内容正文:
第10章 整式的加减章节压轴训练
一、单选题
1. 的不同值共有( )
A.10个 B.7个 C.4个 D.3个
【答案】A
【分析】本题考查了求代数式的值、绝对值的化简,熟练掌握相关知识点是解题的关键.根据绝对值的性质可得的值为1或,设中有个值为1,则剩下个值为,得到,再结合不同情况的值即可解答.
【详解】解:当,;当,,
∴的值为1或,
设中有个值为1,则剩下个值为,
∴,
∵可取0到9的整数,不同的值都对应有不同的值,
∴的不同值共有个,
即的不同值共有10个.
故选:A.
2.已知整式,令,其中为自然数,为正整数,下列说法:
①若时,则满足条件的整式只有1个单项式;
②不存在任何一个,使得满足条件的整式有且只有4个;
③若时,则满足条件的整式共有9个.
其中正确的个数是( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【答案】C
【详解】解:①当时,则且为正整数,得,此时.对应的整式为,是单项式,故①正确.
②对于任意,当时,整式有、、,共3个;
当时,整式有、、、、、,共6个;
当时,整式有10个.
均无恰好4个的情况,故②正确.
③当时,可取1、2、3、4,对应的分别为3、2、1、0,对应的整式数依次为4、3、2、1,总数为,而非9个,故③错误.
综上,正确的说法为①和②,共2个,
故选:C.
3.关于的多项式,其中均为正整数,下列说法:
①若,且关于的方程有无数个解,则;
②若,且关于的方程有整数解,则;
③若,则这样的多项式共有3个.
其中正确的个数为( )
A.3 B.2 C.1 D.0
【答案】A
【详解】解:①:当时,,方程即,整理得,
方程有无数解需满足且,故,①正确;
②:由,方程即,解得.
因为整数,须为2的正约数,由于为正整数,仅可能,即,②正确;
③:由且均为正整数,多项式由决定,需满足(因),可能的组合为、、,对应共有3个,③正确.
综上,三个说法均正确,
故选A.
4.定义:若一个整数能表示成(,是整数)的形式,则称这个数为“奇妙数”.例如:,所以9是“奇妙数”.下列说法不正确的是( )
A.41是奇妙数
B.(,是整数)一定是奇妙数
C.如果数,都是“奇妙数”,则也是“奇妙数”
D.当时,(,是整数)是“奇妙数”
【答案】B
【详解】解:A. ,所以41是“奇妙数”,该选项正确,不符合题意;
B. ,该多项式不是“奇妙数”,该选项错误,符合题意;
C. ∵数,都是“奇妙数”,
∴,都是整数,则也为整数,
∴满足(,是整数)的形式,为“奇妙数”, 该选项正确,不符合题意;
D. 当时,
,
满足(,是整数)的形式,为“奇妙数”, 该选项正确,不符合题意;
故选:B.
5.观察下列等式:
;
;
;
……
根据以上规律计算的值是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:当时,有,
左边可化简为:.
因此,.
题目要求的和为,即缺少常数项1.
因此:.
将1通分后合并:.
故选:C.
6.依次排列的两个整式 ,将第1个整式乘以2再减去第2个整式,称为第1次操作,得到第3个整式 ;将第2个整式乘以2再减去第3个整式,称为第2次操作,得到第4个整式 ;将第3个整式乘以2再减去第4个整式,称为第3次操作,得到第5个整式,…以此类推,下列5个说法,其中正确的结论有( )
①第9个整式为
②第个整式中与的系数和为1;
③第8次操作与第9次操作得到的两个整式所有系数绝对值之和为
④第12次操作后得到的整式为
⑤当时,第次操作完成后,所有整式之和为.
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【答案】B
【详解】解:①第1个整式:,
第2个整式:,
第1次操作,第3个整式:,
第2次操作,第4个整式:,
第3次操作,第5个整式:,
第4次操作,第6个整式:,
第5次操作,第7个整式:,
第6次操作,第8个整式:,
第7次操作,第9个整式:,故①符合题意;
第8次操作,第10个整式:,
第9次操作,第11个整式:,
②由①可知,从第三个整式开始的系数符号相反,偶数个整式的系数为负,的系数为正,且的系数的绝对值比的系数的绝对值大1,
∴第2024个整式中与的系数和为1,故②符合题意;
③∵第8次操作与第9次操作得到第10个和第11个整式,
∴第10个整式和第11个整式的系数绝对值和是,故③不符合题意;
④第12次操作完成后,得到第14个等式,
根据①可得第12个等式为,
第13个等式为,
第14个等式为,故④符合题意;
⑤当时,每个整式的值都是,所以所有整式之和应为,其中是操作次数,
如果第次操作后,总共有个整式,和为,而题目中说,显然错误,因此结论⑤错误;
故正确的有①②④
故选:B.
