习作：这儿真美课件-2026-2027学年统编版语文三年级上册

该小学语文课件围绕三年级上册“这儿真美”习作，通过回顾单元祖国风光（如西沙群岛）导入，引导学生观察身边景物（花园、果园等），搭建从课文学习到生活观察的支架，提供选材角度、方法导航等学习支持。 其亮点在于注重语言运用（提供“翠绿”“闪闪发光”等好词及修辞示例）、思维能力（引导围绕中心句写作，如“西沙群岛也是鸟的天下”）和审美创造（通过佳作《我家门前的小池塘》展示时间顺序与情景交融），帮助学生提升观察表达能力，教师可借助评价表和范例提高教学效率。

习作：这儿真美 同学们，这一单元的学习，我们一起游览了祖国各地美好的风光，谁能说一说自己印象最深的是哪个地方？ 我最喜欢海滨小城，因为那里非常美丽、整洁。 我喜欢西沙群岛，因为那里不但风景优美，而且物产丰富。 花园、果园、田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！ 习作要求 习作目标 1.能仔细观察一处景物,围绕一个意思用一段话写下来, 并能主动运用平时积累的描写景物的词语。 2.能自己改正错别字,并乐于和同伴分享观察到的美景。 选材角度 选材角度 选材角度 方法导航 一、抓住景物特点，写出这个地方 独特的美。 二、有详有略，突出重点。 三、围绕一个意思写。 四、运用修辞，恰当想象 （写景时，细致观察，从多个角度写出景物的独特之处。） 一、抓住景物特点，写出这个地方独特的美。 花坛旁有三棵广玉兰树,它们长得很高大,有四层楼那么高。夏天,广玉兰树开出了洁白无瑕的花朵,芬芳扑鼻,总会让人情不自禁地来到它们面前。 写出了广玉兰树高大、花朵洁白芬芳的特点。 （注意取舍，突出重点，对印象深刻的景物详细描写，其他景物可以略写。） 二、有详有略，重点突出。 家乡的山——横岗山,是一颗正在崛起的璀璨明珠。这里生态良好,环境优美。山上有茂林修竹,郁郁葱葱,还有云海、雾海、林海、竹海,浑然天成,是一处能看“海”的地方! 家乡不仅山美,而且物产丰富。这里盛产大米、鲜鱼、生姜、竹笋、佛手山药,是闻名湖北的“鱼米之乡”。 详写山美，略写物产丰富，详略得当。 三、围绕一个意思写。 设置中心句 ②围绕段落中心句分点写 ③围绕全文中心句分段写 ④围绕中心句描写相关的景物 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。 围绕“西沙群岛也是鸟的天下”这句话进行描写 四、运用修辞，恰当想象。 院墙的内壁上挂满花篮，里边种着各种花。有的花瓣呈椭圆形，末端有些宽，像一把把小扇子；有的花瓣两端尖细，中间略宽，像一个个梭子；有的花瓣肉乎乎的，外面有一圈长长的花萼，仿佛是一个个戴着帽子的姑娘。 运用排比、比喻，写出院墙上花的不同样子。 生动好词 用上平时积累的描写景物的词语。 习作提纲 完成习作 评价内容 星级 自评 互评 看到的写细致 ★★★ 想到的写清楚 ★★★ 围绕一个意思写 ★★★ 巧妙运用修辞 ★★★ 写好后自己读一读，看看句子是否通顺，意思是否清楚。然后读给同学听，和同学分享你发现的美景。 ①开见门山，直接点明描写对象。 我家门前有一个小池塘，半亩见方。一到夏季，这个小池塘就美不胜收。① 清晨的小池塘充满朝气。②初升的朝阳透过婆娑（suō）的柳枝将阳光洒在小池塘上，把水面 ②表明本段关键句，活学活用。 我家门前的小池塘 映得波光粼粼。许多小鸟在树枝间飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在展示它们婉转的歌喉。③ 中午，小池塘变得热闹起来。烈日当空，我们这些小孩子扑通扑通地跳进池塘游泳、打水仗。长长的柳条在池水中拨起一圈圈的水纹， ③描写小鸟在树上欢唱的场景，营造出轻快的气氛。 与我们搅起的水纹撞击着，一直延伸到池塘中央，将绿油油的荷叶、红艳艳的荷花晃动得就像母亲怀中甜甜地笑着的婴儿。 ④ 黄昏时分的小池塘另有一番温柔景象。美丽的晚霞映红了整个池塘。