第十一章 物态变化（单元测试·基础卷）物理鲁科版（五四学制）2024九年级上册

2025-2026学年九年级上册物理单元检测卷 第一单元·基础通关（参考答案） 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，第1--11题只有一项符合题目要求，第12--15题至少有两项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1--5：CBBBC 6--10：ADBBA 11：D、12：BC、13：AB、14：BD、15：AB. 二、填空题：（每空1分，共25分） 16．根据液体的热胀冷缩 36.5℃ C 17．熔化 凝固 放热 18．①②④ 晶体 19．汽化 吸收 通风 20．汽化 液化 节约能源 21．(1)液；(2)水银；(3)氢气 22．(1)液化 放出 升华；(2) 吸收 凝华 23．凝华 液化 24．⑤ C 三、作图题：（每小题2分，共6分） 25． 26． 27． 四、实验题：（每空1分，共24分） 28．(1)气体 (2)> (3)D (4) 低于 低 (5)等于 29．(1)B (2)温度 (3) A和D 不应该 (4)错误 (5)种类 30．(1)继续吸热，温度不变 (2) 甲 温度计 (3)温度不变 (4) 先降低后升高 21 (5)保温盒的保温性能是否与材质有关 31．(1)自下而上 (2) 温度计的玻璃泡接触容器底 -3 (3) BC 保持不变 (4)水沸腾的条件是达到沸点，且继续吸热。试管中的水从烧杯中的水吸热，达到沸点时，与烧杯中的水温度相同，不能继续吸热，所以不能沸腾。所以小明的结论错误。 (5)提高水的初温 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年九年级上册物理单元检测卷 第一单元·基础通关 建议用时：90分钟，满分：100分 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，第1--11题只有一项符合题目要求，第12--15题至少有两项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1．中国科学家们为长期驻留空间站的航天员打造了“四季如春”的太空之家，航天员生活的天和核心舱内的温度大约是（　　） A．﹣10～5℃ B．0～5℃ C．20～25℃ D．37～42℃ 【答案】C 【详解】人体感到舒适的温度范围，一般来说，这个范围大致在20℃到25℃之间。这是因为在这个温度范围内，人体的新陈代谢率相对稳定，既不会因过热而出汗过多，也不会因过冷而颤抖产热，从而能够保持较好的生理状态。 故选C。 2．关于温度计，下列说法正确的是（　　） A．图甲：测液体温度时，温度计的玻璃泡浸没在待测液体中立刻读数 B．图乙：液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的 C．图丙：温度计读数时，视线沿A、B、C方向均可 D．图丁：温度计的读数是38.4℃ 【答案】B 【详解】A．温度计的玻璃泡要全部浸入待测液体中，不能碰到容器底跟容器壁，待示数稳定后再读数，故A错误； B．一般液体都有热胀冷缩的性质，所以液体温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的，故B正确； C．温度计读数时，视线应与温度计液柱的液面相平，所以视线沿B方向，AC方向不正确，故C错误； D．图丁为体温计，体温计上1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃，示数是37.7℃，故D错误。 故选B。 3．平常我们喝的水，所处的物质状态是（　　） A．固态 B．液态 C．气态 D．等离子态 【答案】B 【详解】水的三种状态分别是气态的水蒸气、液态的水、固态的冰，平常我们喝的水，所处的物质状态是液态，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4．如图是我国古代劳动人民铸造青铜器的情景。铸造时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液在模具中冷却成型，青铜器铸造初步完成。关于铸造过程中的物态变化及吸放热情况，说法正确的是（　　） A．先液化放热，后凝固吸热 B．先熔化吸热，后凝固放热 C．先升华吸热，后凝华放热 D．先凝固放热，后熔化吸热 【答案】B 【详解】将固体铜料加热化成铜液，是固态变成液态的过程，是熔化过程，需要吸热。铜液倒入模具中冷却成型，是液体变为固体的过程，是凝固过程，需要放热。故B正确，ACD错误。 故选B。 5．如图甲，用金属镓制成的“小人”在室温为20℃时是固态，当其达到某一温度时，就会熔化。图乙是其放在人手中熔化时的情景，由此可判断（　　） A．镓的熔点与手的温度相同 B．金属镓可以用来制作戒指 C．镓熔化过程中，吸收热量 D．镓的熔点有可能是48℃ 【答案】C 【详解】A．镓的熔点低于手的温度才能从手吸收热量，镓才能熔化，所以镓的熔点与手的温度不可能相同，故A不符合题意； BD．手的温度约37℃，但镓放在手中却能熔化，所以金属镓不可以用来制作戒指，且它的熔点低于手的温度，不可能为48℃，故BD不符合题意； C．熔化吸热，镓熔化过程中，吸收热量，故C符合题意。 故选C。 6．图甲为我国古代的“节能灯”——“省油灯”，图乙为其部分剖面示意图。向灯盏夹层内注水，有助于减慢油的蒸发，达到省油的目的。关于“省油灯”减慢油蒸发的方法，下列说法正确的是（　　） A．降低油的温度 B．减小油的表面积 C．减慢油表面上方的空气流动 D．降低了油的沸点 【答案】A 【详解】油在燃烧的过程中，温度升高，会不断加速蒸发，在灯盏上方容器中盛油，在夹层中注水以降低油的温度，减缓了油的蒸发，达到省油的效果，故A正确，BCD错误。 故选A。 7．炎热的夏天，开放式的环境无法使用空调设备降温，而喷雾风扇却能发挥较好的降温作用，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．喷出的白雾是水蒸气 B．白雾是水蒸气液化形成的，需要吸热 C．喷雾风扇能够降温，主要是因为喷出的水温度低 D．喷雾风扇的降温原理和在中暑病人身上擦拭酒精的降温原理相同 【答案】D 【详解】A．喷出的白雾是小水珠，不是水蒸气，故A错误； B．喷出的白雾是风扇转动时把水滴击打成为非常小的雾滴形成的，故B错误； CD．喷雾风扇能够降温，是喷出的水雾汽化后，吸收热量，达到降温效果，中暑病人身上擦拭酒精，酒精蒸发吸热，可以降温，故D正确，C错误。 故选D。 8．如图为山西省运城市著名的七彩盐湖，运城人民在千年前就将盐湖水引入盐田，利用日光和风力使湖水减少，盐便结晶出来。此过程中，湖水发生的物态变化是（    ） A．液化 B．汽化 C．升华 D．凝华 【答案】B 【详解】湖水减少，是因为液态的湖水吸热汽化成气态的水蒸气，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9．为了控制卫星内部的温度在一定范围内， 保护卫星内部的电子设备， 科学家发明了热管， 如图所示为热管传热的原理示意图，金属外壳内衬垫一层由多孔材料做成的吸液芯，芯中充有某种液体，其中心是气腔，卫星利用热管将热量从向阳面“搬”到背阴面，使整体温度趋于平衡，下列对于热管原理的解释，正确的是 （　　） A．