高频考点4 体会主旨-【开心语文】2025-2026学年五年级文言文阅读真题100篇

体会主旨这类题目主要考查学生对文章中心思想的理解能力，考查内容通常包括对作者写 作目的、文章寓意、道理启示等方面的理解，出题的趋势是要求学生结合自己的生活实际来理 解观点、体会道理。 常见问法　读完这个故事，你明白了什么道理 / 得到了什么启示？ 变式问法　 有同学说：“现在科技发达了，生活好了。囊萤夜读、孙敬悬梁这类故事不会发 生了，再讲这类故事不合时宜。”请写一写你的看法。 模板例题 东施效颦① 西施病心②而颦其里③，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之， 坚闭门而不出；贫人见之，挈④妻子而去⑤之走。彼知颦美⑥，而不知颦之所以美。 　 ①颦（pín）：皱眉头。②病心：心口痛。③里：乡里。④挈（qiè）：带领。⑤去：躲开，避开。 ⑥颦美：皱眉头的样子美。 读完这篇古文，你懂得了什么道理？（3 分） 　　　　　　 套模板，理思路 ①把握大意。古文讲述了西施所在的乡里的一个丑女，看到西施因为心口痛而皱眉头的样 子，觉得很好看，也学西施捂胸口和皱眉头，最后乡里人对她避之不及的故事。 ②体会道理。古文的最后一句话“彼知颦美，而不知颦之所以美”，意思是模仿西施的这 个人只知道皱眉头的样子美，却不知道皱眉头的样子为什么美。这提醒我们不要忽略实际情 况，盲目模仿别人，否则结果可能会适得其反；也提醒我们要根据自己的特点，扬长避短，打 造适合自己的形象。 套模板，写答案 这篇古文主要写了有个人模仿西施捂胸口和皱眉头导致乡里人对她避之不及的故事，让我 明白了不能盲目模仿别人，要学会挖掘自己的长处的道理。 得分点：（共 3 分）答出不能盲目模仿，要了解并发扬自己的长处等相似的道理得 2 分；语句 通顺得 1 分。 注 释 推断分析 体会主旨高频考点 4 思路模板  把握大意＋体会道理或分析启示 答案模板   ……主要写了……，让我明白了（说明了）……的道理 / 启示我们……。 答 题 模 板 006 开心图书《文言文阅读真题100篇》5年级 常考文言文 基础知识 常考文言字词 常考字词 常考意思 例句 之 3 年 10 考 ① 往， 到 …… 去。 ② 这。 ③ 他、 她、它。④相当于“的”。⑤取消 句子的独立性。 学如不及，犹恐失之。 ——《论语》 故 3 年 15 考 ①缘故，原因。②旧，旧的事物； 从前，原来的。③故意。④所以， 因此。 惟不知书，故终不如人。 ——《读书》 好 3 年 12 考 【hào】喜爱。 敏而好学，不耻下问。 ——《论语》 【hǎo】①相善，友好。②易于，便 于。③甚，很。 外结好孙权，内修政理。 ——《诸葛亮传》 以 3 年 9考 ①用，使用。②认为。③因为；依 靠；凭借……身份。④连词。表示 后一行动是前一行动的目的。 孔指以示儿曰：“此是君家 果。” ——《杨氏之子》 甚 3 年 9考 ① 厉 害， 严 重。 ② 超 过， 胜 过。 ③非常，很。 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 ——《杨氏之子》 去 3 年 9考 ①离开。②距，距离。 因宿其旁，三日方去。 ——《欧阳询观古碑》 为 3 年 12 考 【wéi】①作，做。②当作，作为。 ③相当于“是”。④被。 知之为知之，不知为不知， 是知也。　　　——《论语》 【wèi】①替，给。②由于，为了。 为设果，果有杨梅。 ——《杨氏之子》 专 题 二 007 开心图书《文言文阅读真题100篇》5年级