第三单元 显微镜下的生物世界（知识清单）科学人教鄂教版五年级上册

第三单元 显微镜下的生物世界（知识清单） 第一部分：知识梳理 第八课 水中的微小生物 1、自从发明了显微镜，人类开始逐渐揭开微观世界的秘密，在我们肉眼看不到的微观世界里，还有很多微小的生物。 2、池塘中的水有固体颗粒、微小生物和溶解在水中的物质，我们不宜直接饮用。因为里面含有很多微生物，还有许多矿物质以及污垢等可能对身体有害的物质。 3、显微镜主要由目镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、物镜、载物台和反光镜几部分组成。 4、显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数。 5、用一只眼睛通过目镜观察物体。如果看不到物象，则需要缓慢移动载玻片，将物像移到视野中央，如果看到的物像不够明亮，则需要转动反光镜对光，如果我们看到的物像比较模糊，则需要调节细准焦螺旋使物像清晰。 6、我们在显微镜下看到的一切难以用肉眼观察的微小生物统称为微生物。 7、真正将显微镜用于科学研究的是荷兰人列文虎克，他磨制透镜的水平远远高于同时期的其他人，他磨制的一个简单的单片透镜，放大倍数竟达到了270倍。 8、列文虎克用自己磨制的显微镜发现我们周围到处都有微生物的存在。列文虎克所描述的微小世界，引起了当时全世界的轰动。1695年出版的《列文虎克所发现的自然界的秘密》一书是人类有史以来对微生物的首次记载，开创了人类认识微生物的先河。 第九课 显微镜下的细胞 1、洋葱是我们常见的蔬菜，在显微镜下观察紫皮洋葱会看到细胞壁（细胞之间的粗线）、细胞质（大液泡与细胞壁之间的部分）、细胞核（颜色最深的一点，在细胞质中的某处）、大液泡（紫色的区域） 2、除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本组成单位。 第十课 多种多样的微生物 1、泡菜是较常见的一种开胃食品，泡菜变酸主要是由乳酸菌引起的。 2、有些微生物被人类所利用，为人类服务。酵母菌、乳酸菌、抗生素都是微生物在生活中的应用。如酵母菌可以发面，用于制作馒头、面包等食物，还可以用于酿酒。乳酸菌可用于制作泡菜、酸奶等。微生物还可以用于制作药品，生产疫苗等。 3、蘑菇、木耳的细胞与一大类被称为“真菌”的微生物的细胞很相似，因此，科学家将蘑菇和木耳及真菌都称为微生物。 4、病毒是一种没有细胞结构的特殊生物，由核酸和蛋白质外壳构成，必须生活在其他生物的活的细胞内。病毒个体极其微小，绝大多数要在电子显微镜下才能看到。病毒能引起多种疾病。能引起疾病的细菌称为致病菌。如痢疾杆菌、炭疽杆菌等。 5、我们生活在一个充满细菌、病毒等微生物的环境中。当我们的免疫力强时，不易生病，而免疫力下降时，就容易生病。 6、食品霉变十分普遍，大多数霉变会产生很强的毒素，造成人们食物中毒、致病或致癌。 7、法国科学家巴斯德最先揭开微生物的奥秘。巴斯德找到了啤酒变酸的原因是一种细杆状微生物。他研究发现，只要把刚发酵完成的酒加热到一定温度，保持一定时间，就可以把能使酒变酸的微生物杀死，啤酒就可以保持浓郁香甜的味道而不会变坏。这就是一直沿用至今的“巴氏消毒法”。后来，科学家发现，有益于酿酒的圆球状微生物是酵母菌，令酒变酸的细杆状微生物是乳酸菌。 第十一课预防传染病 1、传染病是一种能在人与人之间、人与动物之间或动物与动物之间传播的疾病。病毒、细菌、寄生虫是引起传染病的致病元凶，他们是病原体。 2、传染病的传播必须具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。 3、养成良好的卫生习惯、健康作息、多锻炼、接种疫苗是我们预防传染病的有效途径；控制传染源、切断传播途径、保护易感人群是预防传染病的具体措施；如果得了传染病，我们应该自觉隔离、积极治疗、健康作息、多锻炼。 第二部分：典型例题讲解 综合探究题 1．南河头作为平湖的一个重要景点，正在进行河道环境整治提升。某小学 601 班的同学 决定对该水域开展考察研究，他们从该自然水域的河道里取回了一瓶水样。 (1)601 班的同学打算用显微镜观察水中有没有微生物，这时要先制作水样的玻片标本。 他们先用滴管吸取一些水样，滴在( )上（填“载玻片 ”或“盖玻片 ”）；为了控制可能存在的微生物的运动，他们还应该在水滴里放少量的( )（填“稻草”或“脱脂棉花纤维”），再盖上( )（填“载玻片”或“盖玻片”）。 (2)观察水中微生物需要制作细胞装片，盖上盖玻片的操作方法要正确，不然会影响观察效果，下列方法正确的是（   ）。 A．B．C． D． (3)将玻片标本放到载物台固定后，他们应该先______镜筒，眼睛看_______；然后慢慢 ______镜筒，用左眼看_______，请选择正确的选项（   ）。 A．降低；物镜；提升； 目镜 B．提升；物镜；降低； 目镜 C．降低； 目镜；提升；物镜 D．提升； 目镜；降低；物镜 (4)如果选择 5 倍目镜和 10 倍物镜去观察标本，从目镜中观察到的像已被放大（   ）倍。 A．10 B．1 C．50 D．150 (5)观察到的效果要由图甲变成图乙，他们应该将玻片标本向（     ）移动。 A．左下方 B．右下方 C．右上方 D．左上方 【答案】(1) 载玻片 脱脂棉花纤维 盖玻片 (2)A (3)A (4)C (5)A 【详解】（1）制作临时装片时，水滴应滴在载玻片上，如果微生物运动过快，可以加少量脱脂棉纤维减缓微生物运动，再盖上盖玻片； （2）盖盖玻片时，应先让盖玻片一端接触水滴，再缓慢放下（选项A的图示最规范），故选A； （3） 调焦时，先向下调镜筒并从侧面观察，以防物镜和玻片标本碰坏，然后再向上调镜筒并从目镜中观察成像，故选A； （4）显微镜的放大倍数是目镜倍数与物镜倍数的乘积，因此5倍目镜和10倍物镜总放大50倍，故选C； （5）显微镜下的像是倒像，要使在视野左下方的物像移到中央，需将玻片标本向左下方移动，故选A。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$