山东省青岛市平度市2024-2025学年六年级下学期期末数学试卷

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2025-07-09
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2025年山东省青岛市平度市小升初数学试卷 一、选择题。 1.如图中涂色部分用小数表示为(  ) A.1.6 B.1.06 C.0.16 2.如果要描述近7天小华同学1分钟跳绳数量的变化情况,选用(  )比较合适。 A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 3.如图转盘展示了山东部分名优特产,当指针转动后,停在(  )的可能性最大。 A.崂山绿茶 B.烟台苹果 C.莱阳梨 4.要估计1亿枚硬币摞起来有多高,可以先测量(  )枚硬币的高度,再进行推算。 A.10000 B.1000 C.10 5.一个三角形三个内角度数的比是1:2:2,这个三角形是(  ) A.直角三角形 B.钝角三角形 C.锐角三角形 6.两条彩带都被遮住了一部分(如图所示),原来两条彩带相比,(  )更长。 A.甲 B.乙 C.无法比较 7.下面每组相关联的两个量之间的关系可以用如图表示的是(  ) A.亮亮的体重与他的年龄 B.总价一定,单价与数量 C.速度一定,路程与时间 8.如图的平面图可以折成长方体或正方体的有(  )个。 A.3 B.2 C.1 9.下面的信息中,选择(  )可以用乘法计算出篮球社团的人数。 ①光明小学六年级剪纸社团有48人 ②篮球社团的人数是剪纸社团的 ③剪纸社团的人数比篮球社团多 A.①② B.①③ C.②③ 10.一件商品,先降价20%,再涨价20%后,此时的价格比原价(  ) A.高 B.低 C.无法比较 二、填空题。 11.经文化和旅游部数据中心统计,2024年春节假期全国国内旅游约有四亿七千四百万人次,横线上的数写作     ,改写成以“亿”作单位的数是     亿。 12.3÷    =0.6==15:    =     % 13.夏天到了,某商场搞促销。原价n元一条的裙子,现在优惠50元。妈妈准备给双胞胎姐妹每人买一条裙子,需要花费     元。 14.用一根铁丝可以围成一个直径是8厘米的圆(铁丝没有剩余)。如果用这根铁丝重新围成一个长是8厘米的长方形,这个长方形的宽是     厘米。 15.把棱长6厘米的正方体木块,削成一个最大的圆锥,这个圆锥体的体积是     立方厘米. 16.2024年6月30日绝世瞩目的粤港澳大湾区超级工程深中通道正式通车。深中通道全长24千米,在比例尺是的地图上,深中通道全长     厘米。 17.一个物体(如图所示),若把它分成一个圆柱和一个圆锥,表面积就增加40平方厘米。原来这个物体的体积是     立方厘米。 18.文化路小学购进《十万个为什么》和《少年看中国》共30套,一共花费1550元。每套《十万个为什么》45元,每套《少年看中国》55元。学校购进了     套《少年看中国》。 三、计算。 19.直接写得数。 ①562﹣199= ②= ③= ④= ⑤= ⑥5.6÷0.08= ⑦= ⑧= ⑨= ⑩= 20.计算下面各题,能简算的要简算。 ①10.16﹣3.75﹣6.25 ② ③ 21.解方程或比例。 ① ② 四、探索实践。 22.按要求画图。 (1)画出图形①的另一半,使它成为轴对称图形; (2)以O点为中心,将图形②逆时针旋转90°,画出旋转后的图形,A点旋转后的位置用数对表示为     ; (3)按2:1的比画出图形③放大后的图形。 23.为增强居民的安全意识,使更多人认识到佩戴头盔的重要性,某市交警部门对希望小学家长骑电动车接送学生开展了“一盔一戴”调查活动。根据调查结果制作了如图统计图。 (1)将如图两个统计图补充完整。 (2)观察如图两个统计图,关于“一盔一戴”,你有什么建议? 24.亮亮要为两个直径6厘米、高10厘米的圆柱形水杯设计一个长方体包装盒,他设计了两种不同的方案(如图所示); (1)方案     更节省材料。 (2)方案①与方案②相差多少平方厘米的纸板? 25.观察如图“蜂窝图”,根据规律填写下表。 