2025年湖北省随州市曾都实中教联体中考历史质检试卷

2025年湖北省随州市曾都实中教联体中考历史质检试卷 一、单选题：本大题共11小题，共22分。 1.良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300一4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成。该遗址的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现了国家。这可以佐证中国（　　） A. 成为最早的文明古国 B. 具有一万年的文化史 C. 拥有五千年的文明史 D. 考古工作的成就辉煌 2.生产力水平的提高能够促进生产关系和上层建筑的变革，下列史实能够印证这一原理的是（　　） A. 山顶洞人掌握人工取火和磨光钻孔技术，成为我国旧石器时代过渡到新石器时代的标志 B. 河姆渡居民学会建造房屋和种植水稻，推动中国历史进入到奴隶制社会阶段 C. 战国时期铁农具和牛耕技术的推广，促使中国由奴隶制社会开始向封建社会发展过渡 D. 商鞅变法的成功，使秦国国富兵强，一跃成为最强盛的诸侯国，为此后的统一奠定基础 3.梳理时间轴是学习历史的重要方式。下图时间轴反映了（　　） A. 君主专制的不断强化 B. 选官制度的持续发展 C. 地方行政机构的调整 D. 对外交往的深入推进 4.元朝行省的划界原则以犬牙交错为主导，打破自然的山川之险，使地理环境与行政区域交织在一起，从而消除行省赖以自重的自然地理之险。由此可见，行省制度（　　） A. 优化了官僚系统 B. 促进了各民族之间的交融 C. 提高了行政效率 D. 有助于防止地方分裂割据 5.第二次鸦片战争后，中国出现了很多民间舆地学者，涌现出大批边疆史地著作，如曹廷杰的《东北边防辑要》《西伯利东偏纪要》《东三省舆地图说》，姚文栋的《云南勘界筹边记》，薛福成的《流缅划界图说》等等，其范围和规模大为壮观。据此可知，当时中国（　　） A. 官方关注边疆危机 B. 自然科学研究逐步兴起 C. 主权意识日益增强 D. 学习西方成为社会潮流 6.在古埃及，国家动乱，人们埋怨国王：“权威、知识和真理在你一边，然而你为全国所安排的是混乱”；国家繁盛，人们颂扬国王：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义”。这反映古埃及（　　） A. 民众享有充分自由 B. 缺乏统一道德标准 C. 国王拥有专制权力 D. 法律制度体系完备 7.欧洲名画《波尔戈的火灾》描绘了面对火灾时人们的不同反应，或惊恐，或祷告，或奋不顾身救人，真实再现了灾情与人性。在该画作中，人类自救灭火的比重大于教皇的祈祷，对世人的怜悯之情大于对神权的仰赖。由此判断，该画作创作于（　　） A. 新航路开辟时期 B. 文艺复兴时期 C. 工业革命时期 D. 英国资产阶级革命时期 8.在中古时期，欧洲的封建庄园经济盛行，阿拉伯地区伊斯兰文明繁荣发展，而东亚的中国则处于隋唐时期的高度繁荣阶段，以儒家思想为核心的中华文化影响深远。这体现了（　　） A. 阿拉伯人对世界做出的贡献 B. 农业经济在当时的繁荣发展 C. 中古世界历史发展的多样性 D. 文明之间存在着交流与融合 9.从1933年到1940年，罗斯福主导美国开展了史无前例的政府改革项目，把联邦政府的角色转变为经济发展的重要参与者，进行规划、干预，甚至尝试公有制。经济复兴计划对金融市场、农业和工业重点领域展开整治。材料表明罗斯福新政（　　） A. 通过国家干预经济的手段，彻底解决了美国社会的根本矛盾 B. 使美国形成了高度集中的计划经济体制 C. 大力发展公有制经济，改变了美国资本主义的本质 D. 证明了计划经济与市场经济可以在一个国家同时并存 10.历史往往就“藏”在我们容易忽视的生活日常中。交通信号灯的发展史就是一部近现代人类科技发展史，1914年的美国出现了一种新型交通信号灯，它最有可能是（　　） A. 人工挥动红、绿小旗子 B. 手拉皮带控制的煤气信号灯 C. 计算机控制的自动化信号灯 D. 电气信号灯 11.“许多西方著名学者表示，要探索人类社会发展的前景，必须向马克思求教，人类社会至今依然生活在马克思阐明的发展规律之中。”材料表明马克思主义（　　） A. 是站在时代前沿的科学理论 B. 得到了世界所有国家的一致认可 C. 主张建立无产阶级革命政党 D. 推动了国际共产主义运动的发展 二、材料解析题：本大题共4小题，共36分。 12.我国是一个统一的多民族国家。中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。阅读下列材料。 