10.描景状物-【开心语文】2025-2026学年五年级文言文阅读真题100篇

出，一只麋鹿从楚王右边穿过。楚王拉开弓 想要射箭，（这时）有一只天鹅掠过楚王的 旗帜，翅膀如同低垂下来的云。楚王把箭搭 在弓上，却不知道该射什么。养叔上前说： ‘我射箭的时候，会在一百步之外放一片叶 子来射击它，十次射击能全部命中。但如果 放十片叶子在那里，那么能不能射中就不是 我能保证的了！’” 90 菊 参 考 答 案 1. 形状　颜色　种类　特性 2. 菊花具有耐严寒的特性，严霜已经降临，其 他的花都凋谢了，只有菊花开得最为茂盛。 （得分点：共3分。准确翻译“零落”“独盛” 各得 1 分，句意完整、通顺得 1 分。） 3. （示例）桂花　香飘十里　如米、如星　或 黄，或白 （得分点：共 4 分。选择自己喜欢的一种花得 1 分；仿照《菊》的写法，写出花的香气特 点、花的形状、花的颜色各得 1 分。） 参考译文 菊花盛开的时候，清香四处飘散。它 的花瓣像丝一样、像爪子一样。它的颜色有 的是黄色的，有的是白色的，有的是红褐色 的，有的是红色的，种类很多。菊花具有耐 严寒的特性，严霜已经降临，其他的花都凋 谢了，只有菊花开得最为茂盛。 91 猫　斗 参 考 答 案 1. 屋顶上　白猫　黄猫 描景状物 2. 呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下。 3. （示例）有一黄一白两只猫在屋顶上打斗， 它们发出凶狠的呼呼声，身上的毛和尾巴都 竖了起来，眼睛直直地盯着对方，都想让对 方屈服。时间一点一点过去，白猫终于扛不 住了，它稍稍后退了一步，黄猫马上跳起来 追赶它，最后白猫躲进屋里不敢再出来。 （得分点：共 3 分。用自己的话写出故事大意 得 2 分，语言生动、流畅得 1 分。） 参考译文 有黄猫、白猫两只猫，在屋顶上打斗。 两只猫都发出呼呼的声音，竖起毛和尾巴， 四只眼睛对视着，不相上下。过了很久，白 猫稍微有些退缩，黄猫奋力跃起追赶白猫， 白猫跑进了屋里，不敢再出来。 92 岁寒三友 参 考 答 案 1. ①站，站立　②全，都 2. ①看见梅树上盛开着一朵朵小花，松树和竹 子都很茂盛。 （得分点：共2分。准确翻译“着花”“并茂” 各得 0.5 分，句意完整、通顺得 1 分。） ②冬天霜降雪落的时候，其他树大多枯萎凋 零了，为什么唯独这三种树不这样呢？ （得分点：共 2 分。准确翻译“何以”“独” 各得 0.5 分，句意完整、通顺得 1 分。） 3. 松（或 松 树）　 竹（或 竹 子）　 梅（或 梅 花）　耐寒（或不畏严寒）　坚韧顽强（或 坚韧不拔、自强不息等） 4. （示例）墙角数枝梅，凌寒独自开。 参考译文 儿子陪着父亲站在庭院前。（儿子）看 见梅树上盛开着一朵朵小花，松树和竹子都 很茂盛。儿子问（父亲）：“（冬天）霜降 雪落的时候，其他树大多枯萎凋零了，为什 164 开心图书《文言文阅读真题100篇》5年级 么唯独这三种树不这样呢？”父亲说：“它 们的特性都是耐寒，和其他树不一样。古人 说的岁寒三友，就是松树、竹子和梅花。” 93 咏　雪 参 考 答 案 1. chā　乘 2. C 3. ①把盐撒在空中大体可以相比。 （得分点：共 2 分。正确理解“差”“拟”各 得 0.5 分，句意通顺得 1 分。）　 ②不如把这雪比作乘风而起、漫天飞舞的 柳絮。 （得分点：共 2 分。正确理解“未若”“因” 各得 0.5 分，句意通顺得 1 分。） 4. B 　　　谢安认为谢道韫的回答十分形象生 动，所以他的笑是欣赏的笑。小古文中并没 有体现谢安嘲笑谢朗，C 项说法不准确。 5. （示例）柳絮很轻，风一吹，大片大片的柳 絮漫天飞舞，像纷纷扬扬的雪花。