高频考点1 理解字词-【开心语文】2025-2026学年五年级文言文阅读真题100篇

专 题 一 高频考点 　　与答题模板 《义务教育语文课程标准（2022 年版）》明确了中华优秀传统文化主题及其主要载体形式 是重要的课程内容之一。文言文作为中华优秀传统文化的一种重要载体，在小学五年级的语文 考试中出现的频率逐年上升。学生想要避免考试丢分，掌握文言文的阅读方法就非常重要。 4 步读懂文言文 步骤 方法 阅读提示 第 1 步：理解字词 使用联系语境法 / 成语对 应法 / 组词法 / 课内迁移 法，推测字词的意思 着重了解常见字词的基本意思和用法，关注 多音字、古今异义字和一词多义的情况 第 2 步：翻译句子 先理解重点字词，再使用 “五字法”翻译句子 翻译时要做到准确无误，不错译、不漏译， 同时要适当调整语序使句意通顺 第 3 步：评价人物 抓住直接形容人物的词句 评价人物 留意文中直接形容人物的词句（如《杨氏之 子》中的“甚聪惠”），体会人物形象 抓住人物表现评价人物 重点关注人物在故事中说了什么，做了什 么，然后联系故事结局或生活经验评价人物 抓住侧面描写评价人物 关注文中他人对主人公言行的具体反应和评 价，或他人不同于主人公的做法等，总结主 人公的形象特点 第 4 步：体会主旨 结合文章情节，推断道理 着重关注“谁做了什么，结果怎么样”，或 关注文中的最后一句话（最后一句话常常揭 示道理） 联系生活实际，写出启示 关联生活中相似的人或事，结合自己的经历 或见闻来写启示 001 开心图书《文言文阅读真题100篇》5年级 文言文阅读真题中，理解字词类题目是最常见的，其目的在于考查学生是否能够准确把握 文言字词在具体语境中的意义、用法。 常见问法　理解下列加点词的意思。 变式问法　下面是这一期“文言知识墙”的内容，其中有一个词语的解释是错误的，请你找 出来。（　　） 阅读加油站 | 理解字词的常用方法 模板例题 破瓮①救人 光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是 手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭②，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石 击瓮破之，水迸，儿得活。 活用方法（联系语境法 / 成语对应法 / 组词法 / 课内迁移法），推测字词的意思 答 题 模 板 理解字词高频考点 1 常用方法 具体内容 例子 联系语境法 联系字词所在的具体语境来 推测意思 在《自相矛盾》中，“誉之曰”和“又誉 其矛曰”是卖盾和矛的人在“誉”他的 盾和矛，联系语境可知，“誉”是夸赞的 意思 成语对应法 根据成语中某个字词的意思 来推测文言字词的意思 在理解《论语》“学而不厌”中的“厌” 字时，可联系成语“贪得无厌”，其意 思是贪心大，老不满足，由此可以知道 “厌”的意思是满足 组词法 文言文中的一些单音节词与 现代汉语中的一些双音节词 相对应，可以通过组词法来 理解字词的意思 《论语》中“敏而好学”的“敏”字， 可以用组词法组词为“聪敏”，将所组词 语代入“敏而好学”中，句意通顺，因 此此处的“敏”指“聪敏” 课内迁移法 结合平时课内文言字词的知 识积累来写出字词的意思 在学习《杨氏之子》时了解到“诣”的意 思是拜访，由此可以推测“诣门者皆俊 才……”中的“诣”也是拜访的意思 002 开心图书《文言文阅读真题100篇》5年级 　 ①瓮：口小肚大的陶器。②庭：庭院。 解释下列的加点词。（3 分） ①手不释 3 书（　　　）　　　②众皆弃去 3 （　　　）　　　③破 3 之（　　　） 套模板，理思路 活用方法，推测字词的意思。我们可以分别使用成语对应法、联系语境法和组词法这三种 方法来推测题目中三个词的意思。 第一小题中的“释”，我们可以联系学过的成语“爱不释手”，其意思是喜爱得舍不得放 下，由此可以知道“释”的意思是放下。 第二小题中的“去”，我们可以联系语境推测词义，文中提到一群孩子在庭院里玩耍，有 个孩子掉进瓮中，其他孩子都“弃去”，只有司马光拿石头击打瓮。因此这里的“去”应该是 离开的意思。 第三小题中的“破”，我们可以利用组词法来解释，如组词“破烂”“打破”，然后将两 个词语分别代入“破之”中，“打破它”句意通顺。因此“破”是打破的意思。 套模板，写答案 ①放下　②离开　③打破 翻译句子是文言文阅读真题中考查频率较高的题目之一，在翻译句子时，要先理解句子中 的重点字词，再根据句子的句式结构组织语言，将句意完整、通顺地写出来。 常见问法　用现代汉语翻译下面的句子。 变式问法　 短文中的有趣对话可以改编成一个小剧本，请把他们当时说的话补充完整。 阅读加油站 | 翻译文言句子的常用方法 注 释 形成解释 翻译句子高频考点 2 理解重点字词的意思＋串联字词的意思，理顺句意 答 题 模 板 常用方法 具体内容 例子 补 理顺句子意思时，可以适当补充 文言句子中省略的内容 在《杨氏之子》的“为设果”中，是 杨氏之子为孔君平端来水果，在翻译 句子时需要补上相关的人物 003 开心图书《文言文阅读真题100篇》5年级