【材料一】 【材料二】有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广、咸不逮元。汉梗于北狄，隋不能服东夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。故其地北逾阴山、西极流沙、东尽辽左、南越海表。 ——《元史》 【材料三】明清时期，统一的多民族国家不断巩固和发展，中华民族多元一体格局渐趋稳定。……清朝通过大规模的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施，有效维护了国家统一，增强了各族人民的政治认同，进一步夯实了中华民族认同的政治基础。 ——人民出版社《民族大团结》 请回答： (1) 材料一中图1反映了唐太宗实行怎样的民族政策？根据两幅图片分析唐朝民族交往的特点。 (2) 根据材料二，概括中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。 (3) 根据材料三并结合所学知识，列举两例清朝维护国家统一的史实。 (4) 根据上述材料并结合所学知识，谈一谈你对中华民族多元一体的认识。 13.【青年与先锋力量】 青年兴则国家兴，少年强则国家强。中国历史上涌现了很多优秀的青年，他们以国家的发展为己任，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，推动了历史的发展。 【时代潮流】 《青年杂志》第1卷第1号封面和目录 自主的而非奴隶的，进步的而非保守的、进取的非退隐的，世界的而非锁国的、实利的而非虚文的、科学的而非想象的。中心就是民主与科学。 ——摘编自《青年杂志•敬告青年》 (1) 请列举1位与材料一相关的代表人物。根据材料，分析《青年杂志》寄语青年人的核心思想。 【中国青年】 材料二：现在日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东的一切权利，就要成功了！他们的外交大胜利了！我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土被破坏了，中国就亡了！今与全国同胞立如下两个信条，中国的土地可以征服而不可以断送，中国的人民可以杀我而不可以低头！国亡了！同胞们起来呀！ ——摘编自北大学生罗家伦起草《北京学界全体宣言》 (2) 指出材料二反映的历史事件。结合所学，分析这一事件出现的原因。 【先锋力量】 材料三：从鸦片战争到五四运动近80年中，中国逐步成为半殖民地半封建社会，各种救国方案轮番出台，都为改变国家命运进行了艰难探索。但由于没有找到科学的理论、正确的道路和可依靠的社会力量，中国的半殖民地半封建社会没有改变，一次又一次地失败了。救国的任务历史性地落到了先进生产力的代表——中国工人阶级的身上。 (3) 依据材料三，说说中国近代化探索为什么一次又一次失败了？ 材料四：中国共产党在中国人民反抗封建统治和外来侵略的斗争中，在马克思列宁主义同中国工人运动的结合中，吹响了创建共产党的集结号，从南湖红船中扬帆起航，一路驶来，栉风沐雨，劈波斩浪…它的成立深刻改变了中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。 (4) 根据材料四并结合所学知识，从国内和国际两方面谈谈中国共产党诞生的重大意义。 14.有学者认为：发现人、发现女性、发现儿童是人类社会的进步。阅读材料，回答问题。 材料一：没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想像的事。 (1) 依据材料一的内容，概述文艺复兴运动的影响。 材料二：母系社会进入父系社会，标志着人类历史的进步，却是“女性的具有世界历史意义的失败”。妇女从社会舞台退入家庭小岁月绵延几千年后，历史对妇女的命运作出了新的安排。开始于英国的工业革命是这种新安排的起点。社会化大工业的兴起，呼唤着一支劳动大军，特别是纺织等部门，格外适合妇女劳动；她们有了固定的工资，有了自由支配劳动果实的权利：不再孤陋寡闻，社会舞台造就了她们精神上的初步独立，工厂制度使她们的家庭地位发生了深刻的变化。“外表上受尊敬的、一切实际劳动的文明时代的贵妇人，比起野蛮时代辛苦劳动的妇女来其社会地位是无比低下的”。 ——赵晓兰《论英国工业革命对女工的影响》 (2) 依据材料二并结合所学，分析“历史对妇女的命运作出了新的安排”有哪些表现。结合所学，分析英国妇女地位变化的原因。 材料三：由于认识到现代社会需要高技术和受过良好教育的劳动力。因此，政府立法规定儿童的主要任务是受教育而不是赚钱。