内容正文:
数学BS板四年级
巩固十观察物体
口算小练笔
1.8×9=
7.2×0.6=
6.6+9.1=
7.8×5=
1.5×60=
7.8×0.5=
3.3×0.9
3.4+5.7=
11.6-9=
2×0.75=
7.3×0.4=
0.07×4=
打卡第16
8.3-6.5=
0.5×0.4=
10-0.8=
8.1×0.2=
小积木,大乐趣,不同的数量,不同的拼搭方式可以搭出各种有趣的形状,一起来开
启无限创意之旅吧!
观察不同的积木组合。
1.乐乐用小正方体积木搭建了下面左边的立体图形,下面右边的图形分别是从
哪个方向看到的?连一连。
从正面看
从左面看
从上面看
2.小明用小正方体积木搭出了以下4个立体图形,填一填。
②
3
(1)从正面看,形状是
的图形是(
)号。
(2)从上面看,形状是
的图形是(
)号。
(3)从左面看,形状相同的图形是(
)号和(
)号。
19
假期复习计划个
3.下面的3个立体图形都是由5个小正方体积木搭成,从(
)面看到的图形
相同,从(
)面和(
)面看到的图形不同。(填“正”“上”或“左”)
马动手操作画图形。
画出从正面、上面、左面看到的图形。
正面
上面
左面
三[新角度]通过各种方法给积木变身。
1.移走积木(
),从左面看到的图形是2个口。
②③④
2.移走积木(
),从上面看到的图形是4个□。
⑤6⑦)⑧⑨
3.移动积木(
)和积木(),并分别放到积木(
)和积木(
)的上
面,这样从正面看到的图形是一个大正方形。
4.把积木⑨移到积木①的上面,从左面看到的图形是(
)个□。
四还原积木。
1.桌子上面有一些叠起来的积木,从正面看是■,从右面看是■,从上面
看是
这些积木搭的立体图形是(
A.1
B.
.
D.
2.一个立体图形,从正面、上面看到的图形都是,搭成这个立体图形最少需
要(
)个正方体积木,最多需要(
)个正方体积木。
20准备20米的篱笆不够。
4.8×2+12=21.6(米)
21.6-20=1.6(米》
2.12×4.8×0.4=23.04(千克)
巩固九小数乘法(3)】
口算小练笔
1.5615.4935
0.750.122.272.8
0.06370.30.848.4
0.724.88.070.066
-、283.098.6
二、1.(1)A(2)C2.B3.A
三、③
0.32
①
10.5
×0.3
×0.4
0.096
4.20
②
0.25
×0.2
0.050
四、1.(6.20+5.80)×10=120(元)
2.张阿姨:6×7.60=45.6(元)
王阿姨:5×8.90=44.5(元)
45.6>44.545.6-44.5=1.1(元)
张阿姨花的钱多,多1.1元。
思维大爆发
27÷(10一1)=3=3.0【解析】此题考查的是
小数点移动引起小数大小变化的规律。把一个
数的小数点向右移动一位,这个数就扩大到原
来的10倍,比原数大9倍,这9倍正好是27,原
效=27÷9=3=3.0。注意:“扩大到原来的10
倍”和“比原数大10倍”意思是不同的。
巩固十观察物体
口算小练笔
16.24.3215.739903.9
2.979.12.61.52.920.28
1.80.29.21.62
X
2.(1)④(2)③
(3)①④
数学BS板四年级
3.左正上
正面
上面
龙而
三、1.①2.⑤或⑨3.⑤⑨②④4.4
四、1.A
2.45【解析】由题可知,这个立体图形一
共有两层,下面一层有3个正方体积木,
上面一层最少有1个正方体积木,最多有
2个正方体积木。所以搭成这个立体图形
最少需要4个正方体积木,最多需要5个
正方体积木。
巩固十一认识方程(1)
口算小练笔
0.540.7214.86.10.1283010.439
1.5.x755mn21y6n9.xy6a-b
42x
-、1.x+52.10+2.5a3.2.x-45=85
4.2n+1【解析】一个三角形需要3根,2个
三角形需要1十2×2=5根,3个三角形需
要1十2×3=7根,…,所以摆n个三角
形需要3十2(n-1)=(2n十1)根。
二、1.B2.C3.B
三、1.解:设这块田地的长是x米。
10x=160x=16
2.解:设四(2)班平均每名同学插秧x托。
28+8.x=60x=4
3.解:设石磨豆浆处调x人到玉米采摘处。
40-20+x+13=40x=7
巩固十二认识方程(2)
口算小练笔
1562.944.83.6818.30.560.030.2
0.7a 30c 56x 8x m2 7xy 6mn 3u
-、1.120-m2.a-b
3.1袋肉馅饺子比1袋素馅饺子贵的钱数
买2袋素馅饺子和(袋肉馅饺子的总钱数
63