数一数-【假期复习计划】2024-2025学年三年级数学暑假作业（北师大版2012）

提优五最大积和最小积 例1 1.12×13=156 【解析】将25分成两个数的和，分成的两个数 越接近，这两个数的积就越大。 2.最大：16×17=272最小：10×23=230 3.56÷2=28(厘米) 最大：15×13=195（平方厘米） 最小：1×27=27（平方厘米） 例2 1.最大：50×32=1600最小：20×35=700 2.最大：92×64=5888最小：26×49=1274 3.(1)76×85=6460(2)57×68=3876 提优六有关分数的问题 例1 1号是日22是日品 例2 1.2+3+1=6 妈妈：号 欣欣： 第三部分 新知预习 一 认识更大的数 数一数 1.一万五千三百二十六 万千十个 2.一7一千7一万 认识更大的数 例1、例2 (1)三千万五千万六千万九千万一亿 (2)一百二十万一百四十万 一百八十万 二百万二百四十万二百六十万 数学BS版三年级 例3 亿 千万百万十万 万 千 百 个 5 0 0 0 0 0 0 8 1 0 0 3 9 0 0 6 人口普查 1.三百五十八万860086 一千零一十万零五百零五70103000 二百五十亿零八千七百 6203000000 2.七百万三千五百四十八7003548 三千零七十亿五千四百万零五百 307054000500 国土面积 例1 1.<> <> 2.304620 346002 2003460 2640200 例2 628306 80 370 近似数 例1 (1)○ (2)△ (3)△(4)○ 例2 1. 78659903 7866 7865万 7866万 1360720000 14 13亿 14亿 2.1993285000 1993280000 2000000000 705496000 705500000700000000 从结绳计数说起 例1 1. 215 102 3 01 333 520 2.618 1461 6259 67数学BS版三年级 第三部分 新知预习 认识更大的数 数一数 例1数一数，认一认。 打卡第24天 千 百 个 10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万，10个一万是 十万。 例2拨一拨，数一数。 一个一个地数。 再数7个一，个位满十向十位进 1,得到一万零一十。 万千百十个 万 万千百十个 一万零三 一万零一十 千一千地数。 再数2个一千，千位满十向万位进1， 得到五万，继续数3个一千，得到五 万千百十个 万 士万千百十个 万三千。 四万八千 五万三千 47 江假期复习计划芥 个一个地数。 再数4个一，连续满十进1，得到 万 十万。 千百 十 个 万 万千百十个 九万九千九百九十六 十万 万一万地数 再数3个一万，万位满十向十万 位进1，得到十万。 士万千百 十个 方万千百十个 七万 十万 例3你知道一万有多大吗？十万呢？ 体育场的环形跑道长400米，在400米的跑道上绕25圈是一万米，在400米的 跑道上绕250圈就是十万米。每个班级大约有40名学生，则250个班级大约有一 万名学生，2500个班级大约有十万名学生。 ·方法总结。 “十万”是比“万”更大的计数单位，10个一万是十万，“万”与“十万”之间的进率 是10，也就是说万位“满十”要向十万位“进1”。 可题精练 1.数一数，填一填，画一画。一共有( )个可。 万千百十个 万 2.读一读，说说不同数位上的“7”分别表示什么？ 个位上的“7”表示7个( 千位上的“7”表示( )个( 万千 百十 个 万位上的“7”表示( )个( 48