第10讲 理解诗歌内容（专项训练）（北京专用）2026年高考语文一轮复习讲练测

第10讲 理解诗歌内容（专项训练） 目录 01课标达标练 1 02核心突破练 8 03真题溯源练 12 一、阅读下面这首诗，完成下面小题。 蓟门不遇王之涣郭密之因以留赠（1） 高适 适远登蓟丘，兹晨独搔屑（2）。 贤交不可见，吾愿终难说。 迢递千里游，羁离十年别。 才华仰清兴，功业嗟芳节（3）。 旷荡阻云海，萧条带风雪。 逢时事多谬，失路心弥折。 行矣勿重陈，怀君但愁绝。 注释：【1】此诗为诗人离开长安后寓居蓟门所作。王之涣，曾任冀州衡水主簿，因被人诬谤而去官；郭密之，晚年任诸暨令。【2】搔屑：萧瑟。【3】芳节：良时。 1．下列对诗句的分析，不正确的一项是（   ） A．“适远”两句写诗人登上蓟丘，看到一片萧瑟景象，顿生孤独之感。 B．“迢递”两句写诗人与友人已分别了十年，各自畅游于千里山水间。 C．“才华”两句写王之涣、郭密之两友人的个人情况和所处时代特点。 D．“逢时”两句写诗人人生路上遇事多有错谬，内心有着深沉的感受。 【答案】B 【解析】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 B.“畅游于千里山水间”错。“羁离十年别”是说各自长期奔波于宦途，漂泊他乡。 二、阅读下面诗歌，完成下面小题。 岁暮登黄鹤楼 陈恭尹【1】 郊原草树正凋零，历历高楼见杳冥。 鄂渚地形浮浪动，汉阳山色渡江青。 昔人去路空云水，粤客归心向洞庭。 莫怨鹤飞终不返，世间无处托仙翎。 注释：【1】陈恭尹：明末清初诗人。1659年南明覆亡，为抗清而奔走的诗人见大势已去，决定从河南回故乡南海（今广东佛山市），途径武昌登临黄鹤楼写下此诗。 2．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联写诗人登黄鹤楼所见。原野上草树凋零，呼应题目中的“岁暮”。 B．颔联诗人眼中地形似乎随波浪浮动，汉阳远山褪尽颜色而江水青绿。 C．颈联化用前人诗句，昔人已去白云飘荡，虽未言愁但愁绪深沉含蓄。 D．“杳冥”“云水”“洞庭”等意象构成一幅天高水阔清新明快的画面。 【答案】D 【解析】本题考查学生理解诗歌内容的能力。 D.“天高水阔清新明快的画面”错误，“历历高楼见杳冥”展现的是岁暮时草木凋零的郊原景象，展现出旷远迷茫的境界；“云水”“洞庭”构成的画面虽然空阔，却也因“空”“归心”等词，而满含悲痛之情，并非“清新明快”之景。 三、阅读下面这首诗，完成小题。 九江口作【注】 王昌龄 漭漭江势阔，雨开浔阳秋。驿门是高岸，望尽黄芦洲。 水与五溪合，心期万里游。明时无弃才，谪去随孤舟。 鸷鸟立寒木，丈夫佩吴钩。何当报君恩，却系单于头。 【注】此诗是王昌龄被贬为龙标尉赴任途中经江州九江口时所作。 3．下列对本诗的理解，不正确的一项是（   ） A．本诗开篇不凡，“漭漭”一句描绘了九江水势浩淼，江面广阔的场景，气势雄浑，意境壮阔。 B．“驿门”四句作者居高望远，思绪悠远。“望”“期”等词写出了作者对生活前景的深沉思考。 C．“明时”二句作者感叹自己被贬蛮荒之地，怀才不遇。“孤舟”暗示了其内心的孤独、悲苦。 D．本诗为王昌龄边塞诗的代表作，“何当”两句直接描绘了他奔赴边关、奋勇杀敌的战斗场景。 【答案】D 【解析】本题考查学生理解诗歌内容的能力。 D.“直接描绘了他奔赴边关、奋勇杀敌的战斗场景”错误。“何当报君恩，却系单于头”意思是何时才能报答君主的恩情，擒住单于，报效国家。这是作者想象自己将来有机会杀敌报国的情景，并非直接描绘战斗场景，是虚写，而非实写。 四、阅读下面这首诗，完成各小题。 书愤① 陆游 早岁那知世事艰②，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关③。 塞上长城④空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 【注释】①此诗作于宋孝宗淳熙十三年（1186）春，陆游时居山阴（今浙江绍兴），诗人62岁，已罢官闲居五年。②世事艰：指抗金事业屡遭破坏。③瓜洲渡、大散关：陆游任镇江通判时，曾参与张浚北伐的准备工作；在王炎幕府任职时，曾亲赴大散关前线，筹划北伐。④塞上长城：典出《南史·檀道济传》。刘宋名将檀道济被宋文帝冤杀时，怒叱“乃坏汝万里长城”。 4．下列对诗句的分析，正确的一项是（   ） A．“早岁”一句体现诗人回忆过去，慨叹早年未曾想到报国之路如此艰难。 B．“楼船”两句中诗人实写出两幅开阔、壮盛的战场画卷，意境颇为雄浑。 C．“塞上”一句中写出诗人批判檀道济自诩为“万里长城”的自大和狂妄。 D．“出师”两句，诗人以诸葛亮自比，认为自己的才华与诸葛亮不相上下。 【答案】A 【解析】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 B.“‘楼船’两句中诗人实写出两幅开阔、壮盛的战场画卷”错误。“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”是诗人对过去战斗生活的回忆，并非实写当下场景，是虚写。 C.“‘塞上’一句中写出诗人批判檀道济自诩为‘万里长城’的自大和狂妄”错误。诗人以“塞上长城”自比，用檀道济的典故，是表达自己早年渴望像檀道济一样为国家抵御外敌，却壮志未酬的悲愤，并非批判檀道济。 D.“‘出师’两句，诗人以诸葛亮自比，认为自己的才华与诸葛亮不相上下”错误。“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”是诗人对诸葛亮的高度赞美，借诸葛亮来感叹自己报国无门，并非认为自己才华与诸葛亮不相上下。 五、阅读下面诗歌，完成下面小题。 见志诗 郦炎 大道夷且长，窘路狭且促。修翼无卑栖，远趾不步局。 舒吾陵霄羽，奋此千里足。超迈绝尘驱，倏忽谁能逐。 贤愚岂常类，禀性在清浊。富贵有人籍，贫贱无天录。 通塞苟由己，志士不相卜。