湖南省长沙市雅礼洋湖实验中学2024-2025学年九年级下学期入学考试化学试题

2025年上学期九年级化学学科入学自主检测试题卷 考生注意：本试卷共五道大题，23道小题，时量60分钟。 你可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Cu-64 Fe-56 Al-27 Zn-65 H-1 Cl-35.5 一、单项选择题(本大题共12小题。每小题只有一个选项符合题意) 1. 愉快的寒假过后，欢迎你回到美丽的校园。受新冠疫情影响，今年提倡就地过年。春节长沙街头的下列景象中一定包含化学变化的是( ) A. 敲锣打鼓 B. 彩旗猎猎 C. 粮食酿酒 D. 捏制糖人 2. 蓝天、白云、新鲜的空气让人一天的心情都美好，下列关于空气及其成分的说法正确的是 A. 空气中氮气的体积分数约为78% B. 鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水 C. 二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料，所以空气中二氧化碳越多越好 D. 稀有气体常用作保护气，说明稀有气体在任何条件下都不与其他物质反应 3. 规范的操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。下列基本实验操作正确的是 A. 读出液体体积 B. 加热液体 C. 点燃酒精灯 D. 检查装置气密性 4. 水是生命之源，下列与“水”相关的说法错误的是 A. 保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子 B. 水是实验室最常用的溶剂 C. 地球上可利用的淡水资源是有限的 D. 硬水蒸馏后可以转化为软水 5. 春节餐桌上的各种美食佳肴是否让你有长胖了的烦恼？胰高糖素样肽-1(GLP-1)(化学式为)新型降糖药以及可缓解肥胖相关健康问题的药物的开发为你的健康保驾护航。下列关于GLP-1说法正确的是 A. GLP-1是氧化物 B. GLP-1中碳、氧元素的质量比为 C. GLP-1由541个原子构成 D. GLP-1由碳、氢、氮、氧四种元素组成 6. 下列有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是 A. 古代用墨书写的字画长久不变色，是因为常温下碳的化学性质不活泼 B. 二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可以相互转化 C. 二氧化碳的大量排放是导致温室效应的主要原因 D. 金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的物质 7. 汽车尾气中含有NO和CO等有毒气体，在排气管中安装“催化转化器”，可发生如图所示反应，有关说法正确的是 A. 参与反应的NO和CO分子个数之比为3:2 B. 该反应属于置换反应 C. 该反应有利于空气保护 D. 反应前后分子和原子的种类都发生了改变 8. 在航天科技中运用了大量金属材料，下列有关金属材料的说法正确的是 A. 合金中一定只含金属元素 B. 生铁和钢都是铁的合金，且生铁的含碳量更高 C. 金属单质在常温下都是固体 D. 纯金属的硬度一般比它们组成合金的硬度更高 9. 中学生应有一定的安全常识. 发现火险或遇火灾时，下列做法不正确的是 A. 液化气泄漏起火时，首先关闭阀门 B. 炒菜油锅内着火，立即盖上锅盖灭火 C. 室内起火时，立即打开所有门窗通风 D. 被困时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生 10. 下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是 A. 氢气、过氧化氢、五氧化二磷 B. 汞、蒸馏水、石油 C. 稀有气体、石灰石、氯化钠 D. 洁净空气、氧化镁、液态氧 11. 下列有关化学方程式的书写正确的是 A. Mg + O2MgO2 B. C + 2CuO 2Cu + CO2↑ C. KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ D. 2Fe + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3+ 3H2↑ 12. 下列关于溶液的说法正确的是 A. 生理盐水各处浓度相同 B. 溶液一定是无色的 C. 均一、稳定的液体一定是溶液 D. 溶质只能是固体 二、不定项选择题(本大题共3小题。在每小题给出的四个选项中，有一个或两个选项符合题意。) 13. 浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料—“碳海绵”，“碳海绵”具有高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管。