“柳絮” 这个喻体写出了雪花轻盈、富有动感的姿 态，更有美感；而盐一撒便落，无法给人纷 纷扬扬的感觉。 （得分点：共 2 分。从柳絮和雪的相似点分析 比喻的好处得 1 分，说明盐的比喻不够贴切 得 1 分。） 参考译文 谢安在寒冷的雪天把家里人聚集在一起， 给家中的小辈讲解文章的义理。不久，雪下 得很急，谢安高兴地说：“这纷纷扬扬的雪 花像什么呢？”他哥哥的儿子谢朗说：“把 盐撒在空中大体可以相比。”另一个哥哥的 女儿说：“不如把这雪比作乘风而起、漫天 飞舞的柳絮。”谢安大笑起来。（她）就是谢 安的长兄谢奕的女儿谢道韫，左将军王凝之 的妻子。 √ √ 解析 94 纸　鸢 参 考 答 案 1. B　C　A 2. 起风时，一人拿着纸鸢的尾部，登到高处放 开纸鸢。另一人则急忙抖动纸鸢的绳子，这 样纸鸢就能乘着风飞到天上了。 （得分点：共 3 分。准确翻译“持”“振”各 得 1 分，句意完整、通顺得 1 分。） 3. （示例）儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 参考译文 纸鸢的形状（很多），有的像鸟，有的 像鱼，有的像蝴蝶，有的像蜈蚣，有的像老 人。（纸鸢上通常）系着长长的绳子。起风 时，一人拿着纸鸢的尾部，登到高处放开纸 鸢。另一人则急忙抖动纸鸢的绳子，这样纸 鸢就能乘着风飞到天上了。对于较大的纸 鸢，（人们会）在上面捆绑弓弦，当风吹过 弦线时，弦线会发出响声，声音气势宏大， 因此（纸鸢）也被称为风筝。 95 蝴蝶泉 参 考 答 案 1. 泉上大树，当四月初，即发花如蝴蝶 有真蝶千万 四、五 　　　①结合文中内容可知，蝴蝶泉泉上有 大树，树上开的花很像蝴蝶，且那里有“真 蝶千万”，所以被人称为“蝴蝶泉”。②由 文中的“四月初”“游人俱从此月，群而观 之，过五月乃已”可知，人们从四月开始来 观赏，一直到过了五月才停歇。因此四月和 五月都是观赏的好时机。 2. B 　　　小古文中的“五色焕然”指色彩很 多， 其 中 的“五” 是 虚 指。 选 项 A 中 的 “五”指村子小，人家不多，是虚指；选项 解析 解析 165 开心图书《文言文阅读真题100篇》5年级 B 中的“四月”指一年中的第四个月份， “四”是实指；选项 C 中的“三”突出瀑布 从很高的地方落下，是虚指；选项 D 中的 “五”指华山很高，是虚指。所以用法不同的 一项是选项 B。 3. 画横线的句子运用了动态描写。我眼前仿佛 出现了成千上万只色彩斑斓的蝴蝶接连不绝 地飞来飞去，相互连接，从树顶向下倒挂 着，一直垂到泉水的水面上的画面。 （得分点：共 3 分。写出“动态描写”得 1 分，根据句子合理描写画面得 2 分。） 参考译文 两眼泉汇合成平方丈大的池沼，这就 是所溯泉水的上游了。蝴蝶泉上的大树在每 年四月初开花，花的形状像蝴蝶一样，触须 和翅膀都栩栩如生，与活的蝴蝶没什么不一 样；又有成千上万的真蝴蝶，触须相连，脚 部相钩，从树顶倒挂下来，一直垂到蝴蝶泉 上，还不断有蝴蝶飞来飞去，显得五彩缤 纷，绚丽夺目。游人都从这个月开始，成群 结队地前来观看，一直过了五月才停歇。 96 牛郎织女（节选） 参 考 答 案 1. ①怜悯　②责备，责罚 2. 织女年复一年地在织布机上辛勤劳作，织成 了如同云锦般华丽的天衣。 （得分点：共 2 分。结合注释准确翻译“机杼 劳役”得 1 分，句意完整、通顺得 1 分。） 3. 涉秋七日，鹊首无故皆髡 　　　“涉秋七日，鹊首无故皆髡”的意思 是每年入秋的第七天，喜鹊的头都会没有原 因地变秃。结合后文可知，古人由这一观察 到的自然现象，想象出了牛郎织女七夕鹊桥 神话传说 解析 相会的场景。 4. （示例）乞巧　鹊桥仙·纤云弄巧 5. 