精品解析：陕西省汉中市勉县2024-2025学年九年级下学期期中测试化学试卷

2025年陕西省初中学业水平考试突破卷 化学 注意事项： 1.本试卷分为第一部分和第二部分。全卷总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Cl-35.5 第一部分（选择题共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 分类是学习化学的一种重要方法，下列分类正确的是 A. 单质：稀有气体、碳 B. 氧化物：干冰、氧气 C. 金属元素：钾、铜 D. 混合物：冰水混合物、食醋 2. 诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列古诗中不涉及化学变化的是 A. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B. 晴风吹柳絮，新火起厨烟 C. 落红不是无情物，化作春泥更护花 D. 遥知不是雪，为有暗香来 3. 正确进行操作是实验成功的关键。下列实验操作错误的是 A. 检查气密性 B. 蒸发食盐水 C. 测定溶液pH D. 稀释浓硫酸 4. “关爱生命”是人类永恒的主题，下列做法符合这一主题的是 A. 厨房中天然气泄漏，应及时打开排气扇通风 B. 食用含铁丰富的食物可预防缺铁性贫血 C. 在封闭室内进行炭火烧烤 D. 要保证身体健康应多食肉蛋奶 5. 化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语正确的是 A. 钠原子： B. 两个氦原子：He2 C. 硝酸根离子： D. Fe2O3中铁元素的化合价： 6. 宏观辨识和微观探析是化学学科的核心素养之一，下列对宏观事实的微观解释错误的是 A. 水银温度计汞柱液面上升——温度升高，汞原子体积变大 B. 水和过氧化氢的化学性质不同——构成它们的分子不同 C. 金刚石很硬，石墨质软——碳原子的排列方式不同 D. 稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红——它们的溶液中都有H⁺ 7. 分析、归纳是学习化学的有效方法。下列化学实验中均用到了红磷或白磷，有关说法错误的是 A. 实验Ⅰ是探究空气中氧气的含量。操作结束后，若未冷却至室温就打开弹簧夹，会使测量结果偏小 B. 实验Ⅱ是验证质量守恒定律。实验过程中，药品必须过量，才能保证实验成功 C. 实验Ⅲ，可以用来探究可燃物燃烧需要的两个条件 D. 三个实验中，都会观察到“产生大量的白烟” 8. 下列图像能正确反应其对应变化关系的是 A. 向饱和的氢氧化钙溶液中加入少量的氧化钙 B. 向足量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入等量等浓度的稀硫酸 C. 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量氢氧化钡溶液 D. 电解一定质量的水 9. 已知A~E是初中化学常见的五种物质，已知大气中B物质含量的增多是温室效应加剧的主要原因。它们之间的关系如图所示（图中“—”表示相连的物质之间可以发生反应，“→”表示由某一物质一步转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法中正确的是 A. A物质一定有可燃性 B. B→A一定发生的是化合反应 C. C物质一定是盐 D. D和E反应时，一定没有明显现象 第二部分（非选择题共42分） 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 10. 劳动创造幸福。“五一劳动节”假期，小明同学在家进行劳动实践时，发现生活中蕴含着很多化学知识。 （1）小明学会了一道拿手菜——西红柿炒鸡蛋，鸡蛋为人体提供的主要有机营养物质是_______。 （2）小明发现家中烧水壶内壁有水垢附着，他建议妈妈可以用______（填字母）去除水垢。 A. 自来水 B. 白酒 C. 白醋 D. 酱油 （3）小明整理书桌，废旧书刊属于______（填字母）垃圾。 A. 有害 B. 可回收 C. 厨余 D. 其他 11. 中国茶，世界香。从古代丝绸之路、茶马古道，到今天丝绸之路经济带，茶穿越历史，跨越国界，深受世界各国人民喜爱。 （1）茶叶中富含的茶多酚具有强血管、降血脂的作用。某种茶多酚的化学式为C17H19N3O，其中氮、氧元素的质量比为______（填最简整数比）。 （2）茶叶含氟较高，对预防龋齿有一定效果。这里的“氟”指的是________（填“元素”或“单质”）。 （3）陕西盛产的紫阳富硒茶深受消费者喜爱，深加工的富硒茶，除真空包装外，你建议给包装袋内充入______（填一种物质的化学式）以防腐。 （4）茶树是叶用植物，需要的氮元素比一般植物多，大量施用氮肥加速了土壤的酸化，为了改良酸性土壤可施加______（填物质俗称）。 12. 2024年10月30日4时27分神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，再一次彰显了中国航天雄厚的科技实力。航空航天领域涉及很多化学知识，请根据所学知识回答下列问题∶ （1）舱外航天服硬体部分采用铝合金和不锈钢材料，足以抵御像枪弹一般的微陨石的袭击，软体部分采用聚氨酯涂层的纺织材料。