内容正文:
根据“张阿姨和李阿姨每天制作的数量和
×合伙制作天数十张阿姨1天制作的数
量=总数量”列方程解答。
巩固十五数学好玩
口算小练笔
3
0.5722.31
40
0.28
2.25
0.64
17
18
9.02
-、1.136+90+114=340(km)
2.340÷10=34(km)
3.34÷5=6.8(km)
4.示例:13.6第1~4组共20人10天
郑州市一新乡市10第5~7组共15
人9天
新乡市一安阳市14.25第8~10组共
15人8天
三、C
四、C【解析】根据题目给出的图形可以看出,长
方体包装盒的长是12cm,宽是8cm,因此这个
长方体包装盒的底面积是12×8=96(cm)。
五、1.B2.B
3.示例:201591230
30204.51650
40154.51695
①重叠的面积越大,所需要的包装纸越少。
数学小百科
(答案不唯一)
巩固十六数据的表示和分析
口算小练笔
是日2号0号
6
734405
2i3312
一、1.图略
2.跳绳跳绳3.游泳跳绳4.跳绳
5.乒乓球
二、1.图略2.上升轩轩
三、1.(11+11+12+12+12+13+13)÷7=12(岁)
数学BS版五年级
2.(11+11+12+12+12+13+13+28)÷8
=14(岁)
第二部分专题提优
提优一简算与巧算
例135
050
例21员2.品
【解析】根据观察可知每个
分数的分子为2,分母为两个相邻奇数的乘积,
把每个分数写成分母为相邻两个奇数,分子为1
的两分数相减的形式,把原式中的分数替换为
减法算式,就可以消去其中一部分分数,从而计
第出结果。原式=1-吉+(兮一司)+(兮
之+号合+(号品)=1-品
提优二巧比分数的大小
例1
1)因为8<分·号>所以8<号
619、1
1317
(2)因为1-
别-771-8》-07·7
999166
>7·所8
6
(3)因为器-1+2器
12024
1+2023*2022
1
1
·所以1+2>1+3即器器
1
2024
20239
例2
739
例3
8个
1717171717171717
52'53'5455'5657'5859
【解折】由题志得号<吕<分题目实质是求口
里可以填哪些自然数。由于三个分子都是已知
的,把分子都变成2、17、1的最小公倍数34,即
酷<名号髓三个分修的关系是19>口
×2>102,再确定☐里能填哪些数即可。
65数学BS版五年级
提优二巧比分数的大小
今天“分数王国”格外热闹,谁大谁小争论不休,我们一起来找解决办法吧!
例1
①)比较号和品的大小,
9
(2)比较82和02的大小.
卡第24
解答1)根据两个分教的分子和分母的大小关系,起号作为中同量进行比较。因为品
0>7所以品<号
1216
(2)通分或化成相同分子的方法都不太容易,但是通过观察发现,这两个分数都和1相
差一个分数单位,因此可以比较1与这两个分数的差,再根据被减数相同,差越大减数越小
的规律选行比较。国为1
=1-02器0而>·所以0盟<
2023-1
11
2024
2025
跟踪训练
比较下面各组中两个分数的大小。
1品和
9
(2)7和9
7771
9997
3器器和0器
37
假期复习计划
打
例2猜一猜被挡住的会是一个什么数字(0除外)。
卡
(1)2比0.☆大。
(2)2此0.25小.
天
解答
观察(1)发现这是分数与小数的大小比较,小数是未知的,分数是已知的,所以应先
再找未知数字的范围。2=0.5,因为0.5比0.4,0.3,0,2
挡住的数字可能是1一4中任意一个。
观察(2)发现分数是未知的,而小数是已知的,所以应先把小数化为分数,再找未知数
字的范围。0.25=},由于前面分教的分母是12,所以应先把化为分母为12的分数,即
3
,因为,名都比(即0.25)小,所以被挡住的数字可能是1
跟踪训练
括号里最大能填几?(只填一位数)
子>1.(
。2<08
)>0.1
圆3写出一个分数,它比号大而比小,你是怎样找到这样的分数的?
解答
由题意可知,景《品,先起和品通分,化成同分母分数即可找到合适的
分数。如
-需吕-酷这可以我出比大而比器小竹分数照成是号照<吕还可以
我到照器器等合连的分数,即特台的分数有品品器器等。
跟踪训练
比号大、比小且分子为17的分数有多少个?写一写。
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