蜂窝图 ① ② ③ ④ ⑤ …… n 正六边形的个数 4 7 10 …… 五、解决问题。 26.平度市云山镇某樱桃园今年计划产樱桃500千克,实际增产100千克。实际比计划增产百分之几? 27.新能源汽车具有节能环保、经济性强、智能化水平高等优势。2024年我国某品牌新能源汽车共销售420万辆,比2023年增长了40%。2023年共销售多少万辆新能源汽车?(先画线段图分析,再列式解答) 28.琪琪读一本文学名著,如果每天读30页,12天读完;如果每天读45页,她多少天能读完这本名著?(用比例知识解答) 29.在一幅比例尺是1:30000的平面图上量得书店与学校的距离是4.5厘米。小明和小刚分别从书店和学校同时出发,相向而行,9分钟后同时到达体育馆。如果小明平均每分钟走80米,小刚平均每分钟走多少米? 30.数学实验。 欣欣借助手中底面半径为2厘米、高为6厘米的圆柱形容器A,测量一个高为9厘米的实心圆柱B的体积。 先把圆柱形容器A装满水,再把实心圆柱B竖直放入,使实心圆柱B的底面与圆柱形容器A的底面完全接触,这时一部分水从圆柱形容器A中溢出,当把实心圆柱B从圆柱形容器A中取出后,此时圆柱形容器A中水的高度为4厘米。 (1)溢出了多少立方厘米的水? (2)圆柱B的体积是多少立方厘米? 2025年山东省青岛市平度市小升初数学试卷 参考答案与试题解析 一.选择题(共10小题) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A C C A C B A B 一、选择题。 1.如图中涂色部分用小数表示为(  ) A.1.6 B.1.06 C.0.16 【分析】写成小数是0.06,整数部分是1,小数部分是0.06,组成1+0.06=1.06。 【解答】解:如图中涂色部分用小数表示为1.06。 故选:B。 【点评】本题考查了小数的意义。 2.如果要描述近7天小华同学1分钟跳绳数量的变化情况,选用(  )比较合适。 A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可。 【解答】解:如果要描述近7天小华同学1分钟跳绳数量的变化情况,选用折线统计图比较合适。 故选:B。 【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。 3.如图转盘展示了山东部分名优特产,当指针转动后,停在(  )的可能性最大。 A.崂山绿茶 B.烟台苹果 C.莱阳梨 【分析】可能性有大小,相对数量多的可能性大一点,相对数量少的可能性小一点;据此解答。 【解答】解:烟台苹果有3个,崂山绿茶有4个,莱阳梨有1个,4>3>1,因此停在崂山绿茶的可能性最大。 故选:A。 【点评】本题考查可能性的大小,明确可能性的大小与数量的多少有关是解题的关键。 4.要估计1亿枚硬币摞起来有多高,可以先测量(  )枚硬币的高度,再进行推算。 A.10000 B.1000 C.10 【分析】先计算出10枚硬币的厚度,再把1亿改写成100000000,看1亿里面有几个10,进而推算出1亿枚硬币的高度。 【解答】解:要估计1亿枚硬币摞起来有多高,可以先测量10枚硬币的高度,如果选1000和10000,则比较麻烦,失去了简便估算的意义,所以选10枚的。 故选:C。 【点评】本题考查归一问题的解题方法,解题关键是先求出一份数是多少,再根据一份数不变,求出多份数是多少。 5.一个三角形三个内角度数的比是1:2:2,这个三角形是(  ) A.直角三角形 B.钝角三角形 C.锐角三角形 【分析】三角形的内角和是180°,按比分配,得出最大的角占了180°的,求一个数的几分之几用乘法,得出最大的角的度数。小于90°则是锐角三角形,等于90°是直角三角形,大于90°小于180°是钝角三角形。 【解答】解: 72°<90°,则这个三角形是锐角三角形。 答:这个三角形是锐角三角形。 故选:C。 【点评】本题考查的是按比例分配应用题,掌握按比例分配的方法是解答关键。 6.两条彩带都被遮住了一部分(如图所示),原来两条彩带相比,(  )更长。 A.甲 B.乙 C.无法比较 【分析】分数比较大小的方法:分母相同,分子大则分数大。 【解答】解:> 两条彩带都被遮住了一部分(如图所示),原来两条彩带相比,甲更长。 