热端吸热升华，冷端放热凝华 B．热端吸热汽化，冷端放热液化 C．热端放热汽化，冷端吸热液化 D．热端放热升华，冷端吸热凝华 【答案】B 【详解】在朝阳面时，液体在热端吸收热量，从液态变成气态，发生汽化现象；在背阳面时，气体在冷端放出热量，从气态变成液态，发生液化现象，故B正确，ACD错误。 故选B。 10．毛泽东诗词《沁园春·雪》意境壮美，气势恢宏。词中写道：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”下列关于“冰封”和“雪飘”的理解正确的是（　　） A．冰是由水放热凝固形成的 B．雪是由水蒸气放热凝固形成的 C．冰是由水蒸气吸热凝华形成的 D．雪是由水吸热凝固形成的 【答案】A 【详解】AC．冰是由液态的水凝固形成的固态，凝固时要向外放热，故A正确，C错误； BD．雪是由水蒸气放热凝华形成的小冰晶，故BD错误。 故选A。 11．小明同学将第4章内容梳理如下，其中第五节内容空缺，请在下列选项中选出合理一项，把图补充完整（　　） A．水资源的保护 B．蒸发和沸腾 C．温室效应 D．水循环 【答案】D 【详解】物态变化这一章主要内容是：物质的三态以及温度的测量、六种物态变化以及水的三态变化（水循环），所以知识点五应该为“水循环”。故D符合题意，ABC不符合题意， 故选D。 12．如图所示是简易温度计模型，下列关于这个模型的说法正确的是（　　） A．如果没有将瓶塞塞紧，浸入热水后，液柱升高会更明显 B．如果瓶内没有装满水，浸入热水后，液柱升高会更明显 C．如果只将玻璃管变细，浸入热水后，液柱升高会更明显 D．如果只将玻璃瓶变小，浸入热水后，液柱升高会更明显 【答案】BC 【详解】A．简易温度计是根据液体的热胀冷缩规律工作的。如果没有将瓶塞塞紧，浸入热水后，液体受热膨胀，体积变大，液体有可能从瓶口溢出，故液柱升高不会更明显，故A错误； B．如果瓶内没有装满水，浸入热水后，液面上方气体的受热膨胀，其膨胀程度比液体大，瓶内气体压强增大，故液柱升高会更明显，故B正确； C．如果只将玻璃管变细，浸入热水后，在液体体积变大相等的条件下，根据 可知，液柱升高会更明显，故C正确； D．如果只将玻璃瓶变小，瓶子内部液体体积变小，浸入热水后，液体变大的体积变小，故液柱升高会变小，故D错误。 故选BC。 13．物理兴趣小组对同一晶体进行甲乙两组熔化实验探究，如图所示绘制了两条温度随时间变化关系的图像，下列说法正确的是（　　） A．晶体熔点为 B．酒精灯的火焰相同，甲组晶体的质量小 C．晶体的质量相同，乙组酒精灯的火焰大 D．在段物质不吸收热量，温度不变 【答案】AB 【详解】A、由图可知，晶体在熔化时，吸热但温度不变，熔点为80°C，故A正确； B、酒精灯的火焰相同，甲组晶体比乙组晶体熔化所需热量少，加热时间短，甲组晶体的质量小，故B正确； C、若晶体的质量相同，乙组晶体熔化时间长，酒精灯的火焰小，故C错误； D、在BC段物质处于熔化阶段，吸收热量、温度不变，故D错误。 故选AB。 14．某同学两次煮鸡蛋，第一次在水烧开后继续用“急火”煮，第二次在水烧开后用“小火”煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到将鸡蛋煮熟，两次比较（  ） A．第一次省时间 B．两次时间基本相同 C．第一次省燃料 D．第二次省燃料 【答案】BD 【详解】水沸腾时虽然继续吸热但保持温度不变，故使用急火、慢火所用时间一样，但第一种方法浪费了燃料。故AC不符合题意，BD符合题意。 故选BD。 15．去年冬天冰雪大世界火爆全网，吸引了众多南方“小土豆”前去“哈尔滨”，下列说法正确的是（    ） A．冰雕原材料采自于松花江面，江水凝固成冰的过程需要放热 B．气温低于0℃时雪人变小，是发生了升华现象 C．游客交谈时嘴边会出现“白气”，是口中呼出的空气遇冷液化成了小水滴 D．“泼水成冰”的原理是水在极寒环境下凝结成水蒸气了 【答案】AB 【详解】A．江水凝固成冰是凝固现象，此过程需要放热，故A正确； B．气温低于0℃时雪不会熔化，而雪人变小，是雪升华成水蒸气，属于升华现象，故B正确； C．游客交谈时嘴边会出现“白气”，是口中呼出的热水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C错误； D．“泼水成冰”的原理是水蒸气在极寒环境下凝华成小冰晶，故D错误。 故选AB。 二、填空题：（每空1分，共25分） 16．学校要求所有师生每天测量体温，小红用电子体温计测出体温。偏高后，用水银体温计重新测量体温，水银体温计的设计原理是 ，测完后体温计的读数（如图所示）是 。使用体温计后校医给体温计进行消毒，正确做法应该是 。 A．用自来水冲洗        B．在沸水中煮一会儿 C．用医用酒精棉球擦拭    D．B和C两种方法都可以 【答案】 根据液体的热胀冷缩 36.5℃ C 【详解】[1][2]一般液体具有热胀冷缩的性质，水银体温计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的；图中，体温计的分度值为0.1℃，其示数为36.5℃。 [3]A．自来水清洗起不到消毒作用，故A错误； B．体温计的量程为35℃~42℃，故体温计所能测量的最高温度低于沸水温度，不能消毒，故B错误； C．用医用酒精棉球擦拭可以起到消毒的作用，故C正确； D．B方法不可以，C方法可以，故D错误。 故选C。 17．如图所示的棉花糖是许多同学喜爱的零食， 制作过程中利用高温将白糖 （填物态变化名称， 下同） 成液态， 白糖液体通过机器的微孔甩出， 遇空气后 成细丝， 将细丝缠绕在一根竹棍就变成了棉花糖， 白糖液体变成细丝的过程需要 （填“吸热”或“放热”）。 【答案】 熔化 凝固 放热 【详解】[1]加热让白糖变成糖浆，即由固态变为液态，这是熔化过程。 [2][3]白糖液体通过机器的微孔甩出，遇空气后凝固成固态的细丝，将细丝缠绕在一根竹棍就变成了棉花糖，该过程中需要放出热量。 18．现有以下物品：①.冰块②.海波③.玻璃杯④.铁锤⑤.蜡烛，这些物品中 （填写物品序号）为一类，理由是它们属于 （填固体的一种类别），熔化时温度保持不变。 【答案】 ①②④ 晶体 【详解】[1][2]固体可分为晶体和非晶体，晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点。冰块、海波以及铁锤属于晶体，熔化时温度保持不变；玻璃杯和蜡烛属于非晶体，熔化时温度不断上升。所以，①②④为一类，理由是它们属于晶体，熔化时温度保持不变。 19．如图所示，将装有饭菜的篮子放在砖头上，再把纱布罩在篮子上，并使纱布口的边缘浸入水中，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。这是因为水沿着纱布“爬”上来后，发生 （填物态变化）时 （选填“吸收”或“放出”）热量，可使食物保持较低的温度而不易变质；为了使保鲜效果更好，应将该装置放置在 （选填“通风”或“密闭”）的环境中。 【答案】 汽化 吸收 通风 【详解】[1][2][3]水沿着纱布“爬”上来后，水由液态水变成了气态水蒸气，属于汽化现象，汽化吸热。