使用的聚氨酯涂层属于______（填字母）。 A. 金属材料 B. 合成材料 C. 复合材料 D. 无机非金属材料 （2）中国天宫空间站采用了柔性砷化镓太阳能电池板，它可将太阳能转化为______能。 （3）长期驻留空间实验室会导致航天员肌肉萎缩、骨钙丢失，可在航天食品中添加______（填字母）来预防骨质疏松。 A. C12H22O14Ca B. FeC6H6O7 C. KIO3 （4）载人航天器中处理CO2的一种方法是将CO2与氢气反应，反应的微观过程如图所示，参加反应的甲、乙两种微粒的个数之比为______。 13. 生活在盐湖、碱湖附近的人们传承下来的劳动经验是“夏天晒盐（NaCl），冬天捞碱（Na2CO3）”。NaCl和Na2CO3两种物质在不同温度时的溶解度如下表。 温度/℃ 0 10 20 30 40 溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 Na2CO3 7.0 12.5 22.0 40.0 48.8 （1）20℃时，将20.0g氯化钠溶解在50.0g水中，形成氯化钠的________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 （2）冬天更适合“捞碱”，原因是冬季温度降低，Na2CO3的溶解度随温度的降低而________（填“增大”或“减小”）。 （3）将溶质质量分数为20.0%的氯化钠溶液50.0g加水稀释成10.0%，需要加水的质量是_______g。 （4）下列说法正确的是_______（填字母）。 A. 20℃时，将等质量的NaCl和Na2CO3固体分别配成饱和溶液，所得溶液的质量∶NaCl<Na2CO3 B. 40℃时，将等质量的NaCl和Na2CO3饱和溶液分别降温至20℃，所得溶液的浓度∶NaCl>Na2CO3 C. 冬天捞得的“碱”中若含有少量NaCl，则可用蒸发结晶提纯Na2CO3 D. 夏天晒得的“盐”中若含有少量Na2CO3，则可加入适量的稀硫酸进行除杂 14. “博物致知”，博物馆是文化遗产的守护者，也是知识和思想的生产者和传播者，还是国家文化基因传承的使命者。 （1）杜虎符是陕西历史博物馆的镇馆之宝，由青铜制成，青铜的硬度比纯铜_______（填“大”或“小”）。 （2）为了探究Fe、Cu、Ag、R（R为未知金属）四种金属的活动性顺序，进行如下实验∶如图甲所示，先将两根金属丝同时插入烧杯中的溶液里，只观察到①中铁丝表面出现气泡，②中铁丝表面有紫红色物质；一段时间后，如图乙所示，将烧杯中铁丝替换为R丝进行实验，观察到①中R丝表面出现气泡，②中R丝表面无明显现象。“”、“”、“”为相应金属丝插入烧杯前，烧杯中溶液里存在的阳离子。 ①图甲所示的②中发生反应的化学方程式是_______。 ②Fe、Cu、Ag、R四种金属的金属活动性顺序由强到弱依次为_______。 ③关于图乙所示的②中溶液的阳离子，下列说法正确的是_______（填序号）。 A一定含有 B.可能含有 C.一定含有 15. 某实验小组研究盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三种物质的化学性质，做了如图所示的实验。请你利用图中所给试剂和他们一起进行研究。 （1）实验结束后，某试管中的溶液为黄色，该试管中发生反应的化学方程式为______。 （2）实验结束后，试管______（填字母）中只有无色溶液。 （3）实验结束时，将F和G两试管中的所有物质倒入同一个洁净的烧杯中，静置后发现，烧杯底部有白色沉淀，向上层溶液中滴入无色酚酞溶液，无现象。则上层溶液中一定含有的溶质是______（酚酞除外）。 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 16. 根据下列装置和仪器的示意图，回答下列问题。 （1）写出仪器①的名称_______。 （2）实验室若要用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气，应选择装置______（从A~E中选择，填字母），发生反应的化学方程式为________。 （3）若用装置F收集O2，检验是否集满的方法是将带火星的木条放在______（填“m”或“n”）导管口，若木条复燃，则氧气已集满。 （4）装置G是用“碎碎冰”软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置来制取CO2气体，药品加入完毕后（试剂量如图），为了使反应发生，接下来的操作是________。 17. “果蔬洗盐”是一种果蔬清洁剂，生活中用它清洗蔬菜和水果。某校化学兴趣小组的同学对此产生了极大的兴趣，于是开展了对家用“果蔬洗盐”的实验探究。 【查阅资料】 ①碱性溶液可使残留在果蔬上的农药毒性降低。 ②家用“果蔬洗盐”主要成分是碳酸钠、碳酸氢钠，部分含有氯化钠。 ③碳酸氢钠受热易分解，生成CO2.碳酸钠受热不分解。 ④碳酸氢钠不与CaCl2、BaCl2溶液反应。 【设计实验】 实验一∶探究某“果蔬洗盐”溶液的酸碱性。 （1）取少量样品于试管中，加水溶解得无色溶液，向其中滴加无色酚酞溶液，溶液变红。说明“果蔬洗盐”溶液呈______性。 实验二：检验“果蔬洗盐”的成分。 （2）同学设计如下实验方案并进行实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 方案一 取少量固体样品放在燃烧匙中，用酒精灯加热，上方罩一个内壁沾有饱和的澄清石灰水的烧杯（如图） 澄清石灰水变浑浊 样品中含有碳酸氢钠 方案二 （1）取少量固体样品于试管中，加水使之完全溶解，再滴加适量的CaCl2溶液 ________ 样品中含有Na2CO3 （2）取步骤（1）实验后的上层清液，向其中滴加足量的稀硝酸和AgNO3溶液 生成白色沉淀 样品中含有NaCl 【反思评价】 （3）经过反思，小西同学认为根据方案一不能确定样品中是否含有碳酸氢钠，理由是________。 （4）方案二，步骤（1）中发生反应的化学方程式是________。 （5）小秦同学指出要得到“样品中含有NaCl”的实验结论，方案二的步骤（1）需将CaCl2溶液更换为________（填字母）。 A. 氯化钡溶液 B. 硝酸钙溶液 C. 氢氧化钙溶液 D. 稀盐酸 【得出结论】 小组同学改进装置后，重新实验，得出样品中含有碳酸氢钠、碳酸钠和氯化钠的结论。 【拓展迁移】 （6）经过思考，同学们发现利用方案二的反应原理还可以测出样品中氯化钠的质量分数。取2g样品进行实验，待充分反应后，进行________（填实验操作）、洗涤、干燥、称量，最终计算出氯化钠的质量分数。 四、计算与分析题（5分） 18. 某粗盐样品仅含NaCl和MgCl2，为探究粗盐中NaCl的质量分数，某探究性小组取了10g样品于烧杯中，加适量水使其完全溶解后，加入20g5%的氢氧化钠溶液，测得相关数据如图。 （1）当加入氢氧化钠溶液的质量为________（填“a”或“20”）g时，恰好完全反应。 （2）计算该粗盐样品中NaCl的质量分数。（写出计算过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年陕西省初中学业水平考试突破卷 化学 注意事项： 1.本试卷分为第一部分和第二部分。全卷总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Cl-35.5 第一部分（选择题共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 分类是学习化学的一种重要方法，下列分类正确的是 A. 单质：稀有气体、碳 B. 氧化物：干冰、氧气 C. 金属元素：钾、铜 D. 混合物：冰水混合物、食醋 【答案】C 【解析】 【详解】A、稀有气体是由氖气、氦气等混合而成，属于混合物；碳是由碳元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意； B、干冰是固体二氧化碳，是由C、O元素组成的化合物，属于氧化物，氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意； C、由“金”字旁可知，钾元素和铜元素均属于金属元素，符合题意； D、冰是固态的水，冰水混合物由水一种物质组成，属于纯净物，食醋是由水、醋酸等混合而成，属于混合物，不符合题意。 故选C。 2. 诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列古诗中不涉及化学变化的是 A. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B. 晴风吹柳絮，新火起厨烟 C. 落红不是无情物，化作春泥更护花 D. 遥知不是雪，为有暗香来 【答案】D 【解析】 【详解】A、“爆竹声中一岁除”，爆竹爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项错误； B、“新火起厨烟”，生火做饭过程中，燃料燃烧有新物质生成，属于化学变化，该选项错误； C、“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落花腐烂变成春泥，有新物质生成，属于化学变化，该选项错误； D、“遥知不是雪，为有暗香来”，能闻到香味是因为分子在不断运动，此过程中没有新物质生成，属于物理变化，不涉及化学变化，该选项正确。 故选D。 3. 正确进行操作是实验成功的关键。下列实验操作错误的是 A. 检查气密性 B. 蒸发食盐水 C. 测定溶液pH D. 稀释浓硫酸 【答案】B 【解析】 【详解】A、检查装置气密性时，用手紧握试管，若导管口产生气泡，且松开手后导管口上升一段稳定的液柱，说明装置气密性良好，操作正确； B、蒸发食盐水时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中没有用玻璃棒搅拌，操作错误； C、测定溶液pH时，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，操作正确； D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，操作正确。 故选B。 4. “关爱生命”是人类永恒的主题，下列做法符合这一主题的是 A. 厨房中天然气泄漏，应及时打开排气扇通风 B. 食用含铁丰富的食物可预防缺铁性贫血 C. 在封闭室内进行炭火烧烤 D. 要保证身体健康应多食肉蛋奶 【答案】B 【解析】 【详解】A、厨房中天然气泄漏，打开排气扇通风，可能产生电火花引发爆炸，做法错误，不符合题意； B、食用含铁丰富的食物可预防缺铁性贫血，做法正确，符合题意； C、木炭不充分燃烧会生成一氧化碳，封闭式内通风不好容易造成一氧化碳中毒，做法错误，不符合题意； D、肉蛋奶富含蛋白质，但过量摄入会导致营养失衡，要保证身体健康需均衡饮食，搭配谷物、蔬果等，做法错误，不符合题意。 