内容正文:
六年级数学试卷 第 1 页 (共 8 页)
2025 年小学六年级毕业学力水平监测
数 学 试 卷
注意事项: 1.本试卷满分为 120分,考试时间为 90分钟。
2.答卷前先将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写,密封线内不得答题。
一、填空题。(每空 1 分,共 32分)
1. 台湾自古以来就是我国神圣不可侵犯的领土,它的面积约为三万五
千七百六十平方千米,写作( )平方千米;改写成用
“万”作单位的数是( )万平方千米,省略“万”位后
面的尾数约是( )万平方千米.
2. 如果 )0(4 bbaba 为整数且、 , ba、 的最大公因数是( ),
最小公倍数是( )。
3. 把一块长 3米的木板锯成相等的 5段,每段是全长的 ,毎
段长 米;每锯一次用时 3秒,照这样计算,锯完这块木板
共用时( )秒。
4. 《数术记遗》是东汉时期徐岳编撰的一本数学专著,该书记载了按
数级排序的数词,如“一、万、亿、兆、京、垓……”。万就是 4个
10相乘的积,记作 410 ;亿就是 8个 10相乘的积,记作 810 ,依次类
推,兆应记作( )。
5. 某城市某天的天气预报说今天的气温是“-2℃ ~ 10℃”,这表明这
天白天的最高气温是( )℃,夜晚的最低气温是( )℃,
昼夜温差是( )℃。
6. ( )=( )折 =( )%。
3
:10 0.6 45
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7. 有大小一样的红、白、黄三种颜色的小球,放在一个不透明的箱子
中,其中红球有 5个、白球有 2个、黄球有 8个。至少摸出( )
个球才能保证一定有两个颜色相同的小球;如果从中摸出一个球,那
么摸到红球或白球的可能性比摸到黄球的可能性( )。(填“大”
或“小”)
8. 微信钱包中的钱若要提现至银行卡需要支付 0.1%的手续费,爸爸现
在将微信钱包中的 5000元提现,他实际能拿到( )元钱。
9. 已知 A、 B 两城之间的实际距离是 12 千米,量得它们在地图上的
距离是 3厘米,那么这幅地图的比例尺是( )。在这幅地图
上量得 B 、C 两城之间的距离是 4 厘米,那么 B 、C 两城的实际距
离是( )千米。
10.把 30克的糖溶解在 120克的水中,糖水的含糖率是( )。如果
要使糖水的含糖率变成 25%,要往糖水里加( )(填“糖”或
“水”),加( )克。
11.等底等高的图形在数学知识的学习中有着重要的作用。
(1)把一个圆柱平均分成若干等份,拼成一个
等底等高的长方体(如右图),长方体的宽是 2
分米,高是 3分米,长方体的长是( )分米,
圆柱的体积是( )立方分米。
(2)如果一个圆柱和圆锥等底等高,同时圆柱比圆锥的体积多 36
立方分米,那么这个圆锥的体积是( )立方分米。
(3)等底等高的平行四边形和三角形,如果它们的面积之和是 30
平方厘米,且它们的底都是 10厘米,那么它们的高都是( )厘米。
12.普通高考实行“3+1+2”模式,其中“3”为语文、数学、外语必选,
“1”为考生在物理和历史中选择一门,“2”为考生在化学、生物、
政治、地理中选择两门。这样一共有( )种选科组合。
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二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里,每小题 2分,共 20 分)
1. 小文记录自己零用钱的收支情况:收到 30元,记作+30元,支出 10元,
应记作( )元。
A .+10 B .-10 C .+20 D .-20
2. 在描述数据时,不仅能表示数量的多少,更能表示数量增减变化趋
势的是( )。
A .统计表 B .条形统计图 C .折线统计图 D .扇形统计图
3. 一个正方体的六个面分别写着 1,2,3,4,5,6,如果抛出这个正
方体,朝上的面是( )的可能性最小。
A .奇数 .B 偶数 C .质数 D .合数
4. 一款床单的标签显示规格为 200×230,“200”“230”分别表示床单
的长和宽,结合生活实际判断这两个数的单位是( )。
A .毫米 B .厘米 C .分米 D .米
5. 要使组合图形 从正面看和从侧面看,看到的图形都是
那么最少需要加( )个小正方体。
.A 2 .B 3 .C 4 .D 5
6. 李明从家出发,向北偏东 30°方向走 1.5千米到体育馆,那么他从
体育馆回家的方向是( )。
.A 东偏北 30° .B 北偏东 30° .C 南偏西 30° .D 西偏南 30°
7. 下面是同学们写出的四种探究梯形面积的计算方法,正确的有
( )。
A .① B .①② C .①②③ D .①②③④
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8. 针对 这个式子,四名同学分别画图表示自己的理解。正确的
是( )。
9. 不同证件需要的照片尺寸有所不同。除了重新拍摄,还可以选择合适
的照片进行一定的缩放。李明的爸爸有尺寸为“39 mm×48 mm”的电
子证件照片,他在办理下面( )种证件时,可以将电子照片按一
定的比值直接进行缩放。
.驾驶证(22 mm×32 mm) .第二代身份证(26 mm×32 mm)
.赴美签证(50 mm×50 mm) .港澳通行证(33 mm×48 mm)
10.选择合适的解决问题的策略,可以帮助我们找到探究新知的思路。
如图三个探究新知的过程,都运用了( )策略。
.假设
.列举 .画图 .转化
三、工整书写,算一算。(共 30分)
1. 直接写得数。(每小题 1分,共 8分)
3.48 6.52 910 70
3
20
5
12.5 8 12.5 8
5
10
8
5 5
8
7 7
3
9
4
5 4 5 5
17 9 17 9