下列关于“碳海绵”的说法中正确的是 A. “碳海绵”是一种单质 B. “碳海绵”在一定条件下可还原氧化铜 C. “碳海绵”常温下化学性质活泼 D. “碳海绵”具有吸附性 14. 除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，拟定的实验方案不可行的是 A. 粉()——加入足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 B. 气体——通过炽热的氧化铜 C. 固体——高温煅烧至固体质量不再减少 D. 固体(C)一在氧气流中灼烧 15. 下列区别两种不同物质的方法不合理的是 A. 用蒸馏水区分四氧化三铁与二氧化锰 B. 用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液 C. 用燃着的木条区分氧气和氮气 D. 用铜片区分硫酸锌溶液与稀硫酸 三、填空题(本大题共5小题) 16. 科技腾飞，化学助力。 （1）嫦娥奔月—“嫦娥五号”带回的月壤中富含硅、铝、铁等，这里的“硅”“铝”“铁”指的是___________(填“原子”“离子”或“元素”)。 （2）蛟龙探海—“蛟龙号”潜水器的外壳材料主要采用钛合金，如图是钛在元素周期表中的信息及原子结构示意图，X的数值为___________。 17. 我国明代的《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。书中介绍了古代炼锌的方法：把炉甘石(主要成分是ZnCO3)和煤炭饼装入炼锌罐泥封，“其底铺薪，发火煅红”“冷定毁罐取出”。炼锌罐剖面图如图所示。(已知：锌的熔点为419℃，沸点为907℃)。 （1）ZnCO3中碳元素的化合价是___________。 （2）炼锌过程中主要发生的化学反应是，X的化学式是___________。 （3）“冷定”后方能“毁罐”取锌，其原因是___________。 18. 我国努力争取在2060年前实现“碳中和”，充分体现了大国担当。化学兴趣小组同学设计以下实验探究不同试剂捕集的能力。如图所示，向充满的塑料软瓶中分别加入等体积的水和澄清石灰水，迅速拧紧瓶盖并振荡，观察到塑料瓶变瘪。回答下列问题： （1）塑料瓶变瘪程度较大的是___________(填“甲”或“乙”)。请用化学方程式表示乙中液体变浑浊的原因___________。 （2）实现“碳中和”需要每一个人的努力，生活中的下列做法能减缓温室效应的是___________(填标号)。 A. 少开车多骑车 B. 减少生活燃煤 C. 推广使用天然气 D. 少用一次性筷子 （3）除了捕集，我们也能制取，请写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式___________。 19. 认真阅读下列材料，回答有关问题： 二氧化碳灭火器：加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时将其喷出。灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏，因此常在图书馆、档案室等场所使用。 干粉灭火器：干粉主要成分为碳酸氢钠或磷酸二氢铵()等。灭火时干粉中的碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，而磷酸二氢铵受热分解生成氨气、五氧化二磷和水。二者分解吸收热量，同时产生的固体粉末覆盖在可燃物表面使火熄灭。干粉灭火器可扑灭一般失火及油、燃气等燃烧引起的失火。 （1）精密仪器失火可使用___________(填“二氧化碳”或“干粉”)灭火器灭火。 （2）干粉灭火器的灭火原理为___________(写一个)。 20. 化学实验室有含有、、的废液，如果将废液直接排放就会造成水污染。同学们利用课余时间处理废液，并回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如图，请回答： （1）该流程中的操作a和操作b均为___________。 （2）固体A中含有___________。 （3）步骤④中加入稀硫酸时，当观察到___________时，说明稀硫酸已适量。 四、实验与探究题(本大题共2小题) 21. 如图是常见气体的制取和收集装置，请按要求填空： （1）仪器①的名称是___________。 （2）若用装置收集二氧化碳，二氧化碳应该从___________(“a”或“b”)端通入。 （3）氨气是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水、密度比空气小。实验室可用氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下制取氨气，则发生和收集氨气选用图中___________(填字母序号)装置。 22. 小洋同学发现，金店里有两种不同的“白金”，单价相差悬殊，小洋同学很好奇，打算对这两种不同的“白金”进行研究。 