例如，英国1881年规定，5至10岁的儿童必须接受义务教育。 ——摘编自[美]杰里・本特利《简明新全球史》 (3) 依据材料三，概括19世纪末工业化国家的儿童能够接受教育的原因是什么？结合所学，分析说明儿童接受教育对人类社会的发展产生了怎样的影响？ 15.【中华民族的爱国精神】 时期 事件 公元前138年 张骞奉命出使西域，途中被匈奴抓住，在匈奴威胁利诱面前，张骞威武不屈，“持汉节不失” 16世纪中期 戚继光抗倭 1662年 郑成功收复台湾 1839年 林则徐虎门销烟 1875-1878年 左宗棠采取“先北后南，缓进急战”的策略，收复除伊犁以外的新疆领土 1919年 五四运动 根据以上材料，从材料中选择两个或多个历史事件，提炼出一个观点并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 答案和解析 1.【答案】C 【解析】根据题干信息“良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300一4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成。该遗址的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现了国家”并结合所学知识可知，良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家。这是中国早期文明出现的重要代表，说明中国拥有五千年的文明史，C项正确；题干未提及其他地区的文明遗址，不能说明中国成为最早的文明古国，排除A项；良渚古城距今约5300一4300年，不能说明中国具有一万年的文化史，排除B项；题目只提及一处遗址，不能说明考古工作的成就辉煌，排除D项。 故选：C。 本题考查良渚文化，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 本题以良渚文化为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 2.【答案】C 【解析】山顶洞人掌握人工取火和磨光钻孔技术，此时仍处于旧石器时代，并未实现向新石器时代的过渡，且这一时期的生产关系和上层建筑也没有发生实质性变革，排除A项； 河姆渡居民学会建造房屋和种植水稻，这一时期中国处于原始社会，并没有推动中国进入奴隶制社会阶段，排除B项； 据题干“生产力水平的提高能够促进生产关系和上层建筑的变革，下列史实能够印证这一原理的是”和所学知识可知，战国时期铁农具和牛耕技术的推广，大大提高了生产力水平。在这种情况下，原来的奴隶制生产关系不再适应生产力发展，促使中国由奴隶制社会开始向封建社会发展过渡，符合生产力提高促进生产关系和上层建筑变革的原理，C项正确； 商鞅变法是为了适应当时生产力发展而进行的改革，其主要作用是使秦国国富兵强，为统一奠定基础，但重点强调的是变法对秦国国力的影响，并非生产力提高直接促进生产关系和上层建筑变革这一原理的体现，排除D项。 故选：C。 本题主要考查了生产力和生产关系的关系的认识，掌握相关基础知识。 本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记生产力和生产关系的关系。 3.【答案】A 【解析】A，据图示信息并结合所学可知，秦始皇建立君主专制主义中央集权制度，皇帝总揽全国一切军政大权，实行三公九卿制，地方实行郡县制，地方权力收归中央，加强了中央集权；宋太祖设立多重机构，分割相权，加强了皇权；明太祖废丞相和中书省，权分六部，设立特务机构等，进一步加强了中央集权，强化了皇权；清朝雍正帝设置军机处，使君主专制达到巅峰。因此图片反映了中国古代政治的发展趋势是君主专制的不断强化，A项正确。 B，中国古代选官制度体现在从察举制到科举制等，与材料信息无关，排除B项。 C，中国古代地方行政机构的调整体现在从郡县制到行省制等的演变，与材料信息无关，排除C项。 D，中国古代对外交往的深入推进体现在张骞通西域、郑和下西洋等方面，与材料信息无关，排除D项。 故选：A。 本题考查中央集权的加强，识记中央集权相关知识。 本题考查理解分析能力，熟记中央集权相关知识。 4.【答案】D 【解析】A.元朝中央设中书省、枢密院、御史台、宣政院优化了官僚系统，排除A。 B.材料没有涉及各民族之间的交融，排除B。 C.材料体现不出提高了行政效率，排除C。 D.根据材料“以犬牙交错为主导，打破自然的山川之险，使地理环境与行政区域交织在一起，从而消除行省赖以自重的自然地理之险”可知，元朝的行省制度，打破了原来的自然疆界，采取“犬牙交错”的原则，目的是防止割据者据险称雄，便于加强中央集权，加强了中央对地方的控制，有助于防止地方分裂割据，D符合题意。 