故选B。 5. 化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语正确的是 A. 钠原子： B. 两个氦原子：He2 C. 硝酸根离子： D. Fe2O3中铁元素的化合价： 【答案】D 【解析】 【详解】A、钠是11号元素，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，故钠原子核外电子排布为2、8、1，故钠原子结构示意图为：，不符合题意； B、原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故两个氦原子表示为：2He，不符合题意； C、硝酸根离子显-1价，离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故硝酸根离子表示为：，不符合题意； D、氧化铁中铁元素显+3价，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故氧化铁中铁元素的化合价表示为：，符合题意。 故选D。 6. 宏观辨识和微观探析是化学学科的核心素养之一，下列对宏观事实的微观解释错误的是 A. 水银温度计汞柱液面上升——温度升高，汞原子体积变大 B. 水和过氧化氢的化学性质不同——构成它们的分子不同 C. 金刚石很硬，石墨质软——碳原子的排列方式不同 D. 稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红——它们的溶液中都有H⁺ 【答案】A 【解析】 【详解】A、水银温度计汞柱液面上升是因为温度升高时，汞原子之间的间隔增大，而非汞原子体积本身变大，该选项解释不正确； B、水和过氧化氢的分子结构不同，不同分子的化学性质不同，该选项解释正确； C、金刚石和石墨的硬度差异源于碳原子排列方式不同，该选项解释正确； D、稀盐酸和稀硫酸均能解离出H⁺，H⁺使石蕊溶液变红，该选项解释正确。 故选A。 7. 分析、归纳是学习化学的有效方法。下列化学实验中均用到了红磷或白磷，有关说法错误的是 A. 实验Ⅰ是探究空气中氧气的含量。操作结束后，若未冷却至室温就打开弹簧夹，会使测量结果偏小 B. 实验Ⅱ是验证质量守恒定律。实验过程中，药品必须过量，才能保证实验成功 C. 实验Ⅲ，可以用来探究可燃物燃烧需要的两个条件 D. 三个实验中，都会观察到“产生大量的白烟” 【答案】B 【解析】 【详解】A、实验Ⅰ是探究空气中氧气的含量。操作结束后，若未冷却至室温就打开弹簧夹，这时候集气瓶内的气体由于红磷燃烧放出的热量而膨胀，所以进入集气瓶内水的体积小于五分之一，结果会偏小，故A不符合题意； B、实验Ⅱ是验证质量守恒定律，即使取用的红磷的量不足，红磷也会和氧气发生化学反应，对实验结果没有影响，故B符合题意； C、实验Ⅲ中，铜片上的白磷（与氧气接触，温度达到着火点）燃烧，红磷（与氧气接触，温度未达到着火点）不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；水中白磷（未与氧气接触，温度达到着火点）不燃烧，说明燃烧需要与氧气接触，即该实验可以用来探究可燃物燃烧需要的两个条件，故C不符合题意； D、红磷、白磷燃烧均生成五氧化二磷，均可观察到“产生大量的白烟”，故D不符合题意。 故选B。 8. 下列图像能正确反应其对应变化关系的是 A. 向饱和的氢氧化钙溶液中加入少量的氧化钙 B. 向足量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入等量等浓度的稀硫酸 C. 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量氢氧化钡溶液 D. 电解一定质量的水 【答案】A 【解析】 【详解】A、向饱和的氢氧化钙溶液中加入少量的氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，反应消耗了水，且该反应放出热量，温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，氢氧化钙结晶析出，溶质质量减小，待完全反应后，逐渐冷却至室温，温度降低，氢氧化钙的溶解度增加，部分氢氧化钙又溶于水，溶质质量增加，但是由于消耗了水，最后溶质的质量小于原来溶质的质量，符合题意； B、向足量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入等量等浓度的稀硫酸，金属足量，酸不足，最后生成氢气的质量相等，不符合题意； C、向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量氢氧化钡溶液，氢氧化钡和硫酸反应生成硫酸钡和水，氢氧化钡和硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钡，硫酸钡难溶于水和酸，故一开始就有沉淀生成，不符合题意； D、水通电分解生成氢气和氧气，即，生成氢气和氧气的质量比为：4:32=1:8，不符合题意。 故选A。 9. 已知A~E是初中化学常见的五种物质，已知大气中B物质含量的增多是温室效应加剧的主要原因。