故选:A。 【点评】本题考查了分数的意义和大小比较。 7.下面每组相关联的两个量之间的关系可以用如图表示的是(  ) A.亮亮的体重与他的年龄 B.总价一定,单价与数量 C.速度一定,路程与时间 【分析】观察图可得,图中相关联的两个量成正比例关系,再判断每个选项的两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,则成反比例。 【解答】解:A、亮亮的体重和年龄既不是比值一定,也不是乘积一定,因此亮亮的体重与他的年龄不成比例,不符合题意; B、单价×数量=总价(一定),即乘积一定,因此单价与数量成反比例关系,不符合题意; C、路程÷时间=速度(一定),比值一定,因此路程与时间成正比例,符合题意。 故选:C。 【点评】此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断。 8.如图的平面图可以折成长方体或正方体的有(  )个。 A.3 B.2 C.1 【分析】根据长方体展开图的特征,图①都属于长方体展开图的“1﹣4﹣1”型,都能折成长方体;图③属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型,能折成正方体。据此解答即可。 【解答】解:由分析得: 图①都能折成长方体;图③能折成正方体。 故选:B。 【点评】此题考查的目的是理解掌握正方体、正方体展开图的特征及应用。 9.下面的信息中,选择(  )可以用乘法计算出篮球社团的人数。 ①光明小学六年级剪纸社团有48人 ②篮球社团的人数是剪纸社团的 ③剪纸社团的人数比篮球社团多 A.①② B.①③ C.②③ 【分析】把剪纸社团有48人看作单位“1”,篮球社团的人数是剪纸社团的,根据一个数乘分数的意义,用48×即可求出篮球社团的人数。 【解答】解:下面的信息中,选择①②可以用乘法计算出篮球社团的人数。 ①光明小学六年级剪纸社团有48人 ②篮球社团的人数是剪纸社团的 ③剪纸社团的人数比篮球社团多 故选:A。 【点评】本题考查了分数乘法的意义。 10.一件商品,先降价20%,再涨价20%后,此时的价格比原价(  ) A.高 B.低 C.无法比较 【分析】把这件商品原价看作单位“1”,降价20%后相当原价的(1﹣20%),根据百分数乘法的意义,用原价乘(1﹣20%)就是降价20%的价钱。再把降价20%的价钱看作单位“1”,现价是降价20%的价钱的(1+20%),根据百分数乘法的意义,用降价20%的价钱乘(1+20%)就是现价,再与原价比较即可。 【解答】解:设原价为“1” 1×(1﹣20%)×(1+20%) =1×0.8×1.2 =0.96 0.96<1 现价比原价低了。 故选:B。 【点评】解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别,再根据分数乘法的意义求出现价与原价的关系。 二、填空题。 11.经文化和旅游部数据中心统计,2024年春节假期全国国内旅游约有四亿七千四百万人次,横线上的数写作  474000000  ,改写成以“亿”作单位的数是  4.74  亿。 【分析】亿以上数的写法,从最高位写起,先写亿级再万级最后写个级,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;将一个数改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“亿”字。 【解答】解:经文化和旅游部数据中心统计,2024年春节假期全国国内旅游约有四亿七千四百万人次,这个数写作:474000000,改写成以“亿”作单位的数是4.74亿。 故答案为:474000000,4.74。 【点评】此题考查了亿以上数的读写与改写,要求学生掌握。 12.3÷ 5  =0.6==15: 25  =  60  % 【分析】根据比与分数、除法之间的关系,并利用商不变的规律、比的基本性质等知识即可得答案。 【解答】解:3÷5=0.6==15:25=60% 故答案为:5,9,25,60。 【点评】此题主要考查商不变的规律、比的基本性质等知识。 13.夏天到了,某商场搞促销。