陈平敖{注}里社，韩信钓河曲。 终居天下宰，食此万钟禄。德音流千载，功名重山岳。 【注】敖：通“傲”，这里用作被动，即“见傲”之意。 5．下列对诗句的分析，不正确的一项是（   ） A．“修翼无卑栖”两句表达诗人不甘卑微，奋力举步前行。 B．“超迈绝尘驱”两句表达诗人超越尘俗，一时无人能及。 C．“贤愚岂常类”两句是说贤者自来贤能，愚者自来愚笨。 D．“德音流千载”两句是说美名流传千古，功业重似山岳。 【答案】C 【解析】本题考查学生理解诗句内容的能力。 C.“贤者自来贤能，愚者自来愚笨”错误，“贤愚岂常类，禀性在清浊”是说尽管人的贤愚有别，但并非贤者自贤，愚者自愚，关键看自己的秉性如何。 六、阅读下面这首词，完成小题。 水调歌头·与李长源游龙门 元好问 滩声荡高壁，秋气静云林。回头洛阳城阙，尘土一何深。前日神光牛背【1】，今日春风马耳【2】，因见古人心。一笑青山底， 未受二毛【3】侵。 问龙门，何所似，似山阴【4】。平生梦想佳处，留眼更登临。我有一卮芳酒，唤取山花山鸟，伴我醉时吟。何必丝与竹，山水有清音。 注释：【1】神光牛背：晋人王衍为族人所辱，不以为意，语丞相曰：“汝看我眼光，乃出牛背上。”盖自谓风神英俊，不至与人计较。指面对他人侮辱不与之计较。【2】春风马耳：李白诗：“世人闻此皆掉头，有如东风射马耳。”指对于外界议论漠然无所动心。【3】二毛：指头发白黑相问。【4】山阴：语出《世说新语·言语》“从山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇。” 6．下面对这首词的赏析，不正确的一项是 （   ） A．词人善于以雄杰之笔，写阔大气象。首先撮入其笔底的，是“滩声”之壮，“云林”之静，一动一静，相映成趣。 B．作者与朋友同游龙门时“回头洛阳城阙”，和王安石“登临送目，正故国晚秋”意味相似，都表现了心怀故国的深沉情怀。 C．下片以问开端，总写龙门美景丰富多彩，既补充了词人笔下的画面，回应了上片首二句，又使词意含蓄蕴藉，耐人寻味。 D．这首词词句清丽自然，意蕴又古朴浑雅，通篇几乎不见雕琢痕迹，用平易晓畅的语言表达了深挚真切的情感。 【答案】B 【解析】本题考查学生分析理解诗歌内容和鉴赏诗歌表达技巧的能力。 B.“都表现了心怀故国的深沉情怀”错误。王安石“登临送目，正故国晚秋”，结合其创作背景及诗歌整体情感，表达的是对故国兴衰的感慨等复杂情感。而本词中作者“回头洛阳城阙，尘土一何深”，只是在游龙门时回头看到洛阳城阙，并未体现出心怀故国的深沉情怀。这里更多是对洛阳城的一种眺望和感慨，并非与王安石诗句表意相同。 七、阅读下面这首诗，完成各题。 海棠歌 陆游 我初入蜀鬓未霜，南充樊亭看海棠。 当时已谓目未睹，岂知更有碧鸡场。 碧鸡海棠天下绝，枝枝似染猩猩血。 蜀姬艳妆肯让人，花前顿觉无颜色。 扁舟东下八千里，桃李真成仆奴尔。 若使海棠根可移，扬州芍药应羞死。 风雨春残杜鹃哭，夜夜寒衾梦还蜀。 何从乞得不死方，更看千年未为足。 7．下列对诗句的分析，正确的一项是（   ） A．本诗开篇从诗人初到蜀地赏海棠写起。 B．“蜀姬”句写出蜀地女子的美艳和谦逊。 C．“扁舟”两句叙写诗人远离桃李之乡来到蜀地。 D．结尾表达了诗人追求永生、千古留名的理想。 【答案】A 【解析】本题考查学生对诗句内容和情感的把握的能力。 B.“写出蜀地女子的美艳和谦逊”错误。“蜀姬”句用“艳妆”的“蜀姬”作比喻和比较，“肯让人”极力扬蜀姬，可见蜀地女子并不谦逊。 C.“写诗人远离桃李之乡来到蜀地”错误。“扁舟”句写离蜀东归后感到蜀中海棠的难得，是离开蜀地，而不是来到蜀地。 D.“表达了诗人追求永生、千古留名的理想”错误。结尾总束全诗，点清题旨，以豪放之笔写沉痛之情，矛盾激荡，伤心刻骨，表达了“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心未已”的感慨。 八、阅读下面这首诗，完成各题。 夜游宫  记梦寄师伯浑① 陆游 雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。 睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。 注释：①师伯浑，陆游的友人。 8．下列对词句的理解，不正确的一项是（    ） A．“雪晓清乱起”句突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛。 B．“想关河”中的“想”是“推测”、“猜想”的意思。 C．“雁门西，青海际”两句，代指宋金对峙的前线地区。 D．“漏声断”中“断”，是断断续续的意思。 【答案】D 【解析】本题考查学生分析理解诗歌词句的能力。 D.“断”是“停”的意思。漏：滴漏，古代用铜壶盛水，壶底穿一孔，壶中水以漏渐减，所以计时。漏声断，滴漏声停止，则一夜将尽，天快亮了。 九、阅读下面的诗歌，完成下面各题。 野望 （唐）杜甫 西山白雪三城戍①，南浦清江万里桥②。 海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。 惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。 跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。 【注】①三城戍：西山，在成都西，主峰雪岭终年积雪。三城，与吐蕃临界，为蜀地边防要塞。②南浦句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。③涓埃：细流与微尘。 9．下列对诗句的解读，不正确的一项是（   ） A．首联写诗人野望时所见的西山和清江之景，以景入题。 B．颔联中诗人想到与诸弟天各一方而不得见，不禁落泪。 C．颈联诗人自述近况，感慨良多，但是仍不忘感激朝廷。 D．尾联写诗人出郊远眺，难以面对眼前萧疏破败的景象。 