它们之间的关系如图所示（图中“—”表示相连的物质之间可以发生反应，“→”表示由某一物质一步转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法中正确的是 A. A物质一定有可燃性 B. B→A一定发生的是化合反应 C. C物质一定是盐 D. D和E反应时，一定没有明显现象 【答案】C 【解析】 【分析】大气中B物质含量的增多是温室效应加剧的主要原因，则B为二氧化碳。 【详解】A、B为二氧化碳，可以反应生成A，A反应可以生成二氧化碳，则A可以是一氧化碳（一氧化碳燃烧生成二氧化碳、二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳），一氧化碳具有可燃性；A还可以是碳酸钠（碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水），故A错误； B、结合A可知，B→A的反应可以是二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，该反应不符合“一变多”的特点，不属于化合反应，故B错误； C、B（二氧化碳）能反应生成C，C能反应生成B，C能与B或E反应，则C可以是碳酸钠（或碳酸钾等），能与碳酸钠（盐）反应的物质有某些碱（如氢氧化钙、氢氧化钡等）、酸（稀盐酸、稀硫酸等），则D可以是稀盐酸，E为氢氧化钙，C不能是一氧化碳，否则不能推出D和E，即C物质一定是盐，故C正确； D、结合C选项，D可以是硫酸，E可以为氢氧化钡，硫酸与氢氧化钡反应生成硫酸钡和水，可观察到有白色沉淀生成，故D错误。 故选C。 第二部分（非选择题共42分） 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 10. 劳动创造幸福。“五一劳动节”假期，小明同学在家进行劳动实践时，发现生活中蕴含着很多化学知识。 （1）小明学会了一道拿手菜——西红柿炒鸡蛋，鸡蛋为人体提供的主要有机营养物质是_______。 （2）小明发现家中烧水壶内壁有水垢附着，他建议妈妈可以用______（填字母）去除水垢。 A. 自来水 B. 白酒 C. 白醋 D. 酱油 （3）小明整理书桌，废旧书刊属于______（填字母）垃圾。 A. 有害 B. 可回收 C. 厨余 D. 其他 【答案】（1）蛋白质 （2）C （3）B 【解析】 【小问1详解】 鸡蛋中富含蛋白质，蛋白质是人体必需的重要有机营养物质之一，能为人体生长发育、组织修复等提供物质基础。 【小问2详解】 水垢主要成分是碳酸钙、氢氧化镁等，白醋中含醋酸，醋酸能与碳酸钙、氢氧化镁等反应，从而除去水垢；自来水、白酒、酱油都不能与水垢有效反应，无法去除水垢，所以选 C。 【小问3详解】 废旧书刊主要成分是纸张，纸张可以回收再利用，属于可回收垃圾；有害垃圾是对人体健康或自然环境有害的废弃物；厨余垃圾是厨房产生的食物残余等垃圾；其他垃圾是除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾之外的垃圾，所以废旧书刊属于可回收垃圾，选 B。 11. 中国茶，世界香。从古代丝绸之路、茶马古道，到今天丝绸之路经济带，茶穿越历史，跨越国界，深受世界各国人民喜爱。 （1）茶叶中富含的茶多酚具有强血管、降血脂的作用。某种茶多酚的化学式为C17H19N3O，其中氮、氧元素的质量比为______（填最简整数比）。 （2）茶叶含氟较高，对预防龋齿有一定效果。这里的“氟”指的是________（填“元素”或“单质”）。 （3）陕西盛产的紫阳富硒茶深受消费者喜爱，深加工的富硒茶，除真空包装外，你建议给包装袋内充入______（填一种物质的化学式）以防腐。 （4）茶树是叶用植物，需要的氮元素比一般植物多，大量施用氮肥加速了土壤的酸化，为了改良酸性土壤可施加______（填物质俗称）。 【答案】（1）21：8 （2）元素 （3）N2（合理即可） （4）熟石灰##消石灰 【解析】 【小问1详解】 茶多酚中氮、氧元素的质量比为：； 【小问2详解】 这里的“氟”不是以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关； 【小问3详解】 氮气化学性质稳定，可填充于食品包装中用于防腐，故深加工的富硒茶，除真空包装外，还可以给包装袋内充入N2以防腐； 【小问4详解】 熟石灰显碱性，能与酸性物质反应，可用于改良酸性土壤。 12. 2024年10月30日4时27分神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，再一次彰显了中国航天雄厚的科技实力。航空航天领域涉及很多化学知识，请根据所学知识回答下列问题∶ （1）舱外航天服硬体部分采用铝合金和不锈钢材料，足以抵御像枪弹一般的微陨石的袭击，软体部分采用聚氨酯涂层的纺织材料。使用的聚氨酯涂层属于______（填字母）。 A. 金属材料 B. 合成材料 C. 复合材料 D. 无机非金属材料 （2）中国天宫空间站采用了柔性砷化镓太阳能电池板，它可将太阳能转化为______能。 （3）长期驻留空间实验室会导致航天员肌肉萎缩、骨钙丢失，可在航天食品中添加______（填字母）来预防骨质疏松。 A. C12H22O14Ca B. FeC6H6O7 C. KIO3 （4）载人航天器中处理CO2的一种方法是将CO2与氢气反应，反应的微观过程如图所示，参加反应的甲、乙两种微粒的个数之比为______。 