在《牛郎织女》的故事里，人们根据一个自 然现象便想象出牛郎织女鹊桥相会的传说， 体现了人们对美好而自由的爱情的向往，以 及对美满生活的期盼。 （得分点：共 2 分。答出与“渴望美好爱情” “渴望美满生活”等意思相近的愿望即可 得分。） 6. （示例）我最喜欢的中国民间故事里的人物 是祝英台，她出自《梁山伯与祝英台》这个 故事。故事中的祝英台敢于反抗封建礼教， 坚持追求自己的幸福，她的勇敢坚毅令我敬 佩，所以我很喜欢她。 （得分点：共 3 分。写出喜欢的中国民间故事 中的人物及其出处得 1 分，结合故事中的具 体事例写出喜欢的原因得 2 分。） 参考译文 天河的东边有一个仙女叫织女，她是 天帝的女儿。（她）年复一年地在织布机上 辛勤劳作，织成了如同云锦般华丽的天衣， 没有时间整理自己的容颜。天帝怜悯她独自 生活，准许她嫁给天河西边的牵牛郎。织女 出嫁后便渐渐荒废了纺织的工作。天帝非常 生气，责罚并命令她返回天河东边，只允许 （她和牵牛郎）每年见一次面。 每年入秋的第七天，喜鹊的头都会没有 原因地变秃，相传这天牵牛郎和织女在银河 的东岸相会，让喜鹊做桥梁来帮他们渡过银 河，所以（喜鹊头上的）毛都掉光了。 97 汉董永 参 考 答 案 1. 这个民间故事主要讲了董永卖身葬父感动了 天帝，天帝派天上的织女下凡嫁给他并给主 人家织细绢帮他还债赎身。 （得分点：共3分。答出董永卖身葬父得1分， 166 开心图书《文言文阅读真题100篇》5年级 菊 重庆市大足区期末测试题 菊花盛开，清香四溢。其瓣如丝、如爪。其色或①黄，或白，或赭，或 红，种类繁多。性②耐寒，严霜既③降，百花零落，惟④菊独盛。 　　 　①或：有的。②性：特性，品性。③既：已经。④惟：同“唯”，只，只有。 1. 整体感知　短文是从菊花的香气、花瓣的　　　　　　　和　　　　　　　、 菊花的　　　　　　和　　　　　　这几个方面来描写菊花的。（4 分） 2. 形成解释　请用自己的话写出文中画线句子的意思。（3 分） 　　　　　　　　 　　　　　　　　 3. 创新运用　选择你最喜欢的一种花，仿照短文《菊》的写法完成填空。（4分） 　　　　　盛开，　　　　　　　　　。其花　　　　　　　　　　　　。 其色　　　　　　　　　。 90 3 年 6 考 注 释 难度： 用时：　 　（建议 8—10 分钟） 得分：　　/11 分 描景状物 小升初都怎么考？ 理解字词 1. 溢（东西太多而流出）　2. 或（有的）　3. 惟（同“唯”，只，只有） 翻译句子 性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。（菊花具有耐严寒的特性，严 霜已经降临，其他的花都凋谢了，只有菊花开得最为茂盛。） 分析象征 通常以填空题的形式，要求学生写出菊花代表什么品质的人（坚韧不拔）。 关联积累 通常以简答题或创新情境题（飞花令、人物对话等）的形式，让学生写 一写关于菊花的其他诗句或与“四君子”——梅、兰、竹、菊相关的其 他名句。（如赞扬菊花的“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”等。） 116 开心图书《文言文阅读真题100篇》5年级 猫　斗 河北省沧州市黄骅市期末测试题 黄白二猫，斗于屋上。呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下。 久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室中，不敢复出。 1. 整体感知　这篇小古文写了两只猫在　　　　　　　　（哪里）打斗，结果是 　　　　　　　　输了，　　　　　　　　赢了。（3 分） 2. 信息获取　猫斗的场面非常激烈，从哪句话能看出来？