即发生汽化时吸收热量，可使食物保持较低的温度而不易变质；为了使保鲜效果更好，应将该装置放置在通风的环境中，因为通风处能加快水的蒸发。 20．如图，煮饺子时，我们会看到饺子周围有很多“白气”，关于“白气”的形成，是因为锅中的水受热 （填物态变化名称）成水蒸气，水蒸气上升过程中遇到周围较冷的空气，又 （填物态变化名称）成小水珠，这些小水珠就是我们看到的“白气”。伊伊发现妈妈煮饺子时先用大火把水烧开，然后改为小火煮，试分析妈妈这样做的好处有哪些（从物理学的角度回答出一条即可）： 。 【答案】 汽化 液化 节约能源 【详解】[1][2]白气的实质是液体小液滴，它先是水遇热汽化变成了水蒸气，后水蒸气遇冷液化成为小液滴形成的。 [3]当水煮开，即沸腾后，水吸热但是温度不变，所以选择开小火依然可以维持水的沸腾状态，并且开小火可以节约能源。 21．下表列出了几种物质的熔点和沸点，根据表中数据回答： 物质 水银 酒精 甲苯 铅 萘 氢 氧 熔点/℃ -38.8 -117 -95 328 80.5 -259 -218 沸点/℃ 357 78.5 111 1740 218 -253 -183 (1)-80℃时酒精呈 态； (2)若要测量铅的熔点，温度计的玻璃泡里应选 做测温物质； (3)若液化空气，从液态空气中提取氢气与氧气这两种气体，最先被分离出来的是 。 【答案】(1)液 (2)水银 (3)氢气 【详解】（1）由表格中数据可知，酒精固体的熔点是-117℃，-80℃没有达到酒精的凝固点，故酒精处于液态。 （2）由表格中数据可知，铅的熔点为328℃，水银、酒精的沸点分别为357℃、78.5℃，只有水银的沸点高于铅的熔点，因此测量铅的熔点应该选用水银温度计。 （3）由表格中数据可知，液态氢、液态氧的沸点分别是-263℃、-183℃，液态氢的沸点更低，在升温时更容易汽化分离。 22．(1)夏天，打开冰箱门时会看到“白气”，这是 （填物态变化名称）现象，发生此物态变化的物质需要 （选填“吸收”或“放出”）热量；没有保鲜袋包裹的冻肉（肉中水分已结冰）在冰箱冷冻室储存时间过长会变干，这是 （填物态变化名称）现象； (2)将杯中的液态氮（沸点为-196℃）倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋。观察到杯中液态氮沸腾，不断 （选填“吸收”或“放出”）热量，碗外壁出现白霜，则白霜是水蒸气 （填物态变化名称）形成的。 【答案】(1) 液化 放出 升华 (2) 吸收 凝华 【详解】（1）[1][2][3]打开的冰箱门附近温度较低，空气中的水蒸气遇冷放出热量，液化为小水滴，形成“白气”；冻肉变干，冰直接变为了水蒸气，这个过程叫升华。 （2）[1][2]液态氮在沸腾时，需要吸收热量，导致碗的外壁温度较低，空气中的水蒸气在碗的外壁凝华形成白霜。 23．飞机拉“烟”是一种常见的尾迹云，如图所示。成因是由于飞机排出的废气中含有高温的水蒸气，在高空极冷的环境下迅速 成小冰晶或 （均选填物态变化名称）成小水滴而留下了一道或者数道长长的白“烟”。 【答案】 凝华 液化 【详解】[1][2]水蒸气由气态转化为固态小冰晶的过程称为凝华；由气态转化为液态小水滴的过程称为液化。 24．水是生命之源，保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。 （1）如图为水循环示意图，人们常常通过对地表的改造，影响地球上的水循环。我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题，该工程是对水循环途径中的 （填数字）施加影响； （2）舟山是饮用水较为缺乏的地区，要珍惜和保护水资源，下列做法正确的是 。 A．将生活污水直接排入河道 B．过量开采地下水 C．随手关闭水龙头 【答案】 ⑤ C 【详解】（1）[1]南水北调工程是指通过通过运河等将水从水资源丰富的南方地区流到水资源匮乏的北方地区，整个过程中水没有发生物态变化。图中，①②③④是水发生物态变化形成的；⑥是水渗透入地下的过程，地下水无法实施南水北调。⑤是地上水经地面水系流向大海的过程，若对这些水的流经区域进行合理规划，则可以将水从丰富地区调往匮乏地区。 （2）[2]要珍惜水和保护水资源，就要从节约用水和环境保护两个角度出发。 A.将生活污水直接排入河道，会污染水资源，故A错误； B.过量开采地下水，会破坏当地环境，造成土地沙漠化等环境问题，故B错误； C.随手关闭水龙头可以避免水的浪费，故C正确。 故选C。 三、作图题：（每小题2分，共6分） 25．我县冬天某日的天气预报为最高气温6℃，最低气温-2℃； 请你用笔分别在图甲、乙的温度计中描绘出最高气温与最低气温，并将液柱部分涂黑。 【答案】 【详解】图中温度计的分度值是1℃，最高气温为6℃，则液柱在0℃上方的第6格处，如图所示： 26．某同学将热水、冰水分别装入玻璃杯中，如图所示。一段时间后，发现两只玻璃杯的杯壁上均有小水珠出现。请将小水珠画在杯壁上的相应位置。（画在杯壁上的小水珠不少于3个o） 【答案】 【详解】热水杯：水温高于室温，因此杯内的水蒸气温度也较高。当这些高温水蒸气遇到温度较低的杯壁时，会放热并液化成小水珠。由于杯壁的温度较低，小水珠会附着在杯壁的内侧。冰水杯：水温低于0℃，杯壁温度也会很低。此时，室温下空气中的水蒸气遇到冷的杯壁，同样会放热并液化。因为室温下的水蒸气在杯壁外侧，小水珠会附着在杯壁的外侧。如图所示： 27．下表是小泸探究水沸腾前后温度变化特点的实验数据，请你在坐标纸上描点并用平滑曲线连接起来。 时间/min 0 1 2 3 4 5 温度/℃ 92.0 94.1 96.2 98.0 98.0 98.0 【答案】 【详解】由表中数据依次找出不同时间对应的温度，然后描点，并用平滑曲线连接，如图所示： 四、实验题：（每空1分，共24分） 28．如图1是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱； (1)这个温度计是根据 （选填“液体”或“气体”）的热胀冷缩性质来测量温度的； (2)A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处的温度 B处的温度（选填“<”、“=”或“>”）； (3)使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。如果请你提出一条提高测量准确程度的建议（　　） A．从弯管方面考虑，应该弯管变短 B．从弯管方面考虑，应该弯管变长 C．从瓶子角度思考，应该烧瓶变小 D．从瓶子角度思考，应该烧瓶变大 (4)还有一种温度计叫干湿泡温度计，干湿泡温度计它由两个相同的温度计并列组成，如图2其中一个温度计用湿布包起来，浸入蒸馏水中，称为湿泡温度计；如果干泡温度计的示数为23℃，一般情况下，湿泡温度计的示数 （选填“高于”、“低于”或“等于”）23℃；干湿泡温度计的示数差越大，说明空气中水蒸气含量越 （选填“高”或“低”）； 【答案】(1)气体 (2)> (3)D (4) 低于 低 (5)等于 【详解】（1）由于烧瓶内充满的是气体，气体受热膨胀，遇冷收缩，故这个温度计是根据气体的热胀冷缩制成的。 （2）B处位于A的右边，是由于气体收缩才会到B处，则温度减低，所以A处的温度大于B处的温度。 （3）玻璃管中液柱移动不明显，说明气体的体积变化不明显，为了使温度变化相同，气体的体积变化明显，可知增大烧瓶的体积，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 （4）[1][2]由于湿泡温度计下面的水蒸发吸热，故湿泡温度低于23℃，水蒸气蒸发吸热，干湿泡温度计的示数差越大，说明空气中水蒸气含量越低，因为当空气中的湿度比较大的时候，都蒸发吸热，两温度计相差不大，而相差比较大的时候，说明一个特别湿，另外一个特别干，故水蒸气的含量低。 29．某同学在探究水的蒸发快慢的影响因素的实验中，在四块相同的玻璃板上各滴上等量的水，如图1所示。 (1)本实验通过观测 （只填选项前的字母）来判断蒸发快慢的方法更容易实现； A．相同时间看玻璃板上剩余水的多少 B．水蒸发完所需的时间 (2)选择图1中的A、C两图进行实验探究，可以研究水的蒸发快慢和 的关系； (3)通过 两图的对比，可以探究水蒸发快慢与水表面的空气流速是否有关，实验中如果利用电吹风来改变空气流速， （选填“应该”或“不应该”）使用热风； (4)另一名同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：如图2，在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水，同时记录两玻璃板上的水全部蒸发所用的时间t甲和t乙。他根据实验数据t甲<t乙，得出实验结论：“水蒸发快慢与水的多少有关，水量越少蒸发越快”。他的依据和结论是 （选填“正确”或“错误”）的； (5)同学还发现在同样条件下，酒精的蒸发速度比水更快，这说明蒸发的快慢还与液体的 有关。 【答案】(1)B (2)温度 (3) A和D 不应该 (4)错误 (5)种类 【详解】（1）相同时间看玻璃板上剩余水的多少不易测量，操作困难，所以本实验通过观测水蒸发完所需的时间来判断蒸发快慢的方法更容易实现，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 （2）图1中的A和C，C中用酒精灯给水加热，而A和C除了水的温度不同外，其它因素相同，所以探究的是水蒸气快慢与温度的关系。 （3）[1]要探究水蒸气快慢与水表面的空气流速的关系，除了水表面的空气流速不同外，其它因素应相同，所以通过A和D两图对比可达到目的。 [2]利用电吹风来改变空气流速，不应该使用热风，因为使用热风，则两图中水的温度也不同了。 （4）该同学的依据和结论是错误的，因为从设计的环节看他没控制水的表面积相同，因为只有在水的表面积相同时，先蒸发完的蒸发得才快，故结论不正确。 （5）酒精和水是不同种类的液体，在相同条件下，它们蒸发的快慢不同，说明蒸发的快慢还与液体的种类有关。 30．跨学科实践小组的同学们想制作一个医用冷藏保温盒，不知道给药品降温用纯水凝固的冰效果好，还是一定浓度盐水凝固的冰（后边简称盐冰）效果好？于是决定测量不同浓度盐冰的熔点。 (1)盐冰能够降温除了它本身温度低外主要利用的是熔化 ； (2)实验装置如图—1所示，要对试管中的盐冰均匀加热，应采用图 （选填“甲”或“乙”）所示的装置，组装器材时应最后调整 （选填“酒精灯”“试管”或“温度计”）的位置； (3)小组同学在测量浓度为3%的盐冰的熔点时，得到了如图—2的温度—时间图像，由图—2可知，盐冰熔化时的温度变化的特点是：持续吸热， ； (4)实验小组接着测量了不同浓度盐冰的熔点，得到实验数据如表所示： 盐冰浓（%） 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 36 熔点（℃） 0 -2 -4 -6 -8 -11 -15 -18 -17 -1.8 -0.4 0 ①分析表格中数据可知，当盐冰浓度增大时，其熔点变化特点是 ； ②某种药品在-14℃~-10℃的温度内保存效果最好，结合表格数据可知，这时应该使用浓度为 %左右的盐冰用于医用冷藏保温盒； 【答案】(1)继续吸热，温度不变 (2) 甲 温度计 (3)温度不变 (4) 先降低后升高 21 (5)保温盒的保温性能是否与材质有关 【详解】（1）盐冰是晶体，其熔化过程不断吸热，温度保持熔点不变，可以使用盐冰来降低温度。 （2）[1]水浴法加热使冰在熔化过程中受热均匀，应采用甲、乙两图所示装置中的甲装置。 [2]由于要用酒精灯的外焰加热，所以需先固定下面铁圈的高度，最后固定温度计。 （3）由图2可知，盐冰在熔化时，温度保持不变，所以盐冰熔化时的特点是：继续吸热，温度不变。 （4）[1]从表格中的数据可看出，盐水的浓度一直在变大，而盐水的凝固点是先降低后又升高。 [2]药品要求在0℃以下存放，要求所选物质的熔点在0℃以下，冰的熔点是0℃，盐冰的熔点低于0℃，所以冷藏盒中应使用盐水冰块，从表格中的数据可看出，浓度为21%的盐水冰块熔点最低。 31．实验小组探究“冰熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化的特点”。 (1)组装实验器材时，应按 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装。试管中装有适量碎冰，烧杯中盛有适量热水，烧杯中水面略高于试管中碎冰的上表面。组装完成的实验装置如图甲所示； (2)①点燃酒精灯前，对实验装置进行检查，发现烧杯中的温度计安装出现错误，该错误是： 。改正错误并检查无其他错误后，继续实验； ②点燃酒精灯后，一边观察实验现象，一边记录加热时间和温度计示数。图乙是试管中温度计在某时刻的示数，其读数是 ℃； (3)根据实验数据绘制图象。绘制试管中物质温度随时间变化的图像，如图丙所示；绘制烧杯中物质温度随时间的变化图像，如图丁所示； ①分析图丙中图像可知，图丙中 （选填“AB”“BC”或“CD”）段图像能够反映冰熔化过程中温度随时间的变化规律； ②分析图丁中图像可知，水在沸腾的过程中，温度变化的特点是 ； (4)小明发现，试管中的碎冰完全熔化成水以后，继续加热，时刻以后的温度变化特点与水沸腾时的温度变化特点相同，所以他认为时刻以后试管中的水沸腾了。你认为该结论是否正确？请说明你的判断依据： ； (5)实验小组对实验进行评估，认为将烧杯中的水加热至沸腾用时过长。若重新实验，使用原装置给同样多的碎冰加热，要明显缩短加热时间，对加入烧杯中的水可采取的合理措施是 （选填“提高水的初温”或“减少水的质量”）。 【答案】(1)自下而上 (2) 温度计的玻璃泡接触容器底 -3 (3) BC 保持不变 (4)见解析 (5)提高水的初温 【详解】（1）由于要用酒精灯的外焰加热，同时温度计的玻璃泡在完全浸没的同时不碰到杯底或杯壁，要自下而上安装实验装置。 （2）[1]由甲图可知，烧杯中的温度计的玻璃泡接触容器底，会导致测温不准。 [2]图乙中温度计分度值为1℃，液面在零刻度下方，则示数为-3℃。 （3）[1]冰是晶体，分析图丙中图像可知，图丙中BC段持续吸热，温度不变，是晶体的熔化阶段。 [2]分析图丁中图像可知，水在沸腾的过程中，持续吸热，温度不变。 （4）水沸腾的条件是达到沸点，且继续吸热。试管中的水从烧杯中的水吸热，达到沸点时，与烧杯中的水温度相同，不能继续吸热，所以不能沸腾。所以小明的结论错误。 （5）要明显缩短加热时间，可以提高烧杯中的水的初温，为确保继续用水浴法加热，不能减少水的质量。