82 m
A B
C D
A B C D
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2. 脱式计算,能简算的要简算。(每小题 3分,共 12分)
(1) (2)
(3) (4)
3. 解方程或比例。(每小题 3分,共 6分)
(1) (2)
4. 根据下图中的信息,求阴影部分的面积。(单位: cm )(4分)
1 7 8 1
4 12 15 60
16.8 3.07 3.2 5.93
3 2 5 5
5 5 6 6
4
54 0.8 78 32 80%
5
75 25
1.2 x
1 1
2
12 4
x
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四、实践操作。(每小题 2分,共 8分)
在下面的方格图中画图。(每个小方格的面积是 1平方厘米)
1.图①中的平行四边形沿高切开被分成了两部分,把其中的三角形向
( )平移( )格,平行四边形就变成了长方形。
2.在图②中,点 A 用数对表示是( , ),点 B 用数对表示是
( , );
3.以直线m 为对称轴,画出图形②的另一半成为三角形 ABC ;
4.画出三角形 ABC 按 1:2缩小后的三角形 CBA 。
五、解决问题。(共 24 分)
1. 六年级举行“小发明”比赛,六(1)班同学交了 32 件作品,六(2)
班比六(1)班多交了 ,两个班共交了多少件作品?(5分)
4
1
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2. 在交通日益发达的今天,货物运输的方式也多种多样,我国自行研
制的“运-8”飞机运载量大,性能优越。下表是某架“运-8”飞机
的运输时间和飞行距离情况。
(1)“运-8”飞机的运输时间和飞行
距离成( )比例。(1分)
(2)根据上表,把运输时间和飞行距离
所对应的点在图中描出来,并连线。(2分)
(3)“运-8”飞机连续飞行时间最长可达 10小时 30分,达到世界
领先水平。如果飞机早上 6时从基地出发(速度不变),中途不休息,
最远能飞多少千米?(4分)
3. 联合国规定每年的 6月 5日是“世界环境日”,希望小学课外活动小
组对全校师生开展了以“爱护环境,从我做起”为主题的问卷调查活
动,将调查结果分析整理后,制成了如图两个统计图。对垃圾的处理
有以下四类情况:
能将垃圾放到规定的地方,而且还会考虑垃圾的分类。
能将垃圾放到规定的地方,但不会考虑垃圾的分类。
偶尔会将垃圾放到规定的地方。
随手乱扔垃圾。
(1)计算并完成下面的两个统计图。(3分)
.A
.B
.C
.D
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(2)如果共有师生2000人,那么随手乱扔垃圾的约有多少人?(3分)
4. 五年级同学研究“曹冲称象”中的数学问题。一袋饼干放在“小船”
上,“小船”下沉 0.5厘米;换成一袋葡萄干,“小船”下沉 0.8厘
米。已知饼干的质量是 150克,这袋葡萄干的质量是多少克?(用
比例解答)(6 分)
六、思维拓展。(第 1 小题 2分,第二小题 4分,共 6分)
1. 如图,把三角形 的边
延长到点 ,就可以得到三角形的一
个外角∠4。我们可以用推理说明:∠l+∠2=∠4。你能看懂下面的
推理过程吗?在括号内填写推理的依据。
因为:∠l+∠2+∠3=180°( )
∠3+∠4=180°( )
所以:∠l+∠2+∠3=∠3+∠4
所以:∠l+∠2=∠4(三角形的外角等于和它不相邻的两个内角的和)
2. 如图,两条直线相交形成四个角,请你仿照上面的形式用推理说明:
∠2=∠4。
ABC BC D
2025小学六年级毕业学力水平监测数学试卷答案
以下答案仅供参考,若有不妥之处,请各单位研究解决。
一、填空题。(每空1分,共32分)
1. 35760 3.576 4; 2. b a ; 3. 12; 4. ; 5. 10 -2 12;
6. 5 6 75 六 60; 7. 3 小; 8. 4995 ; 9. 1:400000() 16;10. 20% 糖 10;11.(1)6.28 37.68;(2)18;(3)2;12. 12。
二、选择题。(每小题2分,共20分)
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
3、 计算。(共30分)
1. 每小题1分,共8分
10 13 12 64 5 12
2. 每小题3分,共12分。能简算的简算,过程2分,结果1分。
11 18 (0.1) 80
3. 每小题3分,共6分。
4. 3分 其他方法酌情给分
4、 实践操作。(共7分)
1. 右 5;
2. (16,10) (12,6);
3. 图略,画图正确得1.5分,标注点C 0.5分;
4.图略,画圆正确得1.5分,标注 0.5分。
五、解决问题。(共25分)
1. ……3分
40+32=72(件) ……5分
答:略。(答不占分,无答扣1分;其他方法酌情给分)
2. (1) 正;1分
(2)画图正确得2分
(3)600×10.5=6300(千米) ……3分
答:略。 ……4分
3. (1)条形图:画图0.5分,标注90 0.5分,共1分;
扇形图:30 10 (每空1分,共2分)
(2)2000×10%=200(人)………3分
答:略。(答不占分,无答扣1分)
4. 解:这袋葡萄干得质量是x克,………1分
………3分
………5分
答:略。 ………6分
方法不唯一,其他方法酌情给分
六、思维拓展。(第一小题2分,第二小题4分,共6分)
1. 三角形得内角和是180° 平角等于180°(每空1分,共2分)
2. 因为: ∠1+∠2=180° 1.5分
∠1+∠4=180° 3分
所以:∠2=∠4 4分
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