在文中用“　　”画 出来。（1 分） 3. 创新运用　用自己的话讲讲这个故事，并写在下面。（3 分） 　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　 91 3 年 5 考 难度： 用时：　 　（建议 7—9 分钟） 得分：　　/7 分 小升初都怎么考？ 理解字词 1. 斗（打斗）　2. 走（跑）　3. 复（再，又） 翻译句子 呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下。（两只猫都发出呼呼的声 音，竖起毛和尾巴，四只眼睛对视着，不相上下。） 获取信息 通常以画线题的形式，让学生画出文中体现两只猫相斗场面激烈的句 子。（呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下。） 理解内容 通常以填空题的形式，让学生写出两只猫在哪里（屋顶上）打斗，最后 哪只猫输了（白猫），哪只猫赢了（黄猫）。 创意表达 通常以简答题的形式，让学生用自己的话讲讲这个小故事并写下来。（写 时要抓住主要画面，增加细节把故事写具体，可以适当加入合理的想象。） 117 开心图书《文言文阅读真题100篇》5年级 岁寒三友 江苏省宿迁市期末测试题 儿侍①父，立庭前。见梅树着②花，松竹并茂。儿问曰：“霜③雪之时， 他树多枯落，何以三者独否？”父曰：“其性④皆耐寒，与他树不同。古人 称岁寒三友，即松、竹、梅也。” 　　 　①侍：陪从在尊长身边。②着（zhuó）：附着。③霜：霜降。④性：特性， 品性。 1. 形成解释　解释下列句中加点的词。（2 分） ①立 3 庭前：　　　　　　　　　　　 ②其性皆 3 耐寒：　　　　　　　　　　2 年 6考 2. 形成解释　结合注释，将下面的句子翻译成现代汉语。（4 分） ①见梅树着花，松竹并茂。 　　　　　　　　 ②霜雪之时，他树多枯落，何以三者独否？ 　　　　　　　　 3. 评价鉴赏　“岁寒三友”指的是　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　， 它们的共同特点是　　　　　　　　，都具有　　　　　　　　　　　的品 质。（5 分） 4. 基础知识　请你写出两句描写梅、竹或松的古诗。（2 分） 　　　　　　　　 92 注 释 难度： 用时：　 　（建议 10—12 分钟） 得分：　　/13 分 118 开心图书《文言文阅读真题100篇》5年级 咏　雪 浙江省宁波市镇海区期末测试题 谢太傅①寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪 纷纷何所似？”兄子胡儿②曰：“撒盐空中差 3 （chā　chà）可拟。”兄女曰： “未若柳絮因 3 （因为　乘）风起。”公大笑乐。即公大兄无奕③女，左将军王 凝之④妻也。 　　 ①谢太傅：谢安。②胡儿：谢朗，谢安的侄子。③无奕：谢安长兄谢奕。④王 凝之：王羲之的次子。 1. 形成解释　给文中的加点词选择正确的读音或解释，画上“√”。（2 分） 2. 形成解释　读一读，停顿恰当的一项是（　　）。（1 分） A.谢太傅 / 寒雪 / 日内集　  B.俄 / 而雪骤 C.撒盐空中 / 差可拟　   D.即 / 公大 / 兄无奕 / 女 3. 形成解释　根据小古文，用现代汉语把《咏雪》这出独幕剧补充完整。（4分） 《咏雪》独幕剧 时间：东晋 地点：谢府花园 人物： 谢安（东晋政治家）　 谢朗（谢安的侄子） 谢道韫（谢安的侄女）　 谢安的其他晚辈 背景： 谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈讲解文章的义理。