【答案】C 【解析】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 C.“但是仍不忘感激朝廷”错误。颈联“惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝”主要是诗人感慨自己年事已高，身体多病，无法为国家做出什么贡献，表达的是一种无奈和愧疚之情，而不是“感激朝廷”。 十、阅读下面诗歌，完成下面小题。 枯棕【1】 杜甫 蜀门多棕榈，高者十八九。其皮割剥甚，虽众亦易朽。 徒布如云叶，青青岁寒后。交横集斧斤，凋丧先蒲柳。 伤时苦军乏，一物官尽取。嗟尔江汉人，生成复何有？ 有同枯棕木，使我沉叹久。死者即已休，生者何自守？ 啾啾黄雀啅【2】，侧见寒蓬走。念尔形影干，摧残没藜莠。 注释：【1】本诗写作时，安史之乱尚未平息，百姓负担沉重。【2】啅（zhuó）：同“啄”。又作鸟雀叫声。 10．下列对这首诗的理解，不正确的一项是（   ） A．蜀中棕榈高大、种植广，然而因被人过分取用，所以境况堪忧。 B．棕榈在岁寒之后还能保持青色，说明它耐寒、生命力比较顽强。 C．连年战乱，百姓生活艰难，流离失所，只能像蒲柳一样苟且偷生。 D．作者运用“伤”“苦”“嗟尔”“沉叹”“念尔”等词语表达内心情感。 【答案】C 【解析】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 C.“百姓生活艰难，流离失所，只能像蒲柳一样苟且偷生”错误。“徒布如云叶，青青岁寒后。交横集斧斤，凋丧先蒲柳”意思是“棕榈尽管具有大如云的树叶和经冬不凋的生命力。但是如果过量地砍伐，它将比易衰的蒲柳更早地凋落”，可见选项张冠李戴，应该是棕榈只能像蒲柳一样过早凋零，这里是形容百姓在长年的战乱中生命脆弱。 一、阅读下面两首诗，完成各题。 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 登岳阳楼【注】 陈与义 洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。 万里来游还望远，三年多难更凭危。 白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。 【注】靖康二年（1127年）四月，金兵攻破开封，北宋灭亡。是年秋，陈与义流亡洞庭期间作此诗。 1．下列对两首诗的理解，不正确的一项是（   ） A．杜诗首联以今昔对比的手法表达了洞庭湖巨变给作者的震撼。 B．陈诗第一句中以“东”“西”二字点明了岳阳楼所处的地理位置。 C．两首诗第二联都写到了古地名称，增添了洞庭湖的历史厚重感。 D．两首诗都通过描写登临所见之景，抒发了真切而又复杂的情感。 【答案】A 【解析】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 A．“洞庭湖巨变给作者的震撼”错误。“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”意思是以前就听说过洞庭湖波澜壮阔，今日终于如愿登上岳阳楼。以前听闻过洞庭湖，今天如愿以偿登楼观赏，是一种客观的记叙，并未写洞庭湖的变化。 二、阅读下面诗歌，完成下面小题。 有木诗八首（其八） 白居易 有木名丹桂，四时香馥馥。花团夜雪明，叶剪春云绿。 风影清似水，霜枝冷如玉。独占小山幽，不容凡鸟宿。 匠人爱芳直，裁截为厦屋。干细力未成，用之君自速。 重任虽大过，直心终不曲。纵非梁栋材，犹胜寻常木。 2．下列对诗句的分析，不正确的一项是（   ） A．前四句写了丹桂的香和形，突出了其给人的美好印象。 B．“风影”四句写丹桂的风骨与格调，表达了赞美之情。 C．“干细”两句是说，匠人因为丹桂难以为厦屋而惋惜。 D．结尾四句由丹桂而及人，其中有一种自表心迹的意味。 【答案】C 【解析】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 C.“匠人因为丹桂难以为厦屋而惋惜”错。“干细力未成，用之君自速”两句是说，细干还没有长足力量，采用它未免过于急速，表达匠人对丹桂的喜爱之情，而非惋惜之情。 三、阅读下面诗歌，完成题目。 赠益府群官【1】 卢照邻 一鸟自北燕，飞来向西蜀。 单栖剑门上，独舞岷山足。 昂藏【2】多古貌，哀怨有新曲。 群凤从之游，问之何所欲？ 答言寒乡子，飘飖万余里。 不息恶木枝，不饮盗泉【3】水。 常思稻粱遇，愿栖梧桐树。 智者不我邀，愚夫余不顾。 所以成独立，耿耿【4】岁云暮。 日夕苦风霜，思归赴洛阳。 羽翮毛衣短，关山道路长。 明月流客思，白云迷故乡。 谁能借风便，一举凌苍苍。 注释：【1】此诗作于公元670年，卢照邻任益州新都县尉秩满后辞官。益府：即益州府，位于今四川成都。【2】昂藏：形容气度不凡。【3】盗泉：水名。相传孔子经过盗泉，虽然很渴，但恶其名，忍渴不饮此水。【4】耿耿：焦虑之貌。 3．下列对诗句的分析，不正确的一项是（   ） A．“昂藏”句，写鸟气度不凡，有上古风貌，表现了它的孤高自许。 B．“智者”四句，写鸟被智者厌弃而无法帮助愚夫，故而感到焦虑。 C．“关山”句中的“关山”，与“关山度若飞”中的“关山”含义相似。 D．“谁能”二句，写鸟渴望能够得到风的助力，一举飞上高高的天空。 【答案】B 【解析】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 B.“写鸟被智者厌弃而无法帮助愚夫，故而感到焦虑”错误。“智者”四句的意思是聪明的人不邀请我，愚蠢的人我又不屑一顾，所以才这样孤独，一年将尽，内心焦虑。并不是鸟被智者厌弃而无法帮助愚夫，故而感到焦虑。 四、阅读下面诗歌，完成小题。 贺新郎  甚矣吾衰矣【1】 辛弃疾 邑中园亭，仆皆为赋此词。一日，独坐停云，水声山色，竞来相娱。意溪山欲援例者，遂作数语，庶几仿佛渊明思亲友之意云。 甚矣吾衰矣。怅平生、交游零落，只今余几！白发空垂三千丈，一笑人间万事。