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年九年级上册物理单元检测卷 第一单元·基础通关 建议用时：90分钟，满分：100分 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，第1--11题只有一项符合题目要求，第12--15题至少有两项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1．中国科学家们为长期驻留空间站的航天员打造了“四季如春”的太空之家，航天员生活的天和核心舱内的温度大约是（　　） A．﹣10～5℃ B．0～5℃ C．20～25℃ D．37～42℃ 2．关于温度计，下列说法正确的是（　　） A．图甲：测液体温度时，温度计的玻璃泡浸没在待测液体中立刻读数 B．图乙：液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的 C．图丙：温度计读数时，视线沿A、B、C方向均可 D．图丁：温度计的读数是38.4℃ 3．平常我们喝的水，所处的物质状态是（　　） A．固态 B．液态 C．气态 D．等离子态 4．如图是我国古代劳动人民铸造青铜器的情景。铸造时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液在模具中冷却成型，青铜器铸造初步完成。关于铸造过程中的物态变化及吸放热情况，说法正确的是（　　） A．先液化放热，后凝固吸热 B．先熔化吸热，后凝固放热 C．先升华吸热，后凝华放热 D．先凝固放热，后熔化吸热 5．如图甲，用金属镓制成的“小人”在室温为20℃时是固态，当其达到某一温度时，就会熔化。图乙是其放在人手中熔化时的情景，由此可判断（　　） A．镓的熔点与手的温度相同 B．金属镓可以用来制作戒指 C．镓熔化过程中，吸收热量 D．镓的熔点有可能是48℃ 6．图甲为我国古代的“节能灯”——“省油灯”，图乙为其部分剖面示意图。向灯盏夹层内注水，有助于减慢油的蒸发，达到省油的目的。关于“省油灯”减慢油蒸发的方法，下列说法正确的是（　　） A．降低油的温度 B．减小油的表面积 C．减慢油表面上方的空气流动 D．降低了油的沸点 7．炎热的夏天，开放式的环境无法使用空调设备降温，而喷雾风扇却能发挥较好的降温作用，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．喷出的白雾是水蒸气 B．白雾是水蒸气液化形成的，需要吸热 C．喷雾风扇能够降温，主要是因为喷出的水温度低 D．喷雾风扇的降温原理和在中暑病人身上擦拭酒精的降温原理相同 8．如图为山西省运城市著名的七彩盐湖，运城人民在千年前就将盐湖水引入盐田，利用日光和风力使湖水减少，盐便结晶出来。此过程中，湖水发生的物态变化是（    ） A．液化 B．汽化 C．升华 D．凝华 9．为了控制卫星内部的温度在一定范围内， 保护卫星内部的电子设备， 科学家发明了热管， 如图所示为热管传热的原理示意图，金属外壳内衬垫一层由多孔材料做成的吸液芯，芯中充有某种液体，其中心是气腔，卫星利用热管将热量从向阳面“搬”到背阴面，使整体温度趋于平衡，下列对于热管原理的解释，正确的是 （　　） A．热端吸热升华，冷端放热凝华 B．热端吸热汽化，冷端放热液化 C．热端放热汽化，冷端吸热液化 D．热端放热升华，冷端吸热凝华 10．毛泽东诗词《沁园春·雪》意境壮美，气势恢宏。词中写道：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”下列关于“冰封”和“雪飘”的理解正确的是（　　） A．冰是由水放热凝固形成的 B．雪是由水蒸气放热凝固形成的 C．冰是由水蒸气吸热凝华形成的 D．雪是由水吸热凝固形成的 11．小明同学将第4章内容梳理如下，其中第五节内容空缺，请在下列选项中选出合理一项，把图补充完整（　　） A．水资源的保护 B．蒸发和沸腾 C．温室效应 D．水循环 12．如图所示是简易温度计模型，下列关于这个模型的说法正确的是（　　） A．如果没有将瓶塞塞紧，浸入热水后，液柱升高会更明显 B．如果瓶内没有装满水，浸入热水后，液柱升高会更明显 C．如果只将玻璃管变细，浸入热水后，液柱升高会更明显 D．如果只将玻璃瓶变小，浸入热水后，液柱升高会更明显 13．物理兴趣小组对同一晶体进行甲乙两组熔化实验探究，如图所示绘制了两条温度随时间变化关系的图像，下列说法正确的是（　　） A．晶体熔点为 B．酒精灯的火焰相同，甲组晶体的质量小 C．晶体的质量相同，乙组酒精灯的火焰大 D．在段物质不吸收热量，温度不变 14．某同学两次煮鸡蛋，第一次在水烧开后继续用“急火”煮，第二次在水烧开后用“小火”煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到将鸡蛋煮熟，两次比较（  ） A．第一次省时间 B．两次时间基本相同 C．第一次省燃料 D．第二次省燃料 15．去年冬天冰雪大世界火爆全网，吸引了众多南方“小土豆”前去“哈尔滨”，下列说法正确的是（    ） A．冰雕原材料采自于松花江面，江水凝固成冰的过程需要放热 B．气温低于0℃时雪人变小，是发生了升华现象 C．游客交谈时嘴边会出现“白气”，是口中呼出的空气遇冷液化成了小水滴 D．“泼水成冰”的原理是水在极寒环境下凝结成水蒸气了 二、填空题：（每空1分，共25分） 16．学校要求所有师生每天测量体温，小红用电子体温计测出体温。偏高后，用水银体温计重新测量体温，水银体温计的设计原理是 ，测完后体温计的读数（如图所示）是 。使用体温计后校医给体温计进行消毒，正确做法应该是 。 A．用自来水冲洗 B．在沸水中煮一会儿 C．用医用酒精棉球擦拭 D．B和C两种方法都可以 17．如图所示的棉花糖是许多同学喜爱的零食， 制作过程中利用高温将白糖 （填物态变化名称， 下同） 成液态， 白糖液体通过机器的微孔甩出， 遇空气后 成细丝， 将细丝缠绕在一根竹棍就变成了棉花糖， 白糖液体变成细丝的过程需要 （填“吸热”或“放热”）。 18．现有以下物品：①.冰块②.海波③.玻璃杯④.铁锤⑤.蜡烛，这些物品中 （填写物品序号）为一类，理由是它们属于 （填固体的一种类别），熔化时温度保持不变。 19．如图所示，将装有饭菜的篮子放在砖头上，再把纱布罩在篮子上，并使纱布口的边缘浸入水中，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。这是因为水沿着纱布“爬”上来后，发生 （填物态变化）时 （选填“吸收”或“放出”）热量，可使食物保持较低的温度而不易变质；为了使保鲜效果更好，应将该装置放置在 （选填“通风”或“密闭”）的环境中。 20．如图，煮饺子时，我们会看到饺子周围有很多“白气”，关于“白气”的形成，是因为锅中的水受热 （填物态变化名称）成水蒸气，水蒸气上升过程中遇到周围较冷的空气，又 （填物态变化名称）成小水珠，这些小水珠就是我们看到的“白气”。伊伊发现妈妈煮饺子时先用大火把水烧开，然后改为小火煮，试分析妈妈这样做的好处有哪些（从物理学的角度回答出一条即可）： 。 21．下表列出了几种物质的熔点和沸点，根据表中数据回答： 物质 水银 酒精 甲苯 铅 萘 氢 氧 熔点/℃ -38.8 -117 -95 328 80.5 -259 -218 沸点/℃ 357 78.5 111 1740 218 -253 -183 (1)-80℃时酒精呈 态； (2)若要测量铅的熔点，温度计的玻璃泡里应选 做测温物质； (3)若液化空气，从液态空气中提取氢气与氧气这两种气体，最先被分离出来的是 。 