故选：D。 本题考查行省制度，识记行省制度相关知识。 本题考查准确解读材料信息的能力，熟记行省制度相关知识。 5.【答案】C 【解析】根据“第二次鸦片战争后，中国出现了很多民间舆地学者，涌现出大批边疆史地著作，如曹廷杰的《东北边防辑要》《西伯利东偏纪要》《东三省舆地图说》，姚文栋的《云南勘界筹边记》，薛福成的《流缅划界图说》等等，其范围和规模大为壮观。”可知，第二次鸦片战争后，很多民间舆地学者编著大量边疆史地著作，这体现出第二次鸦片战争后民间舆地学者对领土主权的关注，说明民族主权意识日益增强，C项正确；材料反映的是民间学者关注边疆危机，不是官方关注边疆危机，故A项错误，排除；材料没有涉及自然科学研究，故B项错误，排除；仅从材料无法得出学习西方成为潮流，故D项错误，排除。 故选：C。 本题主要考查中国主权意识日益增强的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。 本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记中国主权意识日益增强的相关史实。 6.【答案】C 【解析】A.古埃及是专制国家，民众享有充分自由说法错误，排除。 B.题干主旨是强调国王拥有专制权力，与缺乏统一道德标准无关，排除。 C.根据题干“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义”等信息并结合所学知识可知，反映的是古埃及法老是神的化身，拥有至高无上的地位，其威令是人们的认知，这说明古埃及实行专制统治，国王拥有专制权力，符合题意。 D.题干主旨是强调国王拥有专制权力，与法律制度体系完备无关，排除。 故选：C。 本题考查金字塔和埃及文明，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。 记忆金字塔和埃及文明相关知识，做到融会贯通、灵活应答。 7.【答案】B 【解析】根据题干“描绘了面对火灾时人们的不同反应，或惊恐，或祷告，或奋不顾身救人，真实再现了灾情与人性。在该画作中，人类自救灭火的比重大于教皇的祈祷，对世人的怜悯之情大于对神权的仰赖”说明人类相信自身能力，不再过分依赖神权，结合所学可知，14世纪中叶，在意大利，形成中的资产阶级要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起，所以题干中画作创作于文艺复兴时期，B项正确；题干没有关于新航路开辟时期的信息，比如新航路开辟的原因、条件、过程及影响等，排除A项；题干内容没有工业革命时期的相关信息，比如工业革命的原因、过程、影响等，排除C项；英国资产阶级革命是资产阶级和新贵族推翻封建专制统治的暴力革命，与题干内容无关，排除D项。 故选：B。 本题考查了文艺复兴运动，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。 本题考查了文艺复兴运动，考查学生根据材料进行分析解答的能力。 8.【答案】C 【解析】根据材料并结合所学知识可知，在封中古时期，世界各国都有其独特的发展模式与文化，这体现出中古世界历史发展的多样性，C项正确；阿拉伯人对世界做出的贡献说法正确，但是并不能全面概括题干信息，此外题干还涉及了欧洲封建庄园和中国隋唐时期的文化，排除A项；农业经济在当时的繁荣发展，与题干中“伊斯兰文明、儒家思想为核心的中华文化影响深远”不符，排除B项；材料只是分别描述了不同地区的发展情况，没有提及文明之间的交流与融合，排除D项。 故选：C。 本题考查了阿拉伯科学与文化，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。 9.【答案】D 【解析】根据材料并结合所学知识可知，题干强调的是罗斯福进行政府主导、联邦政府转变为经济发展的重要参与者，进行规划、支出、干预等，这些都表明罗斯福加强了国家对经济的干预和指导，发挥了国家干预经济和职能，因此罗斯福新政证明了计划经济与市场经济可以在一个国家同时并存，D项正确；罗斯福新政在没有改变资本主义制度下进行的改革，没有解决美国社会的根本矛盾，排除A项；罗斯福新政是对政策的调整，没有形成高度集中的计划经济，排除B项；罗斯福新政没有改变资本主义的本质，美国仍然是资本主义国家，发展私有制，排除C项。 故选：D。 本题考查了罗斯福新政，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 10.