不 久，雪下大了。 谢安：（兴致勃勃）这纷纷扬扬的雪花像什么呢？ 谢朗：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 93 注 释 难度： 用时：　 　（建议 12—14 分钟） 得分：　　/11 分 119 开心图书《文言文阅读真题100篇》5年级 谢道韫：②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 谢安：（哈哈大笑） 4. 推断分析　“公大笑乐”的原因是什么？下列正确的一项是（　　）（2 分） A.谢安觉得这两个答案都很幼稚可笑。 B.谢安非常欣赏谢道韫的答案。 C.谢安嘲笑谢朗，欣赏谢道韫。 D.谢安为能欣赏到雪景而开心不已。 5. 评价鉴赏　用简洁的语言把下面的人物对话补充完整。（2 分） 　　我觉得还是“柳絮因风起”这个比喻比较好。　 　　　　　　　　 　　　　　　　　  　　盐的颜色和下落的姿态跟雪比较接近，而柳絮呈灰 白色，在风中往往上扬，无论是颜色还是姿态跟雪都不 太一样，因此我觉得“撒盐空中”这个比喻更好。 120 开心图书《文言文阅读真题100篇》5年级 纸　鸢 湖北省黄石市铁山区期末测试题 纸鸢之状，有鸟，有鱼，有蝴蝶，有蜈蚣，有老人。系以长绳。风起 时，一人持其尾，登高纵①之。一人急振其绳，则纸鸢乘风而上。其大者， 上缚②弓弦，风激弦鸣，其声泱泱③，故又名风筝。 ——《民国老课本》 　　 ①纵：发，放。②缚：捆绑。③泱泱：形容气势宏大。 1. 整体感知　这篇小古文共五句话，分别讲述了有关风筝的哪些内容？请对号入 座。（填序号）（3 分） 第一句：　　　　　　　 第二至第四句：　　　　　　　 第五句：　　　　　　 A.风筝的得名　　　　　B.风筝的形状　　　　　C.风筝的玩法 2. 形成解释　结合注释，用自己的话翻译下面的句子。（3 分） 风起时，一人持其尾，登高纵之。一人急振其绳，则纸鸢乘风而上。 　　　　　　　　 　　　　　　　　 3. 基础知识　你知道哪些有关放风筝的诗句？请写出两句。（2 分） 　　　　　　　　 　　　　　　　　 94 注 释 难度： 用时：　 　（建议 8—10 分钟） 得分：　　/8 分 121 开心图书《文言文阅读真题100篇》5年级 蝴蝶泉 浙江省嘉兴市平湖市期末测试题 二泉汇为方丈①之沼②，即所溯之上流也。泉上大树，当四月初，即发 花如蝴蝶，须翅栩然③，与生蝶④无异；又有真蝶千万，连须勾足，自树巅⑤ 倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。游人俱⑥从此月，群而观之， 过五月乃已⑦。　 ——《徐霞客游记》 　　 ①方丈：量词，平方丈。②沼：天然的水池子。③须翅栩然：触须和翅膀都栩 栩如生。④生蝶：活的蝴蝶。⑤树巅：树顶。⑥俱：都。⑦已：停歇。 1. 推断分析　蝴蝶泉被称为“蝴蝶泉”的原因是　　　　　　　　　　　 　　　　　　和　　　　　　　　　　　　　，（用原文语句回答）如果想去 蝴蝶泉游玩，　　　　　月最合适。（6 分） 2. 形成解释　下列加点词与“五色焕然”中的“五”用法不同的一项是（　　） （2 分） A.一去二三里，烟村四五 3 家。 　 B.乡村四 3 月闲人少，才了蚕桑又插田。 C.飞流直下三 3 千尺，疑是银河落九天。 　 D.三万里河东入海，五 3 千仞岳上摩天。 3. 创新运用　文中画横线的句子运用了什么描写？你眼前仿佛出现了怎样的 画面？（3 分） 　　　　　　　　 　　　　　　　　 95 注 释 难度： 用时：　 　（建议 9—11 分钟） 得分：　　/11 分 122 开心图书《文言文阅读真题100篇》5年级