二、填空题
7.已知m,n为常数,单项式与多项式的和是一个单项式,则的值为
【答案】1或或
【详解】解:根据题意分以下两种情况:
①当单项式与单项式是同类项,且,符合题意,
此时,解得或,
当,时,,
当,时,;
②当单项式与单项式是同类项,且,符合题意,
此时,解得或,
当,时,,
当,时,;
综上,的值为1或或;
故答案为:1或或.
8.对于一个四位正整数,若它的千位数字比个位数字大6,百位数字比十位数字大2,则称正整数为“数”.
(1)最小的“数”为____________;
(2)一个“数”的千位数字为,百位数字为,十位数字为,个位数字为,记,若能被8整除,则满足条件的的最大值为____________.
【答案】(1)6200;(2)9753
【详解】解:(1)∵千位数字比个位数字大6,百位数字比十位数字大2,
∴当个位数字和十位数字都是0时,千位数字是6,百位数字是2,此时取得最小的“数”,最小的“数”为6200,
(2)一个“数”的千位数字为,百位数字为,十位数字为,个位数字为,
∴,
由题意可知:,即,
∴,
又∵,
∴,
∴要使得取最大值,则千位数字a取9,
则若,则,不能被8整除,不合题意;
若,则,能被8整除,符合题意,此时,;
∴满足条件的的最大值为9753.
故答案是:(1)6200;(2)9753.
9.如图,7个形状、大小完全相同的小长方形放在一个大长方形中,已知大长方形的周长为32,小长方形的周长为14,则与的差为 .
【答案】3
【详解】解:如图:
设小长方形的长为a,宽为b,则由题意得,
解得:,
设,则,,
∴,
∴,
故答案为:3.
10.已知是关于的整式,我们定义的导出整式为.例如,的导出整式为.若是关于的二次多项式,且关于的方程的解为负整数,则当为整数时, .
【答案】
【详解】解:由导出整式的定义可知,
∴,解得.
由于的解为负数,则,且或,
解得或,
由于是关于x的二次多项式,则,即
综上所述,.
故答案为:.
11.数学活动课上,同学们分小组玩游戏,每组三张卡片,卡片上各写有一个正整数,分别记为,,且,组长将卡片随机发给甲、乙、丙三位同学,这三位同学拿到卡片后记录数字,然后将卡片还给组长,算是完成一次游戏.某小组按照此方式玩了5次游戏,他们将部分数据记录如下:
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
总和
甲
32
乙
22
丙
16
由此推断的值为 .
【答案】
【详解】解:根据题意可得:,
解得:,
∵甲的总和乙的总和,
∴甲5次的和与乙5次的和不相同,
又,
即可得出甲、乙、丙三位同学玩了5次游戏的数据如下:
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
总和
甲
b
c
a
32
乙
b
b
b
22
丙
c
c
b
16
∴,即,
,
∴,解得:,
∴,
∴,
∴
故答案为:4.
12.阅读材料:我们知道,,类似的,我们把看成一个整体,则.“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛尝试应用
(1)把看成一个整体,合并的结果是 ;
(2)已知,求的值 .
【答案】
【详解】解:(1)当把看成一个整体时,则有:,
,
.
(2)∵,
∴原式,
,
,
.
故答案为:;.
13.类比同类项的概念,我们规定:所含字母相同,并且相同字母的指数之差的绝对值等于0或1的项是“准同类项”,例如:与是“准同类项”.已知、均为关于a,b的单项式,如果、是“准同类项”,那么可能的结果共有 种.
【答案】
【详解】解:由“准同类项”的定义可得:
或,或,
解得:、、,、、,
、、、、,共有种可能的结果,
故答案为:.
14.小明在计算多项式加上时,因误认为加上,得到答案,则原来的正确答案应是 .
【答案】
【详解】解:∵多项式加上时,因误认为加上,得到答案,
∴
,
∴正确答案应是
.
故答案为:
15.一个四位正整数(其中,,,均为1~9的正整数),若,,且的值能被7整除,则满足条件的的最大值为 .