22．(1)夏天，打开冰箱门时会看到“白气”，这是 （填物态变化名称）现象，发生此物态变化的物质需要 （选填“吸收”或“放出”）热量；没有保鲜袋包裹的冻肉（肉中水分已结冰）在冰箱冷冻室储存时间过长会变干，这是 （填物态变化名称）现象； (2)将杯中的液态氮（沸点为-196℃）倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋。观察到杯中液态氮沸腾，不断 （选填“吸收”或“放出”）热量，碗外壁出现白霜，则白霜是水蒸气 （填物态变化名称）形成的。 23．飞机拉“烟”是一种常见的尾迹云，如图所示。成因是由于飞机排出的废气中含有高温的水蒸气，在高空极冷的环境下迅速 成小冰晶或 （均选填物态变化名称）成小水滴而留下了一道或者数道长长的白“烟”。 24.（1）如图为水循环示意图，人们常常通过对地表的改造，影响地球上的水循环。我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题，该工程是对水循环途径中的 （填数字）施加影响； （2）舟山是饮用水较为缺乏的地区，要珍惜和保护水资源，下列做法正确的是 。 A．将生活污水直接排入河道 B．过量开采地下水 C．随手关闭水龙头 三、作图题：（每小题2分，共6分） 25．我县冬天某日的天气预报为最高气温6℃，最低气温-2℃； 请你用笔分别在图甲、乙的温度计中描绘出最高气温与最低气温，并将液柱部分涂黑。 26．某同学将热水、冰水分别装入玻璃杯中，如图所示。一段时间后，发现两只玻璃杯的杯壁上均有小水珠出现。请将小水珠画在杯壁上的相应位置。（画在杯壁上的小水珠不少于3个o） 27．下表是小泸探究水沸腾前后温度变化特点的实验数据，请你在坐标纸上描点并用平滑曲线连接起来。 时间/min 0 1 2 3 4 5 温度/℃ 92.0 94.1 96.2 98.0 98.0 98.0 四、实验题：（每空1分，共24分） 28．如图1是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱； (1)这个温度计是根据 （选填“液体”或“气体”）的热胀冷缩性质来测量温度的； (2)A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处的温度 B处的温度（选填“<”、“=”或“>”）； (3)使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。请你提出一条提高测量准确程度的建议（ ） A．从弯管方面考虑，应该弯管变短 B．从弯管方面考虑，应该弯管变长 C．从瓶子角度思考，应该烧瓶变小 D．从瓶子角度思考，应该烧瓶变大 (4)还有一种温度计叫干湿泡温度计，干湿泡温度计它由两个相同的温度计并列组成，如图2其中一个温度计用湿布包起来，浸入蒸馏水中，称为湿泡温度计；如果干泡温度计的示数为23℃，一般情况下，湿泡温度计的示数 （选填“高于”、“低于”或“等于”）23℃；干湿泡温度计的示数差越大，说明空气中水蒸气含量越 （选填“高”或“低”）； 29．某同学在探究水的蒸发快慢的影响因素的实验中，在四块相同的玻璃板上各滴上等量的水，如图1所示。 (1)本实验通过观测 （只填选项前的字母）来判断蒸发快慢的方法更容易实现； A．相同时间看玻璃板上剩余水的多少 B．水蒸发完所需的时间 (2)选择图1中的A、C两图进行实验探究，可以研究水的蒸发快慢和 的关系； (3)通过 两图的对比，可以探究水蒸发快慢与水表面的空气流速是否有关，实验中如果利用电吹风来改变空气流速， （选填“应该”或“不应该”）使用热风； (4)另一名同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：如图2，在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水，同时记录两玻璃板上的水全部蒸发所用的时间t甲和t乙。他根据实验数据t甲<t乙，得出实验结论：“水蒸发快慢与水的多少有关，水量越少蒸发越快”。他的依据和结论是 （选填“正确”或“错误”）的； (5)同学还发现在同样条件下，酒精的蒸发速度比水更快，这说明蒸发的快慢还与液体的 有关。 30．跨学科实践小组的同学们想制作一个医用冷藏保温盒，不知道给药品降温用纯水凝固的冰效果好，还是一定浓度盐水凝固的冰（后边简称盐冰）效果好？于是决定测量不同浓度盐冰的熔点。 (1)盐冰能够降温除了它本身温度低外主要利用的是熔化 ； (2)实验装置如图—1所示，要对试管中的盐冰均匀加热，应采用图 （选填“甲”或“乙”）所示的装置，组装器材时应最后调整 （选填“酒精灯”“试管”或“温度计”）的位置； (3)小组同学在测量浓度为3%的盐冰的熔点时，得到了如图—2的温度—时间图像，由图—2可知，盐冰熔化时的温度变化的特点是：持续吸热， ； (4)实验小组接着测量了不同浓度盐冰的熔点，得到实验数据如表所示： 盐冰浓（%） 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 36 熔点（℃） 0 -2 -4 -6 -8 -11 -15 -18 -17 -1.8 -0.4 0 ①分析表格中数据可知，当盐冰浓度增大时，其熔点变化特点是 ； ②某种药品在-14℃~-10℃的温度内保存效果最好，结合表格数据可知，这时应该使用浓度为 %左右的盐冰用于医用冷藏保温盒； 31．实验小组探究“冰熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化的特点”。 (1)组装实验器材时，应按 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装。试管中装有适量碎冰，烧杯中盛有适量热水，烧杯中水面略高于试管中碎冰的上表面。组装完成的实验装置如图甲所示； (2)①点燃酒精灯前，对实验装置进行检查，发现烧杯中的温度计安装出现错误，该错误是： 。改正错误并检查无其他错误后，继续实验； ②点燃酒精灯后，一边观察实验现象，一边记录加热时间和温度计示数。图乙是试管中温度计在某时刻的示数，其读数是 ℃； (3)根据实验数据绘制图象。绘制试管中物质温度随时间变化的图像，如图丙所示；绘制烧杯中物质温度随时间的变化图像，如图丁所示； ①分析图丙中图像可知，图丙中 （选填“AB”“BC”或“CD”）段图像能够反映冰熔化过程中温度随时间的变化规律； ②分析图丁中图像可知，水在沸腾的过程中，温度变化的特点是 ； (4)小明发现，试管中的碎冰完全熔化成水以后，继续加热，时刻以后的温度变化特点与水沸腾时的温度变化特点相同，所以他认为时刻以后试管中的水沸腾了。你认为该结论是否正确？请说明你的判断依据： ； (5)实验小组对实验进行评估，认为将烧杯中的水加热至沸腾用时过长。若重新实验，使用原装置给同样多的碎冰加热，要明显缩短加热时间，对加入烧杯中的水可采取的合理措施是 （选填“提高水的初温”或“减少水的质量”）。