第15课 探寻新航路-【众相原创】2025-2026学年九年级全一册历史分层练（统编版）广西专版

历史价值：是研究古希腊雕刻的重要资料，反映了这： 世界逐渐连成一个整体，客观上推动了世界观念的形 一时期希腊的体有精神及对力量的追求。(1分)》 成，B项符合题意 【示例三】基本信息：《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期意大 5.A 利画家达·芬奇的代表作。(1分) 6.C【解析】根据“1492年”和“印第安人”可知，材料评 艺术价值：达·芬奇运用了创新的光影处理技术和对 价的是哥伦布“发现”美洲，C项符合题意。 人物情感的深刻捕捉，使得画中妇女形象栩栩如生，7，D 是其艺术成就的重要象征。(1分) 二阶·能力练 历史价值：是文艺复兴时期社会风貌的反映，体现了8.D【解析】根据材料可知，“这一变化”是指新航路的 文艺复兴时期的人文主义思想。(1分】 开牌。结合所学知识可知，新航路开辟后，西方殖民者 (2)精神：人文主义精神。(1分) 开始走上了对外殖民掠夺之路，符合材料中“对其他地 积极影响：促进了思想的解放：推动了文化思想领域 方（非洲、美洲等）的人刚意味着灾难”，D项符合题意。 的繁荣：为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想9.B 文化基础：推动了科学的进步。(2分，任答两点即可) 10.C【解析】根据学习成果汇报卡的信息并结合所学知 (3)【示例】论题：艺术：时代风貌的见证。(1分) 识可知，新航路开胖以后，欧洲与非洲、美洲和亚洲之 论述：金字塔是古埃及法老为自己修建的陵慕，金字 间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开 塔的修建，反映了古埃及国王的权力。胡夫金字塔之 始连为一个整体，促进了各大洲物种的交换和传将， 后，金字塔越修越小，反映了王权的衰落。它们不仅 故引发全球物种交流的原因是新航路的开辟，C项树 是建筑艺术的奇迹，史更是古埃及文明的象征，反映了 合題意。 古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的 11.(1)内容：租地农场。(1分) 结品。《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期达·芬奇的绘画 成就：“发现”美洲大陆。(1分》 作品。它以现实人物为主题.不仅是肖像画的巅峰之 (2)思潮：人文主义。(1分) 作，更是人文主义精神在艺术领域的深刻展现。16世 影响：促进了思想解放：推动欧洲文化思想领域的繁 纪初的意大利，正值资本主义萌芽时期，作品中的服 荣；推动了新航路的开辟；等等。(2分，任答两点) 饰、装饰，环境等元素，都反映了当时社会的风貌和审 (3)影响：促进了世界物种交流：促进了欧洲的资本积 美观念。(6分) 累：促进了资本主义的产生和发展：加强了欧洲与亚 结论：综上所述，艺术作品虽然是艺术家的主观创造 洲、非洲、美洲的商业联系，世界市场开始形成：世界 却能从侧面反映时代风貌。我们今天应该鼓励艺术 开始连成一个整体，世界的观念逐步确立：开启了欧 创新，鼓励大家创作出更多有生命力的、反映新时代 的艺术作品。(1分) 洲国家的殖民掠夺之路，给非洲、亚洲，美洲等落后地 区带来灾难：等等。(4分)】 第15课探寻新航路 (4)条件：阶级条件，新的经营方式带来新阶层即资产 【理新知·自主学习】 阶级出现：思想基础，文艺复兴带来资产阶级思想解 商品经济马可·波罗奥斯曼帝国造船技术 放：经济基础，新航路开辟促进了资本的原始积累（或 新航路开辟工商业经济开始连为一个整体 新航路开降促进了欧洲国家的资本原始积累)。(4 好望角印度西海岸哥伦布麦哲伦地圆说 分，任答两点) 【培素养·合作探究】 三阶·创新练 (1)C A B 12.C (2)航线①：迪亚士。航线②：哥伦布。航线③：达· 伽马。 13.B【解析】观察图片可知，新航路开辟后，欧洲的贸易 成就：麦哲伦船队首次完成环球航行，证明了地圆说的 中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，B项符合题意。 正确。 14.(1)共同之处：都雇佣劳动者进行劳动，雇佣劳动者与扇 (3)影响：促进了欧洲资本主义的发展：欧洲与亚洲、非 主形成m佣关系：产品都面向市场。