内容正文:
数学BS版五年级
提优六分数应用题
解决分数应用题时,一定要找准单位“1”,厘清各个量之间的关系。可以通过画示意图或抓住
题目中的不变量等方法解决问题。
圆1有两袋面粉,甲袋面粉的质量是24kg,乙袋面粉的质量是甲袋面粉的号,要使两袋
打
面粉同样重,应从甲袋中取出多少千克面粉放入乙袋?
第30
解答根据题意画示意图,由乙聚面粉的质量是甲袋面粉的?,可先求
24 kg
出乙袋面粉的质量是24×
5=20(kg),再求出甲袋面粉比乙袋面粉多
6
甲袋乙袋
的质量是24一20=4(kg),因为要从甲袋中取出一部分放入乙袋,使两
袋面粉同样重,所以取出的面粉质量应是它们质量差的一丰,即4X号=2(kg)。
跟踪训练
1有甲、乙两个相同的水杯,甲杯中有4L水,乙杯中的水是甲杯中的子,要使甲、乙两杯中
水的高度相同,应从甲杯中倒出多少升水到乙杯?
2.有两筐桃子,第一筐重30kg,如果从第一筐取出行放入第二筐,则两筐桃子一样重,两筐
桃子一共重多少千克?
45
江假期复习计划个
打
例2
某林场原来杨树的棵数是柳树的子,又栽了10棵杨树后,杨树的棵数是柳树的号。
卡第
求这个林场原有柳树多少棵?
31
天
解答根据题意,柳树的棵数不变,把柳树的棵数看作单位“1”,原来杨树的棵数是柳树的
,现在杨树的深教是柳树的号增加了日-}立增加的分率对应的量是10裸,于是用
对应的量除以对应分率就得到原有桥树的探数,即10÷立120(禄)。
跟踪训练
1,某班原来女生人数是男生的日,后来又调进4名女生,这时女生人数是男生的,这个班
原来有男生多少人?
2.花坛中原来有200株花,其中芍药占总数的二,后来又种了一些牡丹,这时芍药占总数的
子,种了多少株牡丹?
3.袋中有若干个皮球,其中花皮球占品,后来往袋中又放入了6个花皮球,这时花皮球占
皮球总数的。,现在袋中有多少个皮球?
46假期复习计划芥
提优三
与表面积有关的计算
例1
长方体纸盒:(18×26+18×2+26×2)×2=
1112(cm2)
包装纸①:52×18=936(cm)
包装纸②:64×24=1536(cm)
包装纸③:78×2=156(cm)
1536>1112>936>156,选择包装纸②。
例2
(6+2)×6×4+6×6×2=264(cm2)
例3
6×6-7×2=22(个)
440÷22=20(cm2)20×6=120(cm2)
提优四与体积有关的计算
例1
1.54÷6=9(cm2)96÷6=16(cm2)
150÷6=25(cm)
3=942=165=25,三个小正方体铁块
的棱长分别为3cm,4cm,5cm.
33+43+53=216(cm3)
2.18×6×5=540(cm3)
540÷(6×9)=10(cm)
【解析】长方体的体积不变,并且长方体中水
的总体积没有发生变化。通过横放的长方体
中水的体积求出立起来的长方体中水的高
度。横放的长方体中水的体积等于其底面积
×水的高度,即18×6×5=540(cm),再用水
的体积÷立起来的长方体的底面积,就得到
了立起来后水面的高度,立起来的长方体的
底面积为6×9=54(cm),再用540÷54=10
(cm),求出立起来后水面的高度是10厘米。
例2
1.(4-1)×2=6(个)
210÷6×60=2100(cm3)
2.32÷2=16(cm)4=16
4×2=8(cm)16×8=128(cm2)
提优五有趣的测量
1.11×8×(7-5)=176(cm3)
2.10×6×0.5÷6=5(cm3)
66
3.6×6×6÷(12×9)=2(dm)
2+3=5(dm)
4.46×25×14-1100=15000(cm2)
15000cm3=15dm315÷6=2.5(分)
【解析】观察图可知,鱼缸内的水面高14厘米
时,就能将这座假山淹没,因此要求出水面高
14厘米时鱼缸内水的体积,水的体积=水面
高14厘米时水和假山的体积和一假山的体
积,用水的体积除以每分注水的体积,即可求
出至少需要的时间。
5.400×30=12000(cm3)
30×30×(30-25)=4500(cm)
12000-4500=7500(cm3)
【解析】根据题意可知,正方体容器装的水没
满,所以溢出水的体积就等于这根长方体铁
棒浸入水中部分的体积减去(30一25)cm高
的水的体积。
提优六分数应用题
例1
1.4×3=3(1)(4-3)÷2=0.51)
2×2-号1-日-号
30×号=20(kg)30+20=50(kg)
【解析】根据题意画出示意图如下,从图中可
以看出,第二筐比第一筐少了两个行,即少了
后×2=弓也就是第二信是第一管的1一局
-号这样此可以求出第二盆的质量,秀加上
第一筐的质量就是两筐一共的质量。
30 kg
第一盆:
第二模:
例2
2.20×号=80(株)80÷320(株)
320-200=120(株)
5
3.212-57
6÷号-21(个)
1-
。21÷合-42个)
提优七用方程解决问题
例1
1.解:设原来有x条船。
6(x+1)=9(x-1)x=5
6×(5+1)=36(人)
2.解:设共有x个班。
50,x-(50-45)=45x+85x=18
18×50-(50-45)=895(本)
例2
1.解:设两车经过x时相遇。
48x-18=42.x+18x=6
(48+42)×6=540(km)
2.解:设面包车每时行驶x千米。
60×(2+3.4)+3.4x=494x=50
第三部分新知预习
一
圆
圆的认识(一)
例1
“丢手绢”游戏中被“抓住”的小朋友在表演节目
时,表演者是“定点”,与每个人之间的距离都相
等,可以让每个人都看得很清楚。
例2
例3
1.(1)X(2)X(3)X
2.6 cm 12 cm 5 cm 10 cm 7.5 cm 5 cm
例4
圆的认识(二)
例2
4长方形2等腰三角形1等边三角形
数学BS版五年级
3等腰梯形1圆无数
1.直径2.图略
例3图略
例4图略
欣赏与设计
1.13
2.画法不唯一,图略。
圆的周长
例1
1.12.562.3
例2
以实际测量为准,示例:
31.2cm10cm3.1225cm8cm3.13
94.2cm30cm3.14
(1)/(2)X
例3
3.14×4=12.56(dm)2×3.14×3=18.84(cm)
例4
1.2.1982.8
3.2×3.14×6÷2+6×2=30.84(cm)
100×2+80+3.14×80÷2=405.6(cm)
圆的面积
例1
1.28(合理即可)2.πr2rπr2πr
3.(1)/(2)X
例2
(1)28.26m能浇灌28.26平方米的农田
(2)20m3.14×20=1256(m2)
这个羊圈的面积是1256平方米
1.1962.52.28.26
例3周长半径2πrrπr
第四部分活页试卷
学期期末测试卷
-、l.}2.n L.cm ml.
3.1004.><=
5.打篮球游泳打篮球6,167。
8.113969.2.x-12=603610.215
67