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年九年级上册物理单元检测卷 第一单元·基础通关 建议用时：90分钟，满分：100分 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，第1--11题只有一项符合题目要求，第12--15题至少有两项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1．中国科学家们为长期驻留空间站的航天员打造了“四季如春”的太空之家，航天员生活的天和核心舱内的温度大约是（　　） A．﹣10～5℃ B．0～5℃ C．20～25℃ D．37～42℃ 2．关于温度计，下列说法正确的是（　　） A．图甲：测液体温度时，温度计的玻璃泡浸没在待测液体中立刻读数 B．图乙：液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的 C．图丙：温度计读数时，视线沿A、B、C方向均可 D．图丁：温度计的读数是38.4℃ 3．平常我们喝的水，所处的物质状态是（　　） A．固态 B．液态 C．气态 D．等离子态 4．如图是我国古代劳动人民铸造青铜器的情景。铸造时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液在模具中冷却成型，青铜器铸造初步完成。关于铸造过程中的物态变化及吸放热情况，说法正确的是（　　） A．先液化放热，后凝固吸热 B．先熔化吸热，后凝固放热 C．先升华吸热，后凝华放热 D．先凝固放热，后熔化吸热 5．如图甲，用金属镓制成的“小人”在室温为20℃时是固态，当其达到某一温度时，就会熔化。图乙是其放在人手中熔化时的情景，由此可判断（　　） A．镓的熔点与手的温度相同 B．金属镓可以用来制作戒指 C．镓熔化过程中，吸收热量 D．镓的熔点有可能是48℃ 6．图甲为我国古代的“节能灯”——“省油灯”，图乙为其部分剖面示意图。向灯盏夹层内注水，有助于减慢油的蒸发，达到省油的目的。关于“省油灯”减慢油蒸发的方法，下列说法正确的是（　　） A．降低油的温度 B．减小油的表面积 C．减慢油表面上方的空气流动 D．降低了油的沸点 7．炎热的夏天，开放式的环境无法使用空调设备降温，而喷雾风扇却能发挥较好的降温作用，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．喷出的白雾是水蒸气 B．白雾是水蒸气液化形成的，需要吸热 C．喷雾风扇能够降温，主要是因为喷出的水温度低 D．喷雾风扇的降温原理和在中暑病人身上擦拭酒精的降温原理相同 8．如图为山西省运城市著名的七彩盐湖，运城人民在千年前就将盐湖水引入盐田，利用日光和风力使湖水减少，盐便结晶出来。此过程中，湖水发生的物态变化是（    ） A．液化 B．汽化 C．升华 D．凝华 9．为了控制卫星内部的温度在一定范围内， 保护卫星内部的电子设备， 科学家发明了热管， 如图所示为热管传热的原理示意图，金属外壳内衬垫一层由多孔材料做成的吸液芯，芯中充有某种液体，其中心是气腔，卫星利用热管将热量从向阳面“搬”到背阴面，使整体温度趋于平衡，下列对于热管原理的解释，正确的是 （　　） A．热端吸热升华，冷端放热凝华 B．热端吸热汽化，冷端放热液化 C．热端放热汽化，冷端吸热液化 D．热端放热升华，冷端吸热凝华 10．毛泽东诗词《沁园春·雪》意境壮美，气势恢宏。词中写道：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”下列关于“冰封”和“雪飘”的理解正确的是（　　） A．冰是由水放热凝固形成的 B．雪是由水蒸气放热凝固形成的 C．冰是由水蒸气吸热凝华形成的 D．雪是由水吸热凝固形成的 11．小明同学将第4章内容梳理如下，其中第五节内容空缺，请在下列选项中选出合理一项，把图补充完整（　　） A．水资源的保护 B．蒸发和沸腾 C．温室效应 D．水循环 12．如图所示是简易温度计模型，下列关于这个模型的说法正确的是（　　） A．如果没有将瓶塞塞紧，浸入热水后，液柱升高会更明显 B．如果瓶内没有装满水，浸入热水后，液柱升高会更明显 C．如果只将玻璃管变细，浸入热水后，液柱升高会更明显 D．如果只将玻璃瓶变小，浸入热水后，液柱升高会更明显 13．物理兴趣小组对同一晶体进行甲乙两组熔化实验探究，如图所示绘制了两条温度随时间变化关系的图像，下列说法正确的是（　　） A．晶体熔点为 B．酒精灯的火焰相同，甲组晶体的质量小 C．晶体的质量相同，乙组酒精灯的火焰大 D．在段物质不吸收热量，温度不变 14．某同学两次煮鸡蛋，第一次在水烧开后继续用“急火”煮，第二次在水烧开后用“小火”煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到将鸡蛋煮熟，两次比较（  ） A．第一次省时间 B．两次时间基本相同 C．第一次省燃料 D．第二次省燃料 15．去年冬天冰雪大世界火爆全网，吸引了众多南方“小土豆”前去“哈尔滨”，下列说法正确的是（    ） A．冰雕原材料采自于松花江面，江水凝固成冰的过程需要放热 B．气温低于0℃时雪人变小，是发生了升华现象 C．游客交谈时嘴边会出现“白气”，是口中呼出的空气遇冷液化成了小水滴 D．“泼水成冰”的原理是水在极寒环境下凝结成水蒸气了 二、填空题：（每空1分，共25分） 16．学校要求所有师生每天测量体温，小红用电子体温计测出体温。偏高后，用水银体温计重新测量体温，水银体温计的设计原理是 ，测完后体温计的读数（如图所示）是 。使用体温计后校医给体温计进行消毒，正确做法应该是 。 A．用自来水冲洗        B．在沸水中煮一会儿 C．用医用酒精棉球擦拭    D．B和C两种方法都可以 17．如图所示的棉花糖是许多同学喜爱的零食， 制作过程中利用高温将白糖 （填物态变化名称， 下同） 成液态， 白糖液体通过机器的微孔甩出， 遇空气后 成细丝， 将细丝缠绕在一根竹棍就变成了棉花糖， 白糖液体变成细丝的过程需要 （填“吸热”或“放热”）。 18．现有以下物品：①.冰块②.海波③.玻璃杯④.铁锤⑤.蜡烛，这些物品中 （填写物品序号）为一类，理由是它们属于 （填固体的一种类别），熔化时温度保持不变。 19．如图所示，将装有饭菜的篮子放在砖头上，再把纱布罩在篮子上，并使纱布口的边缘浸入水中，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。这是因为水沿着纱布“爬”上来后，发生 （填物态变化）时 （选填“吸收”或“放出”）热量，可使食物保持较低的温度而不易变质；为了使保鲜效果更好，应将该装置放置在 （选填“通风”或“密闭”）的环境中。 20．如图，煮饺子时，我们会看到饺子周围有很多“白气”，关于“白气”的形成，是因为锅中的水受热 （填物态变化名称）成水蒸气，水蒸气上升过程中遇到周围较冷的空气，又 （填物态变化名称）成小水珠，这些小水珠就是我们看到的“白气”。伊伊发现妈妈煮饺子时先用大火把水烧开，然后改为小火煮，试分析妈妈这样做的好处有哪些（从物理学的角度回答出一条即可）： 。 21．下表列出了几种物质的熔点和沸点，根据表中数据回答： 物质 水银 酒精 甲苯 铅 萘 氢 氧 熔点/℃ -38.8 -117 -95 328 80.5 -259 -218 沸点/℃ 357 78.5 111 1740 218 -253 -183 (1)-80℃时酒精呈 态； (2)若要测量铅的熔点，温度计的玻璃泡里应选 做测温物质； (3)若液化空气，从液态空气中提取氢气与氧气这两种气体，最先被分离出来的是 。 