(2分，任答两，点) 洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切， (2)含义：文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化 促进了洲际之间的物种交流，丰富了人们的生活：世界开 的方式，但对古典文化并非简单的“复兴”，其中有继 始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来：为欧 承，更有创新。(2分) 洲开辟了殖民扩张和殖民掠夺的道路，逐步使亚、非、拉 赏析：以现实人物为主体，蕴含人文主义思想，体现了 沦为了欧洲的殖民地或半殖民地。 文艺复兴时期对人性美的追求。(2分) 【固知识·分层训练】 (3)原因：哥伦布的努力：地圆学说的流行：王室的支 一阶·基础练 持。(2分，任答两点) 1.A 贡献：第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。 2.A【解析】根据题千图片信息，多桅帆船有利于远洋航 (2分) 行，指南针有利于海上定位，因此，图片物品为新航路 (4)主题：走向近代。(2分) 开辟提供了技术支持，A项符合题意 第16课早期殖民掠夺 3.D 【理新知·自主学习】 4.B【解析】根据题千可知，“使人类的眼界前所未有地无敌舰队黑奴海上马车夫日不落帝国 扩大，逐渐形成了新的全球性视野”说明新航路开辟使：资本原始积累世界市场 众相原创分层练·参考答案第15课 探寻新航路 理新知·自主学习 东实基础 课前预习 一、探寻新航路的热潮 原因 知识补充·新航路开辟的 (1)经济根源：随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求 原因： 逐渐扩大， 日趋发达。新生资产阶级渴求开拓 (4)思想因素：人文主义精神的 新的贸易市场。 影响：航海家的冒险和探索 精神。 (2)社会根源：来自东方的丝绸、香料、瓷器、宝石和黄金等在欧 洲市场极受欢迎。 对东方国家的描绘，更激 起欧洲人对东方的无限想象和向往，欧洲社会出现了关注东 方的热潮。 (3)直接原因：15世纪中期 控制了东西方贸易 的所有重要商道，因此，欧洲人越发想要寻求通往东方的新 航路。 条件：欧洲地理学的发展（地圆说）；中国的“罗盘”导航技术传到欧 洲：欧洲的 取得突破。 知识补充新航路开辟的消 影响：① 以后，欧洲大西洋沿岸 繁 极影响：新航路的开辟使亚非 荣起来，促进了资本主义的发展。②欧洲与亚洲、非洲、美洲 和美洲沦为殖民地，人民遭受 之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，促进了洲际之 了长期的苦难：也使这些地区 间的物种交流，丰富了人们的生活。③世界 长期落后于世界。 世界的观念也从此逐步确立起来。 二、哥伦布“发现”美洲 知识补充·文艺复兴与新航 路开辟的共同影响：文艺复兴 1.迪亚士的航行：1487年，迪亚士在葡萄牙王室的支持下开始航 运动发现了“人”，新航路开辟 行，第二年到达非洲的 实际上已经打开了绕道非洲 发现了“世界”。二者的共同影 南端通往东方的航路。 响是都促进了资本主义的 2.达·伽马的航行：1497年，从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东 发展。 海岸北上，横渡印度洋，1498年到达 。开辟了从 ia 海上到达印度的新航路。 易错字达 3 “发现”美洲：1492年8月，从西班牙出发，横渡大西 易混警示·哥伦布“发现” 洋，“发现”了古巴和海地。 了美洲而不是印度：印第安人 三、 船队环球航行 是美洲土著居民，而不是印 时间：1519一1522年 度人。 意义：这次航行是世界航海史上的一次创举，他的船队第一次完成 了环球航行，证明了 的正确。 52众相原创分层练·广西历史 培素养·合作探究 提升素养课堂探究 新航路的开辟使世界开始连为一个整体，加强了各大洲之间的联系。同学们围绕“新航路开 辟”开展探究性学习。请你参与完成以下三项任务。 【任务一探寻新航路开辟的背景】 材料一 A 随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。 15世纪中期，奥斯曼帝国灭掉拜占庭帝国，控制了东西方贸易的所有重要商道，使得从东方运往欧洲 的商品价格更加昂贵。 