任务一：鉴别两种“白金” 【查阅资料】Ⅰ．市场上所谓的“白金”通常有两种：一种是铜、锌、金、镍(元素符号Ni)的合金，称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，化学性质稳定不与氧气反应，用于制作耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称白金，元素符号Pt。 Ⅱ．、、都可溶于水 【探究活动一】 （1）小洋结合学习的金属的性质，想知道家中首饰的“白金”是哪种金属，她和兴趣小组的同学一起展开探究活动。 设计实验一：将“白金”样品用酒精灯加热，观察到金属表面___________，则这种“白金”样品为白色金。 设计实验二：将“白金”样品___________，则这种“白金”样品为白色金。 任务二：探究Zn、Ni、Cu的金属活动性顺序 【提出问题】小洋同学提出：Zn、Ni、Cu三种金属的活动性顺序是怎样的呢？ 【作出假设】 （2）小洋根据金属活动性顺序表知道锌的活动性强于铜，他作出了如下猜想： 假设Ⅰ：；假设Ⅱ：；假设Ⅲ：___________。 【探究活动二】同温下，取大小、形状相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中、通过三种金属与酸反应的不同现象来探究三种金属的活动性顺序。 【实验观察】 金属 与稀盐酸反应的现象 银白色固体表面有气泡冒出 银白色固体表面有气泡冒出 无明显现象 【得出结论】 （3）原假设中错误的是___________(填序号)。请推测并写出与稀盐酸反应产生的气体的化学式___________。 【反思交流】 （4）上述【探究活动二】没有得出三种金属的活动性顺序，兴趣小组同学通过查阅资料了解到三种金属的活动性为：，并重新设计实验进行验证，其中能达到实验目的的是___________(填字母)。 A. 、、溶液 B. 溶液、、溶液 C. 、、溶液 【归纳总结】通过上述探究过程，我们总结出探究金属活动性顺序时，应采用适当的探究实验方案，在设计实验方案时，需要考虑选择合适的药品才能使探究活动顺利完成。 【拓展应用】 （5）学习和探究了金属活动性顺序后，化学兴趣小组同学想利用如图所示实验验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序。实验结束充分反应后，将所有物质倒入同一废液缸中，下列说法正确的是___________(填字母)。 A. 若废液缸底部红色物质增多，则实验一反应后溶液一定有剩余 B. 废液缸中溶液质量与混合前实验一、实验二烧杯中溶液质量之和一定相等 C. 将废液缸中的物质过滤，并向滤渣中加入稀盐酸一定有气泡产生 五、计算题 23. 实验室用含杂质的锌(也称粗锌)与稀硫酸反应制取氢气，取10.0g含杂质的锌粒于烧杯中(所含杂质不溶于水，也不与酸反应)，向其中加入73.0g稀硫酸，恰好完全反应后烧杯内剩余物质的质量为，计算： （1）生成氢气的质量___________g。 （2）该粗锌中锌的质量分数。(写出计算过程)。 2025年上学期九年级化学学科入学自主检测试题卷 考生注意：本试卷共五道大题，23道小题，时量60分钟。 你可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Cu-64 Fe-56 Al-27 Zn-65 H-1 Cl-35.5 一、单项选择题(本大题共12小题。每小题只有一个选项符合题意) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 二、不定项选择题(本大题共3小题。在每小题给出的四个选项中，有一个或两个选项符合题意。) 【13题答案】 【答案】BD 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】AD 三、填空题(本大题共5小题) 【16题答案】 【答案】（1）元素 （2）22 【17题答案】 【答案】（1）+4 （2）CO （3）防止锌在高温的条件下被空气中的氧气氧化 【18题答案】 【答案】（1） ①. 乙 ②. （2）ABD （3） 【19题答案】 【答案】（1） 二氧化碳 （2） 隔绝氧气（或降低温度至可燃物的着火点以下） 【20题答案】 【答案】（1）过滤 （2）Cu、Fe、Zn （3）不再有气泡产生 四、实验与探究题(本大题共2小题) 【21题答案】 【答案】（1）长颈漏斗 （2）a （3）AC##AF 【22题答案】 【答案】（1） ①. 变黑 ②. 放入稀盐酸中，有气泡产生（合理即可） （2）Ni＞Zn＞Cu （3） ①. Ⅱ ②. H2 （4）AB （5）A 五、计算题 【23题答案】 【答案】（1）0.2 （2）解：设该粗锌中锌的质量分数为x x=65% 答：该粗锌中锌的质量分数为65%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $