习作：《续写故事》课件-2025-2026学年三年级上册语文统编版

续写故事 统编版小学语文三年级上册习作三 习作要素 学习续编故事。 要素解读 根据故事开头，合理想象，把故事编完整。 和同学说一说：你的生日是怎么过的呢？感觉怎样？ 习作任务 下面的图讲了什么事情？接下来可能会发生什么？请你接着把故事写完。 补充画面内容 补充故事内容 写作要求 习作指导 按先后顺序观察三幅图，说说图中讲了一件什么事。 仔细观察，看看每幅图上都有哪些人？他们在说些什么？他们在做些什么？从他们的表情、神态、动作想象他们的心理。 李晓明 下课了，三年级二班的同学们围在一起谈论自己过生日的情景。 小红说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小明说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”……细心的小文发现，李晓明自己坐在座位上发呆，他赶紧对同学们说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以……” 你能用一个自然段说说这三幅图吗？ 接下来发生什么故事呢？ 小组讨论，同学们想到了哪些好办法帮助李晓明？ 老师和同学们在教室里一起给晓明过生日 请老师给李小明的爸爸妈妈打电话，请他们回来给李晓明过生日。 有时间就去陪李晓明，或者邀请他到自己家做客。 小红和小明到晓明家陪他过生日 根据你的预测，想象人物的语言、动作、神态、心理，继续往下编故事，把故事编完整。 小红说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以…… 温馨提醒 围绕“生日”这个主题，给你编的故事拟个题目吧！ 快把你编的故事写下来吧！记得把题目写在第一行的中间哦。 用修改符号修改自己的习作，对自己不满意的句子也可以进行修改。 习作例文 教室魔法派对   李晓明抠着橡皮念叨“还有18小时…”，后排的小朵却在本子上画了个三层蛋糕，推给班长看。   第二天晨读，大家故意大声背课文掩护劳动委员挂彩带。突然！李晓明捂肚跑向厕所——计划组急得跳脚！幸好看门爷爷拦住他：“修水管呢，去二楼！”   当他推开教室门，彩灯“唰”地亮起！全班举着酸奶干杯：“生日快乐！”他愣成木头人。这时屏幕一闪——外地工地的爸妈举着蛋糕唱生日歌！他睫毛挂着泪珠却笑出酒窝：“原来爱能坐火箭呀！”   习作例文 快递盲盒计划 看见李晓明摩挲着旧照片，学习委员突然举手：“老师！建议明天带玩具分享！”暗地里却发群消息：“带绿色包装的‘玩具’”。   第二天他收礼物到眼花：扎绿丝带的字典、绿盒子装盆栽… 最重是个扎绿蝴蝶结的纸箱。撕开瞬间——穿玩偶服的爸妈蹦出来！原来他们偷偷隔离14天就为这一刻！爸爸抹汗：“当快递员比搬砖累多啦！” $$