原价n元一条的裙子,现在优惠50元。妈妈准备给双胞胎姐妹每人买一条裙子,需要花费  2(n﹣50)  元。 【分析】现价=原价﹣优惠的钱数,求出现价,再乘2即可解答。 【解答】解:(n﹣50)×2=2(n﹣50)(元) 故答案为:2(n﹣50)。 【点评】此题考查用字母表示数。 14.用一根铁丝可以围成一个直径是8厘米的圆(铁丝没有剩余)。如果用这根铁丝重新围成一个长是8厘米的长方形,这个长方形的宽是  4.56  厘米。 【分析】根据题意可知,铁丝的长度就是圆的周长也是长方形的周长,用c=2πr求出圆的周长,再用圆的周长除以2再减去长方形的长8厘米就等于长方形的宽,由此计算即可。 【解答】解:2×3.14×(8÷2)÷2﹣8 =12.56﹣8 =4.56(厘米) 答:这个长方形的宽是4.56厘米。 故答案为:4.56。 【点评】解答本题的关键是知道铁丝的长度就是圆的周长和长方形的周长。 15.把棱长6厘米的正方体木块,削成一个最大的圆锥,这个圆锥体的体积是  56.52  立方厘米. 【分析】把一个正方体加工成一个最大的圆锥,关键弄清圆锥的底面直径等于正方体的棱长,圆锥的高也等于正方体的棱长,由此解答. 【解答】解:3.14×(6÷2)2×6÷3 =3.14×9×6÷3 =56.52(立方厘米); 答:这个圆锥的体积是56.52立方厘米; 故答案为:56.52. 【点评】此题考查的目的是圆锥的体积计算,及应用此方法解决实际问题. 16.2024年6月30日绝世瞩目的粤港澳大湾区超级工程深中通道正式通车。深中通道全长24千米,在比例尺是的地图上,深中通道全长  4.8  厘米。 【分析】线段比例尺是在图上附上一条标有数量的线段,用来表示实际相对应的距离;根据图上1厘米表示实际的5千米,解答即可。 【解答】解:24÷5=4.8(厘米) 答:在比例尺是的地图上,深中通道全长4.8厘米。 故答案为:4.8。 【点评】本题考查了比例尺的应用,结合题意分析解答即可。 17.一个物体(如图所示),若把它分成一个圆柱和一个圆锥,表面积就增加40平方厘米。原来这个物体的体积是  240  立方厘米。 【分析】已知把这个物体分成一个圆柱和一个圆锥,表面积就增加40平方厘米,那么圆柱和圆锥的底面积都是(40÷2)平方厘米,根据圆柱和圆锥的体积公式分别求出体积,再把体积相加即可。 【解答】解:40÷2=20(平方厘米) 20×10+20×6× =200+20×2 =200+40 =240(立方厘米) 答:原来这个物体的体积是240立方厘米。 故答案为:240。 【点评】解答此题要运用圆柱和圆锥的体积公式。 18.文化路小学购进《十万个为什么》和《少年看中国》共30套,一共花费1550元。每套《十万个为什么》45元,每套《少年看中国》55元。学校购进了  20  套《少年看中国》。 【分析】设学校购进了x套《少年看中国》,则购进了(30﹣x)套《十万个为什么》,《少年看中国》的套数×每套《少年看中国》的价格+《十万个为什么》的套数×每套《十万个为什么》的价格=1550元,据此列式解答即可。 【解答】解:设学校购进了x套《少年看中国》,则购进了(30﹣x)套《十万个为什么》。 55x+45(30﹣x)=1550 55x+1350﹣45x=1550 10x+1350=1550 10x+1350﹣1350=1550﹣1350 10x=200 x=20 答:学校购进了20套《少年看中国》。 故答案为:20。 【点评】此题属于典型的鸡兔同笼问题,解答此类题的关键是设其中的一个数为未知数,另一个数也用未知数表示,列出方程解答即可。也可以用假设法解答。 三、计算。 19.直接写得数。 ①562﹣199= ②= ③= ④= ⑤= ⑥5.6÷0.08= ⑦= ⑧= ⑨= ⑩= 【分析】根据整数减法、分数加减乘除法、百分数减法、小数除法的计算方法进行计算。 【解答】解: ①562﹣199=363 ②=49 ③=0.5 ④= ⑤= ⑥5.6÷0.08=70 ⑦= ⑧= ⑨=2 ⑩= 【点评】口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。 20.计算下面各题,能简算的要简算。 ①10.16﹣3.75﹣6.25 ② ③ 【分析】①根据减法的性质进行计算; ②根据乘法分配律进行计算; ③先算小括号里面的加法,再算中括号里面的乘法,最后算中括号外面的加法。 【解答】解:①10.16﹣3.75﹣6.25 =10.16﹣(3.75+6.25) =10.16﹣10 =0.16 ② =3.1×0.25+4.9×0.25 =(3.1+4.9)×0.25 =8×0.25 =2 ③ =+[] =+ = 【点评】本题考查了运算定律与简便运算,四则混合运算。注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。 21.解方程或比例。 ① ② 【分析】①先计算,然后等式两边同时乘,最后计算求出x的值; ②根据比例的基本性质可得,然后等式两边同时乘4,最后计算求出x的值。 【解答】解:① x=12× x=40 ② x= 【点评】解答此题要运用等式的基本性质。 四、探索实践。 22.按要求画图。 (1)画出图形①的另一半,使它成为轴对称图形; (2)以O点为中心,将图形②逆时针旋转90°,画出旋转后的图形,A点旋转后的位置用数对表示为  (8,5)  ; (3)按2:1的比画出图形③放大后的图形。 【分析】(1)根据轴对称图形的画法,画出图形①的另一半,使它成为轴对称图形即可。 (2)根据图形旋转的方法,以O点为中心,将图形②逆时针旋转90°,画出旋转后的图形即可,然后根据数对表示位置知识,第一个数字表示列,第二个数字表示行,A点旋转后的位置用数对表示为(8,5)。 (3)根据图形放大的方法,按2:1的比画出图形③放大到原来2倍后的图形即可。 【解答】解:(1)画出图形①的另一半,使它成为轴对称图形; (2)以O点为中心,将图形②逆时针旋转90°,画出旋转后的图形,A点旋转后的位置用数对表示为(8,5)。 (3)按2:1的比画出图形③放大后的图形。如图: 故答案为:(8,5)。 【点评】本题考查了图形的旋转、图形的放大、轴对称图形以及数对表示位置等知识,结合题意分析解答即可。 23.为增强居民的安全意识,使更多人认识到佩戴头盔的重要性,某市交警部门对希望小学家长骑电动车接送学生开展了“一盔一戴”调查活动。根据调查结果制作了如图统计图。 (1)将如图两个统计图补充完整。 (2)观察如图两个统计图,关于“一盔一戴”,你有什么建议? 【分析】(1)已知都佩戴头盔的有720人,占总人数的72%,据此用除法即可求出总人数,再用总人数减去已知人数,求出只骑车人佩戴头盔的人数;再分别用只骑车人佩戴头盔的人数、只乘车人佩戴头盔的人数除以总人数,求出各自的百分率,据此完成统计图; (2)写成合理建议即可,答案不唯一。 【解答】解:(1)720÷72%=1000(人) 1000﹣720﹣80﹣50=150(人) 80÷1000=8% 150÷1000=15% 统计图如下: (2)我建议大家骑电动车时无论家长还是学生,都要佩戴头盔,防止发生安全事故。(答案不唯一) 【点评】本题考查了统计图的填充,关键是根据统计图表提供的信息解决实际问题。 24.亮亮要为两个直径6厘米、高10厘米的圆柱形水杯设计一个长方体包装盒,他设计了两种不同的方案(如图所示); (1)方案  ②  更节省材料。 (2)方案①与方案②相差多少平方厘米的纸板? 【分析】(1)方案①长方体包装盒的长是6厘米、宽是6厘米、高是(10+10)厘米,方案②长方体包装盒的长是(6+6)厘米、宽是6厘米、高是10厘米;根据长方体的表面积公式S=2ab+2ah+2bh,分别求出方案①与方案②的表面积,然后再比较解答。 (2)求出方案①与方案②的表面积的差即可。 【解答】解:(1)方案①表面积:6×6×2+6×(10+10)×2+6×(10+10)×2 =72+240+240 =552(平方厘米) 方案②表面积:(6+6)×6×2+(6+6)×10×2+6×10×2 =144+240+120 =504(平方厘米) 552>504 答:方案②更节省材料。 (2)552﹣504=48(平方厘米) 答:方案①与方案②相差48平方厘米的纸板。 故答案为:②。 【点评】本题考查了长方体的表面积公式的运用。 25.观察如图“蜂窝图”,根据规律填写下表。 蜂窝图 ① ② ③ ④ ⑤ …… n 正六边形的个数 4 7 10 …… 【分析】能够根据图形发现规律:右边一幅图比相邻的左边一幅图多3个蜂窝,据此解答。 