【答案】
【详解】解:∵,,
∴
,
∵的值能被7整除,
∴能被7整除,
∵当取值越大,b的取值越大时,四位正整数取值越大,
又∵,,,均为1~9的正整数,
∴,时,能被7整除,且此时正整数最大,
∵,,
∴,,
∴满足条件的的最大值为.
故答案为:.
16.对整式A,B定义新运算“#”和“※”∶,;(n是正整数,特别地,).若,
(1) ;
(2)若的计算结果中的系数大于100,则n至少是 .
【答案】 4
【详解】解:(1)由题意得,.
故答案为:;
(2)由(1)得,,
,
,
,
若的计算结果中的系数大于100,n至少是4.
故答案为:4.
17.如图,这是2025年1月的月历,其中“”形、“”形两个阴影图形均覆盖四个数字,它们在框内可上下左右移动,可重叠.设“”形阴影图形覆盖的最小数字为,四个数字之和为;“”形阴影图形覆盖的最小数字为,四个数字之和为.若,则的最大值为 .
【答案】
【详解】解:设“”形阴影图形覆盖的四个数分别为,,,,“”形阴影图形覆盖的四个数分别为,,,,
则,,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,都是正整数,由日历表,可知的最大值为,此时,取得最大值,最大值为,
∴的最大值为,
故答案为:.
18.如图,把图1中周长为8的长方形纸片分割成四张大小不等的正方形纸片A,B,C,D和一张长方形纸片E,并将它们按图2的方式放入周长为13的长方形中,则正方形A的周长与阴影部分的周长之比为 .
【答案】/
【详解】解:设D号正方形的边长为x,C号正方形的边长为y,
则A号正方形的边长为,B号正方形的边长为,
E号长方形的长为,宽为,
由图1中长方形的周长为8,可得,,
解得:,
∴正方形A的周长为;
如图,
,
∵图2中长方形的周长为,
∴,
∴,
∴,
∴没有覆盖的阴影部分的周长为:,
∴正方形A的周长与阴影部分的周长之比为.
故答案为:.
【点睛】此题考查整式加减的应用,解题的关键是设出未知数,列代数式表示各线段进而解决问题.
三、解答题
19.已知a,b,c满足,.
(1)________,________(请用含c的代数式表示a,b).
(2)若代数式的值与c的取值无关,求m的值.
【答案】(1);
(2)
【详解】(1)解:∵①,②,
∴,得:,故;
,得:,故;
(2)∵,,
∴,
∵代数式的值与c的取值无关,
∴,
∴.
20.已知多项式A,B,其中,马小虎同学在计算“”时,误将“”看成了“”,求得的结果为.
(1)求多项式;
(2)求;
(3)当时,求的值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【详解】(1)解:∵,
∴
.
(2)解:
,
(3)当时,.
21.已知代数式是关于的二次多项式
(1)若关于的方程的解是,求的值;
(2)若关于的方程的解是正整数,求整数的值.
【答案】(1)
(2)整数的值为2或或或或或
【详解】(1)解:代数式是关于x的二次多项式,
,即,
把与代入方程,得:
解得:;
(2)∵
∴,
∴,
∵关于的方程的解是正整数
∴或或或15或或
∴整数的值为2或或或或或.
22.已知,是两个多项式,其中,.
(1)求多项式;
(2)若为最大的负整数,的平方等于本身,先化简,再求的值.
【答案】(1)
(2),或
【详解】(1)解:
(2)解:为最大的负整数,的平方等于本身,
,或,
当,时,,
当,时,,
综上,的值为或.
23.数轴上两点所表示的数分别为,且满足.
(1)当时,求数轴上两点所表示的数;
(2)若,求的值;
(3)若点在原点的左边,点在原点的右边,线段上有一动点,试说明无论点在线段上怎么运动,的值不会发生改变,并且与无关.
【答案】(1)和
(2)
(3)见解析
【详解】(1)解:∵,
∴,
∴,
解得:,
∴当时,
∴数轴上两点所表示的数为和;
(2)由(1)可知:,
∴,
解得:.
(3)由(1)可知,数轴上两点所表示的数分别为,
设点表示的数为,则:,
∴
;
故的值不会发生改变,并且与无关.
24.1925年数学家莫伦发现了世界上第一个完美长方形,它恰好能被分割成10个大小不同的正方形,如图所示,其中标注为1号和2号的正方形边长分别为x,y.
请你计算:
(1)第3个正方形的边长是______;第5个正方形的边长是______;第5个正方形的面积是______.(用含x,y的代数式表示)
(2)当时,求第6个正方形的面积.