C 13世纪，欧洲水手已经掌握了罗盘技术，同时欧洲的造船技术取得重大突破。 (1)依据材料一，在“ ”处选择恰当的史实。（填序号） 新航路开辟的客观条件： 新航路开辟的根本原因： 新航路开辟的直接原因： 【任务二了解新航路开辟的史实】 材料二新航路的开辟示意图 →洲界 (2)根据材料二及所学知识，说出图中①②③航线分别对应的航海家以及第④条航线的航海家的 成就。 【任务三理解新航路开辟的影响】 材料三（新航路开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系 起来，开始了人类文明一体化进程。它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升， 世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化…引发了欧洲近代几个世纪的大规模海 外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 一摘编自马世力主编《世界史纲》（下） (3)根据材料三并结合所学知识，概括新航路开辟的影响。 九上·第五单元53 固知识·分层训练 巩固知识 分层作业 一阶基础练 姓名 生卒年 历史贡献 1.“15世纪以后，西欧各国资本主义生产关系的 “遂航大西洋，发现西印度 萌芽已经产生并初步发展。货币作为商品交 Cristoforo 群岛，前后四度，遂启亚美 1451-1506 换的媒介，不仅取代土地日益成为社会财富的 Colombo 利加大陆。”(1905年《新 主要象征，而且成为衡量社会地位和权力的重 民丛报》) 要标志。”这一变化促进了 A.哥伦布 B.达·伽马 A.欧洲人探寻新航路的热潮 C.迪亚土 D.麦哲伦 B.航海技术不断进步 6.(2024南宁二中月考)“1492年的这次远航，不 C.欧洲传统商路关税的上涨 仅开启了欧洲人扩张和征服的历史，也开始了 D.西欧人口迅速增长 印第安人灾难的历史。”材料评价的是( A.麦哲伦环球航行 B.达·伽马到达印度 2.史料实证(2024南宁天桃实验学校期中)合理 C.哥伦布“发现”美洲D.迪亚士到达好望角 的分析论证是学习历史的重要方法之一。下 7.时空观念下图是新航路开辟示意图。从航行 面图文资料可用于论证推动新航路开辟的 路线上看，证明了“地球是圆的”这一学说正确 性的是 A.技术因素 B.政治因素 C.经济因素 D.思想因素 3.(2024南宁四十四中月考)“白银的生产、传 A.迪亚土船队 B.达·伽马船队 播、消费，连接起美洲、欧洲、中亚、东亚等地， C.哥伦布船队 D.麦哲伦船队 成为流淌在全球贸易机体中的血液。”这一现 二阶 能力练 象开始于 ( 8.(2024南宁二中月考)有学者认为，“1500年左 A.丝绸之路开通 B.郑和下西洋 右，它（大西洋）一变而成为一座桥梁，一个启 C.文艺复兴运动 D.新航路开辟 程之地，其巨大的影响波及各方。一般来看， 4.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提出：“欧洲 这一变化对欧洲人是有利的。但对其他地方 的殖民扩张，使人类的眼界前所未有地扩大， (美洲、非洲等)的人则意味着灾难。”对材料中 “灾难”理解正确的是 逐渐形成了新的全球性视野。”这句话主要强 A.世界从此由分散走向整体 调新航路的开辟 B.各洲之间建立了直接的商业联系 A.巩固了资产阶级统治 C.增进了欧洲人对世界的了解 B.推动了世界观念的形成 D.近代列强的殖民掠夺由此开始 C.标志着世界市场的形成 9.麦哲伦船队从西班牙出发时，共有5艘船和 D.证明了地圆学说的正确性 265名船员，返航时只剩下1艘船和18名船 5.跨学科+英语获取和解读材料信息，是学习历 员。这些数字的变化折射出 史的基本能力。下表所示西方航海家应是 A.地圆学说的正确 B.海外探险的艰险 C.多元文明的交融 D.掠夺者贪婪成性 54 众相原创分层练·广西历史 10.学习情境九年级1班的同学们开展项目化学 材料三 习，下面是同学们围绕研究主题展示的一张 学习成果汇报卡。由此可得出，引发全球 物种交流的原因是 ( 研究主题 全球物种交流 农作物：玉来、甘著」 花生、马铃著 北美洲 (欧河 向日疼等 亚 原产地：美洲 图1新航路开辟示意图 种杭：明潮中后期→清朔 →哥伦布192年航行路线 (引进) (广) ·麦哲伦船队1519一1522年 航行路线 A.