内容正文:
2025-2026学年五年级科学上册单元素养测评卷(湘科版)
第一单元 我们的脑
试卷总分:100分 考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置上。
2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题区域规定的位置上。
3.考试结束后将试卷交回。
一、选择题。(每题2分,共30分)
1.下列器官中,( )是人体主要的感觉器官。
A.皮 肤 B.头 C.心 脏 D.脚
2.第一张人脑解剖图是比利时医生( )根据人体的真实结构绘制的。
A.维萨里 B.威利斯 C.贝多芬
3.当看到酸的食物时,人的感觉器官会做出应激反应,如( )会分泌唾液。
A.皮 肤 B.瞳 孔 C. 耳 朵 D.口 腔
4.当 ( )这一感觉器官缺失时,我们通常走不了直线。
A.鼻 子 B.皮 肤 C. 眼 睛 D. 腿
5.( )要把双眼传来的信息进行分析综合后才能形成立体的物体形状。
A.大脑 B.小脑 C.脑干
6.下面会损害感觉器官的行为是( )。
A.在黑暗环境下长时间看电视 B.按时做眼保健操
C.认真洗手做清洁 D.听音乐时,音量大小合适
7.据调查,喝醉酒的人反应速度变得比平时要慢许多,这是因为酒精麻痹了他们的( )。
A.大 脑 B.小 脑 C.脑 干 D.脑神经
8.你及时接住掉落的直尺,这是( )在指挥你做出反应。
A.大脑 B.手 C.眼
9.当脑的( )部分受到损伤后,需要带呼吸机进行辅助呼吸。
A.大 脑 B.小 脑 C.脑 干 D.脑神经
10.小学生的睡眠时间要保证每天( )小时。
A.6 B.8 C.10 D.12
11.下列说法中,有利于保护我们的大脑的是( )。
A.坐摩托车时戴头盔
B.玩手机到深夜
C.一直写作业,直到写完才休息
D.课间仍在学习
12.科学家通过研究发现,大脑的分工规律是 ( )。
A.左脑控制右侧身体活动
B.左脑控制左侧身体活动
C.右脑控制右侧身体活动
13.为了保护我们的脑,促进大脑发育,我们应该( )。
A.多动脑,少运动
B.多睡眠休息
C.多吃我们爱吃的零食
D.合理饮食,不挑食、不偏食,做到均衡饮食
14.有的人在出车祸以后,头部受伤导致记忆受损,主要是因为伤者的( )出现了损伤。
A.大 脑 B.小 脑 C.脑 干 D.脑神经
15.( )与反应的速度有关。
A.刺激的强度 B.心脏的跳动次数 C.呼吸的快慢
二、判断题。(每题1分,共10分)
16.冬天受冷打寒战是我们保护自身安全的一种做法。……………………………………( )
17.当光线强弱不同时,瞳孔不会产生变化。……………………………………………( )
18.人受伤成为植物人,受到损伤的是小脑部分。…………………………………………( )
19.人体各个器官共同完成生命活动的各项任务,是相互协调和谐统一的整体。…………( )
20.如果人的头受伤了,情绪、性格发生了变化,那么受伤的是大脑。………………………( )
21.小脑受损的小狗会很难维持身体平衡。………………………………………………( )
22.充足的睡眠可以消除大脑疲劳。………………………………………………………( )
23.反应速度是与生俱来的,不能改变。…………………………………………………( )
24.因为大脑不用会“生锈”所以我们要一直使用大脑。……………………………………( )
25.剧烈运动时要戴头盔。…………………………………………………………………( )
三、填空题。(每空2分,共20分)
26. 是人体主要的感觉器官。
27.当受到外界环境或身体内部的刺激时,我们会产生反应,这能使我们积极应对环境变化_________、__________是我们保护自身安全的重要保障。
28.人的瞳孔在阳光下时会 ,在黑暗中会 。
29.人脑中,主管人体知觉运动、思维、记忆等活动的器官是_________。
30. 是保护大脑的重要手段, 不足会影响身体健康。
人体各个器官共同完成生命活动的各项任务,是 、 的整体。
四、简答题。(共18分)
31.请你举例说一说我们遇到刺激时会产生的反应,并说一说这些反应的作用是什么。
32.请你举例说一说日常生活中我们应该如何保护我们的脑。(至少三条)
33.你有哪些好方法能够保护感觉器官?请至少写出三个。
四、图示题(18分)
34.(6分)
(1)请在括号里填写脑的各部分的名称。(6分)
(2) 可以指挥我们的身体, 可以帮我们保持身体的平衡, 能够控制呼吸和心跳。
35.下面是小学生某一天的课程表。请你分析课程表是否合理,如果不合理,请制订一份新课程表。(6分)
五、综合应用题。(共4分)
36.下面一组图形的阴影变化是有规律的,请根据这个规律把第四幅图的阴影部分画出来。
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2025-2026学年五年级科学上册单元素养测评卷(湘科版)
第一单元 我们的脑 (答案解析)
一、选择题。(每题2分,共30分)
1. A.皮肤
【解析】皮肤是人体最大的感觉器官,能感知触觉、温度等刺激。
2. A.维萨里
【解析】比利时医生维萨里绘制了第一张精确的人脑解剖图。
3. D.口腔
【解析】酸味刺激通过味觉感受器(舌头)传递信号,引发唾液分泌。
4. C.眼睛
【解析】眼睛通过视觉反馈帮助维持身体平衡,缺失时难以走直线。
5. A.大脑
【解析】大脑负责整合双眼传入的信息,形成立体视觉。
6. A.在黑暗环境下长时间看电视
【解析】强光或弱光环境都会损害视觉器官,易导致视力下降。
7. B.小脑
【解析】酒精会麻痹小脑(控制协调和平衡),导致反应迟钝。
8. A.大脑
【解析】接尺子是大脑处理视觉信号后指挥运动的快速反应。
9. C.脑干
【解析】脑干控制呼吸、心跳等基本生命活动,损伤需呼吸机辅助。
10. C.10
【解析】小学生每日需9-10小时睡眠以保证大脑发育。
11. A.坐摩托车时戴头盔
【解析】头盔可防止头部撞击损伤脑组织。
12. A.左脑控制右侧身体活动
【解析】大脑左右半球交叉控制对侧身体活动。
13. D.合理饮食,不挑食、不偏食
【解析】均衡营养(如蛋白质、维生素)是大脑发育的基础。
14. A.大脑
【解析】大脑皮层负责记忆存储,受伤可能导致失忆。
15. A.刺激的强度
【解析】刺激越强,神经信号传递越快,反应速度越快。
2、 判断题。(每题1分,共10分)
16. √
【解析】寒战是体温调节反应,防止低温伤害身体。
17. ×
【解析】瞳孔会根据光线强弱自动缩小(强光)或扩大(弱光)。
18. ×
【解析】植物人通常是脑干受损,保留基本生命功能但无意识。
19. √
【解析】人体器官通过神经系统协同工作。
20. √
【解析】大脑控制情绪和性格,额叶损伤可能导致性格改变。
21. √
【解析】小脑损伤直接影响平衡和协调能力。
22. √
【解析】睡眠时大脑清除代谢废物,恢复功能。
23. ×
【解析】反应速度可通过训练(如运动、游戏)提升。
24. ×
【解析】大脑需劳逸结合,过度疲劳反而降低效率。
25. √
【解析】头盔可缓冲外力,防止脑震荡。
三、填空题。(每空2分,共20分)
26. 皮肤、眼睛、耳朵等
【解析】人体主要感觉器官包括皮肤(触觉)、眼(视觉)、耳(听觉)等。
27. 反应
【解析】反应帮助身体适应环境变化,是自我保护机制。
28. 缩小;扩大
【解析】瞳孔调节进入眼睛的光线量,保护视网膜。
29. 大脑
【解析】大脑是高级认知中枢,负责思维、记忆等。
30. 睡眠;相互协调;和谐统一
【解析】睡眠修复脑细胞;器官间需协调维持生命活动。
四、简答题。(共18分)
31. (6分)
示例答案:
碰到烫的东西缩手 → 避免皮肤烫伤;
闻到异味捂鼻子 → 防止有害气体吸入;
强光下眯眼 → 保护视网膜。
作用: 帮助身体避开危险,保障安全。
32. (6分)
建议答案(至少三条):
保证充足睡眠(每天9-10小时);
学习时每隔40分钟休息,避免用脑过度;
均衡饮食,多吃鱼类、坚果等健脑食物;
运动时戴头盔,防止头部受伤。
33. (6分)
建议答案:
眼睛:读书时保持30cm距离,不在暗处看屏幕;
耳朵:戴耳机音量不超过60%,少去嘈杂场所;
鼻子:不用手抠鼻孔,远离刺激性气味;
皮肤:防晒防冻,避免接触腐蚀性物质。
四、图示题(18分)
34. (1)名称标注
(2) 大脑 可以指挥我们的身体, 小脑 可以帮我们保持身体的平衡, 脑干 能够控制呼吸和心跳。
35.下面是小学生某一天的课程表。请你分析课程表是否合理,如果不合理,请制订一份新课程表。(6分)
35.
不合理。上午的课程语言类过多,过多使用大脑左半球;全天课程没有运动类,没有注重脑的各个部分的发展。可以把第二节课变为数学,第三节课变为体育,第四节课与第五节课对调。
【解析】上午三节语文课过度使用左脑(语言中枢),易导致疲劳;
全天缺乏体育课,未激活小脑(运动平衡)和右脑(空间思维)。
七、综合应用题解析(4分)
【解析】每幅图都有4个阴影小正方形。第一幅图4个阴影小正方形都在对角线上;第二幅图对角线下面有1个阴影小正方形,对角线上面有3个阴影小正方形;第三幅图对角线下面有2个阴影小正方形,所以第四幅图对角线下面有3个阴影小正方形,对角线上面有1个阴影小正方形。
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年五年级科学上册单元素养测评卷(湘科版)
第一单元 我们的脑
试卷总分:100分 考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置上。
2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题区域规定的位置上。
3.考试结束后将试卷交回。
一、选择题。(每题2分,共30分)
1.下列器官中,( )是人体主要的感觉器官。
A.皮 肤 B.头 C.心 脏 D.脚
2.第一张人脑解剖图是比利时医生( )根据人体的真实结构绘制的。
A.维萨里 B.威利斯 C.贝多芬
3.当看到酸的食物时,人的感觉器官会做出应激反应,如( )会分泌唾液。
A.皮 肤 B.瞳 孔 C. 耳 朵 D.口 腔
4.当 ( )这一感觉器官缺失时,我们通常走不了直线。
A.鼻 子 B.皮 肤 C. 眼 睛 D. 腿
5.( )要把双眼传来的信息进行分析综合后才能形成立体的物体形状。
A.大脑 B.小脑 C.脑干
6.下面会损害感觉器官的行为是( )。
A.在黑暗环境下长时间看电视 B.按时做眼保健操
C.认真洗手做清洁 D.听音乐时,音量大小合适
7.据调查,喝醉酒的人反应速度变得比平时要慢许多,这是因为酒精麻痹了他们的( )。
A.大 脑 B.小 脑 C.脑 干 D.脑神经
8.你及时接住掉落的直尺,这是( )在指挥你做出反应。
A.大脑 B.手 C.眼
9.当脑的( )部分受到损伤后,需要带呼吸机进行辅助呼吸。
A.大 脑 B.小 脑 C.脑 干 D.脑神经
10.小学生的睡眠时间要保证每天( )小时。
A.6 B.8 C.10 D.12
11.下列说法中,有利于保护我们的大脑的是( )。
A.坐摩托车时戴头盔
B.玩手机到深夜
C.一直写作业,直到写完才休息
D.课间仍在学习
12.科学家通过研究发现,大脑的分工规律是 ( )。
A.左脑控制右侧身体活动
B.左脑控制左侧身体活动
C.右脑控制右侧身体活动
13.为了保护我们的脑,促进大脑发育,我们应该( )。
A.多动脑,少运动
B.多睡眠休息
C.多吃我们爱吃的零食
D.合理饮食,不挑食、不偏食,做到均衡饮食
14.有的人在出车祸以后,头部受伤导致记忆受损,主要是因为伤者的( )出现了损伤。
A.大 脑 B.小 脑 C.脑 干 D.脑神经
15.( )与反应的速度有关。
A.刺激的强度 B.心脏的跳动次数 C.呼吸的快慢
二、判断题。(每题1分,共10分)
16.冬天受冷打寒战是我们保护自身安全的一种做法。……………………………………( )
17.当光线强弱不同时,瞳孔不会产生变化。……………………………………………( )
18.人受伤成为植物人,受到损伤的是小脑部分。…………………………………………( )
19.人体各个器官共同完成生命活动的各项任务,是相互协调和谐统一的整体。…………( )
20.如果人的头受伤了,情绪、性格发生了变化,那么受伤的是大脑。………………………( )
21.小脑受损的小狗会很难维持身体平衡。………………………………………………( )
22.充足的睡眠可以消除大脑疲劳。………………………………………………………( )
23.反应速度是与生俱来的,不能改变。…………………………………………………( )
24.因为大脑不用会“生锈”所以我们要一直使用大脑。……………………………………( )
25.剧烈运动时要戴头盔。…………………………………………………………………( )
三、填空题。(每空2分,共20分)
26. 是人体主要的感觉器官。
27.当受到外界环境或身体内部的刺激时,我们会产生反应,这能使我们积极应对环境变化_________、__________是我们保护自身安全的重要保障。
28.人的瞳孔在阳光下时会 ,在黑暗中会 。
29.人脑中,主管人体知觉运动、思维、记忆等活动的器官是_________。
30. 是保护大脑的重要手段, 不足会影响身体健康。
人体各个器官共同完成生命活动的各项任务,是 、 的整体。
四、简答题。(共18分)
31.请你举例说一说我们遇到刺激时会产生的反应,并说一说这些反应的作用是什么。
32. 请你举例说一说日常生活中我们应该如何保护我们的脑。(至少三条)
33. 你有哪些好方法能够保护感觉器官?请至少写出三个。
四、图示题(18分)
34.(6分)
(1)请在括号里填写脑的各部分的名称。(6分)
(2) 可以指挥我们的身体, 可以帮我们保持身体的平衡, 能够控制呼吸和心跳。
35.下面是小学生某一天的课程表。请你分析课程表是否合理,如果不合理,请制订一份新课程表。(6分)
五、综合应用题。(共4分)
36.下面一组图形的阴影变化是有规律的,请根据这个规律把第四幅图的阴影部分画出来。
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第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页
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