(3)当x,y均为正整数时,这个完美长方形的最小周长是______.
【答案】(1);;
(2)64
(3)224
【详解】(1)解:根据图形及标注为1号和2号的正方形边长分别为,,
所以第3个正方形的边长是1号和2号的正方形边长之和为,
所以第4个正方形的边长是2号和3号的正方形边长之和为,
所以第5个正方形的边长是2号和4号的正方形边长之和为,
所以第5个正方形的面积为.
故答案为:;;.
(2)解:根据图形及1号和2号的正方形边长分别为,,第5个正方形的边长是,
所以第6个正方形的边长是2号和5号的正方形边长之和减去1号的正方形边长为,
所以第6个正方形的面积.
当时,.
所以当时,第6个正方形的面积为64.
(3)根据图形及1号和2号的正方形边长分别为,,第6个正方形的边长是,
所以第7个正方形的边长是6号正方形的边长减去1号正方形的边长为,
所以第10个正方形的边长是7号正方形的边长减去1号正方形的边长减去3号正方形的边长为,
所以第8个正方形的边长是7号正方形的边长加10号正方形的边长为,
所以第9个正方形的边长是8号正方形的边长加10号正方形的边长为.
因为第5个正方形的边长与第6个正方形的边长之和等于第8个正方形的边长与第9个正方形的边长之和,
所以,
化简得.
因为完美长方形的长为,完美长方形的宽为,
所以完美长方形的周长为.
因为,,均为正整数,
所以,时,完美长方形的周长最小,最小值为.
故答案为:224.
25.定义:已知M,N都是关于x的多项式,若(,且k不含字母),则称M是N的“平移式”,k叫做M关于N的“平移值”.例如:,,,则称M是N的“平移式”,M关于N的“平移值”为4.
(1)若,,则M是N的“平移式”吗?为什么?
(2)对于常数m,n,有,,若M是N的“平移式”,且“平移值”为3,求m,n的值;
(3)若A,B,M都是关于x的多项式,且,.,且,试问:M是N的“平移式”吗?如果是,求出m,n的值及“平移值”;如果不是,请说明理由.
【答案】(1)M不是N的“平移式”,理由见解析
(2),;
(3)当,时,M是N的“平移式”,“平移值”是5
【详解】(1)解: M不是N的“平移式”,理由如下:
∵,,
∴
,
∵,
∴M不是N的“平移式”;
(2)解:∵M是N的“平移式”,且“平移值”为3,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∴,,
∴,;
(3)解:∵,,
∴,
∵,
∴,
当,则或,
①若, 时,,,
∴,则M是N的“平移式”,“平移值”是5;
②当,时,,
∴,则M不是N的“平移式”,
综上,当, 时,M是N的“平移式”,“平移值”是5.
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第10章 整式的加减章节压轴训练
一、单选题
1. 的不同值共有( )
A.10个 B.7个 C.4个 D.3个
2.已知整式,令,其中为自然数,为正整数,下列说法:
①若时,则满足条件的整式只有1个单项式;
②不存在任何一个,使得满足条件的整式有且只有4个;
③若时,则满足条件的整式共有9个.
其中正确的个数是( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
3.关于的多项式,其中均为正整数,下列说法:
①若,且关于的方程有无数个解,则;
②若,且关于的方程有整数解,则;
③若,则这样的多项式共有3个.
其中正确的个数为( )
A.3 B.2 C.1 D.0
4.定义:若一个整数能表示成(,是整数)的形式,则称这个数为“奇妙数”.例如:,所以9是“奇妙数”.下列说法不正确的是( )
A.41是奇妙数
B.(,是整数)一定是奇妙数
C.如果数,都是“奇妙数”,则也是“奇妙数”
D.当时,(,是整数)是“奇妙数”
5.观察下列等式:
;
;
;
……
根据以上规律计算的值是( )
A. B. C. D.
6.依次排列的两个整式 ,将第1个整式乘以2再减去第2个整式,称为第1次操作,得到第3个整式 ;将第2个整式乘以2再减去第3个整式,称为第2次操作,得到第4个整式 ;将第3个整式乘以2再减去第4个整式,称为第3次操作,得到第5个整式,…以此类推,下列5个说法,其中正确的结论有( )
①第9个整式为
②第个整式中与的系数和为1;
③第8次操作与第9次操作得到的两个整式所有系数绝对值之和为
④第12次操作后得到的整式为
⑤当时,第次操作完成后,所有整式之和为.