【答案】（1）B （2）电 （3）A （4） 【解析】 【小问1详解】 聚氨酯是通过化学合成方法制得的有机高分子材料，属于合成材料。金属材料是指金属单质及合金；复合材料是由两种或多种材料复合而成；无机非金属材料如陶瓷、玻璃等。 故选B。 【小问2详解】 太阳能电池板的作用是将太阳能转化为电能，为空间站提供电力。 【小问3详解】 预防骨质疏松需要补充钙元素。 A、C12H22O14Ca含有钙元素，该选项正确； B、FeC6H6O7不含钙元素，该选项错误； C、KIO3不含钙元素，该选项错误。 故选A。 【小问4详解】 根据微观示意图，该反应是H2（甲）、CO2（乙）在一定条件下反应生成H2O（丙）、CH4（丁），化学方程式为，所以参加反应的甲（H2）、乙（CO2）两种微粒的个数之比为。 13. 生活在盐湖、碱湖附近的人们传承下来的劳动经验是“夏天晒盐（NaCl），冬天捞碱（Na2CO3）”。NaCl和Na2CO3两种物质在不同温度时的溶解度如下表。 温度/℃ 0 10 20 30 40 溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 Na2CO3 7.0 12.5 22.0 40.0 48.8 （1）20℃时，将20.0g氯化钠溶解在50.0g水中，形成氯化钠的________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 （2）冬天更适合“捞碱”，原因是冬季温度降低，Na2CO3的溶解度随温度的降低而________（填“增大”或“减小”）。 （3）将溶质质量分数为20.0%的氯化钠溶液50.0g加水稀释成10.0%，需要加水的质量是_______g。 （4）下列说法正确的是_______（填字母）。 A. 20℃时，将等质量的NaCl和Na2CO3固体分别配成饱和溶液，所得溶液的质量∶NaCl<Na2CO3 B. 40℃时，将等质量的NaCl和Na2CO3饱和溶液分别降温至20℃，所得溶液的浓度∶NaCl>Na2CO3 C. 冬天捞得的“碱”中若含有少量NaCl，则可用蒸发结晶提纯Na2CO3 D. 夏天晒得的“盐”中若含有少量Na2CO3，则可加入适量的稀硫酸进行除杂 【答案】（1）饱和 （2）减小 （3）50.0 （4）AB 【解析】 【小问1详解】 由表格数据可知，20℃时氯化钠的溶解度为36.0g，则20℃时，将20.0g氯化钠溶解在50.0g水中，最多能溶解氯化钠，则充分溶解后形成的是氯化钠的饱和溶液； 【小问2详解】 冬天更适合“捞碱”，原因是冬季温度降低，的溶解度随温度的降低而减小； 【小问3详解】 将溶质质量分数为20.0%的氯化钠溶液50.0g加水稀释成10.0%，设需要加水的质量是x，则，解得，故需要加水的质量为50.0g； 【小问4详解】 A、由表格数据可知，20℃时氯化钠的溶解度比碳酸钠大，则20℃时，将等质量的NaCl和固体分别配成饱和溶液，所得溶液的质量NaCl<，说法正确，符合题意； B、40℃时，将等质量的NaCl和饱和溶液分别降温至20℃，NaCl和的溶解度均减小，均有固体析出，饱和溶液仍为饱和溶液，溶质质量分数变为20℃时饱和溶液中的溶质质量分数，由于20℃时氯化钠的溶解度比碳酸钠大，则降温后所得溶液的浓度NaCl>，说法正确，符合题意； C、由表格数据可知，氯化钠的溶解度受温度影响较小，碳酸钠的溶解度受温度影响较大，因此冬天捞得的“碱”中若含有少量NaCl，可用降温结晶的方法提纯，说法错误，不符合题意； D、夏天晒得的“盐”中含有少量，加入适量稀硫酸，稀硫酸与碳酸钠反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，能除去杂质碳酸钠，但会引入新杂质硫酸钠，不符合除杂原则，说法错误，不符合题意。 故选：AB。 14. “博物致知”，博物馆是文化遗产的守护者，也是知识和思想的生产者和传播者，还是国家文化基因传承的使命者。 （1）杜虎符是陕西历史博物馆的镇馆之宝，由青铜制成，青铜的硬度比纯铜_______（填“大”或“小”）。 （2）为了探究Fe、Cu、Ag、R（R为未知金属）四种金属的活动性顺序，进行如下实验∶如图甲所示，先将两根金属丝同时插入烧杯中的溶液里，只观察到①中铁丝表面出现气泡，②中铁丝表面有紫红色物质；一段时间后，如图乙所示，将烧杯中铁丝替换为R丝进行实验，观察到①中R丝表面出现气泡，②中R丝表面无明显现象。“”、“”、“”为相应金属丝插入烧杯前，烧杯中溶液里存在的阳离子。 ①图甲所示的②中发生反应的化学方程式是_______。 ②Fe、Cu、Ag、R四种金属的金属活动性顺序由强到弱依次为_______。 ③关于图乙所示的②中溶液的阳离子，下列说法正确的是_______（填序号）。 A一定含有 B.可能含有 C.一定含有 【答案】（1）大 （2） ①. Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ②. Fe>R>Cu>Ag ③. C 【解析】 【小问1详解】 合金的硬度大于其组成的金属，青铜是合金，则青铜硬度比纯铜大； 【小问2详解】 ①图甲所示的②中是铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，反应的化学方程式是：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu； ②由①中铁丝表面出现气泡，说明了铁位于氢的前边，铜位于氢的后边；由②中铁丝表面有紫红色物质；说明了铁的活动性大于铜，铜的活动性大于银；一段时间后，将烧杯中铁丝替换为R进行实验，由于甲中出现气泡，说明了R在金属活动性顺序表中位于氢的前边；由于乙中无明显现象，烧杯乙中的溶质是FeSO4，说明R的活泼性小于铁，可得出Fe、Cu、Ag、R的活动性顺序由强到弱为：Fe＞R＞Cu＞Ag； ③由于铁与稀硫酸反应生成了硫酸亚铁和氢气，铁能与硫酸铜反应生成了硫酸亚铁和铜。