湖南省娄底市新化县2024-2025学年九年级下学期期中历史试题

2025年中考模拟试题（一） 历史 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。请将每小题的正确答案涂在答题卡上） 1. 考古发现是了解历史的重要依据。以下材料可作为我国原始农业发展证据的是（ ） A. B. C. D. 2. 在参观博物馆时，小明在某展厅看到了《三国鼎立示意图》《北魏帝王出御图》《齐民要术》的现代浮雕。据此判断本展厅的展品属于哪一时期？（ ） A. 秦汉时期 B. 三国两晋南北朝时期 C. 隋唐时期 D. 宋元时期 3. 宋朝时，一位阿拉伯商人通过海路运送商品到广州销售，他应当到哪一机构办理手续（ ） A. 市舶司 B. 澎湖巡检司 C. 宣政院 D. 广州十三行 4. 1608年，徐光启从福建引来甘薯种在上海栽种，取得成功；后又写成《甘薯疏》，指出甘薯的优点，介绍其种植方法。材料体现出他（ ） A. 关注科学理论 B. 得到百姓的支持 C. 重视数据分析 D. 注重实践与总结 5. 道光十一年（1831年）白银外流量为684万银元，到道光十八年（1838年）激增到1388万银元，道光十九年（1839年）又锐减到219万银元。导致白银外流量发生变化的直接原因是（ ） A. 闭关锁国和政治腐败 B. 鸦片走私和林则徐禁烟 C. 鸦片战争和洋务运动 D. 《南京条约》和《北京条约》 6. 以下是邓中夏早期经历简表。与这些经历关系最为密切的历史事件有（ ） 1917年8月，投考北京大学，深受蔡元培“兼容并包，思想自由”的影响 1919年9月，与爱国且倾向马克思主义的进步学生在“曦园”工读互助 1920年10月，加入北京共产主义小组 A. 辛亥革命 二次革命 B. 新文化运动 五四运动 C. 北伐战争 中共一大 D. 秋收起义 红军长征 7. 1945年8月29日，重庆《大公报》向世人报道： “昨日下午三点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了！这是中国的一件大喜事。”毛泽东先生来了（ ） A. 开启了国共第三次合作征程 B. 加速了美国侵略中国步伐 C. 体现了中共胸怀天下的情怀 D. 揭开了人民解放军战略进攻序幕 8. 湖南雷锋纪念馆介绍：“1955年的春天……雷锋工工整整地写了一张入社申请书……雷锋坚定地回答：“这些田都是党分给我的，我坚决听党的话，走合作化的道路。”材料反映出雷锋参加了（ ） A. 土地改革 B. “一五”计划 C. 农业合作化运动 D. 包产到户 9. 不同类型史料价值各有不同。下列探究中共十一届三中全会的史料中可信度最高的是（ ） A. 电视剧《历史转折中的邓小平》 B. 某同学整理的相关学习笔记 C. 歌曲《春天的故事》 D. 十一届三中全会的照片 10. 以下是某同学整理的历史笔记,他学习的主题是（ ） 1953年 周恩来首次提出和平共处五项原则 1955年 中国代表团参加亚非会议 1964年 中法正式建立外交关系 1971年 中国恢复在联合国的合法席位 A. 独立自主的和平外交 B. “求同存异”的外交方针 C. 睦邻友好的外交政策 D. 全方位多层次的外交布局 11. 对联是中华优秀传统文化的瑰宝。下列对联中，体现十八大以来重大成就的是 A. 火树银花不夜天，五亿人民展欢颜 B. 九二共识促交往，两岸关系谱新篇 C. 两次回归洗国耻，一国两制载史册 D. 伟大复兴中国梦，绿色发展新画卷 12. 据记载，古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行），出借实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。这反映了古巴比伦（ ） A. 商品经济比较活跃 B. 种姓制度森严 C. 法学系统日臻完善 D. 庄园经济发达 13. 《人类六千年》中写道： “由于层层封受土地，9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”材料中所描述的是（ ） A. 家庭奴隶制 B. 分封制 C. 封君封臣制 D. 日本部民制 14. 辣椒不是中国的原产作物，它原产于南美洲。1493年辣椒传入西班牙，随后在16世纪中叶风靡整个欧洲⋯⋯16世纪末辣椒开始传入中国。辣椒传入中国后，逐渐成为人们日常生活中主要的辛辣调味品和蔬菜，大大改变了饮食结构。上述材料反映辣椒在世界广泛传播的背景是（ ） A. 郑和下西洋 B. 丝绸之路 C. 新航路开辟 D. 世界经济全球化 15. 1921年10月28日，（苏俄）第一份给外国人特许权的合同在克里姆林宫签署，美国青年哈默获得了一个石棉矿的特许经营权。这一结果主要得益于（ ） A. 战时共产主义政策的实施 B. 新经济政策的实施 C. 五年计划的开展 D. 苏联模式的形成 16. 近年来，美国不断打压中国的一些科技公司。对此，世界贸易组织总干事罗伯托·阿泽维多表示，如果中美爆发全面贸易战，可能导致全球贸易额下降17.5%，使全球经济损失1.9%。他提出这一观点主要是基于当今世界的哪一特征？（ ） A. 政治格局多极化 B. 世界文化多元化 C. 和平与发展是主题 D. 世界经济全球化 二、非选择题（本大题共4小题，第 17题14分，18、19题各12分，第20题14分，共52分） 17. “治大国，若烹小鲜”。阅读下列材料，回答问题。 材料一“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。 ——摘编自翦伯赞《中国史十五讲》 （1）材料一中汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面分别采取了什么措施？ 材料二 隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。 ——摘编自费正清《中国：传统与变迁》 （2）依据材料二并结合所学知识，指出隋唐在制度上取得“突破性进展”的表现主要有哪些？并分析取得这些“突破性进展”的原因。 材料三 中国古代封建王朝多对边疆地区“因俗而治”，清朝前期统治者更是将“修其教而不易其俗，齐其政而不易其宜”作为治理边疆方略。在蒙古地区实行盟旗制度；在新疆的汉族聚居区实行郡县制，在维吾尔族地区尊重当地习俗，只对原有的制度稍加改制；在西藏实行驻藏大臣与西藏宗教领袖联合管理的政教合一的制度；在台湾设置台湾府，这些多元化的边疆管理体制在清朝前期对维护边疆稳定和边疆发展起到重要作用。 ——摘编自陈跃《“因俗而治”与边疆内地一体化——中国古代王朝治边政策的双重变奏》 （3）根据材料三指出清朝前期边疆治理特点。结合所学列举一例清朝稳定西北边疆的措施。 （4）综合上述材料，归纳古代实现国家有效管理的因素。 18. “路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1872年，第一批留美学生（见上图）由上海乘轮赴美，1875年最后一批送毕。按规定，学生出洋后，学习西学仍兼讲中学。“不准半途而废，亦不准入籍外洋”，学成后听候酌量器使，奏明委用。 ——摘编自郑振铎《晚清文选》等 （1）根据材料一，指出清政府派遣留美学生与近代哪一场运动有关？其目的何在？ 材料二 1873年，梁启超生于广东新会；12岁入广州学海堂；16岁中举人；22岁协助康有为发动“公车上书”，由此拉开了变法维新运动的序幕；23岁任《时务报》主笔，撰写《变法通议》等文章，强调“法者天下之公器也，变者天下之公理也”；25岁参与戊戌变法，失败后流亡日本；27岁发表《少年中国说》，指出“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”；42岁发表《异哉所谓国体问题者》，参加护国运动；52岁任清华研究院 导师；1929年病逝于北平。 ——摘编自吴其昌著《梁启超传》等 （2）从材料二中选取四项信息，运用表格或年代尺制作一份简要的梁启超年谱。 材料三 毛泽东对辛亥革命的评述 评述 文献 “辛亥革命，似乎是一种民众的联合，其实不然。辛亥革命……与我们民众的大多数毫无关系” 《民众的大联合（三）》 “国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动，所以失败了。现在有了这个变动，乃是革命完成的重要因素” 《湖南农民运动考察报告》（1927年3月） （3）根据材料三，指出辛亥革命的不足之处。 19. 66新化县某学校九年级某班的学生聚焦“世界百年未有之大变局”开展项目式学习。请你帮助他们完善项目报告。 【项目报告一：科技之变】 科技革命典型成果 改良 的蒸汽机 爱迪生发明的白炽灯泡 DeepSeek国产大模型 时代发展 “蒸汽时代” A B （1）请仿照示例写出上表中A、B的内容，并说明科技革命与时代发展的关系。 【项目报告二：秩序之变】 资料卡 从时间纵向观察20世纪国际秩序（格局）的演变，20世纪上半叶，由于一战而“建构”，由于二战而“解构”，由于停战而“重构”；20世纪下半叶，以美苏为首的两大集团近半个世纪的“对峙”，由于苏联的解体而开启了世界多极化趋势。 ——据刘新宇等《在世界格局新变化中聚焦“冷战与国际格局的演变”》 （2）资料卡中“建构” “重构”分别指的是什么？影响世界格局变化的根本因素是什么？ 【项目报告三：治理之变】 ——据刘洋《国际联盟的当今价位研究》等 （3）分析“全球治理方案演变”示意图，完善项目报告三、 20. 民主和法治是人类政治文明发展的方向。阅读材料，完成下列要求。 材料一 1945年7月初，毛泽东邀请黄炎培到他住的窑洞做客。黄炎培说：我生六十多年，耳闻的不说，所亲眼看到的，真所谓“其兴也悖（勃）焉” “其亡也忽焉”，一人，一家，一团体，一地方，乃至一国，不少单位都没有能跳出这周期率的支配力。毛泽东回答：我们已经找到新路，我们能跳出这个周期率。