语文园地&第1单元总结-【随堂笔记】2025-2026学年五年级上册语文（统编版）

随堂笔记·语文·五年级·上册 语文园地 交流平台 ~。本次交流平台要求我们能结合阅读体验，梳理总结本单元课文借助具 体事物抒发惑情或说明道理的方法。 我发现本单元的课文写的都是事物，有的蕴含着作者浓浓的感情， 有的引发了作者深深的思考。 琦君笔下的桂花雨，不仅带给她许多童年的快乐回忆，也 寄托了她浓浓的思乡之情，使我很受感动。 《落花生》中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点说 明微人的道理，让我深受启发。以“借说明“ 是常用来表达文章借助 事物抒发感情或说明道理的句式。 词句段运用 读下面的句子，体会它们在描写事物的方法上的相似之处。 ◇它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高 地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 ◇白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使 如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 ◇青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前 蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 【点拨】先通读句子，然后分析各个句子所用的写作手法，最后我出共同点。 【示例】这几句话都是先写事物本身的特点，再写与它相比较的事物的特点：花生的果 实埋在地里，桃子、石榴、苹果的果实挂在枝头；白鹭色素的配合，身段的大 小，一切都很适宜，白鹤、朱鹭和苍鹭体形稍大；瓜架别有风趣，石狮子、旗 杆没有生机。这三个句子都用对比的手法突出了事物的特点。 ●比较每组句子中加点词语的意思，根据要求用“温和”写句子。 ◇让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。 开辟 ◇人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。 26· 第一单元 ◇桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 姿态 ◇大家以全新的姿态迎接新年的到来。 ◇（形容气候）】 温和 ◇（形容性格） 【点拨】本题所给的词语都属于多义词，多义词在不同的语境中有不同的舍义。先自 读句子，结合生活实际说说加点词语在句子中的意思，族后练习将“温和“ 放在不同的语境中写句子。 【示例】(1)第一个“开辟”指开垦田地：第二个“开辟”指开创、开启，象征新的开始。 (2)第一个“姿态”指姿势，样子；第二个“姿态”指态度，气度。 (3)温和（形容气候）：昆明气候温和，四季如春。 (形容性格)：妈妈的性情很温和。 日积月累 【作者简介】虞世南(558638)，字伯克，越州余她（今属渐江慈溪） 人，唐朝初期著名的书法家、文学家。政治家。其与欧阳询、猪遂良 薛稷并称“初唐四大家”。 【释义】蝉垂下像 蝉 帽缨一样的触狐， [唐]虞世南 吮吸着清澈甘甜的 露水，持续不断的 诗中指蝉 4一垂缕饮清露， 纯净的露水。 蝉鸣从挺拔疏朗的 的触须。 梧桐树枝间传出。 指蝉连续 流响出疏桐。 响亮的蝉鸣之 不断的鸣“ …新疏。开阔。 所以传得远，正是 叫声。 居高声自远， 因为蝉在高处，升 非凭借秋风的量。 非是藉秋风。 多凭借。 【简析】《蝉》是一首五言古诗。作者浩物喻人，第一，二句以蝉的栖高 饮露，蜂声远传哈喻人的清朗俊秀、高标逸韵：第三，四句分别用一“自 字、一“非”字，正反相生，充满张力，表达出对人的内在品格的热情赞美。 全诗简缘待神，比喻巧炒，以秋蝉高洁做世的品格自况耐人寻味 27· 随堂笔记·语文·五年级·上册 单元总结 近义词 精巧一精妙 适宜一合适悠然一悠闲 易读错的字 恩惠一恩德安稳平稳分辨一辨别 白鹭（ù）》 嫌(xidn)弃 反义词 安稳一动荡恩惠—仇恨 悠然一忙乱 镜匣(xid) 嗜(shi)好 便宜一昂贵 喜欢一讨厌 爱慕一嫌弃 榨(zhà)油 趴(pa)下 易写错的字 慕：下面不是“小”，比“小”多一点。 1田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜 箩：上面是竹字头，不要写成草字头。 厘。比喻 缠：右边不是“厘” 2人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 茶：下部是“木”，不要写成“木”。 疑问 多音字 3杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那 才是香飘十里。张 pidn占便宜 kòng空地 便 bidn方便 kong空旷 点提 示 cheng盛水 tiao挑选 盛 挑 1 《白鹭》：考查想象并说出作者所描写的 sheng盛开 tiǎo挑战 画面。 形近字 2 《落花生》：①考查了解课文主要内容： 嫌(xidn)嫌弃 哨(shào)口哨 ②考查理解含义深刻的语句，了解借助落 谦(qian)谦虚 梢(shao)树梢 花生说明做人的道理 茶(cha)茶水 箩(luó)箩筐 3《桂花雨》：①考查能说出桂花给“我” 茶(tú)茶毒 (Iu6)萝卜 带来的回忆：②考查借助相关语句和资 料，体会作者借桂花表达的感情。 4《珍珠鸟》：考查能借助关键语句，体会 作者和珍珠鸟之间的情谊。 词语盘点 5语文园地：①考查赏析运用对比手法的句 精巧白鹤生硬镜匣悠然嗜好 子：②考查一词多义的词语并仿写句子： 黄昏恩惠榨油爱慕懂得糕饼 ③考查《蝉》的背诵与默写。 28