【答案】D 【解析】根据题干材料“1914年的美国出现了一种新型交通信号灯”并结合所学可知，电的广泛使用是第二次工业革命的一个显著成就。1866年，德国人西门子研制发电机成功，后来电动机也制造出来。不久，出现了集中供电的发电广，输变电技术也益完善，电可以输送到很远的地方，供给人们使用。电灯、电车、电话、电影放映机等电器产品纷纷涌现，改变了人类的生产和生活，人类由此进入“电气时代”，D项正确；A项与新型交通信号灯无关，排除A项；1785年，瓦特改良蒸汽机投入使用，极大的提高了生产力，人类进入“蒸汽时代”，手拉皮带控制的煤气信号灯与第一次工业革命的研究成果有关，排除B项；1964年加拿大第一个建立了一套由计算机控制的交通信号灯协调控制系统，这是道路交通控制技术发展的里程碑。20世纪80年代以来部分国家出现了智能交通控制系统，采用实时监测数据并自动调控信号灯，以应对日益繁忙与恶化的城市交通，排除C项。 故选：D。 本题主要考查第二次工业革命，重点掌握第二次工业革命的核心成就。 本题主要考查第二次工业革命，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 11.【答案】A 【解析】根据题干信息“要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教，人类社会至今仍然生活在马克思阐明的发展规律之中”，结合所学知识可知，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，在《共产党宣言》中，马克思运用唯物史观揭示了资本主义社会的本质，阐明了人类社会的发展的客观规律，是站在时代前沿的科学理论，选项A符合题意；B错在“一致认可”，不符合史实，排除；材料不涉及建立无产阶级政党的问题，排除C；推动国际共产主义运动发展与题干内容不符，排除D。 故选：A。 本题考查《共产党宣言》，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。 本题考查《共产党宣言》，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。 12.【答案】【小题1】政策：开明的民族政策。特点：民族友好往来；民族关系和睦；民族交融等（双向交流、双向学习、兼容并包、平等团结、和平交往等）。 【小题2】原因：元朝完成了国家统一（天下为一），元朝的版图是我国历史上最大的（幅员之广）。 【小题3】史实：顺治帝册封达赖；康熙帝册封班禅；在西藏设置驻藏大臣；在西藏颁布《钦定藏内善后章程》，建立金瓶掣签制度；康熙平定噶尔丹叛乱；乾隆平定回部大、小和卓叛乱，设置伊犁将军；左宗棠收复新疆；在台湾设置台湾府，隶属福建省；1885年，在台湾正式建省，成为中国的一个行省；康熙组织两次雅克萨之战等。 【小题4】认识：中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势；中华民族多元一体是我国各民族在长期的交往、交流历史发展过程中形成的；中华民族多元一体的优势，使中华民族成为具有强大包容性、凝聚力和创造力的伟大民族等。 【解析】本题考查唐朝时期的民族关系，元朝统一的相关内容，清朝维护国家统一的相关内容，准确解读材料信息，掌握基础知识。 本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记唐朝时期的民族关系，识记元朝统一的相关内容，识记清朝维护国家统一的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。 13.【答案】【小题1】陈独秀；民主与科学 【小题2】五四运动；1919年巴黎和会上中国外交失败 【小题3】政治上：封建势力强大，帝国主义列强侵略和干涉。思想上：传统封建思想根深蒂固等因素导致近代化探索失败。即没有找到科学的理论、正确的道路和可依靠的社会力量 【小题4】标志着中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了；壮大了世界无产阶级革命的力量，是对国际共产主义运动的重大贡献。为殖民地半殖民地国家的民族解放运动提供了中国经验和借鉴 【解析】（1）根据材料“《青年杂志》”并结合所学，可知这是新文化运动，新文化运动的代表人物有陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等；根据材料，分析《青年杂志》寄语青年人的核心思想是民主与科学。 （2）根据材料二“我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土”并结合所学可知，反映的历史事件是五四运动；五四运动出现的原因是1919年巴黎和会上中国外交失败。 （3）结合材料及所学，从政治、思想等多方面分析。政治上封建势力强大，帝国主义列强侵略和干涉；思想上，传统封建思想根深蒂固等因素导致近代化探索失败。即没有找到科学的理论、正确的道路和可依靠的社会力量。 （4）根据材料四“它的成立深刻改变了中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局”并结合所学知识，可知中国共产党诞生，标志着中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。壮大了世界无产阶级革命的力量，是对国际共产主义运动的重大贡献。为殖民地半殖民地国家的民族解放运动提供了中国经验和借鉴。 故答案为： （1）陈独秀；民主与科学。 （2）五四运动；1919年巴黎和会上中国外交失败。 （3）政治上：封建势力强大，帝国主义列强侵略和干涉。思想上：传统封建思想根深蒂固等因素导致近代化探索失败。即没有找到科学的理论、正确的道路和可依靠的社会力量。 （4）标志着中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了；壮大了世界无产阶级革命的力量，是对国际共产主义运动的重大贡献。为殖民地半殖民地国家的民族解放运动提供了中国经验和借鉴。 本题考查的知识点是中国共产党的诞生、新文化运动等相关知识。 本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 14.【答案】【小题1】影响：为宗教改革运动奠定基础；推动后续思想与学术发展；助力从中世纪国家向现代国家过渡 【小题2】表现：工业革命使妇女进入工厂劳动，获得固定工资与劳动果实支配权；精神初步独立，家庭地位改变。 原因：工业革命中社会化大工业兴起，对劳动力需求增加；纺织等行业适合妇女；工厂制度等推动 【小题3】原因：政府立法规定（如英国1881年义务教育法规）；源于对现代社会需高技术，良好教育劳动力的认识。 影响：提升劳动力素质，推动科技文化进步，促进社会经济发展，助力社会文明程度提升 【解析】（1）影响：根据材料一“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生”可得出，为宗教改革运动奠定基础；根据材料一“也不会有后来的思想与学术的发展”可得出，推动后续思想与学术发展；根据材料一“从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家”可得出，助力从中世纪国家向现代国家过渡。 （2）表现：根据材料二“她们有了固定的工资，有了自由支配劳动果实的权利”可得出，工业革命使妇女进入工厂劳动，获得固定工资与劳动果实支配权；根据材料二“不再孤陋寡闻，社会舞台造就了她们精神上的初步独立，工厂制度使她们的家庭地位发生了深刻的变化”可得出，精神初步独立，家庭地位改变。 原因：根据材料二“社会化大工业的兴起，呼唤着一支劳动大军，特别是纺织等部门，格外适合妇女劳动”可得出，工业革命中社会化大工业兴起，对劳动力需求增加，纺织等行业适合妇女；根据材料二“工厂制度使她们的家庭地位发生了深刻的变化”可得出，工厂制度等推动。 （3）原因：根据材料三“政府立法规定儿童的主要任务是受教育而不是赚钱”可得出，政府立法规定（如英国1881年义务教育法规）；根据材料三“由于认识到现代社会需要高技术和受过良好教育的劳动力”可得出，源于对现代社会需高技术，良好教育劳动力的认识。 影响：结合所学儿童接受教育的影响，可从提升素质、科学技术进步、社会经济、文明程度等角度进行分析，例如提升劳动力素质，推动科技文化进步，促进社会经济发展，助力社会文明程度提升。 故答案为： （1）影响：为宗教改革运动奠定基础；推动后续思想与学术发展；助力从中世纪国家向现代国家过渡。 （2）表现：工业革命使妇女进入工厂劳动，获得固定工资与劳动果实支配权；精神初步独立，家庭地位改变。 原因：工业革命中社会化大工业兴起，对劳动力需求增加；纺织等行业适合妇女；工厂制度等推动。 （3）原因：政府立法规定（如英国1881年义务教育法规）；源于对现代社会需高技术，良好教育劳动力的认识。 影响：提升劳动力素质，推动科技文化进步，促进社会经济发展，助力社会文明程度提升。 本题主要考查文艺复兴运动、工业革命，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 本题以文艺复兴运动、工业革命为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 15.