亚历山大东征 B.拜占庭帝国的扩张 C.新航路的开辟 D.文艺复兴的影响 11.(2024柳州月考)近代以来，资本主义产生和 发展是世界发展的重要潮流。阅读下列材 图2新航路开辟带来的物种交换 料，回答问题。(13分) (3)依据材料三并结合所学知识，分析新航路 材料 开辟的影响。(4分) 新的生产和经5方式 ②：开牌 庄园森落 ①出现手工工场出见 伦布 麦哲伦 13世纪 14-世纪 5世起 16世纪 17世纪 丈艺复兴 断阶层出现 三角贸易殖民球夺 走向近代 (1)材料一中①的内容是什么？(1分)哥伦 布在事件②中取得的成就是什么？(1分) (4)综合上述材料并结合所学知识，归纳资本 主义产生的条件。(4分) 材料二在意大利新的城市社会中，日益增 长的财富，带来更多享受世间万物的机会，与 之相伴而生的是世俗观念以及重新看待“人” 的观念，在文艺复兴时期，勇敢和好奇心被视 为美德，海外探险者因此大受赞美。人们希 望可能知道很多的事情，包括欧洲以外的 三阶 创新练 世界。 12.唯物史观运用多维视角评价同一历史现象 一摘自[美]斯皮瓦格尔《西方文明简史》 能够使我们对历史的理解更透彻。下表所列 (2)材料二中的“观念”反映了欧洲步入近代 为不同视角对同一历史事件的分析。这一历 的哪一思潮？(1分)根据材料二和所学知 史事件是 ( 识，概括文艺复兴时期这一世俗“观念”的影 经济视角—一资本主义商品经济发展结果 响。(2分) 文明视角一各种文明相互交流碰撞发展 全球视角—世界从彼此分散走向整体 社会视角—促进物种交流丰富人民生活 A.拜占庭帝国的扩张B.罗马帝国的扩张 C.新航路的开辟 D.奥斯曼帝国的崛起 九上·第五单元55 13.跨学科主题学习·历史地图上的世界格局图1 (2)根据材料二文字并结合所学知识，说明文 和图2中阴影部分分别代表新航路探寻前、 艺复兴“既是古典的，更是创新的”的含义。 后出现的贸易中心，由此可见 (2分)从审美的角度，简要赏析图A作品。 (2分) 图1 A.世界开始连成一个整体 B.欧洲贸易中心发生了变化 C.加强了各大洲之间的联系 【新路出现】 D.出现早期殖民扩张运动 材料三哥伦布，中世纪欧 14.14一17世纪，欧洲出现了一些重要的变化，逐 洲航海家，他在1492年到 步走向近代社会。某校九年级(1)班同学开 1502年间四次横渡大西 展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 洋，并成为到达美洲新大陆 (12分)】 并发表其事业的首位西欧 【经济发展】 人。自幼便热爱航海，他认图B麦哲伦 材料一14一17世纪，地中海和大西洋沿岸 为之所以帆船向大海启航后，船身由下而上 地区出现了资本主义手工工场和租地农场。 渐渐消失的原因，正是因为地球是圆的。同 手工工场是指经营者将生产者集中在一个场 时间，欧洲国家极需要南亚、东南亚的香料和 地内进行生产，他们提供生产工具和原材料， 黄金，但通往亚洲的陆路却为奥斯曼土耳其 生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。最 帝国所阻，因此欧洲的君主开始改变以往的 早的租地农场出现于14世纪下半叶的英国， 想法。哥伦布在到处游说了十几年后，于 这是一种具有资本主义性质的农场，它存在 1492年，终于得到西班牙女王伊莎贝拉一世 的目的就是要谋取利润，以市场为生产的基 的资助。 本目的，主要依靠雇佣自由的工资劳动者。 -摘编自徐戈平《哥伦布》 —摘编自《历史学习新视野新知识》 (3)根据材料三文字并结合所学知识，概括哥 (1)根据材料一并结合所学知识，归纳手工工 伦布能够开辟新航路的原因。(2分)简述图 场和租地农场的共同之处。(2分) B人物及其船队的贡献。(2分) 【思想引领】 材料二“文艺复兴”最伟 大之处，在于它既是古典 (4)全国新趋势·拟定主题请用一句话为本 的，更是创新的。它是古典 次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题 的，因为它使罗马帝国衰亡 鲜明、语言凝练)(2分)》 以前的古希腊、罗马鼎盛时 期的光辉璀璨的文明重新图Λ《蒙椰丽莎》 获得了生命。这个时期的艺术巨匠们向世人 证明，神权统治并没有把欧洲同它的文化源头 隔绝，而是让圣母、圣子都焕发出人性的光泽。 一摘编自陈乐民、周弘《欧洲文明的进程》 56 众相原创分层练·广西历史