问何物、能令公喜？我见青山多妩媚，料青山、见我应如是。 情与貌，略相似。一尊搔首东窗里。想渊明、停云诗就，此时风味。江左沉酣求名者【2】，岂识浊醪妙理？回首叫、云飞风起。不恨古人吾不见，恨古人、不见吾狂耳。知我者，二三子。 注释：【1】本词为作者被闲置七年后所作。引言中的“停云”指作者在隐居之地所筑的“停云堂”，取陶渊明《停云》诗意命名。【2】本句化用自苏轼《和陶饮酒二十首·其三》：“江左风流人，醉中亦求名。” 4．下列对诗歌的理解，正确的一项是（   ） A．“甚矣吾衰矣”开篇引用典故，慨叹政治理想无法实现。 B．“白发”一句用比喻的手法，生动地描绘了作者的老迈。 C．“江左”两句意在讽刺南朝那些不懂饮酒妙处的沉酣者。 D．全词以知音难觅起笔，最终慨叹自己年老失意结束。 【答案】A 【解析】本题考查学生分析理解诗歌思想内容的能力。 B.“‘白发’一句用比喻的手法”有误，“白发空垂三千丈”是用夸张的手法。 C.“‘江左’两句意在讽刺南朝那些不懂饮酒妙处的沉酣者”有误，“江左沉酣求名者，岂识浊醪妙理”这两句表面似申斥南朝那些“醉中亦求名”的名士派人物，目的在讽刺南宋已无陶渊明式的饮酒高士，而只有一些醉生梦死的统治者。 D.“全词以知音难觅起笔，最终慨叹自己年老失意结束”有误，应为“全词以慨叹自己年老失意起笔，最终慨叹知音难觅结束”。 五、阅读下面这首词，完成下面小题。 念奴娇·咏柳 秦观 纤腰袅袅，东风里、逞尽娉婷态度。应是青皇[1]偏著意，尽把韶华付与。月榭花台，珠帘画槛，几处堆金缕。不胜风韵，陌头又过朝雨。 闻说灞水桥边，年年春暮，满地飘香絮。掩映夕阳千万树，不道离情正苦。上苑风和，琐窗昼静，调弄娇莺语。伤春人瘦，倚阑半晌延伫。 注释：【1】青皇：指春神。 5．下列对词句的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“逞”暗含对柳树的批评，这是欲扬先抑的写法。 B．“应是”两句，写柳树似得春神偏爱而占尽春光。 C．“月榭”“花台”“珠帘”“画槛”写出了环境特点。 D．“掩映”句，绘出柳与夕阳彼此遮掩衬托的画面。 【答案】A 【解析】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 A.“暗含对柳树的批评，这是欲扬先抑的写法”错误。“纤腰袅袅，东风里、逞尽娉婷态度”，“逞”在这里是尽情展现的意思，生动描绘出柳树在东风中尽情展示其娉婷婀娜的姿态，是对柳树姿态的赞美，并非批评，也不存在欲扬先抑的手法。 一、（2025届北京市西城区高三二模）阅读下面这首词，完成下面小题。 念奴娇·中秋宴客，有怀壬午岁吴江长桥[1] [宋]叶梦得 洞庭[2]波冷，望冰轮初转，沧海沉沉。万顷孤光云阵卷，长笛吹破层阴。汹涌三江，银涛无际，遥带五湖深。酒阑歌罢，至今鼍怒龙吟。 回首江海平生，漂流容易散，佳会难寻。缥缈高城风露爽，独倚危槛重临。醉倒清尊，姮娥应笑，犹有向来心。广寒宫殿，为予聊借琼林[3]。 注释：【1】此词为词人67岁时于福建所作。词人21岁登进士第，志向远大，个性耿介：26岁时曾与友人在江苏游吴江长桥，赏太湖烟波。【2】洞庭：此指太湖。【3】琼林：常指仙境美景。 T11．下列对本词的理解，不正确的一项是（ ） A．“洞庭”三句，词人描绘出明月初升、湖水沉静的清冷夜色。 B．“汹涌”三句，写出了月光笼罩下，三江五湖的壮阔与浩淼。 C．“酒阑”两句，词人忆及当年畅饮长歌引发鼍吼龙吟的盛况。 D．“缥缈”两句，词人独倚栏杆，感受到高处秋风夜露的清凉。 【答案】C 【解析】本题考查学生对诗句的理解能力。 C.“忆及当年畅饮长歌引发鼍吼龙吟的盛况”错误。“酒阑歌罢，至今鼍怒龙吟”是说宴饮结束，歌声停止，那波涛汹涌的声音，好像至今还能听到鼍龙的怒吼和龙吟，这是眼前之景，是写当下听到的波涛声，而非忆及当年盛况。 二、（2025届北京市中国人民大学附中高三三模）阅读下面诗歌，完成问题。 闻黄鹂【1】 柳宗元 倦闻子规朝暮声，不意忽有黄鹂鸣。 一声梦断楚江曲，满眼故园春意生。 目极千里无山河，麦芒际天摇青波。 王畿【2】优本少赋役，务闲酒熟饶经过。 此时晴烟最深处，舍南巷北遥相语。 翻日迥度昆明【3】飞，凌风邪看细柳【4】翥【5】。 我今误落千万山，身同伧人【6】不思还。 乡禽何事亦来此，令我生心忆桑梓。 闭声回翅归务速，西林紫椹行当熟。 注释：【1】本诗写于作者被贬湖南永州期间。【2】王畿：指京城周郊地区。【3】昆明：池名，在长安西南，最初用于练习水战。【4】细柳：营名，周亚夫曾屯兵于此，以备匈奴。【5】翥：鸟飞。【6】伧人：粗野鄙贱之人。 T11.(1)下列对诗句的分析，不正确的一项是（   ） A．“倦闻”一句中“子规”即杜鹃，日夜啼叫，声音哀切。 B．“目极”四句描写沃野千里、麦浪青青，表达了诗人对永州民生富庶的感慨。 C．“此时”两句形象地勾勒出一个民风朴实、邻里和睦、其乐融融的生活场景。 D．“翻日”两句对仗工整，再现了春日黄鹂在昆明池、细柳营上空飞翔的姿态。 【答案】B 【解析】本题考查学生理解诗歌内容和赏析诗歌情感、意象的能力。 B.“表达了诗人对永州民生富庶的感慨”错误，这四句写的是故园的景色：那里放眼千里看不到高山大河，与长天相连翻滚着青青麦浪。京都地区优待农民少征赋役，乡邻们在农忙过后、酒酿成熟频繁来往。不是“永州”地区的。并且家乡的景色越是美好，越能反衬诗人的思乡之情。这是以乐衬哀，表达了诗人的思乡之情。 三、（北京市海淀区2024-2025学年高三下学期二模）阅读下面两首诗，完成下面小题。 送东都留守令狐尚书赴任【1】 白居易 翠华黄屋【2】未东巡，碧洛青嵩【3】付大臣。 地称高情多水竹，山宜闲望少风尘。 龙门【4】即拟为游客，金谷先凭作主人。 歌酒家家花处处，莫空管领上阳春。 同乐天送令狐相公赴东都留守 刘禹锡 尚书剑履出明光【5】，居守旌旗赴洛阳。 世上功名兼将相，人间声价是文章。 衙门晓辟分天仗，宾幕初开辟省郎。 从发坡头向东望，春风处处有甘棠【6】。 