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。 材料二 习近平总书记指出： “‘国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。’我们必须把依法治国摆在更加突出的位置，把党和国家工作纳入法治化轨道，坚持在法治轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为，依靠法治解决各种社会矛盾和问题，确保我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。” ——以上材料均摘编自人教版《道德与法治》九年级上册 （1）“毛主席挥手我前进”，材料一中的毛泽东带领中国人民取得了新民主主义革命的胜利，其胜利的基本经验有哪些？ “习近平领航国富强”，材料二中的习近平总书记做出了哪些贡献带领我们走向国富民强？（任选一问做题） （2）关于怎样治国理政，材料一认为“民主是国家长盛不衰基础”，材料二认为“法治是国家和社会生机勃勃、井然有序的保障”。请选择其中一个观点，结合世界近代史 的内容加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。） 2025年中考模拟试题（一） 历史 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。请将每小题的正确答案涂在答题卡上） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 二、非选择题（本大题共4小题，第 17题14分，18、19题各12分，第20题14分，共52分） 【17题答案】 【答案】（1）措施：政治上通过颁布“推恩令”，削弱诸侯王的势力（设立刺史制度等）加强中央集权；思想上接受董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想。 （2）表现：科举制，三省六部制。原因：隋唐时期国家统一，经济繁荣，国力强盛等。 （3）特点：因俗而治；形成多元化的边疆管理体制。（任答1点） 措施：平定噶尔丹的叛乱；平定大小和卓叛乱；设伊犁将军。（任答1点） （4）因素：加强中央集权，统治者的重视，政治制度创新，加强对地方的管理等。（任答2点） 【18题答案】 【答案】（1）运动：洋务运动。目的：维护清朝的统治。 （2）（示例一）梁启超年谱 1873年 生于广东新会 1895年 协助康有发动“公车上书” 1898年 参与戊戌变法 1915年 参加护国运动 1929年 病逝于北平 （两种模式任举4个） （示例二） （3）不足之处：没有发动民众（缺乏坚实的群众基础）；没有动员农民和关注农民的需求（没有彻底解决农民关心的土地问题）。 【19题答案】 【答案】（1）A：电气时代；B：信息时代或AI时代。 关系：科技革命促进时代发展，时代发展引发新的科技革命。 （2）“建构”：凡尔赛—华盛顿体系。“重构”：两极格局。根本因素：国家综合国力。 （3）补充：联合国；人类命运共同体。 【20题答案】 【答案】（1）基本经验：把马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合。建立 最广泛的革命统一战线。坚持党的领导。实行民主等（任答2点）。贡献：习近平新时代中国特色的社会主义思想，提出中国梦，制订“两个一百年”的奋斗目标，“一带一路”，构建人类命运共同体等（任答2点）（任选1题作答） （2）论述题观点，论述，结论请分层次给分。 【示例一】观点：民主是国家长盛不衰的基础。 论述：英国通过资产阶级革命推翻了封建君主专制，建立民主的政治制度——君主立宪制，为英国资本主义发展开辟了道路。独立后的美国最终确立了民主共和的政体，规定中央机构实行三权分立，总统和议员由选举产生。这一套民主的政治制度确保了美国的长盛不衰。法国大革命传播了资产阶级自由民主思想，法国最终也确立了民主的政治体制，为法国崛起为世界大国奠定了基础。 综上所述，民主是国家长盛基础。我们应大力加强社会主义民主建设。 【示例二】观点：法治是国家和社会发展的保障。 论述：英国议会通过了《权利法案》，对王权进行限制，使英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制在英国逐渐形成。美国通过制定1787年宪法确立了共和制政体，规定实行分权制衡原则，对美国和许多其他国家均产生了重要影响。《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，捍卫了法国大革命的成果，也确保了法国的长远发展。 综上所述，法治是国家和社会发展的保障。我们要大力加强社会主义法治建设。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$