22．(1)夏天，打开冰箱门时会看到“白气”，这是 （填物态变化名称）现象，发生此物态变化的物质需要 （选填“吸收”或“放出”）热量；没有保鲜袋包裹的冻肉（肉中水分已结冰）在冰箱冷冻室储存时间过长会变干，这是 （填物态变化名称）现象； (2)将杯中的液态氮（沸点为-196℃）倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋。观察到杯中液态氮沸腾，不断 （选填“吸收”或“放出”）热量，碗外壁出现白霜，则白霜是水蒸气 （填物态变化名称）形成的。 23．飞机拉“烟”是一种常见的尾迹云，如图所示。成因是由于飞机排出的废气中含有高温的水蒸气，在高空极冷的环境下迅速 成小冰晶或 （均选填物态变化名称）成小水滴而留下了一道或者数道长长的白“烟”。 24.（1）如图为水循环示意图，人们常常通过对地表的改造，影响地球上的水循环。我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题，该工程是对水循环途径中的 （填数字）施加影响； （2）舟山是饮用水较为缺乏的地区，要珍惜和保护水资源，下列做法正确的是 。 A．将生活污水直接排入河道 B．过量开采地下水 C．随手关闭水龙头 三、作图题：（每小题2分，共6分） 25．我县冬天某日的天气预报为最高气温6℃，最低气温-2℃； 请你用笔分别在图甲、乙的温度计中描绘出最高气温与最低气温，并将液柱部分涂黑。 26．某同学将热水、冰水分别装入玻璃杯中，如图所示。一段时间后，发现两只玻璃杯的杯壁上均有小水珠出现。请将小水珠画在杯壁上的相应位置。（画在杯壁上的小水珠不少于3个o） 27．下表是小泸探究水沸腾前后温度变化特点的实验数据，请你在坐标纸上描点并用平滑曲线连接起来。 时间/min 0 1 2 3 4 5 温度/℃ 92.0 94.1 96.2 98.0 98.0 98.0 四、实验题：（每空1分，共24分） 28．如图1是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱； (1)这个温度计是根据 （选填“液体”或“气体”）的热胀冷缩性质来测量温度的； (2)A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处的温度 B处的温度（选填“<”、“=”或“>”）； (3)使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。如果请你提出一条提高测量准确程度的建议（　　） A．从弯管方面考虑，应该弯管变短 B．从弯管方面考虑，应该弯管变长 C．从瓶子角度思考，应该烧瓶变小 D．从瓶子角度思考，应该烧瓶变大 (4)还有一种温度计叫干湿泡温度计，干湿泡温度计它由两个相同的温度计并列组成，如图2其中一个温度计用湿布包起来，浸入蒸馏水中，称为湿泡温度计；如果干泡温度计的示数为23℃，一般情况下，湿泡温度计的示数 （选填“高于”、“低于”或“等于”）23℃；干湿泡温度计的示数差越大，说明空气中水蒸气含量越 （选填“高”或“低”）； 29．某同学在探究水的蒸发快慢的影响因素的实验中，在四块相同的玻璃板上各滴上等量的水，如图1所示。 (1)本实验通过观测 （只填选项前的字母）来判断蒸发快慢的方法更容易实现； A．相同时间看玻璃板上剩余水的多少 B．水蒸发完所需的时间 (2)选择图1中的A、C两图进行实验探究，可以研究水的蒸发快慢和 的关系； (3)通过 两图的对比，可以探究水蒸发快慢与水表面的空气流速是否有关，实验中如果利用电吹风来改变空气流速， （选填“应该”或“不应该”）使用热风； (4)另一名同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：如图2，在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水，同时记录两玻璃板上的水全部蒸发所用的时间t甲和t乙。他根据实验数据t甲<t乙，得出实验结论：“水蒸发快慢与水的多少有关，水量越少蒸发越快”。他的依据和结论是 （选填“正确”或“错误”）的； (5)同学还发现在同样条件下，酒精的蒸发速度比水更快，这说明蒸发的快慢还与液体的 有关。 30．跨学科实践小组的同学们想制作一个医用冷藏保温盒，不知道给药品降温用纯水凝固的冰效果好，还是一定浓度盐水凝固的冰（后边简称盐冰）效果好？于是决定测量不同浓度盐冰的熔点。 (1)盐冰能够降温除了它本身温度低外主要利用的是熔化 ； (2)实验装置如图—1所示，要对试管中的盐冰均匀加热，应采用图 （选填“甲”或“乙”）所示的装置，组装器材时应最后调整 （选填“酒精灯”“试管”或“温度计”）的位置； (3)小组同学在测量浓度为3%的盐冰的熔点时，得到了如图—2的温度—时间图像，由图—2可知，盐冰熔化时的温度变化的特点是：持续吸热， ； (4)实验小组接着测量了不同浓度盐冰的熔点，得到实验数据如表所示： 盐冰浓（%） 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 36 熔点（℃） 0 -2 -4 -6 -8 -11 -15 -18 -17 -1.8 -0.4 0 ①分析表格中数据可知，当盐冰浓度增大时，其熔点变化特点是 ； ②某种药品在-14℃~-10℃的温度内保存效果最好，结合表格数据可知，这时应该使用浓度为 %左右的盐冰用于医用冷藏保温盒； 31．实验小组探究“冰熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化的特点”。 (1)组装实验器材时，应按 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装。试管中装有适量碎冰，烧杯中盛有适量热水，烧杯中水面略高于试管中碎冰的上表面。组装完成的实验装置如图甲所示； (2)①点燃酒精灯前，对实验装置进行检查，发现烧杯中的温度计安装出现错误，该错误是： 。改正错误并检查无其他错误后，继续实验； ②点燃酒精灯后，一边观察实验现象，一边记录加热时间和温度计示数。图乙是试管中温度计在某时刻的示数，其读数是 ℃； (3)根据实验数据绘制图象。绘制试管中物质温度随时间变化的图像，如图丙所示；绘制烧杯中物质温度随时间的变化图像，如图丁所示； ①分析图丙中图像可知，图丙中 （选填“AB”“BC”或“CD”）段图像能够反映冰熔化过程中温度随时间的变化规律； ②分析图丁中图像可知，水在沸腾的过程中，温度变化的特点是 ； (4)小明发现，试管中的碎冰完全熔化成水以后，继续加热，时刻以后的温度变化特点与水沸腾时的温度变化特点相同，所以他认为时刻以后试管中的水沸腾了。你认为该结论是否正确？请说明你的判断依据： ； (5)实验小组对实验进行评估，认为将烧杯中的水加热至沸腾用时过长。若重新实验，使用原装置给同样多的碎冰加热，要明显缩短加热时间，对加入烧杯中的水可采取的合理措施是 （选填“提高水的初温”或“减少水的质量”）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 9 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