注：【1】唐大和三年（829年），户部尚书令狐楚赴洛阳任东都留守，白居易、刘禹锡置酒作诗相送。【2】翠华黄屋：翠华是天子所用旗饰，黄屋是天子的车盖，均代指皇帝。【3】碧洛青嵩：和末句中的“上阳”一样，都代指洛阳城。【4】龙门：与下句中的“金谷”都是洛阳名胜。【5】明光：明光殿，代指朝廷。【6】甘棠：棠梨树，象征官员的政绩。 T12．下列对两首诗的理解，不正确的一项是（   ） A．两首诗均首联点题，交待友人赴洛任职之事，奠定诗歌明朗的基调。 B．白诗以“多水竹”表现高雅情操，刘诗以“人间声价”赞文章出众。 C．两首诗颈联均想象了友人到达洛阳后，被门客幕宾热情簇拥的场景。 D．两首诗尾联都表达了对友人未来人生的诚挚祝愿，显露出深厚情谊。 【答案】C 【解析】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 C.“均想象了友人到达洛阳后，被门客幕宾热情簇拥的场景”错误，白诗颈联想象令狐楚到洛阳后游览龙门、成为金谷的主人，重在写其游览之乐；刘诗颈联想象令狐楚到洛阳后在衙门处理政务、开辟幕府，是政务场景，并非被门客幕宾热情簇拥的场景。 四、（2025届北京市通州区高三一模）阅读下面诗歌，完成小题。 战城南 李白 去年战，桑干源[1]。 今年战，葱河道[2]。 洗兵条支[3]海上波，放马天山雪中草。 万里长征战，三军尽衰老。 匈奴以杀戮为耕作，古来惟见白骨黄沙田。 秦家筑城备胡处，汉家还有烽火燃。 烽火燃不息，征战无已时！ 野战格斗死，败马号鸣向天悲。 乌鸢啄人肠，衔飞上挂枯树枝。 士卒涂草莽，将军空尔为。 乃知兵者是凶器，圣人不得已而用之。 注释：【1】桑干源：桑干河，位于今河北省西北部和山西省北部。【2】葱河道：葱河，位于新疆西南部。【3】条支：汉西域古国名，此处泛指西域。 T14．下列对诗歌的解读，不正确的一项是（   ） A．“万里”句总括征伐的频繁和广远，“尽衰老”则是其必然的结果。 B．秦筑长城防御胡人之地，汉时仍烽火高举，隐含深刻的历史教训。 C．在诗人看来，战争是残酷的，士卒无谓牺牲，将军也终将一无所获。 D．本诗赞美戍边将士英勇无畏的精神，也讽谏统治者不要穷兵黩武。 【答案】D 【解析】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 D.“本诗赞美戍边将士英勇无畏的精神”错误。由原文“乌鸢啄人肠，衔飞上挂枯树枝。士卒涂草莽，将军空尔为”等可知，本诗主要是通过对战争的残酷和士兵的悲惨遭遇的描写，表达了对战争的厌恶和对士卒的同情，以及对统治者穷兵黩武的讽谏，而非“赞美戍边将士英勇无畏的精神”。 五、（2025届北京市西城区北京师范大学附中高三一模）阅读下面诗歌，完成下面小题。 饮酒（其九） 陶渊明 清晨闻叩门，倒裳往自开。 问子为谁欤？田父有好怀。 壶浆远见候，疑我与时乖。 “褴缕茅檐下，未足为高栖。 一世皆尚同，愿君汩【1】其泥。” 深感父老言，禀气寡所谐。 纡辔【2】诚可学，违己讵【3】非迷。 且共欢此饮，吾驾不可回！ 注释：【1】汩：搅混。【2】纡辔：放松缰绳。【3】讵：难道。 T11．下列对诗句的分析，正确的一项是（   ） A．“清晨”两句，写清晨听得叩门声，诗人衣裳也不穿好就开门，表现了诗人对来访者的无礼。 B．“褴缕茅檐下，未足为高栖”，意为居陋室且衣衫不整，不算高隐之人，诗人对此内心不安。 C．“壶浆远见候”与“且共欢此饮”呼应，体现出田父的纯朴热情，也含诗人借欢饮消愁之意。 D．“纡辔诚可学，违己讵非迷”，意为放松马缰，随顺世俗，学来容易，但却违背自身本性。 【答案】D 【解析】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 A.“体现了诗人对来访者的无礼”理解有误。这两句意思是：清早就听敲门声，不及整衣去开门。表现了作者急于见到来访者的激动之情。 B.“居陋室且衣衫不整，不算高隐之人，诗人对此内心不安”理解有误。这两句意思是：穿着破烂的衣服住在草屋里，这样的地方是不适合您这样的人来住的。这是田父不希望作者栖身于山野之中，希望他能回归官场。 C.“诗人借欢饮消愁之意”有误。“壶浆远见候”的意思是：老农带着酒远道赶来问候我。而“且共欢此饮”的意思是：姑且一同快乐饮酒。“欢”有欢乐的意思，由上两句“纡辔诚可学，违己讵非迷”不难得知，作者清楚自己不适合官场，更适合饮酒生活，并为此而感到开心。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第10讲 理解诗歌内容（专项训练） 目录 01课标达标练 1 02核心突破练 6 03真题溯源练 9 一、阅读下面这首诗，完成下面小题。 蓟门不遇王之涣郭密之因以留赠（1） 高适 适远登蓟丘，兹晨独搔屑（2）。 贤交不可见，吾愿终难说。 迢递千里游，羁离十年别。 才华仰清兴，功业嗟芳节（3）。 旷荡阻云海，萧条带风雪。 逢时事多谬，失路心弥折。 行矣勿重陈，怀君但愁绝。 注释：【1】此诗为诗人离开长安后寓居蓟门所作。王之涣，曾任冀州衡水主簿，因被人诬谤而去官；郭密之，晚年任诸暨令。【2】搔屑：萧瑟。【3】芳节：良时。 1．下列对诗句的分析，不正确的一项是（   ） A．“适远”两句写诗人登上蓟丘，看到一片萧瑟景象，顿生孤独之感。 B．“迢递”两句写诗人与友人已分别了十年，各自畅游于千里山水间。 C．“才华”两句写王之涣、郭密之两友人的个人情况和所处时代特点。 D．“逢时”两句写诗人人生路上遇事多有错谬，内心有着深沉的感受。 二、阅读下面诗歌，完成下面小题。 岁暮登黄鹤楼 陈恭尹【1】 郊原草树正凋零，历历高楼见杳冥。 鄂渚地形浮浪动，汉阳山色渡江青。 昔人去路空云水，粤客归心向洞庭。 莫怨鹤飞终不返，世间无处托仙翎。 注释：【1】陈恭尹：明末清初诗人。1659年南明覆亡，为抗清而奔走的诗人见大势已去，决定从河南回故乡南海（今广东佛山市），途径武昌登临黄鹤楼写下此诗。 2．