晚风将柳条吹起，就像在给它 ④柳条拨起的水纹与“我们”搅起的水纹相撞，构成美妙的图画，将荷叶、荷花比作“母亲怀中甜甜地笑着的婴儿”，形象生动。 梳理长长的秀发。晚饭后，我常常挽着奶奶的胳膊，惬意地在这里散步。欣赏着这流光溢彩的池塘晚景，嗅着晚风送来的幽幽荷香，我的心都醉了。⑤ 我爱我家门前美丽的小池塘，它伴我度过了一个又一个美丽的暑假。⑥ ⑤描写黄昏时分小池塘的美景，加入了“我”的感受，情景交融。 ⑥首尾呼应，升华情感。 文章按照时间顺序，运用比喻、拟人的修辞手法，从视觉、听觉、嗅觉等角度，描写了清晨、中午和黄昏时小池塘的不同美景，用优美的语言将三幅风景画一一呈现在读者面前，令人陶醉。文章前后呼应，结构严谨，字里行间洋溢着小作者对这处美景的赞美与热爱。 今天我才发现，秋天已来到了我们的校园。春天的校园固然很美，但秋天的校园更美。 走进校门，你会看见草坪旁的一排水杉树已经换上了黄衣裳，它们张开双臂，在欢迎你的到来。 瞧，远处那一堆堆燃烧的“篝火”是开得正旺的一串红。那小铃铛似的小花儿一个紧挨着一个地排列着。一阵微风吹来，我仿佛听见一阵阵悦耳的铃声在耳边回荡。 走到画廊边，你会发现地上错落有致地排列着一盆盆色彩各异、千姿百态的菊花，有的像一个大绒球，有的像开放的礼花，有的像手掌。它们的颜色有红，有黄，有白。凑近时，一股淡雅的清香就会扑鼻而来。那一朵朵红黄相间的菊花将牢牢地抓住你的目光。你看，它那娇嫩的花叶衬托着片片肥硕微卷的花瓣，真像一位害羞的小姑娘，正低着头羞答答地站在那儿。 再往里走，只见几棵桂花树在花坛里，虽然桂花已经凋谢，但是它们的枝叶依然是翠绿的，就像一把撑开的绿绒伞。 穿过桂花园，走进橘园，那一个个橙黄色的橘子把枝条都给压弯了…… 啊，秋天的学校多美呀！说她是花园、果园、乐园，一点儿也不夸张！ 秋天的校园 在我们学校的东侧，有一个风景优美、环境幽雅的小园——蕊春园，它给学校增添了不少魅力。 一进蕊春园，就会看见几座假山。假山上的石头大小不一，形态各异。有的如展翅欲飞的小鸟，有的像正在奔跑的猎狗，还有的似欢蹦乱跳的小兔子，真是栩栩如生。假山边上，被绿树环抱着的小亭子，叫“延月亭”。 同学们都喜欢到那里去，有的观赏景物，有的谈笑风生，有的绘画写生。下雨时，同学们还可以在那里避雨…… 假山的后面，是一片茂密的青竹林，竹子密密麻麻，好似一块翠绿的屏障。我想，如果在这儿玩捉迷藏，只要躲在里面不吭声，别人一定找不到。 沿着鹅卵石铺成的小路向前走，就来到葫芦池。葫芦池，顾名思义，就是一个葫芦形状的小池，池水清澈见底，碧绿发亮，仿佛一面明镜。葫芦池上横跨着一座小桥，好似给葫芦池系上了一条丝带。小桥的两头还种着几棵紫藤，每到春天，紫藤花开了，一串串、一簇簇，密密麻麻，远远望去，紫色的花既像一片迷人的晚霞，又似一串串惹人喜爱的水灵灵的紫葡萄，美丽极了！ 啊！我多么喜爱这美丽的校园一角！ 校园一角 西安，是六朝古都，这里有几千年的悠久历史，是当之无愧的“古城”。 这座古城有瑰丽的一面。 清晨的日出别具一格。每当太阳升起，南部苍翠的山谷里就如同天降黄金，喷吐着灿烂的朝霞，宛如仙境一般。 中午，太阳高照，河水清澈见底，如同一条透明的绸缎。水面上金光闪闪，偶尔有树叶飘落在水中，荡起一圈圈波纹，让人留恋。 傍晚的景色更是让人如痴如醉，你可以躺在碧绿的草地上看晚霞，也可以追逐回家的蝴蝶。瞧，不管走到哪里，都有多姿多彩的景色闯入眼帘，真是太迷人了。 这座古城还有厚重的一面。 古城西安真美 几千年的历史文化汇聚在朴实无华的城墙内。那城墙既古老又神秘，像一条沉睡的巨龙，守护着古城西安。你看，青砖垒砌的城墙绵延几十公里，宽阔而稳固。站在城墙上眺望，古城西安的美景尽收眼底：高楼大厦拔地而起，公园草木郁郁葱葱，护城河安静地流淌着。微风吹过，我仿佛听到了擂鼓呐喊的声音和战马的嘶鸣，还有战争胜利后的号角声。我不禁在心里感叹：古朴的城墙，你是西安的象征，也是世界文化的瑰宝。我为你感到骄傲和自豪！ 古城西安，是一个神奇的地方，是一座美丽的大花园，也是一本古老的史书。这儿真美！ $