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
二、填空题
7.已知m,n为常数,单项式与多项式的和是一个单项式,则的值为
8.对于一个四位正整数,若它的千位数字比个位数字大6,百位数字比十位数字大2,则称正整数为“数”.
(1)最小的“数”为____________;
(2)一个“数”的千位数字为,百位数字为,十位数字为,个位数字为,记,若能被8整除,则满足条件的的最大值为____________.
9.如图,7个形状、大小完全相同的小长方形放在一个大长方形中,已知大长方形的周长为32,小长方形的周长为14,则与的差为 .
10.已知是关于的整式,我们定义的导出整式为.例如,的导出整式为.若是关于的二次多项式,且关于的方程的解为负整数,则当为整数时, .
11.数学活动课上,同学们分小组玩游戏,每组三张卡片,卡片上各写有一个正整数,分别记为,,且,组长将卡片随机发给甲、乙、丙三位同学,这三位同学拿到卡片后记录数字,然后将卡片还给组长,算是完成一次游戏.某小组按照此方式玩了5次游戏,他们将部分数据记录如下:
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
总和
甲
32
乙
22
丙
16
由此推断的值为 .
12.阅读材料:我们知道,,类似的,我们把看成一个整体,则.“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛尝试应用
(1)把看成一个整体,合并的结果是 ;
(2)已知,求的值 .
13.类比同类项的概念,我们规定:所含字母相同,并且相同字母的指数之差的绝对值等于0或1的项是“准同类项”,例如:与是“准同类项”.已知、均为关于a,b的单项式,如果、是“准同类项”,那么可能的结果共有 种.
14.小明在计算多项式加上时,因误认为加上,得到答案,则原来的正确答案应是 .
15.一个四位正整数(其中,,,均为1~9的正整数),若,,且的值能被7整除,则满足条件的的最大值为 .
16.对整式A,B定义新运算“#”和“※”∶,;(n是正整数,特别地,).若,
(1) ;
(2)若的计算结果中的系数大于100,则n至少是 .
17.如图,这是2025年1月的月历,其中“”形、“”形两个阴影图形均覆盖四个数字,它们在框内可上下左右移动,可重叠.设“”形阴影图形覆盖的最小数字为,四个数字之和为;“”形阴影图形覆盖的最小数字为,四个数字之和为.若,则的最大值为 .
18.如图,把图1中周长为8的长方形纸片分割成四张大小不等的正方形纸片A,B,C,D和一张长方形纸片E,并将它们按图2的方式放入周长为13的长方形中,则正方形A的周长与阴影部分的周长之比为 .
三、解答题
19.已知a,b,c满足,.
(1)________,________(请用含c的代数式表示a,b).
(2)若代数式的值与c的取值无关,求m的值.
20.已知多项式A,B,其中,马小虎同学在计算“”时,误将“”看成了“”,求得的结果为.
(1)求多项式;
(2)求;
(3)当时,求的值.
21.已知代数式是关于的二次多项式
(1)若关于的方程的解是,求的值;
(2)若关于的方程的解是正整数,求整数的值.
22.已知,是两个多项式,其中,.
(1)求多项式;
(2)若为最大的负整数,的平方等于本身,先化简,再求的值.
23.数轴上两点所表示的数分别为,且满足.
(1)当时,求数轴上两点所表示的数;
(2)若,求的值;
(3)若点在原点的左边,点在原点的右边,线段上有一动点,试说明无论点在线段上怎么运动,的值不会发生改变,并且与无关.
24.1925年数学家莫伦发现了世界上第一个完美长方形,它恰好能被分割成10个大小不同的正方形,如图所示,其中标注为1号和2号的正方形边长分别为x,y.
请你计算:
(1)第3个正方形的边长是______;第5个正方形的边长是______;第5个正方形的面积是______.(用含x,y的代数式表示)
(2)当时,求第6个正方形的面积.
(3)当x,y均为正整数时,这个完美长方形的最小周长是______.
25.定义:已知M,N都是关于x的多项式,若(,且k不含字母),则称M是N的“平移式”,k叫做M关于N的“平移值”.例如:,,,则称M是N的“平移式”,M关于N的“平移值”为4.
(1)若,,则M是N的“平移式”吗?为什么?
(2)对于常数m,n,有,,若M是N的“平移式”,且“平移值”为3,求m,n的值;
(3)若A,B,M都是关于x的多项式,且,.,且,试问:M是N的“平移式”吗?如果是,求出m,n的值及“平移值”;如果不是,请说明理由.
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