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联写诗人登黄鹤楼所见。原野上草树凋零，呼应题目中的“岁暮”。 B．颔联诗人眼中地形似乎随波浪浮动，汉阳远山褪尽颜色而江水青绿。 C．颈联化用前人诗句，昔人已去白云飘荡，虽未言愁但愁绪深沉含蓄。 D．“杳冥”“云水”“洞庭”等意象构成一幅天高水阔清新明快的画面。 三、阅读下面这首诗，完成小题。 九江口作【注】 王昌龄 漭漭江势阔，雨开浔阳秋。驿门是高岸，望尽黄芦洲。 水与五溪合，心期万里游。明时无弃才，谪去随孤舟。 鸷鸟立寒木，丈夫佩吴钩。何当报君恩，却系单于头。 【注】此诗是王昌龄被贬为龙标尉赴任途中经江州九江口时所作。 3．下列对本诗的理解，不正确的一项是（   ） A．本诗开篇不凡，“漭漭”一句描绘了九江水势浩淼，江面广阔的场景，气势雄浑，意境壮阔。 B．“驿门”四句作者居高望远，思绪悠远。“望”“期”等词写出了作者对生活前景的深沉思考。 C．“明时”二句作者感叹自己被贬蛮荒之地，怀才不遇。“孤舟”暗示了其内心的孤独、悲苦。 D．本诗为王昌龄边塞诗的代表作，“何当”两句直接描绘了他奔赴边关、奋勇杀敌的战斗场景。 四、阅读下面这首诗，完成各小题。 书愤① 陆游 早岁那知世事艰②，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关③。 塞上长城④空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 【注释】①此诗作于宋孝宗淳熙十三年（1186）春，陆游时居山阴（今浙江绍兴），诗人62岁，已罢官闲居五年。②世事艰：指抗金事业屡遭破坏。③瓜洲渡、大散关：陆游任镇江通判时，曾参与张浚北伐的准备工作；在王炎幕府任职时，曾亲赴大散关前线，筹划北伐。④塞上长城：典出《南史·檀道济传》。刘宋名将檀道济被宋文帝冤杀时，怒叱“乃坏汝万里长城”。 4．下列对诗句的分析，正确的一项是（   ） A．“早岁”一句体现诗人回忆过去，慨叹早年未曾想到报国之路如此艰难。 B．“楼船”两句中诗人实写出两幅开阔、壮盛的战场画卷，意境颇为雄浑。 C．“塞上”一句中写出诗人批判檀道济自诩为“万里长城”的自大和狂妄。 D．“出师”两句，诗人以诸葛亮自比，认为自己的才华与诸葛亮不相上下。 五、阅读下面诗歌，完成下面小题。 见志诗 郦炎 大道夷且长，窘路狭且促。修翼无卑栖，远趾不步局。 舒吾陵霄羽，奋此千里足。超迈绝尘驱，倏忽谁能逐。 贤愚岂常类，禀性在清浊。富贵有人籍，贫贱无天录。 通塞苟由己，志士不相卜。陈平敖{注}里社，韩信钓河曲。 终居天下宰，食此万钟禄。德音流千载，功名重山岳。 【注】敖：通“傲”，这里用作被动，即“见傲”之意。 5．下列对诗句的分析，不正确的一项是（   ） A．“修翼无卑栖”两句表达诗人不甘卑微，奋力举步前行。 B．“超迈绝尘驱”两句表达诗人超越尘俗，一时无人能及。 C．“贤愚岂常类”两句是说贤者自来贤能，愚者自来愚笨。 D．“德音流千载”两句是说美名流传千古，功业重似山岳。 六、阅读下面这首词，完成小题。 水调歌头·与李长源游龙门 元好问 滩声荡高壁，秋气静云林。回头洛阳城阙，尘土一何深。前日神光牛背【1】，今日春风马耳【2】，因见古人心。一笑青山底， 未受二毛【3】侵。 问龙门，何所似，似山阴【4】。平生梦想佳处，留眼更登临。我有一卮芳酒，唤取山花山鸟，伴我醉时吟。何必丝与竹，山水有清音。 注释：【1】神光牛背：晋人王衍为族人所辱，不以为意，语丞相曰：“汝看我眼光，乃出牛背上。”盖自谓风神英俊，不至与人计较。指面对他人侮辱不与之计较。【2】春风马耳：李白诗：“世人闻此皆掉头，有如东风射马耳。”指对于外界议论漠然无所动心。【3】二毛：指头发白黑相问。【4】山阴：语出《世说新语·言语》“从山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇。” 6．下面对这首词的赏析，不正确的一项是 （   ） A．词人善于以雄杰之笔，写阔大气象。首先撮入其笔底的，是“滩声”之壮，“云林”之静，一动一静，相映成趣。 B．作者与朋友同游龙门时“回头洛阳城阙”，和王安石“登临送目，正故国晚秋”意味相似，都表现了心怀故国的深沉情怀。 C．下片以问开端，总写龙门美景丰富多彩，既补充了词人笔下的画面，回应了上片首二句，又使词意含蓄蕴藉，耐人寻味。 D．这首词词句清丽自然，意蕴又古朴浑雅，通篇几乎不见雕琢痕迹，用平易晓畅的语言表达了深挚真切的情感。 七、阅读下面这首诗，完成各题。 海棠歌 陆游 我初入蜀鬓未霜，南充樊亭看海棠。 当时已谓目未睹，岂知更有碧鸡场。 碧鸡海棠天下绝，枝枝似染猩猩血。 蜀姬艳妆肯让人，花前顿觉无颜色。 扁舟东下八千里，桃李真成仆奴尔。 若使海棠根可移，扬州芍药应羞死。 风雨春残杜鹃哭，夜夜寒衾梦还蜀。 何从乞得不死方，更看千年未为足。 7．下列对诗句的分析，正确的一项是（   ） A．本诗开篇从诗人初到蜀地赏海棠写起。 B．“蜀姬”句写出蜀地女子的美艳和谦逊。 C．“扁舟”两句叙写诗人远离桃李之乡来到蜀地。 D．结尾表达了诗人追求永生、千古留名的理想。 八、阅读下面这首诗，完成各题。 夜游宫  记梦寄师伯浑① 陆游 雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。 睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。 注释：①师伯浑，陆游的友人。 8．下列对词句的理解，不正确的一项是（    ） A．“雪晓清乱起”句突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛。 B．“想关河”中的“想”是“推测”、“猜想”的意思。 C．“雁门西，青海际”两句，代指宋金对峙的前线地区。 D．“漏声断”中“断”，是断断续续的意思。 九、阅读下面的诗歌，完成下面各题。 野望 （唐）杜甫 西山白雪三城戍①，南浦清江万里桥②。 