【解答】解:观察图形发现:第一个图形需要4个蜂窝,右边一幅图比相邻的左边一幅图多3个蜂窝,则第n个图形中,蜂窝个数4+3(n﹣1)=3n+1 当n=4,3n+1=3×4+1=13 当n=5,3n+1=3×5+1=16 如下图所示: 蜂窝图 ① ② ③ ④ ⑤ …… n 正六边形的个数 4 7 10 13 16 …… 3n+1 故答案为:13,16,3n+1。 【点评】本题考查了图形的变化类问题,主要培养学生的观察能力和总结能力。 五、解决问题。 26.平度市云山镇某樱桃园今年计划产樱桃500千克,实际增产100千克。实际比计划增产百分之几? 【分析】用实际产量与计划产量的差,除以计划产量即可。 【解答】解:100÷500=20% 答:实际比计划增产20%。 【点评】本题主要考查百分数的实际应用。 27.新能源汽车具有节能环保、经济性强、智能化水平高等优势。2024年我国某品牌新能源汽车共销售420万辆,比2023年增长了40%。2023年共销售多少万辆新能源汽车?(先画线段图分析,再列式解答) 【分析】把2023年我国某品牌新能源汽车销售量看作单位“1”,则2024年的销量=2023年的销售量×(1+40%),用除法求2023年的销售量即可。 【解答】解:如图: 420÷(1+40%) =420÷1.4 =300(万辆) 答:2023年共销售300万辆新能源汽车。 【点评】本题主要考查百分数的实际应用。 28.琪琪读一本文学名著,如果每天读30页,12天读完;如果每天读45页,她多少天能读完这本名著?(用比例知识解答) 【分析】设她x天能读完这本书,根据书的总页数不变,列出比例式,再解比例即可。 【解答】解:设她x天能读完这本书。 45x=30×12 45x=360 x=8 答:她8天能读完这本书。 【点评】此题考查运用反比例解决实际问题。 29.在一幅比例尺是1:30000的平面图上量得书店与学校的距离是4.5厘米。小明和小刚分别从书店和学校同时出发,相向而行,9分钟后同时到达体育馆。如果小明平均每分钟走80米,小刚平均每分钟走多少米? 【分析】根据实际距离=图上距离÷比例尺,求出实际距离,再除以时间,算出两人的速度和,再减去小明的速度即可。 【解答】解:4.5÷=135000(厘米) 135000厘米=1350米 1350÷9﹣80 =150﹣80 =70(米) 答:小刚平均每分钟走70米。 【点评】根据实际距离=图上距离÷比例尺,求出实际距离,是解答此题的关键。 30.数学实验。 欣欣借助手中底面半径为2厘米、高为6厘米的圆柱形容器A,测量一个高为9厘米的实心圆柱B的体积。 先把圆柱形容器A装满水,再把实心圆柱B竖直放入,使实心圆柱B的底面与圆柱形容器A的底面完全接触,这时一部分水从圆柱形容器A中溢出,当把实心圆柱B从圆柱形容器A中取出后,此时圆柱形容器A中水的高度为4厘米。 (1)溢出了多少立方厘米的水? (2)圆柱B的体积是多少立方厘米? 【分析】(1)溢出的水体积就等于容器A下降部分水的体积,根据公式V=πr2h,代入底面半径和下降水的高度即可; (2)容器A溢出的体积即是圆柱B在A中部分的体积(高为6厘米),把圆柱B看成上下两份,上面部分高是3厘米,下面部分高是6厘米,求出下面部分的体积是上面部分的2倍,两部分体积相加即可。 【解答】解:(1)3.14×22×(6﹣4) =3.14×4×2 = 12.56×2 =25.12(立方厘米) 答:溢出了25.12立方厘米的水。 (2)6÷(9﹣6) =6÷3 =2 25.12÷2=12.56(立方厘米) 25.12+12.56=37.68(立方厘米) 答:圆柱B的体积是37.68立方厘米。 【点评】此题考查了运用圆柱体积的计算解决实际问题。 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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山东省青岛市平度市2024-2025学年六年级下学期期末数学试卷
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