若将铁丝替换为R丝进行实验，观察到①中R丝表面出现气泡，说明了R在金属活动性顺序表中位于氢的前边，由于乙中无明显现象，说明了烧杯乙中的溶质是FeSO4，没有硫酸铜，所以②中存在的阳离子是亚铁离子，应是，故选C。 15. 某实验小组研究盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三种物质的化学性质，做了如图所示的实验。请你利用图中所给试剂和他们一起进行研究。 （1）实验结束后，某试管中的溶液为黄色，该试管中发生反应的化学方程式为______。 （2）实验结束后，试管______（填字母）中只有无色溶液。 （3）实验结束时，将F和G两试管中的所有物质倒入同一个洁净的烧杯中，静置后发现，烧杯底部有白色沉淀，向上层溶液中滴入无色酚酞溶液，无现象。则上层溶液中一定含有的溶质是______（酚酞除外）。 【答案】（1） （2）CF （3）氯化钠##NaCl 【解析】 【小问1详解】 溶液为黄色，说明生成了铁离子，在这些实验里面，是试管B中稀盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水（），氯化铁溶液呈黄色。 【小问2详解】 A 中石蕊遇稀盐酸变红色；B 中氧化铁和盐酸反应后固体消失，得到黄色溶液；C 中碳酸钠和盐酸反应（），得到无色溶液；D 中氢氧化钠使酚酞变红；E 中氢氧化钠和硫酸铜反应有蓝色沉淀生成[]；F 中稀盐酸和澄清石灰水反应生成氯化钙和水[]，得到无色溶液；G 中碳酸钠和氢氧化钙反应有白色沉淀生成[]；H 中二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，即产生白色沉淀[]。综上，实验结束后试管C、F中只有无色溶液。 【小问3详解】 F 中稀盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，G 中碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，混合后有白色沉淀，说明有碳酸钙；向上层溶液中滴入无色酚酞溶液无现象，说明溶液不显碱性，即无氢氧化钠、碳酸钠，那么 F 中盐酸将 G 中生成的氢氧化钠反应完（），生成氯化钠，所以上层溶液一定含有的溶质是氯化钠（NaCl）。 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 16. 根据下列装置和仪器的示意图，回答下列问题。 （1）写出仪器①的名称_______。 （2）实验室若要用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气，应选择装置______（从A~E中选择，填字母），发生反应的化学方程式为________。 （3）若用装置F收集O2，检验是否集满的方法是将带火星的木条放在______（填“m”或“n”）导管口，若木条复燃，则氧气已集满。 （4）装置G是用“碎碎冰”软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置来制取CO2气体，药品加入完毕后（试剂量如图），为了使反应发生，接下来的操作是________。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. B和C ②. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ （3）n （4）挤压软塑料管下部 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①的名称为长颈漏斗，故填：长颈漏斗； 【小问2详解】 实验室若要用高锰酸钾制取氧气，属于固-固加热型，选择的发生装置为B；氧气的密度比空气大，不易溶于水，可采用向上排空气法或排水法收集，采用排水法收集气体较纯净，选择的收集装置为C；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故填：B和C；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑； 【小问3详解】 氧气的具有助燃性，密度比空气大，若用装置F收集O2，气体从m导管口进入，空气从n导管口排出，检验是否集满的方法是将带火星的木条放在n导管口，若木条复燃，则氧气已集满，故填：n； 【小问4详解】 装置G是用“碎碎冰”软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置来制取CO2气体，药品加入完毕后，为了使反应发生，接下来的操作是挤压软塑料管下部，故填：挤压软塑料管下部。 17. “果蔬洗盐”是一种果蔬清洁剂，生活中用它清洗蔬菜和水果。某校化学兴趣小组的同学对此产生了极大的兴趣，于是开展了对家用“果蔬洗盐”的实验探究。 