【答案】观点：爱国精神：中华民族的精神脊梁。 论述：在中华民族漫长的历史进程中，爱国精神始终是支撑民族存续与发展的强大精神脊梁。从古代到近代，无数仁人志士以行动诠释爱国内涵，张骞出使西域、林则徐虎门销烟便是生动例证。西汉时期，张骞奉命出使西域，途中被匈奴俘获。面对匈奴的威胁利诱，他坚守“持汉节不失”，历经艰辛，开辟出联通欧亚的丝绸之路。这一壮举，不仅促进了中外经济文化交流，更彰显了他对国家使命的忠诚，以坚韧与执着捍卫国家开拓交流的意志，是古代爱国精神在对外交往中的体现。近代以来，列强侵华，民族危机深重。1839年，林则徐虎门销烟，直面英国鸦片贸易的侵略，以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的担当，坚决捍卫国家利益与民族尊严，打击列强嚣张气焰，唤醒国人爱国意识，成为近代反抗外来侵略、彰显爱国精神。综上可知，的标志性事件。张骞与林则徐，虽身处不同时代，但都以爱国为内核，或开拓交流、或抵御侵略，展现出中华民族爱国精神的一脉相承。这种精神跨越时空，激励着后世中华儿女在国家面临挑战时，挺身而出，成为民族奋进的动力源泉，也让爱国精神深深融入中华民族的血液，成为永远的精神脊梁，推动着国家在历史浪潮中砥砺前行，守护着民族的存续与荣耀。 【解析】根据题干要求可选“张骞奉命出使西域、林则徐虎门销烟”，张骞出使西域不仅促进了中外经济文化交流，更彰显了他对国家使命的忠诚，以坚韧与执着捍卫国家开拓交流的意志，是古代爱国精神在对外交往中的体现。林则徐虎门销烟成为近代反抗外来侵略、彰显爱国精神的标志性事件，因此可提炼出观点为：爱国精神：中华民族的精神脊梁。然后围绕主题，结合张骞出使西域和林则徐虎门销烟的知识进行分析，最后进行总结。论述：在中华民族漫长的历史进程中，爱国精神始终是支撑民族存续与发展的强大精神脊梁。从古代到近代，无数仁人志士以行动诠释爱国内涵，张骞出使西域、林则徐虎门销烟便是生动例证。西汉时期，张骞奉命出使西域，途中被匈奴俘获。面对匈奴的威胁利诱，他坚守“持汉节不失”，历经艰辛，开辟出联通欧亚的丝绸之路。这一壮举，不仅促进了中外经济文化交流，更彰显了他对国家使命的忠诚，以坚韧与执着捍卫国家开拓交流的意志，是古代爱国精神在对外交往中的体现。近代以来，列强侵华，民族危机深重。1839年，林则徐虎门销烟，直面英国鸦片贸易的侵略，以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的担当，坚决捍卫国家利益与民族尊严，打击列强嚣张气焰，唤醒国人爱国意识，成为近代反抗外来侵略、彰显爱国精神。综上可知，的标志性事件。张骞与林则徐，虽身处不同时代，但都以爱国为内核，或开拓交流、或抵御侵略，展现出中华民族爱国精神的一脉相承。这种精神跨越时空，激励着后世中华儿女在国家面临挑战时，挺身而出，成为民族奋进的动力源泉，也让爱国精神深深融入中华民族的血液，成为永远的精神脊梁，推动着国家在历史浪潮中砥砺前行，守护着民族的存续与荣耀。 故答案为： 观点：爱国精神：中华民族的精神脊梁。 论述：在中华民族漫长的历史进程中，爱国精神始终是支撑民族存续与发展的强大精神脊梁。从古代到近代，无数仁人志士以行动诠释爱国内涵，张骞出使西域、林则徐虎门销烟便是生动例证。西汉时期，张骞奉命出使西域，途中被匈奴俘获。面对匈奴的威胁利诱，他坚守“持汉节不失”，历经艰辛，开辟出联通欧亚的丝绸之路。这一壮举，不仅促进了中外经济文化交流，更彰显了他对国家使命的忠诚，以坚韧与执着捍卫国家开拓交流的意志，是古代爱国精神在对外交往中的体现。近代以来，列强侵华，民族危机深重。1839年，林则徐虎门销烟，直面英国鸦片贸易的侵略，以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的担当，坚决捍卫国家利益与民族尊严，打击列强嚣张气焰，唤醒国人爱国意识，成为近代反抗外来侵略、彰显爱国精神。综上可知，的标志性事件。张骞与林则徐，虽身处不同时代，但都以爱国为内核，或开拓交流、或抵御侵略，展现出中华民族爱国精神的一脉相承。这种精神跨越时空，激励着后世中华儿女在国家面临挑战时，挺身而出，成为民族奋进的动力源泉，也让爱国精神深深融入中华民族的血液，成为永远的精神脊梁，推动着国家在历史浪潮中砥砺前行，守护着民族的存续与荣耀。 本题主要考查张骞出使西域、林则徐虎门销烟，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 本题以张骞出使西域、林则徐虎门销烟为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$