海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。 惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。 跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。 【注】①三城戍：西山，在成都西，主峰雪岭终年积雪。三城，与吐蕃临界，为蜀地边防要塞。②南浦句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。③涓埃：细流与微尘。 9．下列对诗句的解读，不正确的一项是（   ） A．首联写诗人野望时所见的西山和清江之景，以景入题。 B．颔联中诗人想到与诸弟天各一方而不得见，不禁落泪。 C．颈联诗人自述近况，感慨良多，但是仍不忘感激朝廷。 D．尾联写诗人出郊远眺，难以面对眼前萧疏破败的景象。 十、阅读下面诗歌，完成下面小题。 枯棕【1】 杜甫 蜀门多棕榈，高者十八九。其皮割剥甚，虽众亦易朽。 徒布如云叶，青青岁寒后。交横集斧斤，凋丧先蒲柳。 伤时苦军乏，一物官尽取。嗟尔江汉人，生成复何有？ 有同枯棕木，使我沉叹久。死者即已休，生者何自守？ 啾啾黄雀啅【2】，侧见寒蓬走。念尔形影干，摧残没藜莠。 注释：【1】本诗写作时，安史之乱尚未平息，百姓负担沉重。【2】啅（zhuó）：同“啄”。又作鸟雀叫声。 10．下列对这首诗的理解，不正确的一项是（   ） A．蜀中棕榈高大、种植广，然而因被人过分取用，所以境况堪忧。 B．棕榈在岁寒之后还能保持青色，说明它耐寒、生命力比较顽强。 C．连年战乱，百姓生活艰难，流离失所，只能像蒲柳一样苟且偷生。 D．作者运用“伤”“苦”“嗟尔”“沉叹”“念尔”等词语表达内心情感。 一、阅读下面两首诗，完成各题。 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 登岳阳楼【注】 陈与义 洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。 万里来游还望远，三年多难更凭危。 白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。 【注】靖康二年（1127年）四月，金兵攻破开封，北宋灭亡。是年秋，陈与义流亡洞庭期间作此诗。 1．下列对两首诗的理解，不正确的一项是（   ） A．杜诗首联以今昔对比的手法表达了洞庭湖巨变给作者的震撼。 B．陈诗第一句中以“东”“西”二字点明了岳阳楼所处的地理位置。 C．两首诗第二联都写到了古地名称，增添了洞庭湖的历史厚重感。 D．两首诗都通过描写登临所见之景，抒发了真切而又复杂的情感。 二、阅读下面诗歌，完成下面小题。 有木诗八首（其八） 白居易 有木名丹桂，四时香馥馥。花团夜雪明，叶剪春云绿。 风影清似水，霜枝冷如玉。独占小山幽，不容凡鸟宿。 匠人爱芳直，裁截为厦屋。干细力未成，用之君自速。 重任虽大过，直心终不曲。纵非梁栋材，犹胜寻常木。 2．下列对诗句的分析，不正确的一项是（   ） A．前四句写了丹桂的香和形，突出了其给人的美好印象。 B．“风影”四句写丹桂的风骨与格调，表达了赞美之情。 C．“干细”两句是说，匠人因为丹桂难以为厦屋而惋惜。 D．结尾四句由丹桂而及人，其中有一种自表心迹的意味。 三、阅读下面诗歌，完成题目。 赠益府群官【1】 卢照邻 一鸟自北燕，飞来向西蜀。 单栖剑门上，独舞岷山足。 昂藏【2】多古貌，哀怨有新曲。 群凤从之游，问之何所欲？ 答言寒乡子，飘飖万余里。 不息恶木枝，不饮盗泉【3】水。 常思稻粱遇，愿栖梧桐树。 智者不我邀，愚夫余不顾。 所以成独立，耿耿【4】岁云暮。 日夕苦风霜，思归赴洛阳。 羽翮毛衣短，关山道路长。 明月流客思，白云迷故乡。 谁能借风便，一举凌苍苍。 注释：【1】此诗作于公元670年，卢照邻任益州新都县尉秩满后辞官。益府：即益州府，位于今四川成都。【2】昂藏：形容气度不凡。【3】盗泉：水名。相传孔子经过盗泉，虽然很渴，但恶其名，忍渴不饮此水。【4】耿耿：焦虑之貌。 3．下列对诗句的分析，不正确的一项是（   ） A．“昂藏”句，写鸟气度不凡，有上古风貌，表现了它的孤高自许。 B．“智者”四句，写鸟被智者厌弃而无法帮助愚夫，故而感到焦虑。 C．“关山”句中的“关山”，与“关山度若飞”中的“关山”含义相似。 D．“谁能”二句，写鸟渴望能够得到风的助力，一举飞上高高的天空。 四、阅读下面诗歌，完成小题。 贺新郎  甚矣吾衰矣【1】 辛弃疾 邑中园亭，仆皆为赋此词。一日，独坐停云，水声山色，竞来相娱。意溪山欲援例者，遂作数语，庶几仿佛渊明思亲友之意云。 甚矣吾衰矣。怅平生、交游零落，只今余几！白发空垂三千丈，一笑人间万事。问何物、能令公喜？我见青山多妩媚，料青山、见我应如是。 情与貌，略相似。一尊搔首东窗里。想渊明、停云诗就，此时风味。江左沉酣求名者【2】，岂识浊醪妙理？回首叫、云飞风起。不恨古人吾不见，恨古人、不见吾狂耳。知我者，二三子。 注释：【1】本词为作者被闲置七年后所作。引言中的“停云”指作者在隐居之地所筑的“停云堂”，取陶渊明《停云》诗意命名。【2】本句化用自苏轼《和陶饮酒二十首·其三》：“江左风流人，醉中亦求名。” 4．下列对诗歌的理解，正确的一项是（   ） A．“甚矣吾衰矣”开篇引用典故，慨叹政治理想无法实现。 B．“白发”一句用比喻的手法，生动地描绘了作者的老迈。 C．“江左”两句意在讽刺南朝那些不懂饮酒妙处的沉酣者。 D．全词以知音难觅起笔，最终慨叹自己年老失意结束。 五、阅读下面这首词，完成下面小题。 念奴娇·咏柳 秦观 纤腰袅袅，东风里、逞尽娉婷态度。应是青皇[1]偏著意，尽把韶华付与。月榭花台，珠帘画槛，几处堆金缕。不胜风韵，陌头又过朝雨。 闻说灞水桥边，年年春暮，满地飘香絮。掩映夕阳千万树，不道离情正苦。上苑风和，琐窗昼静，调弄娇莺语。