【查阅资料】 ①碱性溶液可使残留在果蔬上的农药毒性降低。 ②家用“果蔬洗盐”主要成分是碳酸钠、碳酸氢钠，部分含有氯化钠。 ③碳酸氢钠受热易分解，生成CO2.碳酸钠受热不分解。 ④碳酸氢钠不与CaCl2、BaCl2溶液反应。 【设计实验】 实验一∶探究某“果蔬洗盐”溶液的酸碱性。 （1）取少量样品于试管中，加水溶解得无色溶液，向其中滴加无色酚酞溶液，溶液变红。说明“果蔬洗盐”溶液呈______性。 实验二：检验“果蔬洗盐”的成分。 （2）同学设计如下实验方案并进行实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 方案一 取少量固体样品放在燃烧匙中，用酒精灯加热，上方罩一个内壁沾有饱和的澄清石灰水的烧杯（如图） 澄清石灰水变浑浊 样品中含有碳酸氢钠 方案二 （1）取少量固体样品于试管中，加水使之完全溶解，再滴加适量的CaCl2溶液 ________ 样品中含有Na2CO3 （2）取步骤（1）实验后的上层清液，向其中滴加足量的稀硝酸和AgNO3溶液 生成白色沉淀 样品中含有NaCl 【反思评价】 （3）经过反思，小西同学认为根据方案一不能确定样品中是否含有碳酸氢钠，理由是________。 （4）方案二，步骤（1）中发生反应的化学方程式是________。 （5）小秦同学指出要得到“样品中含有NaCl”的实验结论，方案二的步骤（1）需将CaCl2溶液更换为________（填字母）。 A. 氯化钡溶液 B. 硝酸钙溶液 C. 氢氧化钙溶液 D. 稀盐酸 【得出结论】 小组同学改进装置后，重新实验，得出样品中含有碳酸氢钠、碳酸钠和氯化钠的结论。 【拓展迁移】 （6）经过思考，同学们发现利用方案二的反应原理还可以测出样品中氯化钠的质量分数。取2g样品进行实验，待充分反应后，进行________（填实验操作）、洗涤、干燥、称量，最终计算出氯化钠的质量分数。 【答案】（1）碱 （2）生成白色沉淀 （3）酒精燃烧也会产生二氧化碳，使石灰水变浑浊##温度升高氢氧化钙的溶解度减小，饱和石灰水变浑浊（合理即可） （4）CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl （5）BC （6）过滤 【解析】 【小问1详解】 酚酞溶液遇碱性溶液变红色，取少量样品于试管中，加水溶解得无色溶液，向其中滴加无色酚酞溶液，溶液变红，说明果蔬洗盐溶液呈碱性； 【小问2详解】 碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，所以取少量固体样品于试管中，加水使之完全溶解，再滴加适量的CaCl2溶液，实验现象是产生白色沉淀，证明样品中含有Na2CO3； 【小问3详解】 实验二使用了酒精灯，酒精燃烧会产生二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，由于酒精燃烧生成二氧化碳，也会使石灰水变浑浊，同时温度升高氢氧化钙的溶解度减小，饱和石灰水变浑浊，所以实验二不能得出固体中含有碳酸氢钠的结论； 【小问4详解】 碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，化学方程式为Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl； 【小问5详解】 A、要检验氯化钠，不能引入氯离子干扰检验，不能用氯化钡溶液，不符合题意； B、硝酸钙溶液与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，不引入氯离子，可将CaCl2溶液更换为硝酸钙溶液，符合题意； C、氢氧化钙溶液与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，不引入氯离子，氢氧化钠先和硝酸反应生成硝酸钠、水，不会影响氯离子检验，可将CaCl2溶液更换为氢氧化钙溶液，符合题意； D、稀盐酸与碳酸钠反应会引入氯离子干扰检验，不符合题意； 故选BC。 【小问6详解】 要测出样品中氯化钠的质量分数，取2g样品进行实验，加入硝酸钙溶液后，生成碳酸钙沉淀，待充分反应后，通过 过滤（将碳酸钙沉淀与溶液分离）、洗涤、干燥、称量碳酸钙的质量，根据碳酸钙的质量求出碳酸钠的质量，进而求出氯化钠的质量，最终计算出氯化钠的质量分数。 四、计算与分析题（5分） 18. 某粗盐样品仅含NaCl和MgCl2，为探究粗盐中NaCl的质量分数，某探究性小组取了10g样品于烧杯中，加适量水使其完全溶解后，加入20g5%的氢氧化钠溶液，测得相关数据如图。 （1）当加入氢氧化钠溶液的质量为________（填“a”或“20”）g时，恰好完全反应。 （2）计算该粗盐样品中NaCl的质量分数。（写出计算过程） 【答案】（1）a （2）解：设粗盐样品中MgCl2的质量为x x=0.95g 该粗盐样品中NaCl的质量分数为。 答：该粗盐样品中NaCl的质量分数为90.5%。 【解析】 【小问1详解】 加入氢氧化钠溶液，发生的反应是，随着反应的进行，产生Mg(OH)2沉淀的质量不断增大。根据图像，当加入氢氧化钠溶液的质量为a g时，沉淀质量刚好达到最大值，说明恰好完全反应。 【小问2详解】 根据氢氧化镁沉淀的质量计算，见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $