第六单元习作：这儿真美课件-2025-2026学年统编版语文三年级上册

小学语文三年级上册第六单元 这儿真美 1 是近景又是小景 赞美的感情 【教材要求】 这儿真美 花园、果园、田野、小河……我们周围有许多美丽的地方,你发现了吗? 写之前仔细观察,看看这个地方有些什么,是什么样子?写的时候,试着运用从课文中学到的方法,围绕一个意思写。 身边熟悉的美景: 校园、公园、田野、河边、街道、广场、庭院…… 好处:我们比较熟悉、了解, 有利于观察、发现它的“美” 去过的著名景点: 杭州西湖、北京颐和园、 张家界森林公园、三亚海滩、台湾日月潭…… 好处:大众熟知,容易发现其中的“美”,更加吸引读者 ①将各处美景串联起来,写出“美景串” 有……有……还有…… 首先是……接着来到……最后还有…… 有什么,写清楚 ①将各处美景串联起来,写出“美景串” 进入公园大门后,首先映入眼帘的是一个圆形喷水池,水池中间有一座海豚雕像;接着往前走,你可以看到一个大大的方形花坛,花坛里正开着鲜艳的花朵;最后,走到花坛后边,便能看到我最喜欢的听雨湖了。 ②喜欢的景色详细写,其余景色简单写 这儿真美 最吸引你、让你印象最深的景色 其他的景色 ②喜欢的景色详细写,其余景色简单写 堤坝左侧,是爷爷他们耕作的田地。堤坝上,是一条新修的水泥路,夏天人们饭后总喜欢来这里散步、乘凉。而我和小伙伴们最喜欢去的,还是堤坝下的小河边。河水缓缓流淌,可以清楚地看见河底满是光滑的鹅卵石,小鱼儿成群结队地嬉戏着。我们的到来,让这里变得十分热闹,大家有的打水漂,有的打水仗,有的捡田螺,还有的捉小鱼儿,处处都是欢声笑语! 简单写 详细写 ③写出不同时间段内或不同天气时的不同景色 公园 夜晚 白天 ③写出不同时间段内或不同天气时的不同景色 转眼间,夜幕降临,公园里的路灯都亮了,孩子们都回到温暖的家里了。雪花纷纷扬扬地落下,公园如此安静,让人感觉白天大家在公园里打雪仗、堆雪人的热闹场景,像是一场刚刚结束的美梦。 晚上 白天 ①写整篇作文时,按“总—分”或“分—总”的结构来写 西沙群岛风景优美,物产丰富 海水 海底 鱼类 鸟类 围绕一个意思写 ②写每个段落时,按“总—分”或“分—总”的结构来写 雪后的校园变成了一个儿童乐园。有的同学在合作堆雪人,拿水桶当雪人的帽子,树枝当雪人的双手。有的同学正在兴奋地打雪仗,操场上满是飞来飞去的雪球和同学们的笑声。有的同学则穿上了溜冰鞋,跟着老师在结了厚厚的冰层的湖面上小心翼翼地溜冰。 雪后的校园变成了一个儿童乐园 堆雪人 打雪仗 溜冰 写好开头和结尾 1 写好开头 开门见山式开头 昆明湖是一个美丽的地方,也是一个热闹的地方,老少皆爱,美不胜收。 对比式开头 这在全国各地的名胜古迹中,我最爱的还是那淡妆浓抹总相宜的西湖。 2 写好结尾 总结式结尾 操场后面的小花园四季景色宜人,令人流连忘返。 感叹式结尾 屋后的竹林,怎一个“美”字了得! 感谢观看 $$