导组织 薄壁组织 保护组织 有导管和筛管 支持与输导 进行光合作用制造有机物 保护 绿色开花植物体中，许多相似的细胞形成组织，不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的器官。 探究任务二 高等动物体由多个系统组成 高等动物体的结构比植物体复杂，除了具有细胞、组织、器官三个层次，还有由多个器官按一定次序组合起来、共同完成一种或几种生理功能的系统。 阅读聚焦 举例说明人体某个系统是由不同的器官组成的。 消化系统的组成 呼吸系统的组成 动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体 高等动物体由呼吸、消化、循环、泌尿、运动、生殖、神经、内分泌、免疫等系统构成。各系统间既有分工，又相互协调、密切配合，共同完成各种复杂的生命活动。 动 物 植物 结 构 层 次 不 同 点 相 同 点 构成动物体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织 构成植物体的组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等 没有系统，由器官直接构成植物体 有系统，由系统构成动物体 都是由受精卵分裂、分化发育而来 由细胞构成组织，由不同组织构成器官 小结：动植物体结构层次的异同 对于单细胞生物而言，一个细胞就是一个完整的个体 多细胞生物的各种结构是按照一定的层次有机结合的 生物体具有一定的结构层次。 生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，从而使生物体 成为一个统一整体，体现了结构与功能的高度统一。 课堂小结 课堂练习 1.将生物体的结构层次与其对应的结构名称连线。 细胞              西瓜种子 组织              一株桃树 器官              洋葱表皮 系统              口腔上皮细胞 个体              人的呼吸系统 2.皮肤分布在人体表面，具有保护作用，如果不慎被划破，会流血， 并有痛感。这说明皮肤属于（　　） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 C 课堂练习 3.生物体具有一定的结构层次。下列对如图动、植物体的结构层次解读不正确的是（　　） A．①表示细胞分裂，②表示细胞分化     B．B和D是组织，类型不同 C．根和血液分别属于C和E结构层次     D．F属于系统这一结构层次 C 课堂练习 4.剥开一个新鲜的橘子，可以看到橘子皮内表面有许多“筋络”。 （1）“筋络”属于什么组织？橘子还有什么组织？它们的主要功能是什么？ （2）为什么说橘子是一种器官？ “筋络”属于输导组织；橘子还有保护组织、薄壁组织； 输导组织的主要功能是运输水、无机盐和有机物等。 保护组织位于植物体的表面，起保护作用。 薄壁组织是植物体内数量最多的组织，能够合成并贮藏有机物。 橘子的表皮是保护组织，筋络”属于输导组织，果肉是薄壁组织。 因此橘子果实是由不同的组织结合在一起形成的具有一定功能的结构，属于“器官”层次。 THANKS 感谢观看 济南版2024|七年级上册 $$