伤春人瘦，倚阑半晌延伫。 注释：【1】青皇：指春神。 5．下列对词句的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“逞”暗含对柳树的批评，这是欲扬先抑的写法。 B．“应是”两句，写柳树似得春神偏爱而占尽春光。 C．“月榭”“花台”“珠帘”“画槛”写出了环境特点。 D．“掩映”句，绘出柳与夕阳彼此遮掩衬托的画面。 一、（2025届北京市西城区高三二模）阅读下面这首词，完成下面小题。 念奴娇·中秋宴客，有怀壬午岁吴江长桥[1] [宋]叶梦得 洞庭[2]波冷，望冰轮初转，沧海沉沉。万顷孤光云阵卷，长笛吹破层阴。汹涌三江，银涛无际，遥带五湖深。酒阑歌罢，至今鼍怒龙吟。 回首江海平生，漂流容易散，佳会难寻。缥缈高城风露爽，独倚危槛重临。醉倒清尊，姮娥应笑，犹有向来心。广寒宫殿，为予聊借琼林[3]。 注释：【1】此词为词人67岁时于福建所作。词人21岁登进士第，志向远大，个性耿介：26岁时曾与友人在江苏游吴江长桥，赏太湖烟波。【2】洞庭：此指太湖。【3】琼林：常指仙境美景。 T11．下列对本词的理解，不正确的一项是（ ） A．“洞庭”三句，词人描绘出明月初升、湖水沉静的清冷夜色。 B．“汹涌”三句，写出了月光笼罩下，三江五湖的壮阔与浩淼。 C．“酒阑”两句，词人忆及当年畅饮长歌引发鼍吼龙吟的盛况。 D．“缥缈”两句，词人独倚栏杆，感受到高处秋风夜露的清凉。 二、（2025届北京市中国人民大学附中高三三模）阅读下面诗歌，完成问题。 闻黄鹂【1】 柳宗元 倦闻子规朝暮声，不意忽有黄鹂鸣。 一声梦断楚江曲，满眼故园春意生。 目极千里无山河，麦芒际天摇青波。 王畿【2】优本少赋役，务闲酒熟饶经过。 此时晴烟最深处，舍南巷北遥相语。 翻日迥度昆明【3】飞，凌风邪看细柳【4】翥【5】。 我今误落千万山，身同伧人【6】不思还。 乡禽何事亦来此，令我生心忆桑梓。 闭声回翅归务速，西林紫椹行当熟。 注释：【1】本诗写于作者被贬湖南永州期间。【2】王畿：指京城周郊地区。【3】昆明：池名，在长安西南，最初用于练习水战。【4】细柳：营名，周亚夫曾屯兵于此，以备匈奴。【5】翥：鸟飞。【6】伧人：粗野鄙贱之人。 T11.(1)下列对诗句的分析，不正确的一项是（   ） A．“倦闻”一句中“子规”即杜鹃，日夜啼叫，声音哀切。 B．“目极”四句描写沃野千里、麦浪青青，表达了诗人对永州民生富庶的感慨。 C．“此时”两句形象地勾勒出一个民风朴实、邻里和睦、其乐融融的生活场景。 D．“翻日”两句对仗工整，再现了春日黄鹂在昆明池、细柳营上空飞翔的姿态。 三、（北京市海淀区2024-2025学年高三下学期二模）阅读下面两首诗，完成下面小题。 送东都留守令狐尚书赴任【1】 白居易 翠华黄屋【2】未东巡，碧洛青嵩【3】付大臣。 地称高情多水竹，山宜闲望少风尘。 龙门【4】即拟为游客，金谷先凭作主人。 歌酒家家花处处，莫空管领上阳春。 同乐天送令狐相公赴东都留守 刘禹锡 尚书剑履出明光【5】，居守旌旗赴洛阳。 世上功名兼将相，人间声价是文章。 衙门晓辟分天仗，宾幕初开辟省郎。 从发坡头向东望，春风处处有甘棠【6】。 注：【1】唐大和三年（829年），户部尚书令狐楚赴洛阳任东都留守，白居易、刘禹锡置酒作诗相送。【2】翠华黄屋：翠华是天子所用旗饰，黄屋是天子的车盖，均代指皇帝。【3】碧洛青嵩：和末句中的“上阳”一样，都代指洛阳城。【4】龙门：与下句中的“金谷”都是洛阳名胜。【5】明光：明光殿，代指朝廷。【6】甘棠：棠梨树，象征官员的政绩。 T12．下列对两首诗的理解，不正确的一项是（   ） A．两首诗均首联点题，交待友人赴洛任职之事，奠定诗歌明朗的基调。 B．白诗以“多水竹”表现高雅情操，刘诗以“人间声价”赞文章出众。 C．两首诗颈联均想象了友人到达洛阳后，被门客幕宾热情簇拥的场景。 D．两首诗尾联都表达了对友人未来人生的诚挚祝愿，显露出深厚情谊。 四、（2025届北京市通州区高三一模）阅读下面诗歌，完成小题。 战城南 李白 去年战，桑干源[1]。 今年战，葱河道[2]。 洗兵条支[3]海上波，放马天山雪中草。 万里长征战，三军尽衰老。 匈奴以杀戮为耕作，古来惟见白骨黄沙田。 秦家筑城备胡处，汉家还有烽火燃。 烽火燃不息，征战无已时！ 野战格斗死，败马号鸣向天悲。 乌鸢啄人肠，衔飞上挂枯树枝。 士卒涂草莽，将军空尔为。 乃知兵者是凶器，圣人不得已而用之。 注释：【1】桑干源：桑干河，位于今河北省西北部和山西省北部。【2】葱河道：葱河，位于新疆西南部。【3】条支：汉西域古国名，此处泛指西域。 T14．下列对诗歌的解读，不正确的一项是（   ） A．“万里”句总括征伐的频繁和广远，“尽衰老”则是其必然的结果。 B．秦筑长城防御胡人之地，汉时仍烽火高举，隐含深刻的历史教训。 C．在诗人看来，战争是残酷的，士卒无谓牺牲，将军也终将一无所获。 D．本诗赞美戍边将士英勇无畏的精神，也讽谏统治者不要穷兵黩武。 五、（2025届北京市西城区北京师范大学附中高三一模）阅读下面诗歌，完成下面小题。 饮酒（其九） 陶渊明 清晨闻叩门，倒裳往自开。 问子为谁欤？田父有好怀。 壶浆远见候，疑我与时乖。 “褴缕茅檐下，未足为高栖。 一世皆尚同，愿君汩【1】其泥。” 深感父老言，禀气寡所谐。 纡辔【2】诚可学，违己讵【3】非迷。 且共欢此饮，吾驾不可回！ 注释：【1】汩：搅混。【2】纡辔：放松缰绳。【3】讵：难道。 T11．下列对诗句的分析，正确的一项是（   ） A．“清晨”两句，写清晨听得叩门声，诗人衣裳也不穿好就开门，表现了诗人对来访者的无礼。 B．“褴缕茅檐下，未足为高栖”，意为居陋室且衣衫不整，不算高隐之人，诗人对此内心不安。 C．“壶浆远见候”与“且共欢此饮”呼应，体现出田父的纯朴热情，也含诗人借欢饮消愁之意。 D．“纡辔诚可学，违己讵非迷”，意为放松马缰，随顺世俗，学来容易，但却违背自身本性。 1 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $$